小學(xué)體育開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

1、小學(xué)體育開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案小學(xué)體育開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇1活動(dòng)時(shí)間：第一周星期五班會(huì)課活動(dòng)目標(biāo)：1、了解上體育課時(shí)衣著上的注意事項(xiàng)。2、了解體育活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）上體育課時(shí)衣著上的注意事項(xiàng)：上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如單雙杠、鉛球所以為了安全，上課時(shí)衣著有一定的講究。（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。（4）盡量不要戴眼鏡。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條

2、件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。（二）活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)：（1）劇烈活動(dòng)后半小時(shí)左右才可以吃飯，飯后一小時(shí)才可以做劇烈活動(dòng)。（2）由于活動(dòng)時(shí)出汗多，所以需要補(bǔ)充水，但喝水時(shí)一定要注意量少次數(shù)多，不能一次喝水過(guò)多，最好喝淡鹽開(kāi)水。（3）劇烈活動(dòng)后不能馬上停下來(lái)。要做放松整理運(yùn)動(dòng)。（4）劇烈活動(dòng)后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。（5）惡劣天氣（大風(fēng)、霧天、氣溫過(guò)高或過(guò)低）不宜活動(dòng)。（三）活動(dòng)小結(jié)：體育活動(dòng)要量力而行，安全第一，適時(shí)適度進(jìn)行。小學(xué)體育開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇2一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范常識(shí)。2、技能目標(biāo)：知道運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范方法，學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉

3、身體的方法和自我保護(hù)的技能。3、情感目標(biāo)：對(duì)安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，有自我保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道體育運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。難點(diǎn)：體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)得到深化，能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運(yùn)用。四、教法與學(xué)法：1、讓學(xué)生自主探索2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)以及活動(dòng)經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。五、課型：體育與健康室內(nèi)理論研討課六、教學(xué)時(shí)間：20 xx年3月26日七、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入1、導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過(guò)足球比賽么？有什么感受？有沒(méi)有危險(xiǎn)呢？（1）學(xué)生各變己見(jiàn)。（2）教師歸納出示課題。2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索：體育課與

4、體育活動(dòng)應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)？學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。（二）學(xué)習(xí)新知識(shí)1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)（1）檢查自己的身體情況參加體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督，隨時(shí)注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動(dòng)。學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動(dòng)：體溫增高的急性疾??；各種內(nèi)臟疾?。ㄐ?、肺、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段；凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險(xiǎn)，消化道出血后不久等；惡性腫瘤；傳染病及慢性疾病，如乙肝等?；加行呐K病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長(zhǎng)

5、跑等長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目鍛煉。（2）檢查場(chǎng)地和器材要認(rèn)真檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材，消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的不安全因素，如場(chǎng)地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險(xiǎn)，確保自身安全。（3）做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備要穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。為什么要做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)？（合作探究）就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)前不重視做準(zhǔn)備活動(dòng)，或準(zhǔn)備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因；準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮，

6、肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng)，動(dòng)作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調(diào)等現(xiàn)象。2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)（1）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)在體育鍛煉活動(dòng)中，了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作，達(dá)到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強(qiáng)自信心，避免不必要的傷害。（2）要正確使用器材要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械（如鉛球、實(shí)心球等）的使用中，要注意選擇適當(dāng)場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。（3）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)。參加體育活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選

7、擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?？裳驖u進(jìn)，由易到難，從小到大。負(fù)荷過(guò)小，對(duì)身體作用不大；負(fù)荷過(guò)大，會(huì)損害身體；只有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，才能有效地增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。3、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)（1）認(rèn)真做恢復(fù)整理活動(dòng)做恢復(fù)整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。如果突然停止運(yùn)動(dòng)，就會(huì)造成暫時(shí)性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對(duì)身心健康造成損害。（2）自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大，需要好好調(diào)整與休息。運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排比較合理。

8、（3）適當(dāng)補(bǔ)充能量參加體育運(yùn)動(dòng)要消耗大量的能量，所以在運(yùn)動(dòng)后（運(yùn)動(dòng)前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。半小時(shí)至1小時(shí)后進(jìn)餐。避免喝含有KA啡因的飲料。5至10分鐘后飲水（含鹽）（二）課堂小結(jié)：1、學(xué)生自評(píng)，知道多少知識(shí)？2、同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，看誰(shuí)學(xué)得多。3、再次記憶學(xué)到的知識(shí)。4、教師歸納總結(jié)科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心健康。相反，體育運(yùn)動(dòng)如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達(dá)到運(yùn)動(dòng)目的，運(yùn)動(dòng)不當(dāng)還會(huì)對(duì)人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，就會(huì)達(dá)到健康身心的目的。學(xué)生體育

