班級(jí)組工作小結(jié)2篇

1、班級(jí)組工作小結(jié)2篇_班級(jí)組工作方案 班級(jí)組工作小結(jié)2篇。 春去秋來(lái)，一階段的工作即將告一段落了?！胺彩骂A(yù)則立”，本階段的工作總結(jié)需要盡早提上日程了。做好工作總結(jié)可以關(guān)心總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。怎么才能寫好工作總結(jié)呢？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的班級(jí)組工作小結(jié)2篇，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。 一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校老師的大力協(xié)作下，我們班級(jí)組全體老師共同努力，各方面工作開(kāi)展順當(dāng)，取得了肯定的成果。 首先，在同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練上，我們班級(jí)組的六位班主任步調(diào)全都，訓(xùn)練統(tǒng)一，做到對(duì)孩子看得緊，管得嚴(yán)，愛(ài)得真。 同學(xué)每一個(gè)好習(xí)慣的形成，都需要老師付出心血和汗水，甚至小到上下樓梯，都必需嚴(yán)格要求。

2、要求同學(xué)做到的，就必需叫他做到位；要求他做好的，就必需完全做好，事無(wú)大小，決不能放松、馬虎一點(diǎn)。我們五班級(jí)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)比較多，對(duì)學(xué)校的一切還不能完全適應(yīng)，生活中還不懂得照看自己，我們老師就必需時(shí)時(shí)關(guān)懷同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，到處為他們著想，讓他們體會(huì)到家的暖和。只有在學(xué)校里歡樂(lè)，才能安心地讀書學(xué)習(xí)。 其次、形成了良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。 五班級(jí)的部分學(xué)科都采納了新教材。盡管老師們大都是在本學(xué)期才接觸新教材，但大家對(duì)課程改革態(tài)度樂(lè)觀，表現(xiàn)出了極大的熱忱。工作實(shí)踐中，大家主動(dòng)參加，劇烈彈奏出“學(xué)、看、做、寫”四部曲： 學(xué)：即學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)新理念，新閱歷和新成果,結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，學(xué)習(xí)具有前瞻性的

3、訓(xùn)練教學(xué)理論，結(jié)合以往的教學(xué)，對(duì)新舊教材的優(yōu)勢(shì)和不足加以比較，使之更有利于自己的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。辦公室內(nèi)，同伴間相互溝通、討教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集體攻關(guān)，資源共享，蔚然成風(fēng)。 看：踴躍觀摩優(yōu)秀老師及本校老師的公開(kāi)課，體會(huì)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)，借鑒同伴的閱歷，改進(jìn)工作方法，形成自己鮮亮的訓(xùn)練教學(xué)特色。 做：細(xì)心鉆研教材，按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，抓差補(bǔ)缺不放松。 寫：一是寫教后反思，教后記和課堂教學(xué)案例，記載和分析教學(xué)過(guò)程的得失，記載和分析同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái)，切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)

4、力量，還寫成閱歷總結(jié)、教學(xué)論文，不時(shí)地對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，吸取閱歷教訓(xùn)，以提高熟悉，使自己不斷充實(shí)，不斷進(jìn)步。 第三、善始善終地完成各項(xiàng)工作 六位班主任及各位課任老師加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步與進(jìn)展。宋婉宜老師特殊重視對(duì)同學(xué)的思想品德的訓(xùn)練，讓每一個(gè)同學(xué)都能全面的進(jìn)展，提高同學(xué)的自身素養(yǎng)。常常與各任課老師取得聯(lián)系，督促同學(xué)仔細(xì)完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級(jí)管理工作中，擅長(zhǎng)創(chuàng)新，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，擅長(zhǎng)把工作提前完成，從不落后。她始終以仆人翁責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)工作。在教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境樂(lè)觀培育同學(xué)探究性學(xué)習(xí)的欲望。對(duì)待同學(xué)始終是以鼓舞的目光及話語(yǔ)，讓孩子們感受到老師的信

