綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)第二學(xué)期五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案種茄子全國(guó)通用

1、第4頁 共4頁綜合理論活動(dòng)五年級(jí)第二學(xué)期五年級(jí)綜合理論活動(dòng)教案-種茄子,全國(guó)通用種茄子教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析p : 種植活動(dòng)是學(xué)生樂于從事的理論活動(dòng),學(xué)生雖然對(duì)植物的生長(zhǎng)過程有一定的理解,但不系統(tǒng),親自參與種植的時(shí)機(jī)也不多.對(duì)于茄子等常見的蔬菜很想知道果實(shí)是怎樣生長(zhǎng)出來的,也樂于通過理論親自找到答案。 教學(xué)目的： 1. 讓學(xué)生懂得種植茄子的根本常識(shí),初步學(xué)會(huì)種植茄子的技能 2.培養(yǎng)學(xué)生種植茄子的興趣和習(xí)慣，鼓勵(lì)他們多幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。 3.能采用不同的方法對(duì)自己所種植的植物的生長(zhǎng)全過程進(jìn)展觀察、記錄。 教學(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生親自種植茄子，在理論中學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)和操作方法,以及記錄方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌

2、握種植茄子的步驟以及注意的事項(xiàng)，使學(xué)生懂得一定的勞動(dòng)技能，從中感受勞動(dòng)的樂趣. 教學(xué)過程： 1、課堂教學(xué)： 激發(fā)學(xué)生的自主性、探究性，掌握根底知識(shí)。 2、理論操作： 指導(dǎo)學(xué)生理論，動(dòng)手操作，使學(xué)生懂得一定的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂的幫助父母分擔(dān)。 過程設(shè)計(jì)： 1、由學(xué)生家菜園照片引入課題。 2、學(xué)生們對(duì)茄子的理解？(顏色,形狀,食用,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等) 3、老師和學(xué)生們一起探究學(xué)習(xí)種茄子。 1第一步：選種。 選擇抗寒性強(qiáng)，耐弱光，抗病性強(qiáng)，顆粒飽滿的種子。 第二步：育苗。 a.給菜畦松土，然后攬平。 b.再往菜畦里澆水，待水滲進(jìn)土壤再撒下種子。 c.在外表覆蓋薄薄的一層土。 d.為了保證溫度

3、和濕度，再用塑料薄膜覆蓋，等待發(fā)芽。以小組為單位,嘗試育苗環(huán)節(jié)。 第三步：整地。 由于茄子是深根性植物，所以要對(duì)菜畦進(jìn)展深翻，并施定量的有機(jī)肥，攬平，等待移栽。 第四步：移栽。 在菜畦里挖一個(gè)個(gè)小坑，間距大約是35厘米左右，把幼苗放入坑里，再培土澆水就可以了。 老師師范種茄子過程，要求學(xué)生們用表示順序的詞語表達(dá)過程。 把勞動(dòng)課和寫作方式結(jié)合，進(jìn)展表達(dá)訓(xùn)練，讓學(xué)生有話可說，更容易激發(fā)起學(xué)生急于表達(dá)的欲望，此時(shí)老師“似是無意，卻是有意”的引導(dǎo)學(xué)生有順序、抓【關(guān)鍵詞】：p 語說，在悄然無痕中初步完成了中年級(jí)段的習(xí)作要求把“印象最深的內(nèi)容寫清楚”。 4、 師生一起討論后期的管理方法和記錄方法. 5、師

4、生一起到室外的種植區(qū), (1)既然大家掌握了種茄子的要領(lǐng)，下面咱們就以小組為單位理論一下種茄子吧，(分組進(jìn)展種茄子)，在這里，老師提一個(gè)要求，課前老師讓大家搜集了種茄子的一些知識(shí)，同學(xué)們?cè)诜N茄子的過程中有什么問題可以提出來，其他同學(xué)可以根據(jù)課前搜集的資料或已有的知識(shí)解答。 (2)、生分組種，并提問。 (3)、整理一下大家的問題，把種茄子的過程詳細(xì)詳細(xì)的在小組內(nèi)說一說吧。 (4)、生組內(nèi)說 (5)、選小組派代表說結(jié)合要領(lǐng)，圍繞提問的問題介紹，其他同學(xué)補(bǔ)充。 6、老師小結(jié):此刻的心情?這節(jié)課收獲了什么? 7、老師總結(jié)：這節(jié)課大家學(xué)習(xí)了種茄子，老師希望同學(xué)們從小熱愛勞動(dòng)，掌握更多的勞動(dòng)技能，體會(huì)勞動(dòng)中的快樂和辛苦，正如老舍先生在養(yǎng)花中所說，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。這就是種植的樂趣。讓我們唱響勞動(dòng)之歌，老師為你們留下最美的回憶。 課后作業(yè)： 填寫