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1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年信息服務(wù)心得體會(huì)范文一、努力完善美好教師形象1、努力塑造良好教師儀表形象美國(guó)心理學(xué)家研究結(jié)果像什么比是什么更重要,既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),那么我們就得像個(gè)教師,就得具備教師應(yīng)該具備的儀表形象。我們要牢記教育也是一種服務(wù),服務(wù)始于尊重,尊重體現(xiàn)在交往中。作為教師,在與家長(zhǎng)、幼兒以及同事之間頻繁的交往中,應(yīng)該時(shí)刻警記尊重對(duì)方,考慮對(duì)方的需要。從細(xì)小的整潔、發(fā)飾、服飾等方面嚴(yán)格要求自己,讓對(duì)方感覺(jué)到你的形象無(wú)愧于一個(gè)人民教師,讓對(duì)方首先在形象上認(rèn)可你、信任你甚至依賴你,我們應(yīng)該給家長(zhǎng)一種穩(wěn)的感覺(jué),讓他們把孩子放在我們這安心。2、微笑伴我行微笑是一種人人都懂的體態(tài)語(yǔ)言;微笑代表親
2、切、喜歡、包容、接納;幼小的孩子需要我們的呵護(hù),應(yīng)多給孩子一些微笑;這些道理大家都懂,但生活在現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人都會(huì)遇到煩心事,這時(shí)我們必須努力做到不把自己的情緒帶到工作中來(lái),這里有個(gè)故事與大家共勉:有這樣一個(gè)人,他經(jīng)營(yíng)的企業(yè)將面臨倒閉,當(dāng)時(shí)他會(huì)是一種怎樣的心情,可想而知??伤募胰藦膩?lái)沒(méi)有感受到壓力的存在,甚至不知道這個(gè)事實(shí)的存在,直至他以這種樂(lè)觀積極的態(tài)度再次取得成功。那么他是怎么做的呢。原來(lái)他家門口有一棵大樹,每次下班回家前他總是要在大樹下站上一分鐘,他在干嗎呢。他在將自己所有的煩惱與不快全部寄給大樹,然后面帶微笑進(jìn)家門,他的家人是多么的幸福。那么我們不妨也試試這個(gè)辦法。二、對(duì)照先進(jìn),尋找差
3、距,努力創(chuàng)新,提高自我身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事例不勝枚舉,其實(shí)他們所經(jīng)歷的那些事在我們的工作中也時(shí)有發(fā)生,但他們處理細(xì)小事情的方法、態(tài)度以及從中釋放出來(lái)的那種無(wú)私的愛(ài)、博大的胸懷和對(duì)工作的那顆熾熱的心,卻讓我嘆為觀止。說(shuō)說(shuō)容易做做難,小小的事情卻傾注了他們?nèi)康纳蜔嵫???纯次覀儯航淌依锷俨涣擞写舐暤某庳?zé),少不了特別喜歡那些聰明可愛(ài)的孩子。一句:你怎么回事。也會(huì)脫口而出等等所有這些都值得我們深刻反省。教師的一句話、一個(gè)舉動(dòng)都將影響到幼兒的一生,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,時(shí)刻以優(yōu)秀為您提供大量_。教師的先進(jìn)事跡勉勵(lì)自己,對(duì)照自我,尋找差距,不斷提高自我,特別是作為年輕教師,更應(yīng)該多向老教師取經(jīng)
4、。有的年輕教師包括我自己有了疑惑,有時(shí)會(huì)因某些顧慮而羞于向老教師請(qǐng)教,這是多么愚蠢的想法,我們應(yīng)放下包袱,多向書本學(xué)習(xí),多向老教師請(qǐng)教。當(dāng)然只走前人走過(guò)的路,我們只會(huì)停滯不前,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有活力,就沒(méi)有發(fā)展,年輕的我們更應(yīng)具備挑戰(zhàn)問(wèn)題的勇氣,勇于創(chuàng)新,敢于跨過(guò)前人的足跡,再攀歷史的高峰,用自己的青春和熱血譜寫新的篇章。發(fā)展就是硬道理,質(zhì)量就是生命線,我們所有的努力都是為了提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,就讓行動(dòng)說(shuō)話吧,相信我們一定會(huì)全力以赴,以全新的姿態(tài)、全新的服務(wù)迎接以后的每一天。2022年信息服務(wù)心得體會(huì)范文(二)要想做好服務(wù)工作,要因人因時(shí)因地的為旅客提供最為真誠(chéng)、耐心、細(xì)致的服務(wù)。當(dāng)為旅客服務(wù)