5、任與盼望。李燕老師關(guān)懷同學(xué)，教學(xué)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)付出了百倍的努力。仔細(xì)鉆研新教材，教學(xué)中滲透新理念，構(gòu)建了課堂教學(xué)雙重主體之間相互敬重、公平、民主、合作的教與學(xué)的新型關(guān)系，充分營(yíng)造了一個(gè)民主自由的教學(xué)氛圍。潘晶晶、陳玲娟老師的英語(yǔ)教學(xué)活、扎實(shí)，一學(xué)期同學(xué)的英語(yǔ)愛(ài)好日漸深厚，在班級(jí)組織各項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)中任教的班級(jí)取得了優(yōu)異的成果。華純老師仔細(xì)鉆研教材，不斷積累閱歷，突出素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高自己的教學(xué)水平。依據(jù)新課標(biāo)的要求，針對(duì)學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂形式設(shè)計(jì)多樣，布滿學(xué)問(wèn)性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。培育同學(xué)們樂(lè)觀主動(dòng)的參加意識(shí)及學(xué)習(xí)愛(ài)好。 總之，一學(xué)期來(lái)，五班級(jí)組全部老師能按時(shí)完成學(xué)校

6、布置的各項(xiàng)任務(wù)，我們將連續(xù)努力，在新的學(xué)期中把工作做得更好。 班級(jí)組工作小結(jié)（2）： 1、督促班級(jí)組內(nèi)老師按時(shí)上交各類方案和總結(jié)。 學(xué)校的事多，雜。但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候，各處的各類方案和總結(jié)，會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交。假如上交不準(zhǔn)時(shí)，會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行?？墒敲恳晃焕蠋煻加兄约旱挠?xùn)練教學(xué)任務(wù)，有的時(shí)候忙起來(lái)難免有遺忘的時(shí)候，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。常?？纯磳W(xué)校的行事歷，和各處的方案，不時(shí)的提示班級(jí)的各位老師，按方案，保質(zhì)量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)。 2、協(xié)調(diào)班主任與科任的教學(xué)工作，有班級(jí)組的教學(xué)討論活動(dòng)

7、。 常常組織備課組長(zhǎng)，討論本班級(jí)的教學(xué)狀況，了解同學(xué)的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。仔細(xì)分析周測(cè)和月考的狀況，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià)，找出問(wèn)題，和任課老師一起，想方法，調(diào)整教學(xué)方案，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量。 3、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。 包括每位老師的早讀進(jìn)班狀況，日常上課二分鐘預(yù)備鈐的到崗到位狀況。值日值勤狀況。 4、挖掘和利用班級(jí)訓(xùn)練課程資源和組織班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)。 準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)班級(jí)組老師在訓(xùn)練教學(xué)中的一些有創(chuàng)意的做法，適時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通，使信息上下暢通，使班級(jí)組內(nèi)、同學(xué)中好的訓(xùn)練資源，正面的反面的訓(xùn)練資源能得到準(zhǔn)時(shí)利用。 5、協(xié)作學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、少先隊(duì)開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)，開(kāi)展具

8、有班級(jí)特點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)。 對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)少先隊(duì)開(kāi)展的訓(xùn)練活動(dòng)，要在領(lǐng)悟精神的基礎(chǔ)上，樂(lè)觀協(xié)作，必要的時(shí)候召開(kāi)班主任會(huì)，通過(guò)集體備課，找出最佳的實(shí)施方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順當(dāng)進(jìn)行。 依據(jù)本班級(jí)同學(xué)的心理、生理特點(diǎn)，適時(shí)地組織訓(xùn)練活動(dòng)。本學(xué)期我們依據(jù)初一班級(jí)的實(shí)際狀況，開(kāi)展行為規(guī)范的成果展現(xiàn)活動(dòng)，目的就是鞏固好的習(xí)慣，找出不足，明確今后的工作方向。同時(shí)也為學(xué)校開(kāi)展“做高雅附中人”的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。如定期召開(kāi)班級(jí)大會(huì)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷的總結(jié)、有真對(duì)性的思想訓(xùn)練、行為規(guī)范訓(xùn)練等。 6、學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作要求，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各學(xué)科老師參加并與家長(zhǎng)溝通。 組織班級(jí)組的老師，按學(xué)校的要求，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)

