小學(xué)體育開學(xué)第一課安全教育教案

1、小學(xué)體育開學(xué)第一課安全教育教案小學(xué)體育開學(xué)第一課安全教育教案 篇1活動時間：第一周星期五班會課活動目標(biāo)：1、了解上體育課時衣著上的注意事項。2、了解體育活動時的注意事項?；顒舆^程：（一）上體育課時衣著上的注意事項：上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。（4）盡量不要戴眼鏡。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條

2、件的應(yīng)該穿著運動服。（二）活動應(yīng)注意事項：（1）劇烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做劇烈活動。（2）由于活動時出汗多，所以需要補充水，但喝水時一定要注意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。（3）劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運動。（4）劇烈活動后不能馬上進行冷水浴或游泳。（5）惡劣天氣（大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低）不宜活動。（三）活動小結(jié)：體育活動要量力而行，安全第一，適時適度進行。小學(xué)體育開學(xué)第一課安全教育教案 篇2一、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生體育運動安全常識二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：了解運動傷害事故的防范常識。2、技能目標(biāo)：知道運動傷害事故的防范方法，學(xué)會一些科學(xué)鍛煉

3、身體的方法和自我保護的技能。3、情感目標(biāo)：對安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識，有自我保護意識。三、教學(xué)的重點、難點：重點：知道體育運動的安全注意事項。難點：體育運動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。四、教法與學(xué)法：1、讓學(xué)生自主探索2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗以及活動經(jīng)歷突出教學(xué)的重點和難點。五、課型：體育與健康室內(nèi)理論研討課六、教學(xué)時間：20 xx年3月26日七、教學(xué)課時：一課時八、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入1、導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過足球比賽么？有什么感受？有沒有危險呢？（1）學(xué)生各變己見。（2）教師歸納出示課題。2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索：體育課與

4、體育活動應(yīng)該注意那些安全事項？學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。（二）學(xué)習(xí)新知識1、運動前的注意事項（1）檢查自己的身體情況參加體育活動，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會自我監(jiān)督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動。學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動：體溫增高的急性疾?。桓鞣N內(nèi)臟疾?。ㄐ摹⒎?、肝、腎和胃腸疾病）的急性階段；凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；惡性腫瘤；傳染病及慢性疾病，如乙肝等?；加行呐K病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長

5、跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉。（2）檢查場地和器材要認(rèn)真檢查運動場地和運動器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身安全。（3）做好運動準(zhǔn)備要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動。為什么要做熱身準(zhǔn)備活動？（合作探究）就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運動傷害發(fā)生的機會。運動前不重視做準(zhǔn)備活動，或準(zhǔn)備活動做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運動損傷的重要原因；準(zhǔn)備活動不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機能不興奮，

6、肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進行活動，動作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。如果突然進行劇烈運動，就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。2、運動時的注意事項（1）要掌握動作要領(lǐng)在體育鍛煉活動中，了解和掌握動作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運動過程中發(fā)揮好技術(shù)動作，達(dá)到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。（2）要正確使用器材要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械（如鉛球、實心球等）的使用中，要注意選擇適當(dāng)場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全。（3）運動負(fù)荷要適當(dāng)。參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選

7、擇最有利于增強體質(zhì)的運動負(fù)荷?？裳驖u進，由易到難，從小到大。負(fù)荷過小，對身體作用不大；負(fù)荷過大，會損害身體；只有適宜的運動負(fù)荷，才能有效地增強體質(zhì)，提高健康水平。3、運動后的注意事項（1）認(rèn)真做恢復(fù)整理活動做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。如果突然停止運動，就會造成暫時性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對身心健康造成損害。（2）自我檢查運動反應(yīng)如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說明運動負(fù)荷過大，需要好好調(diào)整與休息。運動后經(jīng)過合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說明運動負(fù)荷安排比較合理。

