小學(xué)《每天一小時校園體育活動》活動的實(shí)施方案

1、小學(xué)每天一小時校園體育活動活動的實(shí)施方案小學(xué)每天一小時校園體育活動活動的實(shí)施方案青少年學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)系到國家的未來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長、切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平是我們的重要任務(wù)。為貫徹落實(shí)教育部和教育廳文件的精神，提高我校廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以教育部切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定和教育廳關(guān)于的實(shí)施意見有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生每天一小時校園體育活動的基本要求，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。二、工作目標(biāo)1、合理安排“三課兩操兩活動”，積極開展大課間活動，確保每天一小時校

2、園體育活動的落實(shí)。2、通過每天一小時體育活動，幫助學(xué)生提高體育活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。3、通過體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和審美能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生樂于參加、主動掌握健身的方法并養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習(xí)慣；三、組織分工，明確職責(zé)1. 成立工作小組，具體成員如下：組長：副組長：成員：體育教師及各班正班主任2.工作職責(zé)(1)校長是保證學(xué)生每天一小時校園體育活動的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面工作，各分管校長負(fù)責(zé)對相關(guān)部門責(zé)任人履行職責(zé)的情況進(jìn)行檢查考核。(2)教導(dǎo)處：制訂實(shí)施方案和活動計(jì)劃，做好課程設(shè)置、活動時間安排、教師安排及培訓(xùn)、場地分配、

3、器材使用等工作，并對相關(guān)教師的工作進(jìn)行檢查考核。組織開展每學(xué)年的體育節(jié)、以及開展校內(nèi)各項(xiàng)體育賽事和有關(guān)體育活動。(3)政教處：組織開展好課間廣播體操、眼保健操和學(xué)生社團(tuán)活動，各年級組長、班主任開展有關(guān)各項(xiàng)工作并進(jìn)行檢查和考核。(4)總務(wù)處：提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，保障場地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)，并對場地、器材保管、使用情況進(jìn)行檢查考核。(5)級長、班主任：組織、安排每日的體育鍛煉活動，并對活動進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和階段性的總結(jié)與反饋。(6)體育老師：負(fù)責(zé)具體訓(xùn)練、指導(dǎo)、考核、登記與評價工作。四、具體措施1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足體育課。每周3節(jié)體育課，課堂教學(xué)落實(shí)“2+1”體育課模式。在各班每周的體育課中安排有

4、一課時的籃球知識和基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)校籃球知識和技能的普及面。同時，我校在每天的廣播操之外增加一些特色操如健美操、兔子舞、武術(shù)操、室內(nèi)操等等，力求豐富我們的課間操。2、嚴(yán)格按制度開展體育教學(xué)活動。為充分保障“三課兩操兩活動”的順利開展，保證每天一小時校園體育活動落實(shí)到位，嚴(yán)格按學(xué)校相關(guān)管理制度執(zhí)行。任何人都不得隨意挪用、擠占體育課、體育活動課，當(dāng)值教師要組織學(xué)生認(rèn)真做好每天的課間操和眼保健操及課外活動，并做好檢查記錄。3、安排足夠的體育活動時間。每天早上9：50-10：20作為學(xué)校的陽光體育活動和廣播操時間，由體育老師精心安排指導(dǎo)、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參與各類體育活動和游戲。下午第1節(jié)課前、

5、晚自習(xí)前，都安排眼保健操時間。下午第一節(jié)課后（2：503：30）為課外活動時間，安排各種豐富多彩的體育活動。4、檢查落實(shí)，保證一小時體育活動質(zhì)量。學(xué)校平時注意加強(qiáng)對學(xué)生每天一小時校園體育活動組織工作落實(shí)情況的檢查考核。并做好各類體育活動材料的匯總歸檔工作。5、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，為學(xué)生正確鍛煉提供科學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作和數(shù)據(jù)上報工作。五、公開與監(jiān)督利用校訊通和校園宣傳欄等信息平臺向社會、家長公布我校開展每天一小時校園體育活動方案、基本要求和監(jiān)督電話。校園慶祝愚人節(jié)晚會活動方案一、活動背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人

6、而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一?！坝奕斯?jié)”一年中少有的一個心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。二、活動目的：1、這次“愚人節(jié)”活動實(shí)際上是以比賽的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活

