《自己的事自己干》馬燕華課件

1、你贊同漫畫中孩子的行為嗎？為什么？第三課 走向自立人生 自己的事自己干 第一框?qū)W習目標課標要求：養(yǎng)成自立自信的生活態(tài)度1.識記自立的含義，了解自立的表現(xiàn)2.理解為什么自立人生少年始3.掌握人生為什么要自立 一、自立人生少年始活動一：看圖分析小曦和萌萌的做法有什么不同？你贊同誰的做法？為什么？ 小曦的東西自己拿，這說明她有較強的自立意識和自立能力，比較關(guān)心和體貼長輩。 而萌萌的做法說明了她的自立意識和自立能力差，對長輩的關(guān)心體貼不夠。缺少自立意識和自立能力！與小曦相比，萌萌身上存在著什么問題？ 自立就是自己的事情自己干。什么叫自立？ 謝天磊，男，14歲，烏蘇市第四中學九年級學生。1歲時父母就離異

2、了，父親去了南方，母親不知去向。爺爺奶奶只能靠自己的雙手拾撿破爛，維持生計。為了讓孩子讀書，體弱多病的老人十年期間靠打磚坯，壘火墻，維持生活。天磊在學校門門功課都名列前茅，在年級里排名全年級第一，多次獲得三好生、優(yōu)秀班干部等榮譽稱號。在家里，幫爺爺奶奶洗衣、做飯、收拾家務，樣樣在行，孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善，得到了鄰里由衷夸贊。 1.假如周末父母出差，你怎么安排你一天的生活？ 2.你自己或者你身邊還有哪些自立的表現(xiàn)？說一說：活動二：1 個人生活自立2 集體生活自立3 家庭生活自立4 社會生活自立自立的表現(xiàn)： “我爸媽很有錢。我學習有家教指導，生活有保姆照料。樣樣不用我動手，事事無需我操心。

3、所以，我現(xiàn)在還小根本不需要培養(yǎng)什么自立能力?！?你認為他的想法對嗎？為什么？議一議自立人生要從少年始 青少年是長身體，求學問，學技能，培養(yǎng)良好品質(zhì)的最佳時期。從小培養(yǎng)自立能力 ，有助于增強自尊、自信、自強 的意識，有助于融入社會，增強事業(yè)心和責任感。 滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！ 陶行知這句話說明了什么道理？（二）人生需自立為什么？講學稿直擊重點小組合作：孩子繼續(xù)這樣下去會有什么樣的結(jié)果？、對個人來說、對國家來說 關(guān)于父母是否應當支付子女上大學費用的問題，人們的議論可以分為兩種。第一種觀點認為父母應當支付上大學的費用。第二種觀點認為父母不應當支付子女上大

4、學的費用。你贊同哪一種觀點？為什么？說說我的觀點活動三婚姻法規(guī)定：“父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權(quán)利”最高人民法院又規(guī)定：“不能獨立生活的子女，是指尚在校接受高中及其以下學歷教育，或者喪失或部分喪失勞動能力等非因主觀原因而無法維持正常生活的成年子女?！敝v學稿迎難而上我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風雨，見世面。人生需自立原因之一：必要性 如果我們不能從現(xiàn)在起，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會立足。原因之二：必要性 自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個過程中，我們不斷的完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識，學會和他人相處，積極融入社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的自立自強的人。 P