8、（3）適當(dāng)補充能量參加體育運動要消耗大量的能量，所以在運動后（運動前也應(yīng)適當(dāng)補充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。半小時至1小時后進餐。避免喝含有KA啡因的飲料。5至10分鐘后飲水（含鹽）（二）課堂小結(jié)：1、學(xué)生自評，知道多少知識？2、同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰學(xué)得多。3、再次記憶學(xué)到的知識。4、教師歸納總結(jié)科學(xué)而安全地進行體育運動，可以增強體質(zhì)，促進我們的身心健康。相反，體育運動如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達(dá)到運動目的，運動不當(dāng)還會對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運動安全常識，掌握一定的安全防范知識，養(yǎng)成良好的安全運動習(xí)慣，就會達(dá)到健康身心的目的。學(xué)生體育

9、運動安全口訣1、課外活動到操場，檢查場地和器材；2、運動服裝先換上，手表飾品要摘掉；3、鍛煉前要做熱身，活動四肢扭扭腰；4、運動前后喝點水，劇烈運動要適量；5、遵守規(guī)則講文明，危險動作杜絕掉；6、運動全部結(jié)束后，恢復(fù)整理要做好。（三）拓展延伸哪些體育運動少兒不宜過早參加？致使關(guān)節(jié)變形的項目、肌肉負(fù)重項目、負(fù)荷量大的項目、消耗能量大的項目等不宜過早參加。如：長跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。九、板書設(shè)計學(xué)生體育運動安全常識1、運動前的注意事項（1）檢查自己的身體情況。（2）檢查場地和器材。（3）做好運動準(zhǔn)備。2、運動時的注意事項（1）要掌握動作要領(lǐng)。（2）要正確使用器材。（3）運動負(fù)荷要適當(dāng)。3

10、、運動后的注意事項（1）做好恢復(fù)整理活動。（2）自我檢查運動反應(yīng)。（3）適當(dāng)補充能量。小學(xué)體育開學(xué)第一課安全教育教案 篇3一、教學(xué)內(nèi)容：體育課安全二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解上體育課要注意的事項。2、了解預(yù)防運動損傷及事故的要求，逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。3、對科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識，增強自我保護意識。三、教學(xué)的重點難點：重點：使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。四、教具準(zhǔn)備：多媒體、五角星五、教法與學(xué)法：1、采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生，讓他們?nèi)グl(fā)揮，去探索，去

11、想象。2、采用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景，通過電化教學(xué)，增強直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體，通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實際參與突出教學(xué)的重點和難點。六、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入揭示課題（直接課件出示課題體育課安全）讓學(xué)生自己回答體育課應(yīng)該注意哪些事項？（學(xué)生討論、各小組推薦代表回答）教師根據(jù)學(xué)生回答獎勵五角星。2、教師結(jié)合課件講解體育課注意事項參加體育鍛煉對穿著的要求：教師引導(dǎo)學(xué)生討論并歸納總結(jié)：運動服、運動鞋、不得佩戴金屬物品等。體育運動前的熱身：教師簡單介紹并示范常見的熱身運動。3、學(xué)生討論體育課常見的運動如：跳、跑、投擲、球類等運動的注意事項。教師歸納總結(jié)（課件

12、展示）最重要的是：聽從指揮，服從安排，有秩序地進行各項訓(xùn)練。小學(xué)體育開學(xué)第一課安全教育教案 篇4為確保體育教學(xué)活動的正常進行，預(yù)防在體育課上出現(xiàn)人身傷害事故，特制定本預(yù)案。一、預(yù)案適用范圍在體育課的教學(xué)活動中，學(xué)生出現(xiàn)意外事故，啟用本預(yù)案。二、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組 長：學(xué)校校長副組長：副校長（分管安全）、副校長（分管教學(xué)）、體育教研組長成 員：體育教師、各年級組長、各班班主任三、體育教學(xué)工作方面的安全要求1、在每一學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課即室內(nèi)課上，應(yīng)對學(xué)生進行體育活動方面的安全教育，闡明各項體育活動中所存在的危險性和相應(yīng)的防范措施，并對所教班級的所有學(xué)生進行體質(zhì)健康調(diào)查，對于有嚴(yán)重疾病而不能參加劇烈活動