9、運(yùn)動(dòng)安全口訣1、課外活動(dòng)到操場(chǎng)，檢查場(chǎng)地和器材；2、運(yùn)動(dòng)服裝先換上，手表飾品要摘掉；3、鍛煉前要做熱身，活動(dòng)四肢扭扭腰；4、運(yùn)動(dòng)前后喝點(diǎn)水，劇烈運(yùn)動(dòng)要適量；5、遵守規(guī)則講文明，危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉；6、運(yùn)動(dòng)全部結(jié)束后，恢復(fù)整理要做好。（三）拓展延伸哪些體育運(yùn)動(dòng)少兒不宜過(guò)早參加？致使關(guān)節(jié)變形的項(xiàng)目、肌肉負(fù)重項(xiàng)目、負(fù)荷量大的項(xiàng)目、消耗能量大的項(xiàng)目等不宜過(guò)早參加。如：長(zhǎng)跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。九、板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)（1）檢查自己的身體情況。（2）檢查場(chǎng)地和器材。（3）做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備。2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)（1）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)。（2）要正確使用器材。（3）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)。3

10、、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)（1）做好恢復(fù)整理活動(dòng)。（2）自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。（3）適當(dāng)補(bǔ)充能量。小學(xué)體育開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇3一、教學(xué)內(nèi)容：體育課安全二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解上體育課要注意的事項(xiàng)。2、了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求，逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。3、對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。三、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。難點(diǎn)：使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運(yùn)用。四、教具準(zhǔn)備：多媒體、五角星五、教法與學(xué)法：1、采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去

11、想象。2、采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，通過(guò)電化教學(xué)，增強(qiáng)直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過(guò)學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。六、教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入揭示課題（直接課件出示課題體育課安全）讓學(xué)生自己回答體育課應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？（學(xué)生討論、各小組推薦代表回答）教師根據(jù)學(xué)生回答獎(jiǎng)勵(lì)五角星。2、教師結(jié)合課件講解體育課注意事項(xiàng)參加體育鍛煉對(duì)穿著的要求：教師引導(dǎo)學(xué)生討論并歸納總結(jié)：運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、不得佩戴金屬物品等。體育運(yùn)動(dòng)前的熱身：教師簡(jiǎn)單介紹并示范常見(jiàn)的熱身運(yùn)動(dòng)。3、學(xué)生討論體育課常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)如：跳、跑、投擲、球類等運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)。教師歸納總結(jié)（課件

12、展示）最重要的是：聽(tīng)從指揮，服從安排，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練。小學(xué)體育開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇4為確保體育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，預(yù)防在體育課上出現(xiàn)人身傷害事故，特制定本預(yù)案。一、預(yù)案適用范圍在體育課的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生出現(xiàn)意外事故，啟用本預(yù)案。二、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)（分管安全）、副校長(zhǎng)（分管教學(xué)）、體育教研組長(zhǎng)成 員：體育教師、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任三、體育教學(xué)工作方面的安全要求1、在每一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課即室內(nèi)課上，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)方面的安全教育，闡明各項(xiàng)體育活動(dòng)中所存在的危險(xiǎn)性和相應(yīng)的防范措施，并對(duì)所教班級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康調(diào)查，對(duì)于有嚴(yán)重疾病而不能參加劇烈活動(dòng)

13、的學(xué)生進(jìn)行登記，并確保其不參加劇烈的體育競(jìng)賽活動(dòng)。2、體育教師要嚴(yán)格按照“學(xué)生體育課課堂常規(guī)”的要求，認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生講清各種注意事項(xiàng)。同時(shí)，嚴(yán)格按照要求上課，杜絕上體育課的隨意性，嚴(yán)禁上課脫崗。3、在實(shí)踐課當(dāng)中，必須充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)后實(shí)施新的活動(dòng)項(xiàng)目，并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守體育課課堂紀(jì)律，嚴(yán)格按教師所要求的練習(xí)方法進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。在教授體操、球類等有器械性活動(dòng)時(shí)，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定相關(guān)的保護(hù)幫助和安全防范措施，并提前對(duì)場(chǎng)地、器材的安全進(jìn)行檢查。避免教學(xué)事故的發(fā)生，安全要求和防范措施應(yīng)按要求在預(yù)案中體現(xiàn)出來(lái)。4、體育課堂教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)生課堂行為規(guī)范，教師要觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的身體健康狀況

