寒假期末考試總結(jié)班會(huì)

1、成功無(wú)捷徑 學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗高二(5)班2014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試總結(jié)班會(huì)怒放的生命演唱：汪峰曾經(jīng)多少次跌倒在路上曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越這平凡的生活我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無(wú)邊的曠野擁有掙脫一切的力量曾經(jīng)多少次失去了方向曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無(wú)邊的曠野擁有掙脫一切的力量學(xué)習(xí)心理測(cè)試答題與學(xué)習(xí)傾向你在填寫(xiě)考卷答案時(shí)，你會(huì)： A.不僅答案正確，考卷也要保持很干凈、整潔B.只要答案正確，隨便寫(xiě)就可以了，潦草臟亂沒(méi)關(guān)系C.即使不會(huì)寫(xiě)，也要保持干凈D.如果寫(xiě)不出來(lái)，就亂涂一番 A

2、.你從小就被人灌輸要做一個(gè)乖學(xué)生，而你自己也很樂(lè)意接受這樣的暗示，所以你一進(jìn)學(xué)校，就會(huì)暗示自己要做個(gè)師長(zhǎng)、同學(xué)、父母眼中的好學(xué)生。不僅老師交代的功課會(huì)認(rèn)真完成，課外的活動(dòng)也會(huì)熱心參與，像是書(shū)法、美術(shù)、演講之類(lèi)的活動(dòng)，是最容易獲得大家認(rèn)同的活動(dòng)。只要是師長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該做的，你就會(huì)全力以赴，為的就是一個(gè)好學(xué)生的形象，你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很明顯地就是建立在別人對(duì)你的期待上的。所謂水能載舟亦能覆舟，假如那一天，你周邊的人不再給你肯定、對(duì)你抱以莫大的期待，你可能就會(huì)提不起勁，因?yàn)槟闶且粋€(gè)學(xué)習(xí)意愿很容易受人家影響的人。B.你是一個(gè)只重視實(shí)力，不注重形式的人，考試對(duì)你來(lái)講，只是為了印證你的學(xué)習(xí)效果，因此你不會(huì)去在意考卷

3、的整潔。像你這種人，學(xué)業(yè)成績(jī)有時(shí)候不是你的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和動(dòng)機(jī)，你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最主要是來(lái)自于肯定自己和充實(shí)自己的想法，也就是說(shuō)你對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)有主動(dòng)性的動(dòng)機(jī)，不會(huì)為了某種外在因素而去讀書(shū)。通常來(lái)講你對(duì)于自己要學(xué)什么的動(dòng)機(jī)很清楚，你的學(xué)習(xí)意愿很少會(huì)受周邊人際或環(huán)境的影響，是個(gè)很有主見(jiàn)的學(xué)生。C .你是一個(gè)很守規(guī)則、很保守的學(xué)生，雖然你的學(xué)業(yè)成績(jī)不是很好，但是你還是會(huì)很認(rèn)真地去讀書(shū)，不會(huì)受到人家的影響，也不會(huì)為了達(dá)成別人的期待而去埋頭努力。你的學(xué)習(xí)意愿是屬于比較低的人，或許是你不會(huì)為了師長(zhǎng)、父母、同學(xué)去努力讀書(shū)，或許你對(duì)于這些學(xué)業(yè)的興趣不高，只喜歡依自己的情緒起伏去念自己喜歡的書(shū)。但是，你又不想在課堂上引起

4、注意，只想一個(gè)人默默地做自己的事，所以你盡量不會(huì)去破壞考卷上的整潔，寧可空白一片，很有勇氣地接受成績(jī)不理想的事實(shí)，是個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生。D .你的學(xué)習(xí)意愿不僅是零，你還會(huì)很叛逆地破壞考卷，表示對(duì)課業(yè)的不滿(mǎn)和抗議。在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的環(huán)境誘因和人際肯定的力量，對(duì)你一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有，你不僅不會(huì)為了父母讀書(shū)，更不會(huì)為了得到別人的肯定去埋頭苦讀。而且，你的觀念中認(rèn)為讀書(shū)不會(huì)為你帶來(lái)任何好處，現(xiàn)在是如此，將來(lái)更是如此，所以你根本不會(huì)有任何的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。但是你又沒(méi)辦法正面地全盤(pán)否定這些課業(yè)給你的壓力，為了表示你的不滿(mǎn)，所以你會(huì)在考卷上出氣，以示抗議。學(xué)習(xí)并不只是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我們高中學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)