13、的學(xué)生進行登記，并確保其不參加劇烈的體育競賽活動。2、體育教師要嚴(yán)格按照“學(xué)生體育課課堂常規(guī)”的要求，認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生講清各種注意事項。同時，嚴(yán)格按照要求上課，杜絕上體育課的隨意性，嚴(yán)禁上課脫崗。3、在實踐課當(dāng)中，必須充分做好準(zhǔn)備活動后實施新的活動項目，并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守體育課課堂紀(jì)律，嚴(yán)格按教師所要求的練習(xí)方法進行練習(xí)活動。在教授體操、球類等有器械性活動時，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定相關(guān)的保護幫助和安全防范措施，并提前對場地、器材的安全進行檢查。避免教學(xué)事故的發(fā)生，安全要求和防范措施應(yīng)按要求在預(yù)案中體現(xiàn)出來。4、體育課堂教學(xué)中，要加強學(xué)生課堂行為規(guī)范，教師要觀察學(xué)生的動態(tài)，了解學(xué)生的身體健康狀況

14、，組織教學(xué)要得當(dāng)，內(nèi)容合適，練習(xí)強度科學(xué)合理，按規(guī)定學(xué)生體操、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。5、高溫時段學(xué)生體育課因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學(xué)生中暑。四、體育課意外傷害預(yù)案（一）體育課上容易發(fā)生的傷害事故1、體操課：學(xué)生在運用單杠時抓不穩(wěn)，容易從上面掉下來。聯(lián)系雙杠時，上肢支撐不穩(wěn)，容易摔杠。2、球類課：可能場地不平，學(xué)生活動不夠，易出現(xiàn)摔倒或扭傷現(xiàn)象。3、田徑類：實心球等投擲項目，投擲時可能損傷其他人，跳躍、跑步時易損傷關(guān)節(jié)。（二）預(yù)防措施：1、堅持實施落實體育教師崗位職責(zé)，學(xué)校安全小組定期檢查。2、體育教師備課教案中必須體現(xiàn)出不同的項目活動中的安全防范措施?？紤]到可能出現(xiàn)的不安全因

15、素。3、體育教師必須學(xué)會體育課中出現(xiàn)的可能性安全防范技能。4、對技術(shù)方面的要求一定讓學(xué)生弄清、弄懂，掌握要領(lǐng)。5、球類：場地平整好，做好充分的準(zhǔn)備活動。6、對周圍人員進行隔離，選擇較軟的場地，充分活動好學(xué)生的各個關(guān)節(jié)。（三）應(yīng)急預(yù)案體育課中如果出現(xiàn)上述風(fēng)險，應(yīng)采取如下措施：1、體操類：一旦學(xué)生從器械上摔下來，就具體情況進行救護，關(guān)節(jié)扭傷時，教師就扭傷情況給學(xué)生推拿救護，情況嚴(yán)重者可迅速送醫(yī)院治療。如果學(xué)生失去知覺，趕緊掐人中穴位，使其蘇醒，結(jié)合情況趕緊送醫(yī)院進行搶救。2、球類：發(fā)現(xiàn)學(xué)生摔傷或扭傷，情況不嚴(yán)重者，體育教師自己可對學(xué)生進行冷敷、加壓包扎，或送醫(yī)院進行處理，情況比較嚴(yán)重者就立即送醫(yī)院

16、進行救治。3、田徑類：教學(xué)中一旦發(fā)生有器械碰撞人的現(xiàn)象，就立即就所碰撞的人進行檢查，情況嚴(yán)重的立即送往醫(yī)院進行全方位的檢查。4、教學(xué)過程中若出現(xiàn)上述突發(fā)事件必須及時通知班主任和家長，并第一時間報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。第一篇：蘇教版小學(xué)四年級體育第一學(xué)期第14課教案第14課教學(xué)內(nèi)容：低單杠：屈腿懸垂擺動 跳躍：蹲踞跳遠(yuǎn) 教學(xué)目標(biāo)：能記住動作名稱及動作要領(lǐng)。能記住在踏跳區(qū)起跳的蹲踞式跳遠(yuǎn)的要求。能互相觀察、互相幫助，練習(xí)中勇敢、頑強、不怕困難。 教學(xué)過程：一、開始部分 8分鐘1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊列、隊形練習(xí)。4、活動性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織