9、。集體備課，集思廣義。使每一次家長(zhǎng)會(huì)都盡可能開(kāi)得勝利，開(kāi)得有價(jià)值。準(zhǔn)時(shí)讓家長(zhǎng)了解同學(xué)在校的狀況，努力獲得家長(zhǎng)的樂(lè)觀協(xié)作。 7、 樂(lè)觀承當(dāng)并完成學(xué)校指令性的工作。 更多工作總結(jié).我推舉 中班班級(jí)組2月總結(jié) 現(xiàn)將中班班級(jí)組二、三月份工作總結(jié)如下： 一、2、3月原定方案： 1.開(kāi)展“正月里”活動(dòng)，布置寒假作業(yè)墻。 2.加強(qiáng)各班常規(guī)培育。 3.家長(zhǎng)會(huì)（主班主持）。 4.開(kāi)展“三八”“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)。 5.早操評(píng)比。 6.開(kāi)展“超市之旅”。 7.制作晨間玩具。 調(diào)整的活動(dòng)： 1.“三八”幼兒制作了立體賀卡。 2.“植樹(shù)節(jié)”認(rèn)養(yǎng)幼兒園小樹(shù)活動(dòng)。 3.班級(jí)組商討童話劇備課。 4.協(xié)作馬老師我家是動(dòng)物園完成環(huán)境

10、的豐富。 5、增加了班級(jí)組親子游活動(dòng)珍寶泉。 6、指導(dǎo)各班完成情趣周記。 二、常規(guī)檢查： 課的檢查：本月老師都能按時(shí)完成備課、仔細(xì)預(yù)備上課的材料。本月進(jìn)行的主題是我的家，你的家，各班都能按到課時(shí)完成相應(yīng)的問(wèn)卷調(diào)查，作業(yè)單等。 三、班級(jí)組大型活動(dòng)細(xì)節(jié)： “三八”關(guān)愛(ài)媽媽：制作了立體賀卡。 “植樹(shù)節(jié)”愛(ài)護(hù)地球：認(rèn)養(yǎng)幼兒園的樹(shù)木。 親子游珍寶泉：春游，環(huán)保。 四、各班開(kāi)展的活動(dòng)： 中一班：家長(zhǎng)會(huì)、制作愛(ài)心卡獻(xiàn)給媽媽、制作樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)卡。 中二班：家長(zhǎng)會(huì)、制作愛(ài)心卡獻(xiàn)給媽媽、制作樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)卡。 五、4月的月方案 1.開(kāi)展“童話讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式。 2.中班班級(jí)組家長(zhǎng)課堂“做披薩”。 3.各班開(kāi)展童話劇活動(dòng)。

11、4.收集六一表演的素材。 中班班級(jí)組XX年3月 班級(jí)組工作總結(jié)優(yōu)秀 引導(dǎo)語(yǔ)：忙勞碌碌中，一學(xué)期又接近了尾聲?；仡欉@一學(xué)期，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)活動(dòng)，大家都過(guò)得緊急而又充實(shí)。接下來(lái)是我為你帶來(lái)收集整理的班級(jí)組工作.兩篇，歡迎閱讀！ 班級(jí)組工作總結(jié)（一） 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬一年又過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 班級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)工作好像“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受力量才行。工作這么多年，我深深體會(huì)到：作為班級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)寬容大度，讓大家團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力，非常重要。 一、學(xué)會(huì)換位思索，學(xué)會(huì)替別人著想 換位思索可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生沖突，我總是心平氣

