經(jīng)典作文素材-親情

1、經(jīng)典作文素材一一親情導讀：親情如一盞燈，如一片雪，滋潤著我們的心靈。下面是小編整理的關于親情的素材，希望對你有幫助。親情的名句是慈愛構成的，孩子睡在那里怎能不甜 ？（雨果）家庭應該是愛、歡樂和笑的殿堂。（木村久一早期教育和天才） 溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。（印度摩奴法典）家有萬貫，不如出個硬漢。（錢大昕恒言錄）治家嚴，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。（王豫蕉窗日記）家庭是一項社會發(fā)明，其任務是將生物人轉化為社會人。（古德家庭）兄愛而友，弟敬而順。（左傳昭公二十六年）家教寬中有嚴，家人一世安然。（呂得勝小兒語）慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）家是世界上唯一隱藏人類缺

2、點與失敗的地方， 它同時隱藏著甜蜜的愛。（蕭伯納）母愛是一種巨大的火焰.（羅曼羅蘭）世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不 滅的.（印度）母愛是多么強烈，自私，狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情.（鄧肯）在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝.（英國）全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣.每一個母親都有 一顆極為純真的赤子之心.（惠特曼）女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的（法國）沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠.（英國）舒適,是一個家庭的自我標榜。智慧之子使父親快樂，愚昧之子使母親蒙羞。父子不信，則家道不睦。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但?。?/p>

3、媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜（雨果）人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就 是媽媽（紀伯倫）母愛是世間最偉大的力量（米爾）親情的事例及解讀【素材展示1】你還能陪父母多久？日前，一道“親情計算題”在網(wǎng)絡上廣泛流傳一一假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，減去應酬、吃飯、 睡覺等時間，真正能陪在父母身邊的大概只有約 24小時，30年總共 才720小時，差不多一個月。這樣的答案讓人感覺殘酷，又如此現(xiàn)實。盡管這樣的計算結果未必適用于每一個人， 但不容否認的是，相 當一部分中國人目前正處于而且還將長久處于這種與

4、父母分居兩地 的狀態(tài)。尤其是隨著獨生子女一代長大成人，離開父母外出學習、工 作和打拼，“空巢現(xiàn)象”已經(jīng)變得越來越普遍，處于“空巢”狀態(tài)的老人也越來越多，子女對他們的贍養(yǎng)，尤其是精神贍養(yǎng)問題，也就變 得越來越突出。我們首先得承認，“親情計算題”算出來的答案雖然很殘酷，但 是它的背后也有現(xiàn)實無奈的一面， 有客觀原因的限制。對絕大多數(shù)人 來說，即便現(xiàn)在還沒有條件和能力把父母接到自己身邊一起生活，但是也可以通過其他方式來盡精神贍養(yǎng)的責任和義務。說到底，“親情計算題”的背后有無奈，也有提醒，但最關鍵的 還是看我們?nèi)绾涡袆?。也許對很多現(xiàn)代人來說，困難的不是能不能做 到多回一次家，多打一次電話，而是心里有沒

5、有這個意識，有沒有實 際行動。（摘自中國婦女報，2014年1月14日）【素材解讀】當前我國的老齡化問題日益嚴重， 空巢老人們越來越多，而隨著 生活節(jié)奏的不斷加快，很多年輕人對于親情的訴求也越來越淡薄， 以 至2017年新修訂的老年人權益保障法都將“家庭成員應當關心 老年人”寫入其中。是啊，“子欲養(yǎng)而親不在”是多大的遺憾與悲哀 啊！如今在網(wǎng)上熱議的這道“親情計算題”，更是形象地計算出在未 來的日子里，做子女的究竟能真正陪伴父母多長時間， 它既讓我們每 個人反省自己，也促使我們盡快付諸行動來報答父母。那么，讓我們 像歌里唱的那樣，?；丶铱纯?，給媽媽刷刷筷子洗洗碗，給爸爸捶捶 后背揉揉肩吧！【適用話

6、題】感恩與回報?；丶铱纯此枷肱c行動精神的關愛【素材展示2】高中生下跪喂父母吃飯引議近日，新洲城關高中100個學生跪著給父母喂了一頓飯， 體會父 母的養(yǎng)育之恩。這本來是為了培養(yǎng)孩子一顆懂得感恩的心，但是，由 學校組織的這種“孝心教育”卻引來各方議論。新洲城關高中校長杜金甫說，“感恩宴”的目的是讓學生學會孝 順，下跪喂飯只是形式。孩子給父母喂飯是反哺，互換角色可以讓兩 代人多一個溝通的渠道，學校的出發(fā)點是好的。俗話說“百行孝為先”，但如何培養(yǎng)出有孝心的孩子 ？不少教育 專家認為，組織集體盡孝活動并不是個好辦法。“孝道不應流于形式，更不應該把成年人想要的一種盡孝儀式強 加在孩子們的身上?！笔《Y儀協(xié)會

7、會長、武漢大學教授李榮建直言， 想讓孩子懷有孝心，內(nèi)心感恩，并非一朝一夕一個舉動就能達到，需 要父母言傳身教，以身作則。華師一附中心理學老師蔡群認為，感恩 教育要通過合適的方式傳送和表達出來， 一定要避免形式主義的教育 方式，以免讓孩子誤以為親情和孝心流于形式之上。（摘自楚天都市報，2017年4月3日）【素材解讀】角度一：感恩親情。盧梭曾經(jīng)說過：“沒有感恩就沒有真正的美 德?！毖蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義，更何況是我們?nèi)祟惸?？近日在新洲城關高中舉辦了一堂別出心裁的“感恩課”，就是讓孩子們下跪 給父母喂飯，以感謝父母的養(yǎng)育之恩。這種“孝心教育”既讓學生們親身體會到父母的辛勞，也使在場的父母們感動不已角度二：真正的孝。常言道：“小孝治家，中孝治企，大孝治國?！?孝，自古以來就是一個經(jīng)久不衰的話題。那么，什么是真正的孝？新洲城關高中的出發(fā)點原本是好的， 讓百名學生下跪喂父母吃飯，以教 育學生懷一顆孝心，報父母之恩，但這并不是真正的孝，孝應該是平 日里的情之所至，是子女對父母的一種真情流露，而不是這種集體的 作秀與表演。角度三：家庭教育的重要性。有專家指出：“如果把教育比喻成一棵樹，那么樹根是家庭教育，主干是學校教育，枝葉是社會教育?！?由此可見家庭教育的重