14、，組織教學(xué)要得當(dāng)，內(nèi)容合適，練習(xí)強(qiáng)度科學(xué)合理，按規(guī)定學(xué)生體操、長(zhǎng)跑等課程項(xiàng)目必須事先做好防護(hù)工作。5、高溫時(shí)段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。四、體育課意外傷害預(yù)案（一）體育課上容易發(fā)生的傷害事故1、體操課：學(xué)生在運(yùn)用單杠時(shí)抓不穩(wěn)，容易從上面掉下來(lái)。聯(lián)系雙杠時(shí)，上肢支撐不穩(wěn)，容易摔杠。2、球類課：可能場(chǎng)地不平，學(xué)生活動(dòng)不夠，易出現(xiàn)摔倒或扭傷現(xiàn)象。3、田徑類：實(shí)心球等投擲項(xiàng)目，投擲時(shí)可能損傷其他人，跳躍、跑步時(shí)易損傷關(guān)節(jié)。（二）預(yù)防措施：1、堅(jiān)持實(shí)施落實(shí)體育教師崗位職責(zé)，學(xué)校安全小組定期檢查。2、體育教師備課教案中必須體現(xiàn)出不同的項(xiàng)目活動(dòng)中的安全防范措施。考慮到可能出現(xiàn)的不安全因

15、素。3、體育教師必須學(xué)會(huì)體育課中出現(xiàn)的可能性安全防范技能。4、對(duì)技術(shù)方面的要求一定讓學(xué)生弄清、弄懂，掌握要領(lǐng)。5、球類：場(chǎng)地平整好，做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。6、對(duì)周圍人員進(jìn)行隔離，選擇較軟的場(chǎng)地，充分活動(dòng)好學(xué)生的各個(gè)關(guān)節(jié)。（三）應(yīng)急預(yù)案體育課中如果出現(xiàn)上述風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)采取如下措施：1、體操類：一旦學(xué)生從器械上摔下來(lái)，就具體情況進(jìn)行救護(hù)，關(guān)節(jié)扭傷時(shí)，教師就扭傷情況給學(xué)生推拿救護(hù)，情況嚴(yán)重者可迅速送醫(yī)院治療。如果學(xué)生失去知覺(jué)，趕緊掐人中穴位，使其蘇醒，結(jié)合情況趕緊送醫(yī)院進(jìn)行搶救。2、球類：發(fā)現(xiàn)學(xué)生摔傷或扭傷，情況不嚴(yán)重者，體育教師自己可對(duì)學(xué)生進(jìn)行冷敷、加壓包扎，或送醫(yī)院進(jìn)行處理，情況比較嚴(yán)重者就立即送醫(yī)院

16、進(jìn)行救治。3、田徑類：教學(xué)中一旦發(fā)生有器械碰撞人的現(xiàn)象，就立即就所碰撞的人進(jìn)行檢查，情況嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院進(jìn)行全方位的檢查。4、教學(xué)過(guò)程中若出現(xiàn)上述突發(fā)事件必須及時(shí)通知班主任和家長(zhǎng)，并第一時(shí)間報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：蘇教版小學(xué)四年級(jí)體育第一學(xué)期第14課教案第14課教學(xué)內(nèi)容：低單杠：屈腿懸垂擺動(dòng) 跳躍：蹲踞跳遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)：能記住動(dòng)作名稱及動(dòng)作要領(lǐng)。能記住在踏跳區(qū)起跳的蹲踞式跳遠(yuǎn)的要求。能互相觀察、互相幫助，練習(xí)中勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難。 教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分 8分鐘1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)。4、活動(dòng)性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織