12、和地給她們分析緣由，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將沖突平靜。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新老師 ，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂，不適應(yīng)。我總是能體會(huì)她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”活動(dòng)中。上課前，她們非常緊急，不知所措，她們主動(dòng)要求試上課，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。 由于她們的仔細(xì)鉆研和我的耐心指導(dǎo)，幾位老師的課堂訓(xùn)練水平得到很大提高，并獲得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)，從而也進(jìn)一步增加了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信念。 二、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽(tīng)取她們的看法 雖然班級(jí)組長(zhǎng)是一組之長(zhǎng)，但我們不是

13、以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿勢(shì)自居。遇到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢看法，如：在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí)，我便和老師一起商議，搞怎樣的活動(dòng)比較好，最終在大多數(shù)老師的建議下，我們開(kāi)展了“讓家長(zhǎng)帶廢舊材料來(lái)園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開(kāi)展親子體育嬉戲。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一看法，集中后大家全都覺(jué)得可行，因此在活動(dòng)中老師們也能非常投入地去搞，活動(dòng)取得圓滿勝利。 三、真誠(chéng)待人，把同事當(dāng)伴侶 平常同事有困難時(shí)，我便主動(dòng)去關(guān)心她們，同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)為她們分憂。如：有同事請(qǐng)假了，另外一個(gè)老師一個(gè)人，我總是主動(dòng)幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事，當(dāng)她們向我傾訴時(shí)，我總是耐心地開(kāi)導(dǎo)她們

14、。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí)，我總是真誠(chéng)地提出建設(shè)性的看法，關(guān)心她們。作為一班之長(zhǎng)，我總是用真誠(chéng)之心去對(duì)待每一位老師，真誠(chéng)地贊揚(yáng)同組老師，對(duì)她們工作上的不足之處，當(dāng)面指出并主動(dòng)關(guān)心其改正。用真誠(chéng)無(wú)私去感動(dòng)同事，讓別人感到我的誠(chéng)意，從不居高臨下地指責(zé)。 作為班級(jí)組長(zhǎng)，我總不斷提高自身的素養(yǎng)，讓別人信服自己。多看書，不斷充實(shí)自己，提高自身素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，到處以身作則，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的班組氛圍，讓大家覺(jué)得在這個(gè)班組里，心情開(kāi)心干勁十足。的確團(tuán)結(jié)就是力氣。 班級(jí)組工作總結(jié)（二） 一個(gè)學(xué)期又在緊急勞碌中即將結(jié)束，回顧一學(xué)期我們小班組所做的工作，都有不同程度的提高和不足?，F(xiàn)將本學(xué)期小班組工作總

15、結(jié)如下： 本學(xué)期，我們小班組的各位老師通過(guò)學(xué)習(xí)，使觀念有了轉(zhuǎn)變，也漸漸踏出“傳統(tǒng)訓(xùn)練教學(xué)模式”束縛的第一步，初步在嘗試著這種開(kāi)放式教學(xué)。說(shuō)真的，剛開(kāi)頭時(shí)，我們小班組老師在定主題時(shí)，的確是費(fèi)勁了腦汁，不知定什么主題合適，而且更不知道怎么去拉網(wǎng)、設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容。于是，我們幾位老師處處找書、找資料，最終定出了第一個(gè)主題“我的家”，在實(shí)施過(guò)程中，我們不知不覺(jué)又回到老一套，依舊從老師的角度去考慮幼兒的活動(dòng)和支配幼兒的學(xué)習(xí)，還是老師說(shuō)的多幼兒動(dòng)的少，而且資料的收集也很困難，只收集了一些家庭照片，家長(zhǎng)也協(xié)作的少，在活動(dòng)上室中區(qū)域的支配、材料的供應(yīng)也很單調(diào)。一日活動(dòng)常規(guī)也較多的要求幼兒做什么。但是，隨著對(duì)幼兒觀