5、是為自己，也是為所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人。 第一篇章正視成績(jī)篇平均分比較班別語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)政治歷史地理均分1114.02116.06111.7681.9882.2184.48590.515112.76119.87105.0077.7382.1084.49581.94第二篇章表彰進(jìn)步篇總分前十姓名總分班名級(jí)名黃嘉惠646.513黃思穎623.528楊嘉琪616.5311侯靜儀615.5413方逸旋613.0514黃燕華611.5615黃麗華602.5721王少芬599.0823湯小雯597.0926張雅淇594.51027單科前三姓名語(yǔ)文班名級(jí)名利芷欣13112梁穎琪124210黃嘉惠123315曹

6、鈺123315姓名數(shù)學(xué)班名級(jí)名黃嘉惠12616王婉僑123211龔碧君123211姓名英語(yǔ)班名級(jí)名王嘉儀133114王梓晴133114李印心132.5318姓名政治班名級(jí)名黃嘉惠8717李懌林85216侯靜儀85216單科前三姓名歷史班名級(jí)名嚴(yán)詩(shī)婷9412李懌林9124黃思穎9124姓名地理文班名級(jí)名黃嘉惠9811侯靜儀9425嚴(yán)詩(shī)婷90310方逸旋90310湯小雯90310王少芬90310張雅淇90310黃慧菁90310劉祖賢90310進(jìn)步名單姓名比較姓名比較畢惠敏72陳盈19嚴(yán)詩(shī)婷65甘芷欣19龔碧君37徐志聰12王少芬30侯靜儀6張雅淇27陳綺雯4王嘉儀26溫慧聰4黃嘉惠19梁穎琪3目標(biāo)

7、實(shí)現(xiàn)：姓名目標(biāo)總分總分楊嘉琪595616.5黃燕華600611.5黃思穎605623.5黃嘉惠630646.5黃慧菁590591.5黃麗華601602.5曹鈺550566.5畢惠敏550564.0小組排名小組期末名次12月月考名次比較1590.3753548.25412580.8755540.625613597.6251548.625324578.77538.8705570.8759526.3759065748473.7510275922542.5538579.1256536.125829589.254559.251-310567.37510556.3752-8班長(zhǎng)：張雅淇王梓晴侯靜儀學(xué)習(xí)委員

8、：湯小雯團(tuán)支書(shū)：利芷欣黃慧菁宣傳委員：徐穆鸞黃玥妍王梓晴楊嘉琪湯詠詩(shī)文娛委員：黃玥妍彭嘉欣黃舒欣勞動(dòng)、生活委員李懌林甘芷欣黃思穎體育委員：徐志聰湯小雯考勤員：任彥慈年級(jí)檢查員：劉雪瑩彭嘉欣圖書(shū)管理：王婉僑溫慧聰感謝我們的班干部第三篇章反思現(xiàn)實(shí)篇有人說(shuō)，失敗是成功之母。我說(shuō)，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。怎樣利用這次期末考試，今后更好地學(xué)習(xí)呢?下面來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)及考試的總結(jié)問(wèn)題。一、整體總結(jié)首先，建議大家先對(duì)自己的期末考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1. 成績(jī)是上升還是下滑?2. 如果上升，上升原因是什么？是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自

9、己的水平真實(shí)上升了。 3. 如果下滑，問(wèn)題又出在哪里。二、考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?3.面對(duì)試題，有沒(méi)有明確的解題思路和步驟通過(guò)考試技巧的總結(jié)，如果你能合理安排時(shí)間、有明確解題思路、規(guī)范答題，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。思穎的反思與總結(jié)這次五校聯(lián)考能達(dá)到我考前所定的目標(biāo)我還是比較意外的。因?yàn)榭记暗倪@一個(gè)月我并沒(méi)有比以前做多了多少道題或者是花多了多少時(shí)間去復(fù)習(xí)看書(shū)，而是一切按部就班，跟著老師的計(jì)劃