5、時(shí),更多的時(shí)融入我們的情感,用心靈去撫慰旅客,讓旅客在不知不覺(jué)中,通過(guò)我們的人性化的服務(wù)產(chǎn)生情感的共鳴。在旅客問(wèn)詢的過(guò)程中,潛移默化中感覺(jué)到在用心與心的交流,是心與心的碰撞。在這個(gè)短短的過(guò)程中,讓旅客感覺(jué)到的是最多的溫暖和最大的快樂(lè)。也許有的時(shí)間,對(duì)待不同的旅客,這種方法不能湊效,但這時(shí),根據(jù)旅客的心理去換位思考問(wèn)題,也許問(wèn)題就可以迎刃而解了。只要站在旅客的角度去想問(wèn)題,去做工作的話,正如李部長(zhǎng)所講到的,沒(méi)有在機(jī)場(chǎng)解決不了的問(wèn)題。_有的時(shí)間工作沒(méi)有做到位呢。旅客不滿意呢。服務(wù)意識(shí)的淡薄,是問(wèn)題的真正原因。只要發(fā)自人心的位旅客提供服務(wù),把它當(dāng)作一種習(xí)慣,練習(xí)成為一種本能,形成條件反射。當(dāng)為旅客得
6、到盡善盡美的服務(wù)之后,他們快樂(lè)的離開,我們的心靈也許可以得到的是最大的安慰,一種服務(wù)過(guò)后的成就感、滿足感。通過(guò)培訓(xùn)使我真正的認(rèn)識(shí)到了,在工作中。不是少一點(diǎn)抱怨,而是全身心的投入到工作中去,更多的融入自己的情感,提供給旅客真誠(chéng)細(xì)致超越情感的服務(wù)。在工作中體會(huì)到其中的樂(lè)趣,在工作中享受生活。在每一次的服務(wù)過(guò)程中,充分理解旅客的需求、理解旅客的想法和心態(tài)。樹立旅客永遠(yuǎn)是正確的理念,真正的做到把委屈留給自己,把好的心情、好的服務(wù)意識(shí)帶給旅客,用真誠(chéng)、微笑打動(dòng)每一位旅客。讓他們?cè)谔ど下猛?,回味機(jī)場(chǎng)這種優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè),讓他們產(chǎn)生流連忘返的美妙感覺(jué)。用心靈制造感動(dòng),在工作中享受快樂(lè),這正是服務(wù)的最高
7、境界。2022年信息服務(wù)心得體會(huì)范文(三)一、護(hù)士的語(yǔ)言技巧與患者1.熱情而誠(chéng)懇的語(yǔ)言是建立良好護(hù)患關(guān)系的基本需要,是進(jìn)行溝通的前提。要建立良好的護(hù)患關(guān)系,必須取得病人的信任,特別需要在入院時(shí)就取得病人的信任。病人新入院時(shí)對(duì)病房環(huán)境陌生,加之疾病的折磨,非常憂慮,痛苦,急躁甚至恐懼。所以,我們要用安慰性語(yǔ)言,熱情接待病人,詳細(xì)介紹住院環(huán)境及同室病友(這個(gè)環(huán)節(jié)我覺(jué)得很好,它可以讓病人有住院如串門的感覺(jué)。甚至同室病又還會(huì)協(xié)助我們做一些工作),盡快清楚其因環(huán)境引起的不適感,如果此時(shí)從語(yǔ)言中已經(jīng)顯出你態(tài)度可親,尊重愛(ài)護(hù)病人,再加之操作準(zhǔn)確,病人就會(huì)產(chǎn)生安全感,親切感和信任感,因此會(huì)對(duì)你本人更加信任,無(wú)
8、形中會(huì)增加對(duì)醫(yī)生的信任、對(duì)醫(yī)院的信任,從而樹立戰(zhàn)勝疾病,爭(zhēng)取早日康復(fù)的信心和希望。2.耐心而中肯的解答病人提出的問(wèn)題,幫助病人正確的認(rèn)識(shí)疾病,是巧妙運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行溝通的關(guān)鍵。病人入院后對(duì)疾病,藥物及生活等方面存在各種疑問(wèn)。對(duì)此,護(hù)理人員要有耐心,該解釋的一定要解釋清楚;需要保密的,要給病人一個(gè)可以接受的答復(fù)。如:高血壓,病人若能了解其發(fā)生,發(fā)展及預(yù)后的一些常識(shí),主動(dòng)配合治療,則能取得滿意療效。如性病和癌癥一定要作好保密工作,尊重病人的人格和隱私。如果我們解釋不妥,給病人以似是而非的印象,讓病人產(chǎn)生不必要的聯(lián)想,則不利于治療,甚至導(dǎo)致醫(yī)源性疾病的發(fā)生。因此,我們與病人的溝通應(yīng)當(dāng)是通俗易懂的,從心理
