給老師的新年寄語(yǔ)VIP

1、可編輯給老師的新年寄語(yǔ)給老師的新年寄語(yǔ) 人生旅程上，您豐富我的（心靈），開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光線。感謝您，老師! 春（雨），染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永久感謝您。 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的顏色 我當(dāng)（怎樣）地感謝您! 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫和。我怎能不感謝您 ? 對(duì)于您教育的苦心，我無(wú)比感謝，并將牢記于心! 天際海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師! （愛(ài)）你,是由于你的學(xué)識(shí);愛(ài)你,是由于你的大氣

2、;愛(ài)你,是由于你一心愛(ài)著你的孩子.你的那份寬厚,你的那份靈氣,那份優(yōu)雅永不退色.你的愛(ài)心,你的急躁,你的真心換來(lái)了家長(zhǎng)對(duì)你的無(wú)限信任!這份信任猶如盛開(kāi)的花朵,她的芳香,她的魅力,讓那么多不相識(shí)的伴侶更進(jìn)了解你,孩子們有你是他們的幸運(yùn). E3 ) ! x/ S8 K3 ; B 你永久得體而潔凈有度的穿著,真誠(chéng)的微笑,話語(yǔ)雖不多,交際也不太廣,但人們記住了你,一個(gè)成熟樂(lè)觀向上的集體,是不需要游說(shuō)的.你靜靜奉獻(xiàn)的精神同樣閃耀著迷人的光輝! 駐足窗前,看到了你寒風(fēng)中的一朵迎風(fēng)盛開(kāi)的玫瑰,孩子們天真的笑臉是那一片片鮮亮的葉,圍圍著你的,你感染了孩子們,孩子們（幸福）了你,愛(ài)定會(huì)成就你今生的事業(yè)! 透過(guò)玻

3、璃,讀你寫給孩子們的話猶如心底流過(guò)有潺潺的河,河里泛起的浪花,是給孩子們一每天的溝通成長(zhǎng)中的心底泛起的愛(ài)的漣漪! 你像是一頭靜靜耕耘的牛,一顆和善的心,永久溫厚的笑,感動(dòng)于你的真誠(chéng),更佩服你的敬業(yè),感動(dòng)于你的睿智! 你的汗水揮灑在早晨（校內(nèi)）的操場(chǎng),你的心血傾注在行行整齊的隊(duì)伍中,你醉了,醉在成功的喜悅里,醉在收獲的過(guò)程中,你找到了支點(diǎn),確定會(huì)掀動(dòng)地球! 歐陽(yáng)小芹：春日里，你最先感受晨風(fēng)的撫摩;夏日里，你最先迎來(lái)朝陽(yáng);秋日里，你最先和晴朗的天空握手;冬日里，你是穿行在霧中的第一人!建立一年的鼓號(hào)隊(duì)，雖沒(méi)有管樂(lè)，僅憑那隊(duì)號(hào)也吹出了市二等獎(jiǎng)的好（成果）!過(guò)年了，沒(méi)別的，大姐，只愿你每天能歡樂(lè)，不要

4、讓自己的心靈承受過(guò)重的負(fù)擔(dān)，天塌下來(lái)，還有幾十億人頂著呢! 彭元琴：聽(tīng)到同學(xué)受傷后的焦急，（班級(jí)）足球聯(lián)賽時(shí)你和孩子們的歡呼，一本本細(xì)心批閱的作業(yè)這些都在書寫著你對(duì)工作的盡心盡職。對(duì)馬浩鵬的急躁，對(duì)胡勇的滿心期盼，都在述說(shuō)著你的一片愛(ài)心! 羅詠梅：你的愛(ài)心、你的急躁、你的真心，換來(lái)了家長(zhǎng)對(duì)你的無(wú)限信任!這份信任，猶如盛開(kāi)的花朵，她的芳香，她的魅力，讓那么多不曾相識(shí)的伴侶走進(jìn)、了解、宣揚(yáng)了錦西!孩子們有你，是他們的幸運(yùn);學(xué)校有你，是我們的福氣! 韓煥君：我想，你應(yīng)當(dāng)算是一塊定時(shí)鐘了，每日早晨740分，操場(chǎng)上準(zhǔn)時(shí)消逝的身影，永久得體而潔凈有度的穿著，真誠(chéng)的微笑話語(yǔ)雖然不多，交際好像也不太廣，但人們

5、卻記住了你!一個(gè)成熟的樂(lè)觀向上的集體，是不需要游說(shuō)的，你靜靜奉獻(xiàn)的精神，同樣會(huì)閃耀著迷人的光輝! 彭惠蓉：中午寧?kù)o的校內(nèi)里，模糊地傳來(lái)孩子們誦讀（英語(yǔ)）的聲音。尋著聲音找去，便看到了你：專注的眼神，深情的敘述，與孩子們和諧的心靈溝通在本該休息的時(shí)間如此全身心地投入工作，這不僅是一種精神，更是一種境界。學(xué)校事業(yè)進(jìn)展的進(jìn)程里，閃耀著你奉獻(xiàn)的光線! 在新年來(lái)臨之際，校長(zhǎng)把最美麗的語(yǔ)言和最真誠(chéng)的祝福送給年長(zhǎng)的老師，雖然只有片言只語(yǔ)，但其中卻體現(xiàn)著校長(zhǎng)的人文關(guān)懷，流露著校長(zhǎng)對(duì)老老師的真情實(shí)感。日久生情，心心相印，老師回饋給校長(zhǎng)和學(xué)校的可能不僅僅是片言只語(yǔ)，而是行動(dòng)，是有益于學(xué)校的行動(dòng)。 殷切的期望 嚴(yán)宇燕：你像是一頭靜靜耕耘的牛，勤奮而踏實(shí)，一顆和善的心，永久溫厚的笑，感動(dòng)于你的真誠(chéng)，更佩服你的敬業(yè)。希望來(lái)年的你，不要老那么謹(jǐn)小慎微，活出一個(gè)有共性的自我，陽(yáng)光終會(huì)在驅(qū)走迷茫之后，呈現(xiàn)她迷人的微笑。 尹晗：對(duì)于剛剛踏上工作崗位的你，短短一學(xué)期，你就給學(xué)校三次書面建議，可見(jiàn)你是一個(gè)擅長(zhǎng)思考的年輕人。四頁(yè)不是檢討的檢討，如此深刻地剖析了自身存在的不足，感動(dòng)于你的睿智，更感動(dòng)于你的真誠(chéng)。藝術(shù)家的天賦，過(guò)硬的（專業(yè)）技能，好學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)，確定能讓你在名家的教育下快速走向成熟! 每一個(gè)生命都有自己最亮麗的閃光點(diǎn)，找到它，并發(fā)掘它，讓它像小樹(shù)苗一樣，在關(guān)愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，直至