16、看的深化、隨著一些對(duì)新的教學(xué)方法的嘗試、隨著我們班級(jí)組的老師在一起不斷對(duì)田野課程的學(xué)習(xí)理解，參照梅林一村“房屋”課程開(kāi)展思路，也漸漸有了更多的熟悉。在后面的主題設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們深知，應(yīng)從幼兒能看到、聽(tīng)到、感愛(ài)好的東西為基礎(chǔ)，來(lái)設(shè)計(jì)主題、建構(gòu)主題，只有依據(jù)幼兒的進(jìn)展去選擇訓(xùn)練內(nèi)容才有良好的收效。現(xiàn)在，我們組的老師只要聚在一起，說(shuō)的談的都是自己班上的“主題”，一觀察孩子對(duì)什么感愛(ài)好、一觀察什么新奇的事物，立刻就會(huì)聯(lián)想到是不是可以做下一個(gè)主題？如我們?cè)谶M(jìn)行主題“牛奶”過(guò)程中，我們老師就發(fā)覺(jué)孩子們利用牛奶盒制作玩具時(shí)，許多小伴侶給牛奶盒上粘上圓形的輪子來(lái)制作汽車，平常的嬉戲活動(dòng)中也喜愛(ài)玩汽車。于是，我

17、們組的老師在一起相互交談、爭(zhēng)論、商議。最終一拍即合，下一個(gè)活動(dòng)的主題“汽車”產(chǎn)生了?？傊黝}活動(dòng)開(kāi)展了這么久，與以前相比，我們忙了許多，也累了許多?？墒强傆X(jué)得好象有一種東西始終推動(dòng)著我們?nèi)ケM心盡力地工作。每當(dāng)看到孩子們?cè)谖覀兗?xì)心組織的活動(dòng)中，表現(xiàn)出“自由自在”和高漲的熱忱，我們就覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)，我們自己的收獲也很大，也在不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。 我們每周組織老師學(xué)習(xí)廣東省幼兒園訓(xùn)練指南，理解其中關(guān)于幼兒進(jìn)展和幼兒訓(xùn)練的重要觀點(diǎn)和思想。學(xué)習(xí)田野課程，使我們懂得了如何有效地把課程與幼兒的生活緊密地聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)實(shí)地、系統(tǒng)地反映幼兒的生活的閱歷。學(xué)習(xí)區(qū)域活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)與區(qū)域講評(píng)中四種

18、爭(zhēng)論方式的綜合運(yùn)用例析，使我們更進(jìn)一步感受到區(qū)域講評(píng)的重要性，對(duì)我們今后的教學(xué)有很大關(guān)心。 除了組織老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)以外，我們還樂(lè)觀參與完成園里安排的各項(xiàng)任務(wù)。就單憑對(duì)園內(nèi)工作的執(zhí)行任務(wù)這一項(xiàng)，我可以驕傲地說(shuō)：“我們小班組的每一位老師個(gè)個(gè)都是頂呱呱，對(duì)布置的工作和交代的任何任務(wù)都是樂(lè)觀、主動(dòng)。從不偷懶、踏踏實(shí)實(shí)去完成每項(xiàng)任務(wù)。 不足之處：我做為班級(jí)組長(zhǎng)，的確有許多地方也做的不好，沒(méi)有盡到自己的職責(zé)。如沒(méi)有按時(shí)聽(tīng)本班級(jí)老師的課，沒(méi)有檢查過(guò)老師的筆記、教案。有時(shí)，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)地向本組老師傳達(dá)園里交代的事情。 總之，本學(xué)期的工作已結(jié)束，假如領(lǐng)導(dǎo)和老師還信任我，連續(xù)讓我擔(dān)當(dāng)班級(jí)組長(zhǎng)，我會(huì)更加努力不斷提高自