9、治療的原理出發(fā),仔細(xì)斟酌。3.細(xì)心的觀察和認(rèn)真的談心,有利于了解和掌握病人的思想動(dòng)態(tài),巧妙的運(yùn)用語(yǔ)言是進(jìn)行有效溝通的重要保證。有效溝通很重要。(舉例:略)一般的說(shuō),每個(gè)病人都有其特殊的個(gè)性特征和思想活動(dòng)。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常巡視病房,關(guān)心體貼病人,與病人談心,深入到病人的內(nèi)心世界,全面了解病情,才能有的放矢,與病人溝通時(shí)說(shuō)出的話才會(huì)有技巧、力度、和分量,達(dá)到迅速有效溝通的目的。4.學(xué)會(huì)用無(wú)聲語(yǔ)言技巧與患者溝通:特別適合于重危病人、術(shù)后病人以及氣管切開或使用呼吸機(jī)的病人。2022年信息服務(wù)心得體會(huì)范文(四)二組_號(hào)毛錦輝_年_月_日,我們中青班全體學(xué)員共赴寧波學(xué)習(xí)考察,其中讓我感觸尤深的是81890
10、信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。寧波81890是地_府以人為本無(wú)償為社會(huì)提供全方位的需求信息服務(wù)的創(chuàng)舉,它以“政府搭臺(tái)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與”的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,以優(yōu)質(zhì)、高效、便民、利民的機(jī)制保證,使黨和政府贏得了民心、企業(yè)單位贏得了市場(chǎng)、普通百姓贏得了實(shí)惠。這一公共信息服務(wù)平臺(tái)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定程度的文明產(chǎn)物,為提高市民生活質(zhì)量提供了有力支撐,為開發(fā)家政服務(wù)崗位起到了積極作用,是服務(wù)型政府新型的公共服務(wù)載體,這樣的創(chuàng)舉值得我們分析、思考和借鑒。在改革開放和發(fā)展_市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,政府傳統(tǒng)的管理模式越來(lái)越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展的需要,迫切需要加快政府改革,轉(zhuǎn)變政府職能,不斷提高為人民服務(wù)的水平,為此,建設(shè)建設(shè)服務(wù)型
11、政府更加顯得尤為重要。那么,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)一步推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)呢,我想應(yīng)該在以_面下功夫:一、建設(shè)服務(wù)型政府,必須著力完善基本公共服務(wù)體系。要逐步完善惠及全民的基本公共服務(wù)體系,按照均等化的原則,既不斷增加公共服務(wù)的總量,向社會(huì)全體成員提供更多更好的公共服務(wù),又著力優(yōu)化公共服務(wù)的結(jié)構(gòu)和布局,努力擴(kuò)大公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的覆蓋范圍,以發(fā)展社會(huì)事業(yè)和解決民生問(wèn)題為重點(diǎn),注重向農(nóng)村、基層、欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜,逐步解決公共服務(wù)總量不足和分配不均衡的問(wèn)題。二、建設(shè)服務(wù)型政府,必須不斷完善公共財(cái)政_。要深化財(cái)政體制改革,加快公共財(cái)政建設(shè)步伐,加大財(cái)政支出中用于教育、衛(wèi)生、就業(yè)、社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等社會(huì)公共服務(wù)項(xiàng)目的比重;健全財(cái)力與事權(quán)相匹配的財(cái)稅體制,建立規(guī)范化、法制化的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度。三、建設(shè)服務(wù)型政府,必須始終堅(jiān)持依法行政。切實(shí)提高
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