17、；兩人或四人為一組。5、專門性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分 29分鐘 低單杠：屈腿懸垂擺重點：能做出正握杠動作，擺動有一定幅度。 教法：組織學(xué)生做好腕、肘、肩關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動。示范屈腿懸垂動作，重點提示學(xué)生觀察手握杠的方法。請一名學(xué)生演示屈腿懸垂擺動動作，重點提示學(xué)生觀察身體擺動方法，即怎樣使身體擺動起來。加強安全保護，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地進行練習(xí)。 學(xué)法：知道做好準(zhǔn)備活動的作用。認(rèn)真觀察教師示范，自我體驗正手握杠屈腿懸垂動作。 仔細(xì)觀察教師與學(xué)生演示的屈腿懸垂擺動動作，通過討論，說出使身體擺動的方法。根據(jù)自己完成動作情況，選擇在他人幫助下或獨立練習(xí)屈腿懸垂擺動動作。 跳躍；蹲踞式跳遠(yuǎn)重

18、點：初步做出在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的動作。 教法：組織上一步、三步、五步的起跳練習(xí)；分組練習(xí)2030米加速跑。 在場地中間畫一條40厘米寬的踏跳區(qū)，離踏跳區(qū)約15米處畫一條助跑起動線，組織學(xué)生練習(xí)助跑在踏跳區(qū)起跳的動作，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整助跑距離和步點。請做得好的學(xué)生示范助跑、起跳、落入沙坑動作，然后分組學(xué)練。 學(xué)法：兩人一組互幫互學(xué)，一人做助跑在踏跳區(qū)踏跳動作，另一人在踏跳區(qū)旁看該同學(xué)是否踏準(zhǔn)踏跳區(qū)，如踏出踏跳區(qū)，就后退一點，如未踏進踏跳區(qū)，同助跑起動點就向前移一點。然后兩人交換練習(xí)，最后確定各人的助跑點。 通過觀察同學(xué)示范，找出自已的差距，在練習(xí)中加以改進。三、結(jié)束部分 3分鐘1、放松2、課后小結(jié)3、布

19、置課后練習(xí)：1分鐘跳繩（34次） 布置還收器材第二篇：蘇教版小學(xué)四年級體育第一學(xué)期第33課教案第33課教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)：組合動作（一）跑：8001000米自然地形跑 教學(xué)目標(biāo)：記住動作名稱，了解動作要求。 能懂得不同地形跑的方法。主動配合教師，積極參加學(xué)練，領(lǐng)會動作要領(lǐng)。 教學(xué)過程：一、開始部分 8分鐘1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊列、隊形練習(xí)。4、活動性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。5、專門性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分 29分鐘（一）武術(shù)：組合動作（一）重點：學(xué)會格擋拗弓步?jīng)_拳和蹬腿沖拳，做到抱拳正確，格擋清楚，蹬腿

20、有力。教法：簡介組合動作在長拳中的地位與作用，闡述練習(xí)好組合動作的重要性。 以動作的攻防含義為引導(dǎo)進行動作的教學(xué)。 先教師預(yù)備勢，再教（1）和（2），教學(xué)重點是蹬腿沖拳。 采用邊講解、邊示范、邊練習(xí)、邊糾錯等方法進行教學(xué)。 學(xué)法認(rèn)真聽講，明白學(xué)好組合動作的重要性。 通過具體動作的學(xué)習(xí)，明白動作的攻防含義。以集體學(xué)練習(xí)形式為主，先學(xué)并步抱拳，再學(xué)格擋拗弓步?jīng)_拳，最后學(xué)蹬腿沖拳。重點體會蹬腿沖拳的動作要領(lǐng)。通過呼喊動作名稱的方法進行練習(xí)，達(dá)到記住名稱、提高情緒的目的。（二）跑：800米1000米自然地形跑重點：能做到跑得輕松自然，動作協(xié)調(diào)，呼吸有節(jié)奏。提高利用自然地形跑的能力。教法：組織準(zhǔn)備活動。