17、；兩人或四人為一組。5、專門(mén)性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分 29分鐘 低單杠：屈腿懸垂擺重點(diǎn)：能做出正握杠動(dòng)作，擺動(dòng)有一定幅度。 教法：組織學(xué)生做好腕、肘、肩關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)。示范屈腿懸垂動(dòng)作，重點(diǎn)提示學(xué)生觀察手握杠的方法。請(qǐng)一名學(xué)生演示屈腿懸垂擺動(dòng)動(dòng)作，重點(diǎn)提示學(xué)生觀察身體擺動(dòng)方法，即怎樣使身體擺動(dòng)起來(lái)。加強(qiáng)安全保護(hù)，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地進(jìn)行練習(xí)。 學(xué)法：知道做好準(zhǔn)備活動(dòng)的作用。認(rèn)真觀察教師示范，自我體驗(yàn)正手握杠屈腿懸垂動(dòng)作。 仔細(xì)觀察教師與學(xué)生演示的屈腿懸垂擺動(dòng)動(dòng)作，通過(guò)討論，說(shuō)出使身體擺動(dòng)的方法。根據(jù)自己完成動(dòng)作情況，選擇在他人幫助下或獨(dú)立練習(xí)屈腿懸垂擺動(dòng)動(dòng)作。 跳躍；蹲踞式跳遠(yuǎn)重

18、點(diǎn)：初步做出在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的動(dòng)作。 教法：組織上一步、三步、五步的起跳練習(xí)；分組練習(xí)2030米加速跑。 在場(chǎng)地中間畫(huà)一條40厘米寬的踏跳區(qū)，離踏跳區(qū)約15米處畫(huà)一條助跑起動(dòng)線，組織學(xué)生練習(xí)助跑在踏跳區(qū)起跳的動(dòng)作，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整助跑距離和步點(diǎn)。請(qǐng)做得好的學(xué)生示范助跑、起跳、落入沙坑動(dòng)作，然后分組學(xué)練。 學(xué)法：兩人一組互幫互學(xué)，一人做助跑在踏跳區(qū)踏跳動(dòng)作，另一人在踏跳區(qū)旁看該同學(xué)是否踏準(zhǔn)踏跳區(qū)，如踏出踏跳區(qū)，就后退一點(diǎn)，如未踏進(jìn)踏跳區(qū)，同助跑起動(dòng)點(diǎn)就向前移一點(diǎn)。然后兩人交換練習(xí)，最后確定各人的助跑點(diǎn)。 通過(guò)觀察同學(xué)示范，找出自已的差距，在練習(xí)中加以改進(jìn)。三、結(jié)束部分 3分鐘1、放松2、課后小結(jié)3、布

19、置課后練習(xí)：1分鐘跳繩（34次） 布置還收器材第二篇：蘇教版小學(xué)四年級(jí)體育第一學(xué)期第33課教案第33課教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)：組合動(dòng)作（一）跑：8001000米自然地形跑 教學(xué)目標(biāo)：記住動(dòng)作名稱，了解動(dòng)作要求。 能懂得不同地形跑的方法。主動(dòng)配合教師，積極參加學(xué)練，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。 教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分 8分鐘1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)。4、活動(dòng)性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。5、專門(mén)性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分 29分鐘（一）武術(shù)：組合動(dòng)作（一）重點(diǎn)：學(xué)會(huì)格擋拗弓步?jīng)_拳和蹬腿沖拳，做到抱拳正確，格擋清楚，蹬腿

20、有力。教法：簡(jiǎn)介組合動(dòng)作在長(zhǎng)拳中的地位與作用，闡述練習(xí)好組合動(dòng)作的重要性。 以動(dòng)作的攻防含義為引導(dǎo)進(jìn)行動(dòng)作的教學(xué)。 先教師預(yù)備勢(shì)，再教（1）和（2），教學(xué)重點(diǎn)是蹬腿沖拳。 采用邊講解、邊示范、邊練習(xí)、邊糾錯(cuò)等方法進(jìn)行教學(xué)。 學(xué)法認(rèn)真聽(tīng)講，明白學(xué)好組合動(dòng)作的重要性。 通過(guò)具體動(dòng)作的學(xué)習(xí)，明白動(dòng)作的攻防含義。以集體學(xué)練習(xí)形式為主，先學(xué)并步抱拳，再學(xué)格擋拗弓步?jīng)_拳，最后學(xué)蹬腿沖拳。重點(diǎn)體會(huì)蹬腿沖拳的動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)呼喊動(dòng)作名稱的方法進(jìn)行練習(xí)，達(dá)到記住名稱、提高情緒的目的。（二）跑：800米1000米自然地形跑重點(diǎn)：能做到跑得輕松自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)，呼吸有節(jié)奏。提高利用自然地形跑的能力。教法：組織準(zhǔn)備活動(dòng)。