19、身素養(yǎng)，把班級(jí)組的工作做的更好。 美術(shù)組個(gè)人小結(jié)2篇 回憶剛走完的一學(xué)期，我們美術(shù)組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，組員的共同合作努力下，順當(dāng)開(kāi)展并完成了本學(xué)期初預(yù)定的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。我們聚焦課堂全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，以討論課、展現(xiàn)課為研討，扎實(shí)有效地開(kāi)展閱歷溝通、專題講座等研修工作，促使組員業(yè)務(wù)素養(yǎng)、專業(yè)水平、課堂教學(xué)技能不斷提高。大家在勞碌中感覺(jué)充實(shí)，辛苦中留下回味，勤勞播種后收獲。 一、扎實(shí)開(kāi)展美術(shù)討論活動(dòng) 定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容開(kāi)展教研活動(dòng)，做到仔細(xì)做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高熟悉，把握教改動(dòng)向，對(duì)訓(xùn)練實(shí)踐中的訓(xùn)練行為進(jìn)行反思，查找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落

20、實(shí)到實(shí)踐中，吸取美術(shù)訓(xùn)練閱歷。 把學(xué)習(xí)后得來(lái)的閱歷和想法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。 通過(guò)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增加老師教學(xué)水平。 二、課題討論促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展 隨著訓(xùn)練教學(xué)改革的深化，課題討論越來(lái)越受到重視，課題討論能夠提高老師的訓(xùn)練實(shí)踐的質(zhì)量，大家著眼于對(duì)教學(xué)實(shí)際的討論，從教學(xué)中查找問(wèn)題，制定討論課題。 三、聚焦課堂呈現(xiàn)教學(xué)新景象 在教學(xué)上，我們以同學(xué)為主，依據(jù)不同班級(jí)段同學(xué)的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，留意貫徹兩綱精神，進(jìn)一步發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的德育力量，在傳授雙基，培育力量的過(guò)程中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn) ，依據(jù)課型特點(diǎn)，采納生

21、動(dòng)敏捷多樣的教學(xué)手段，寓教于樂(lè)，使同學(xué)在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中，輕松開(kāi)心地把握美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。每個(gè)人在美術(shù)課堂教學(xué)過(guò)程中慢慢的形成了自己的美術(shù)教學(xué)風(fēng)格。 在教研月活動(dòng)中，吳娟老師帶給全校老師一堂富有特色的教學(xué)研討課。 美術(shù)組老師們溝通了日常美術(shù)課堂教學(xué)閱歷及體會(huì)，研討當(dāng)今美術(shù)特色教學(xué)模式及如何在美術(shù)課堂教學(xué)中融入兩綱精神。探討教學(xué)氣氛深厚，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、教學(xué)相長(zhǎng)。 在組內(nèi)教研活動(dòng)中,我們骨干老師發(fā)揮自己示范、引領(lǐng)、輻射作用，充分展現(xiàn)了每個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。 四、協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)工作 美術(shù)老師老師除了提升訓(xùn)練教學(xué)力量和科研力量外，我們?yōu)閷W(xué)校工作也投入了

22、不少的精力，如：美化校內(nèi)，制作媒體，為迎世博老師們放棄休息時(shí)間，組織輔導(dǎo)同學(xué)參與了無(wú)錫市,宜興市以及宜城區(qū)的多次書畫競(jìng)賽，無(wú)錫市 “僑誼杯”繪畫賽、宜興市“徐悲鴻”杯書畫競(jìng)賽， “雄獅杯”繪畫競(jìng)賽、“和信杯”繪畫競(jìng)賽、區(qū)校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)選拔賽等，在活動(dòng)中同學(xué)都取得優(yōu)異的成果，老師也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。 美術(shù)組個(gè)人小結(jié)（2）： 時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。對(duì)比自己學(xué)期初制定的個(gè)人成長(zhǎng)方案，我覺(jué)得自己在班級(jí)管理這一塊做的還是可以的。雖然我是剛做班主任，很多方面還不是很有閱歷，但我的新伙伴朱老師卻是有著幾十年班主任閱歷的老師，所以許多方面我都會(huì)請(qǐng)教她，在他那里我也學(xué)到了很多，促長(zhǎng)了我的班級(jí)管理