21、示范、講解各種地形、地物的跑法及技術(shù)動作要點。 組織中等速度800米1000米自然地形跑。 學(xué)法：觀察教師的示范，分散進行模仿練習(xí)，體會環(huán)繞自然地形跑的方法和技術(shù)動作要點。按體能自愿組合成5人一組。 在圍繞地形地物跑時注意安全防止意外事故發(fā)生。三、結(jié)束部分 3分鐘1、放松2、課后小結(jié)3、布置課后練習(xí)：1分鐘跳繩（34次）4、布置還收器材第三篇：蘇教版小學(xué)四年級體育第一學(xué)期第2課教案第2課教學(xué)內(nèi)容：韻律活動和舞蹈：韻律體操：節(jié)奏操13節(jié) 跑：3040米加速跑 教學(xué)目標(biāo)：記住節(jié)奏操13節(jié)的動作方法和特點。 能知道加速跑的要求與方法。 能互相觀察，互相學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程：一、開始部分 8分鐘1、整隊、

22、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊列、隊形練習(xí)。4、活動性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。5、專門性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分 29分鐘韻律活動和舞蹈：韻律體操：節(jié)奏操13節(jié)重點：能完成13節(jié)節(jié)奏操的分解動作，并能初步隨音樂連貫起來練習(xí)。 教法：示范、講解節(jié)奏操13節(jié)動作方法（出示配套教學(xué)錄像片）。 用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動作練習(xí)。重點指導(dǎo)學(xué)生每拍動作準(zhǔn)確到位以及上下肢協(xié)調(diào)配合。連貫練習(xí)時，要針對學(xué)生動作掌握程度，口令節(jié)奏由慢到快，逐漸同于音樂節(jié)拍的速度。3、學(xué)法：觀察教師的示范動作，說出每節(jié)操的特點。 隨教師口令節(jié)拍做動作，

23、進行分解和連貫練習(xí)，體驗每節(jié)操的準(zhǔn)確度和上下肢的協(xié)調(diào)配合。自由組合學(xué)練小組，相互模仿、交流，共同解決較有難度的動作。試著隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)。跑：30米40米加速跑重點：在跑的速度達(dá)到最快時仍能保持正確姿勢。 教法：組織跑的專門練習(xí)：原地擺臂礦、高抬腿跑、小步跑。指導(dǎo)學(xué)生分組做站立式起跑的加速跑，提示起跑后的加速跑動作。 組織分組練習(xí)3040米加速跑，可采用比賽的形式進行教學(xué)。 學(xué)法：學(xué)生自由組成小組，分散練習(xí)，建立逐漸加快速度的動作概念。 分組聽信號練習(xí)，體驗由起跑到加速跑的動作概念。 分組比賽中互相觀察，相互學(xué)習(xí)。三、結(jié)束部分 3分鐘 放松課后小結(jié)布置課后練習(xí)：縱跳50次（23組）第四篇

24、：蘇教版小學(xué)四年級體育第一學(xué)期第29課教案第29課教學(xué)內(nèi)容：低單杠：屈腿懸垂兩腿蹬地從兩臂間穿過成背向單杠的站懸垂。 游戲：跳進去拍人 教學(xué)目標(biāo)：能記住屈腿懸垂的動作名稱和方法。 能記住游戲方法和規(guī)則。 能勇敢、頑強地進行游戲。 教學(xué)過程：一、開始部分 8分鐘1、整隊、報告人數(shù)、師生問好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊列、隊形練習(xí)。4、活動性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。5、專門性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分 29分鐘（一）低單杠：屈腿懸垂兩腿蹬地從兩臂間穿過，成背向單杠的站懸垂。 重點：能將屈腿懸垂動作連貫起來練習(xí)。 教法：人組復(fù)習(xí)屈懸垂和屈體懸

