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1、歡迎來到心理課堂中原區(qū)秦嶺路小學(xué) 金娟 捏鼻抓耳 當(dāng)老師數(shù)“1”時(shí),雙手擊掌一次;當(dāng)數(shù)2時(shí),就左手捏住自己的鼻子,;當(dāng)數(shù)“3”時(shí)右手抓住自己的左耳朵.如果在發(fā)出口令2秒內(nèi)沒做出動作或動作不對就請你坐下繼續(xù)觀戰(zhàn)。 小學(xué)生注意力發(fā)展的特點(diǎn)1、無意注意仍占主導(dǎo)地位。2、注意的集中性和穩(wěn)定性不夠。3、注意分配和轉(zhuǎn)移的能力不強(qiáng)。(1)你在什么時(shí)候注意力集中,注意力集中時(shí)什么狀態(tài),結(jié)果如何?(2)你在什么時(shí)候注意力不集中,注意力不集中時(shí)什么狀態(tài),結(jié)果如何?小組討論做注意力的主人注意力訓(xùn)練數(shù)數(shù)有多少個(gè)8?2684576839462048673218497868562980216939857686638857
2、6783567896248694628465768682638526840987464集中注意力,一心一意,就能順利過關(guān)!特殊的迷宮特殊的迷宮 請你從左面的數(shù)字出發(fā),僅僅用目光跟蹤線條,不準(zhǔn)用手或其它工具,以最快的速度走出“迷宮”,于右側(cè)的方框內(nèi)對號入座。全部完成后舉手。游戲規(guī)則特殊的迷宮14352你走對了嗎?請仔細(xì)觀察圖上的人和事物時(shí)間:一分鐘判斷對錯(cuò):1.發(fā)生了汽車追撞事故,一輛車已打橫。2.這次事故是發(fā)生在五點(diǎn)半。 3.在派出所前只有一名警員。 4.站在花店前面的高中生是兩人。 5.有巡邏車開過。 6.在這個(gè)圖里,共有十九個(gè)人。 7.有一對母子正要過人行道。 8.路上有一只小狗。 9.一
3、只麻雀正停在那里。 10.朝著出租車招手的是一對父子。 派出所判斷對錯(cuò): 1.發(fā)生了汽車追撞事故,一輛車已打橫。2.這件事故是發(fā)生在五點(diǎn)半。 3.在派出所前只有一名警員。 4.站在花店前面的高中生是兩人。 5.有巡邏車開過。 6.在這個(gè)圖里,共有十九個(gè)人。 7.有一對母子正要過人行道。 8.路上有一只小狗。 9.一只麻雀正停在那里。 10.朝著出租車招手的是一對父子。 ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )仔細(xì)聽一聽。你聽到了什么?注意力訓(xùn)練注意力訓(xùn)練你能說出其中的十種聲音嗎?注意力訓(xùn)練 請你仔細(xì)回想一下,有沒有讓你印象深刻的、使自己注意力不能集中的干擾事件?和你的小組同學(xué)先說一說! 小組交流 我們該怎么排除干擾呢?有什么好辦法嗎?以小組為單位討論方法,并寫在小紙條上。 小組討論視物法注意力訓(xùn)練倒背數(shù)字法閱讀法提高注意力的游戲 積木拼圖走迷宮找不同捏鼻抓耳 當(dāng)老師數(shù)“1”時(shí),雙手擊掌一次;當(dāng)數(shù)2時(shí),就左手捏住自己的鼻子,;當(dāng)數(shù)“3”時(shí)
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