23、閱歷。 通過(guò)大家一學(xué)期來(lái)辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都有了肯定的進(jìn)步。但，要使班級(jí)管理做的更好，我想只有不斷的向同行們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中探究，在探究中得到更好的提高！ 2 不足的地方就是我們美術(shù)教研組這一塊，還有很多欠缺的地方有待加強(qiáng)。由于這個(gè)教研組是我們幼兒園新開(kāi)設(shè)的一個(gè)領(lǐng)域教研組，對(duì)我們自己幼兒園本身來(lái)說(shuō)也不是很有閱歷，需要向姐妹園學(xué)習(xí)。而且由于種種緣由，向姐妹園請(qǐng)教的時(shí)間也不是許多，所以很多工作都是自己邊探究邊做的，也可以說(shuō)是一個(gè)探究的階段。 雖然，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師們的親密協(xié)作下我們教研組也順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展了一些形式多樣的活動(dòng)，但確定還存在著很多不足。今后，

24、我們還要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，使組內(nèi)的各項(xiàng)工作逐步完善！ 2022年校運(yùn)會(huì)班級(jí)組總結(jié)在這丹桂飄香，金秋送爽的十月，我們迎來(lái)了一年一度學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采與團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái)，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成果。在這些成果背后凝聚了每位同學(xué)的樂(lè)觀預(yù)備與不懈努力，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué)，從前期預(yù)備到后期總結(jié)，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚(yáng)，大家的風(fēng)采在這里得到了充分的展現(xiàn)。 在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，初二班級(jí)的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操，樂(lè)觀發(fā)揚(yáng)了“更高，更快，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，堅(jiān)韌拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友情，從而充分呈現(xiàn)出我們的時(shí)代風(fēng)采。 開(kāi)幕式上，我們各班的方塊隊(duì)，同學(xué)們

25、衣著整齊劃一，亮麗多彩，步調(diào)全都，口號(hào)響亮，真正體現(xiàn)了我們的青春面貌和陽(yáng)光活力，尤其是302、311班的方塊隊(duì)讓人大開(kāi)眼界、耳目一新，得到領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng)，他們兩個(gè)班奪得了方塊隊(duì)一等獎(jiǎng)。還有301、307、308、309四個(gè)班的方塊隊(duì)也很有創(chuàng)意，拿到二等獎(jiǎng)。 競(jìng)賽場(chǎng)上，各班運(yùn)動(dòng)員們帶著全班師生的重托，個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，充分呈現(xiàn)了同學(xué)們樂(lè)觀上進(jìn)，堅(jiān)韌拼搏的意志品質(zhì)。我們的徑賽無(wú)論是 100米、200米、400米、800米、1000米都有運(yùn)動(dòng)員跑出了自己最好的成果。尤其值得表?yè)P(yáng)的是310班*同學(xué)，他在男子100米項(xiàng)目中打破了學(xué)校紀(jì)錄，產(chǎn)生了13秒28的新紀(jì)錄；他在跳遠(yuǎn)競(jìng)賽中，又打破了校記錄，制造了新記錄5.10米。他是這次校運(yùn)會(huì)唯一打破兩項(xiàng)校記錄的一名運(yùn)動(dòng)員，我們應(yīng)當(dāng)為他鼓掌。同樣值得表?yè)P(yáng)的還有302班的*同學(xué)，他在跳高競(jìng)賽中刷新校記錄，將跳高記錄提高到1.40米。我們?yōu)橛羞@樣的運(yùn)動(dòng)員感到傲慢與驕傲。最感動(dòng)人心的是班級(jí)攜手共進(jìn)和班級(jí)障礙接力賽，我們的班主任老師表現(xiàn)得都特別樂(lè)觀，與同學(xué)共同參加，激發(fā)了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，強(qiáng)化了集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。同學(xué)們都細(xì)心預(yù)備，奮勇?tīng)?zhēng)先。老師們也樂(lè)觀參加，你追我趕把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了.。尤其讓人敬佩的