25、垂動作，巡回指導(dǎo)，及時糾正。 示范、講解完整動作和保護與幫助的方法，重點提示學(xué)生當(dāng)臀部舉到杠下垂直部位時，要慢慢伸腿、抬頭至丙腳落地。分組練習(xí)中，組織同學(xué)互相保護與幫助。 學(xué)法：分別進行屈腿懸垂和屈體懸垂練習(xí)，有針對性地鞏固的提高動作質(zhì)量。 觀察教師的演示，通過自我體驗，掌握完整動作的方法和保護與幫助的方法。 分組學(xué)練，相互討論、交流，各組推選兩名動作正確、優(yōu)美的“最佳運動員”。（二）游戲：跳進去拍人 教法：請體育委員協(xié)協(xié)助示范、講解游戲名稱、方法和規(guī)則。重提示學(xué)生要記住方法，尊守規(guī)則。組織學(xué)生分散練習(xí)單腳跳，然后嘗試游戲。帶領(lǐng)學(xué)生分且進行游戲，提醒學(xué)生在一定時間后要左右腳交換著跳。 注意安全

26、，選擇平整無沙石的地方進行游戲。 學(xué)法：觀察體育委員的示范過程，通過教師的講解，互相說說游戲的方法和規(guī)則，并記住游戲重點。分散練習(xí)單腳跳后，分組自行體驗游戲的過程，并相互交流體會。積極參與游戲，自覺用弱側(cè)腳單腳跳去世追拍或躲閃，體驗成功的樂趣。 游戲時，拍到即止，不推、拉對方，以防摔跌。三、結(jié)束部分 3分鐘1、放松2、課后小結(jié)3、布置課后練習(xí)：1分鐘跳繩（34次）4、布置還收器材第五篇：蘇教版小學(xué)四年級體育第一學(xué)期第32課教案第32課教學(xué)內(nèi)容：游戲：角力2、選修內(nèi)容：跳繩活動教學(xué)目標(biāo)：1、記住游戲名稱、方法和規(guī)則。2、能勇敢、沉著、頑強地進行游戲教學(xué)過程：一、開始部分8分鐘1、整隊、報告人數(shù)、

27、師生問好！2、布置本課內(nèi)容和要求。3、隊列、隊形練習(xí)。4、活動性游戲：學(xué)生自選游戲內(nèi)容；在規(guī)定范圍內(nèi)自已組織；兩人或四人為一組。5、專門性練習(xí)：各關(guān)節(jié)繞環(huán)；韌帶練習(xí)。二、基本部分29分鐘（一）游戲：角力重點：掌握游戲方法，能按教師的要求進行練習(xí)。教法：請體育委員配合，示范、講解游戲名稱、方法和規(guī)則，重點提示學(xué)生掌握游戲方法，正確對待勝負(fù)。組織學(xué)生分組嘗試游戲，幫助學(xué)生解決手易滑脫的問題。帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲，游戲一兩次后進行小結(jié)，啟發(fā)學(xué)生裝要能以巧取勝。 游戲過程中，鼓勵學(xué)生向能力強者挑戰(zhàn)，同時注意游戲安全。 學(xué)法：通過示范、講解，理解游戲方法和規(guī)則，知道游戲的重點。 分組體驗游戲，通過教師的指導(dǎo)，解決如手易滑脫等問題。在教師啟發(fā)下，積極動腦筋，想出多種以巧取勝的辦法。并在游戲中運用。 游戲中，能克服害怕心理，敢于自我表現(xiàn)、向強者挑戰(zhàn)。（二）選修內(nèi)容：跳繩活動（略）三、結(jié)束部分3分鐘1、放松2、課后小結(jié)3、布置課后練習(xí)：1分鐘跳繩（34次）4、布置還收器材器材：乒乓板自備小學(xué)體育課跨欄跑優(yōu)秀教案教材分析一）跨欄跑的基本技術(shù) 1、起跑至第一