7、中放松身心。3、通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。4、讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。三、活動主題：愚人節(jié)你愚了嗎?四、活動時間：初賽：3月28號(星期x下午2點(diǎn)) 地點(diǎn)：待定。復(fù)賽：4月1號(星期x晚上7點(diǎn))。地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心。五、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：電氣與自動化工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部。六、活動安排：籌備階段：1、活動宣傳(1)通知的擬定與下發(fā)。(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在各個班級進(jìn)行活動的宣傳。(3)做好活動場地的借用申請。2、人員安排(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)比

8、賽的介紹主持。(2)聯(lián)系：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)系。(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語，宣傳海報等。(4)比賽現(xiàn)場：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況，賽后場地的整理。(5)評委：由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評委，保證公平公正。(6)物品購買：初賽拼圖及復(fù)賽獎品的購買。初賽階段：(1)比賽項(xiàng)目“愚人拼圖”。(2)比賽規(guī)則完成時間長短決定勝負(fù)。(3)在現(xiàn)場，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計(jì)時開始。(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。復(fù)賽階段：(1)比賽項(xiàng)目“整蠱之霸”。(2)比賽規(guī)則以組為單位，進(jìn)行以

9、整蠱為主題的表演，由評委根據(jù)搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。(3)比賽結(jié)束，根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績評出獲勝者，分發(fā)獎品及獲獎證書。七、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名。八、注意事項(xiàng)1，宣傳海報應(yīng)及時有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。2，整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。3，獲勝的獎品要提前準(zhǔn)備，有達(dá)到“意外愚人”的目的。4，組織者要提前進(jìn)行場地的布置，及時短信通知。九、活動經(jīng)費(fèi)1、獲勝者獎品：100元。2、拼圖：5元*15組。3、紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元。總計(jì)：205元。最美校園活動方案1一、比賽宗旨為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建

10、平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園，創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，用鏡頭記錄大中小學(xué)生在學(xué)校成長中的美好瞬間，我校新建校區(qū)即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。二、宣傳口號用照片講述校園的故事，用鏡頭捕捉精彩的瞬間，讓瞬間留下珍貴的記憶，讓記憶傳播永恒的美麗。三、參賽作品主題1.最美的瞬間人物以學(xué)校師生為拍攝對象，突出人物外在和內(nèi)在之美。2.最美的瞬間故事以學(xué)校師生為拍攝對象，突出情節(jié)和行為之美。3.最美的瞬間校園以校園為拍攝對象，突出風(fēng)景和藝術(shù)之美。四、活動參與辦法1.我校師生均可參加本次大賽?！白蠲赖乃查g人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。“最

11、美的瞬間故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達(dá)完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。“最美的瞬間校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱X。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實(shí)物照片。4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。五、活動評選辦法參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題，每個主題類別首先評選出若干優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書，并給予一定的獎品。最美校園活動方案2一、參加對象：全市中小學(xué)生(含中專校)二、參賽

12、作品要求：1.作品要緊扣紀(jì)念改革開放40周年這一主題，抓住某一角度拍攝改革開放前后的新舊變化，用直觀形象的方式歌頌黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)行改革開放政策偉大意義。2.為了充分反映改革開放前后的新舊變化，在拍攝當(dāng)前新面貌、新景象的同時，要盡量收集同類題材的老照片，形成強(qiáng)烈的新舊對比。送展時可把老照片翻拍后與老照片一起報送。3.送展作品除翻拍的老照片外，必須是本人的原創(chuàng)作品，作品可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃谔幚?，但不能作合成處理，長邊的像素不短于2500,總像素不少于2M;作品一律以圖片電子件形式(格式為jpg)報送。4.所有參賽作品要有標(biāo)題和簡短的文字說明(50字以內(nèi))，并附上作者的姓名、單位(學(xué)生需寫上所在學(xué)校

13、、年級、指導(dǎo)老師)。三、參展作品的報送：1.各校在組織校級攝影比賽的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選送36幅(組)作品參賽，同一人送展作品不得超過2幅(組)。2.各校將參賽作品以電子稿形式打包發(fā)送至教育局關(guān)工委。電子郵箱：X，請?jiān)卩]箱主題欄注明“攝影大賽”，同時填寫參賽作品匯總表(附后)，作品文字說明也一起發(fā)送。3.征集作品的截止期為20年6月30日。四、參展作品的評選：組委會將對參賽作品按中學(xué)組和小學(xué)組評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)證書予以表彰。最美校園活動方案3一、活動主題“我心目中的最美校園”攝影配文大賽二、活動背景大學(xué)校園不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，更是生活、鍛煉的小社會。金秋十月，丹桂飄香，在這秋風(fēng)送爽