10、走?？记暗囊粋€(gè)月里老師布置的練習(xí)題我基本能在講評(píng)前做好，講評(píng)后做好反思和總結(jié)，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)同學(xué)和老師去弄懂，會(huì)的多看幾次加深印象。 在班里我并不算是勤奮的，我不愿意花時(shí)間去做額外的習(xí)題，也沒(méi)有在考試前做很完整系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，而是在考前的三四天臨時(shí)抱抱佛腳，所以考試的前一天我確實(shí)很緊張，感覺(jué)自己還有很多東西沒(méi)有復(fù)好，很多書(shū)還沒(méi)看。但是真的到了考試的那一天，我能夠調(diào)整好心態(tài)去應(yīng)考，這是因?yàn)槲蚁氲搅顺踔袝r(shí)老師所說(shuō)的，不管你有沒(méi)有復(fù)習(xí)好，都要自信地走上考場(chǎng)，想到你不會(huì)的別人也肯定不會(huì)，這樣你就已經(jīng)贏了一大半。的確，考試時(shí)的心態(tài)是很重要的，這也是在這次考試中我的第一點(diǎn)“得”。 而第二點(diǎn)“得”就是復(fù)習(xí)固然重要

11、，但是更重要的是要重視課堂的40分鐘。反思起考前這一個(gè)月里我課上的學(xué)習(xí)態(tài)度相比以前也確實(shí)改變了很多。上課注意力集中了，語(yǔ)文課也不再渾渾噩噩地過(guò)，而是真的跟著老師去思考，也沒(méi)有了以前拿語(yǔ)文課來(lái)補(bǔ)其他科作業(yè)的情況。其實(shí)課堂便是最好的復(fù)習(xí)時(shí)間，集中注意力去聽(tīng)好每一節(jié)課比課后花多幾倍的時(shí)間去自己看書(shū)的復(fù)習(xí)效果更好。 第三點(diǎn)“得”便是我懂得了不要輕易地放過(guò)每一次解答同學(xué)疑問(wèn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟忝拷o同學(xué)講一次題，你自己也會(huì)加深對(duì)那道題的理解，甚至能夠在討論的過(guò)程中找到解決問(wèn)題的多種方法。在考前的一段時(shí)間里，我經(jīng)常會(huì)利用第九節(jié)的時(shí)間和好朋友一起解決數(shù)學(xué)題，當(dāng)朋友問(wèn)到我會(huì)的，我在解答的時(shí)候自己也對(duì)這道題加深了印象，

12、在這個(gè)過(guò)程中，我知道自己是真正地弄懂了這道題。而當(dāng)朋友問(wèn)到我不會(huì)的，我也能知道原來(lái)自己對(duì)這樣的題還不熟，就在課后多看這一類(lèi)型的題目。不僅是數(shù)學(xué)，其他科也是這樣。記得有一次我在給朋友理哲學(xué)的知識(shí)框架和答題模版時(shí)，也讓我自己對(duì)哲學(xué)的單元主線(xiàn)清晰了不少。 俗話(huà)說(shuō)“有得必有失”，而這次考試的準(zhǔn)備中我做得不足的地方也是不少的。前面所說(shuō)的沒(méi)有復(fù)習(xí)看書(shū)便是一點(diǎn)。正因?yàn)闆](méi)有看書(shū)，這次考試中對(duì)于基礎(chǔ)性的，只要背了就能拿分的題我錯(cuò)了不少，特別是在歷史的選擇題上。所以該背該看的還是要下功夫，不能存有僥幸的心理。因?yàn)橐酶叻郑鸵紫缺ＷC基礎(chǔ)不能失分。不去復(fù)習(xí)能夠直接得到確定答案的容易拿分的知識(shí)點(diǎn)而花大部分的時(shí)間去搞那些主觀性很強(qiáng)的，要去轉(zhuǎn)彎的難題，只會(huì)得不償失。 第二點(diǎn)“失”便是這次考試我因客觀因素而失分的地方也不少，尤其是在數(shù)學(xué)上。因?yàn)橐郧翱偸橇?xí)慣了先把卷子全部做完了再去涂選擇題，這次考試也是如此。在考數(shù)學(xué)這樣本來(lái)時(shí)間便很緊張的情況下，我由于將最后時(shí)間都用在了想后面的難題上，只用最后的兩三分鐘涂選擇題，結(jié)果一