21、示范、講解各種地形、地物的跑法及技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)。 組織中等速度800米1000米自然地形跑。 學(xué)法：觀察教師的示范，分散進(jìn)行模仿練習(xí)，體會(huì)環(huán)繞自然地形跑的方法和技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)。按體能自愿組合成5人一組。 在圍繞地形地物跑時(shí)注意安全防止意外事故發(fā)生。三、結(jié)束部分 3分鐘1、放松2、課后小結(jié)3、布置課后練習(xí)：1分鐘跳繩（34次）4、布置還收器材第三篇：蘇教版小學(xué)四年級(jí)體育第一學(xué)期第2課教案第2課教學(xué)內(nèi)容：韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律體操：節(jié)奏操13節(jié) 跑：3040米加速跑 教學(xué)目標(biāo)：記住節(jié)奏操13節(jié)的動(dòng)作方法和特點(diǎn)。 能知道加速跑的要求與方法。 能互相觀察，互相學(xué)習(xí)。 教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分 8分鐘1、整隊(duì)、

22、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)。4、活動(dòng)性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。5、專門(mén)性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分 29分鐘韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律體操：節(jié)奏操13節(jié)重點(diǎn)：能完成13節(jié)節(jié)奏操的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂(lè)連貫起來(lái)練習(xí)。 教法：示范、講解節(jié)奏操13節(jié)動(dòng)作方法（出示配套教學(xué)錄像片）。 用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動(dòng)作練習(xí)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生每拍動(dòng)作準(zhǔn)確到位以及上下肢協(xié)調(diào)配合。連貫練習(xí)時(shí)，要針對(duì)學(xué)生動(dòng)作掌握程度，口令節(jié)奏由慢到快，逐漸同于音樂(lè)節(jié)拍的速度。3、學(xué)法：觀察教師的示范動(dòng)作，說(shuō)出每節(jié)操的特點(diǎn)。 隨教師口令節(jié)拍做動(dòng)作，

23、進(jìn)行分解和連貫練習(xí)，體驗(yàn)每節(jié)操的準(zhǔn)確度和上下肢的協(xié)調(diào)配合。自由組合學(xué)練小組，相互模仿、交流，共同解決較有難度的動(dòng)作。試著隨音樂(lè)節(jié)拍連貫起來(lái)練習(xí)。跑：30米40米加速跑重點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快時(shí)仍能保持正確姿勢(shì)。 教法：組織跑的專門(mén)練習(xí)：原地?cái)[臂礦、高抬腿跑、小步跑。指導(dǎo)學(xué)生分組做站立式起跑的加速跑，提示起跑后的加速跑動(dòng)作。 組織分組練習(xí)3040米加速跑，可采用比賽的形式進(jìn)行教學(xué)。 學(xué)法：學(xué)生自由組成小組，分散練習(xí)，建立逐漸加快速度的動(dòng)作概念。 分組聽(tīng)信號(hào)練習(xí)，體驗(yàn)由起跑到加速跑的動(dòng)作概念。 分組比賽中互相觀察，相互學(xué)習(xí)。三、結(jié)束部分 3分鐘 放松課后小結(jié)布置課后練習(xí)：縱跳50次（23組）第四篇

24、：蘇教版小學(xué)四年級(jí)體育第一學(xué)期第29課教案第29課教學(xué)內(nèi)容：低單杠：屈腿懸垂兩腿蹬地從兩臂間穿過(guò)成背向單杠的站懸垂。 游戲：跳進(jìn)去拍人 教學(xué)目標(biāo)：能記住屈腿懸垂的動(dòng)作名稱和方法。 能記住游戲方法和規(guī)則。 能勇敢、頑強(qiáng)地進(jìn)行游戲。 教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分 8分鐘1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、師生問(wèn)好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)。4、活動(dòng)性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。5、專門(mén)性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分 29分鐘（一）低單杠：屈腿懸垂兩腿蹬地從兩臂間穿過(guò)，成背向單杠的站懸垂。 重點(diǎn)：能將屈腿懸垂動(dòng)作連貫起來(lái)練習(xí)。 教法：人組復(fù)習(xí)屈懸垂和屈體懸