14、的季節(jié)，為了突出化生材料學(xué)院的文化特色，展現(xiàn)學(xué)院魅力，讓學(xué)生更好了解學(xué)院，展現(xiàn)對校園的熱愛，文字與圖片的配合成了最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。加之?dāng)z影和手機(jī)拍照在大學(xué)生中的不斷普及，本次活動更貼近大學(xué)生生活，也給與了大家展現(xiàn)自我的舞臺。三、活動目的及意義目的：學(xué)生會在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。策劃此次活動一方面為了豐富校學(xué)生會成員的課余文化生活，鍛煉自我能力，活躍校園文化，另一方面也旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身邊的精彩，著重刻畫朝氣蓬勃的青春魅麗，擴(kuò)展藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!同時尋找學(xué)院攝影愛好者，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力，提高團(tuán)隊(duì)合作力和凝聚力。意義：此次活動有利于展現(xiàn)我校大學(xué)生

15、積極向上的精神風(fēng)貌，加深學(xué)生的對學(xué)校的情感。1.豐富學(xué)生課外生活，分享攝影寫作的快樂;2.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，提供同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺;3.營造和諧氛圍，放松身心，并為促進(jìn)全校學(xué)生了解化生材料學(xué)院做出積極的努力。四、活動開展方蘇州科技學(xué)院化生材料學(xué)院學(xué)生會新聞中心主辦，學(xué)生會宣傳部、外聯(lián)部及團(tuán)委青協(xié)從旁協(xié)助。五、活動前期安排(一)前期策劃宣傳新聞中心干事進(jìn)班宣傳，包括發(fā)放活動宣傳單_公共平臺發(fā)放活動公告等;宣傳部出海報輔助宣傳。(二)前期工作安排1、幫助宣傳部做好海報宣傳工作2、幫助外聯(lián)拉到足夠的活動經(jīng)費(fèi)。3、向?qū)W校申請教室。4、提前邀請較專業(yè)人員幫助進(jìn)行第一輪篩選。5、

16、提前通知各評委及時參加二輪比賽。6、聯(lián)系各班班長，盡快確定參賽人員名單。六、活動展開(一)活動參與者：學(xué)校大一至大四全體學(xué)生(二)活動時間(具體時間待定)作品征集和一輪篩選：一周二輪評選：晚自習(xí)三輪作品銷售：晚自習(xí)(三)活動內(nèi)容:參賽者拍攝校園內(nèi)的照片(各種生物、生活場景。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象皆可，但不可用美圖秀秀之類的工具修飾)，并為之配上文字，要求語言優(yōu)美，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。(四)活動步驟：1、將圖片和文字通過郵件的方式發(fā)到工作人員郵箱，經(jīng)過一輪篩選，保留沒有作弊痕跡的作品。2、在教室以PPT形式展現(xiàn)自我作品，并通過解說介紹作品拍攝的地點(diǎn)、拍攝時的感想、拍攝的經(jīng)歷以及文字和圖片所要表達(dá)的含義。評委將

17、以60%作品分+20%解說詞分+20%臺上表現(xiàn)分的比例來評分，最終評選出前十名，結(jié)束第二輪篩選。3、前十名作品將設(shè)計(jì)成明信片的格式，前十名參賽者在青協(xié)成員的幫助下在各班宣傳銷售，以最終的銷售量占總分的60%和第二輪成績占總分的40%來決定前三名，銷售額全部交由青協(xié)捐贈給公益組織。4、所有過一輪篩選的作品都會用繩子上綁在學(xué)校主干道的樹上進(jìn)行展覽。(五)活動要求：1、一人一組，最多兩人一組參賽，兩人參賽者注明各自完成作品的哪部分。2、圖片和文字皆要求原創(chuàng)，作弊者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，失去比賽資格。3、圖片禁止用美圖秀秀之類的工具美化，剪輯也不行。4、文字題材不限，內(nèi)容要求優(yōu)美、健康，字?jǐn)?shù)不限。5、要求作品僅限