25、垂動(dòng)作，巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正。 示范、講解完整動(dòng)作和保護(hù)與幫助的方法，重點(diǎn)提示學(xué)生當(dāng)臀部舉到杠下垂直部位時(shí)，要慢慢伸腿、抬頭至丙腳落地。分組練習(xí)中，組織同學(xué)互相保護(hù)與幫助。 學(xué)法：分別進(jìn)行屈腿懸垂和屈體懸垂練習(xí)，有針對(duì)性地鞏固的提高動(dòng)作質(zhì)量。 觀察教師的演示，通過(guò)自我體驗(yàn)，掌握完整動(dòng)作的方法和保護(hù)與幫助的方法。 分組學(xué)練，相互討論、交流，各組推選兩名動(dòng)作正確、優(yōu)美的“最佳運(yùn)動(dòng)員”。（二）游戲：跳進(jìn)去拍人 教法：請(qǐng)?bào)w育委員協(xié)協(xié)助示范、講解游戲名稱、方法和規(guī)則。重提示學(xué)生要記住方法，尊守規(guī)則。組織學(xué)生分散練習(xí)單腳跳，然后嘗試游戲。帶領(lǐng)學(xué)生分且進(jìn)行游戲，提醒學(xué)生在一定時(shí)間后要左右腳交換著跳。 注意安全

26、，選擇平整無(wú)沙石的地方進(jìn)行游戲。 學(xué)法：觀察體育委員的示范過(guò)程，通過(guò)教師的講解，互相說(shuō)說(shuō)游戲的方法和規(guī)則，并記住游戲重點(diǎn)。分散練習(xí)單腳跳后，分組自行體驗(yàn)游戲的過(guò)程，并相互交流體會(huì)。積極參與游戲，自覺(jué)用弱側(cè)腳單腳跳去世追拍或躲閃，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 游戲時(shí)，拍到即止，不推、拉對(duì)方，以防摔跌。三、結(jié)束部分 3分鐘1、放松2、課后小結(jié)3、布置課后練習(xí)：1分鐘跳繩（34次）4、布置還收器材第五篇：蘇教版小學(xué)四年級(jí)體育第一學(xué)期第32課教案第32課教學(xué)內(nèi)容：游戲：角力2、選修內(nèi)容：跳繩活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1、記住游戲名稱、方法和規(guī)則。2、能勇敢、沉著、頑強(qiáng)地進(jìn)行游戲教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)始部分8分鐘1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)、

27、師生問(wèn)好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)。4、活動(dòng)性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。5、專門(mén)性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分29分鐘（一）游戲：角力重點(diǎn)：掌握游戲方法，能按教師的要求進(jìn)行練習(xí)。教法：請(qǐng)?bào)w育委員配合，示范、講解游戲名稱、方法和規(guī)則，重點(diǎn)提示學(xué)生掌握游戲方法，正確對(duì)待勝負(fù)。組織學(xué)生分組嘗試游戲，幫助學(xué)生解決手易滑脫的問(wèn)題。帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲，游戲一兩次后進(jìn)行小結(jié)，啟發(fā)學(xué)生裝要能以巧取勝。 游戲過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生向能力強(qiáng)者挑戰(zhàn)，同時(shí)注意游戲安全。 學(xué)法：通過(guò)示范、講解，理解游戲方法和規(guī)則，知道游戲的重點(diǎn)。 分組體驗(yàn)游戲，通過(guò)教師的指導(dǎo)，解決如手易滑脫等問(wèn)題。在教師啟發(fā)下，積極動(dòng)腦筋，想出多種以巧取勝的辦法。并在游戲中運(yùn)用。 游戲中，能克服害怕心理，敢于自我表現(xiàn)、向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。（二）選修內(nèi)容：跳繩活動(dòng)（略）三、結(jié)束部分3分鐘1、放松2、課后小結(jié)3、布置課后練習(xí)：1分鐘跳繩（34次）4、布置還收器材器材：乒乓板自備小學(xué)體育課跨欄跑優(yōu)秀教案教材分析一）跨欄跑的基本技術(shù) 1、起跑至第一