18、校園內(nèi)。6、大一每班至少兩組參加比賽，參賽作品必須附有個人基本信息，包括系、專業(yè)、班級以便及時通知比賽結(jié)果。(六)活動獎勵：所有作品將在學(xué)校主干道上展出。二輪比賽中的前十名獲得精美文具套裝一份，作品將在化生材料學(xué)院院報、人人、微信和PU平臺展出。前三名可獲得獲獎證書一份和一定的課外學(xué)分，一等獎可獲得拉桿箱一個，二等獎二名可獲得內(nèi)存卡一張，三等獎兩名可獲得藍(lán)牙耳機(jī)一個。(七)活動特色：1、符合大學(xué)生參加要求。2、活動簡單且參與度高。3、可展現(xiàn)化生材料學(xué)院的文化魅力。4、可提高大學(xué)生課外生活的豐富度。5、不僅鍛煉大學(xué)生的攝影、寫作能力，更鍛煉了他們的與人溝通能力。(八)活動評委化生材料學(xué)院團(tuán)委書記

19、、副書記，學(xué)生會主席團(tuán)及各部門部長，攝影協(xié)會會長七、活動后期安排新聞中心繼續(xù)進(jìn)班宣傳活動結(jié)果，并告知全體化生材料學(xué)院學(xué)生作品即將全體展覽的具體情況，從而擴(kuò)大活動影響力，同時對本次活動在校園網(wǎng)上進(jìn)行后期的跟進(jìn)報道。八、預(yù)期效果及展望預(yù)期效果：同學(xué)積極參與，自我才華得到很好的展現(xiàn)，鍛煉了理、工科學(xué)生所欠缺的與人交流溝通的能力，同時又為公益事業(yè)做了貢獻(xiàn)，活動影響力空前。展望：希望下次活動能夠面向全校，與其他學(xué)院合作，進(jìn)一步提高化生材料學(xué)院的影響力，學(xué)生作品可在校報上發(fā)表。最美校園活動方案4一、活動主題在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當(dāng)速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉

20、，因?yàn)槊利惿钥v即逝，但，如果你用手中的相機(jī)把它拍下來，美麗就會變成永恒在這里，無論您的年齡大小，經(jīng)歷如何，我們真心期待您的作品。人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術(shù)而永恒。1.活動目的：表現(xiàn)“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞;2.主題：情系理工;3.內(nèi)容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學(xué)院大學(xué)生生活中的點(diǎn)滴，感受大學(xué)生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學(xué)院!二、活動時間1.開展時間為3月18日至3月31日;2.作品上交截止時間為3月31日20：00。三、活動地點(diǎn)1.宣傳地點(diǎn)：全校范圍;四、活動對象：武昌理工學(xué)院全校學(xué)生。五、活動內(nèi)容策劃：1.參賽作

21、品要求：(1)參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時間不做限制，取景必須在武昌理工學(xué)院內(nèi)，作品可以為人文風(fēng)景和自然風(fēng)景，并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項(xiàng)，未在其它平面媒體發(fā)表，不得借用他人作品;(2)數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水印、修飾性邊框;(3)獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無法達(dá)到要求者，將失去獲獎資格;(4)每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式，每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等;(5)作品大小，數(shù)據(jù)量不超過5m，像素不得低于200萬;(6)大賽僅接受數(shù)碼照片(含手機(jī)拍攝)，格式要求為jpeg。彩色、黑白不限

22、，單幅、組圖均可，組圖要求為310張;(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實(shí)性的照片不予參選。2.參與方式作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱:。3.評分標(biāo)準(zhǔn)3.評分標(biāo)準(zhǔn)一、主題內(nèi)涵(40分)評分依據(jù)：1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準(zhǔn)確表達(dá)主題內(nèi)容、寓意。(4030分)2、主題較為明顯，與比賽主題聯(lián)系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。(3020分)3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠(yuǎn)。(2010分)4、主題渙散、不集中。(10分以下)二、創(chuàng)意構(gòu)圖(30分)評分依據(jù)：1、構(gòu)圖較完美。整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺美。(3025分)2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(252

23、0分)3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(2010分)4、基本沒有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點(diǎn)。(10分以下)三、視覺效果(30分)(一)色彩飽和度(15分)1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強(qiáng)的感染力。十分妥當(dāng)?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達(dá)的主題、內(nèi)涵。(1512分)2、色彩多樣，較能表達(dá)作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(128分)3、色彩單調(diào)，基本沒有運(yùn)用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(84分)4、沒有色彩方面的技巧運(yùn)用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)(二)對焦、曝光(15分)1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細(xì)節(jié)明了。(1512分)