六下寫字教案模版

1、備課卡授課六級備課時： _月日學(xué)科語文授課時_月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi)容（課題鋼筆書教學(xué) 第一課 左右構(gòu)的字課型 新授課教學(xué)目標(biāo)（三維教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)資源利用1、握正確執(zhí)筆方法和姿。2、發(fā)學(xué)習(xí)筆書法的興。3、養(yǎng)良好寫字習(xí)慣4、發(fā)學(xué)生動發(fā)現(xiàn)漢字點和規(guī)，提高自主字的能和興趣。 正確的筆方法和坐。鋼筆。一：教板書課題。二：出小黑板“峻“對“嶺1、帖觀察征？有什么態(tài)特征峻：嶺：蜿：2、學(xué)生讀讀。舉出和上類似字。三：指學(xué)生寫字：1、習(xí)書空2、察比較書空掌握這字特征后向老師提書寫中到的問題。 3、習(xí)臨貼4、視輔導(dǎo)生練習(xí)（雙、用筆法）四：教評價1、導(dǎo)自我價。2、查評價生書寫情況指導(dǎo)糾不良書寫?！?/p>

2、峻“對“嶺”課板書設(shè)計堂小結(jié)練習(xí)臨。練習(xí)與作業(yè)備課卡授課六級備課時： _月日學(xué)科語文授課時_月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi)容（課題教學(xué)目標(biāo)（三維教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備鋼筆書教學(xué) 第二課 左中右構(gòu)的字1、握正確執(zhí)筆方法和姿。 2、發(fā)學(xué)習(xí)筆書法的興。 3、養(yǎng)良好寫字習(xí)慣。正確的筆方法和坐。 鋼筆。課型新授課教學(xué)過程教學(xué)資源利用一：教板書課題。二：出小黑板“確“做1、帖觀察征？有什么態(tài)特征“確“做2、學(xué)生讀讀。舉出和上類似字。三：指學(xué)生寫字：1、習(xí)書空2、察比較書空掌握這字特征后向老師提書寫中到的問題。 3、習(xí)臨貼4、視輔導(dǎo)生練習(xí)（雙、用筆法）四：教評價1、導(dǎo)自我價。2、查評價生書寫情況指導(dǎo)糾不良書寫?！按_“做

3、課板書設(shè)計堂小結(jié)練習(xí)臨。練習(xí)與作業(yè)備課卡授課六級備課時： _月日學(xué)科語文授課時_月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi)容（課題教學(xué)目標(biāo)（三維教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備鋼筆書教學(xué) 第三課 上下構(gòu)的字1、握正確執(zhí)筆方法和姿。 2、發(fā)學(xué)習(xí)筆書法的興。 3、養(yǎng)良好寫字習(xí)慣。正確的筆方法和坐。 鋼筆。課型新授課教學(xué)過程教學(xué)資源利用一：教板書課題。二：出小黑板“點“照1、帖觀察征？有什么態(tài)特征“點“照2、學(xué)生讀讀。舉出和上類似字。三：指學(xué)生寫字：1、習(xí)書空2、察比較書空掌握這字特征后向老師提書寫中到的問題。 3、習(xí)臨貼4、視輔導(dǎo)生練習(xí)（雙、用筆法）四：教評價1、導(dǎo)自我價。2、查評價生書寫情況指導(dǎo)糾不良書寫?！包c“照課板書設(shè)計堂小

4、結(jié)練習(xí)臨。練習(xí)與作業(yè)備課卡授課六級備課時： _月日學(xué)科語文授課時_月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi)容（課題教學(xué)目標(biāo)（三維教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備鋼筆書教學(xué) 第四課 左對稱結(jié)的字1、握正確執(zhí)筆方法和姿。 2、發(fā)學(xué)習(xí)筆書法的興。 3、養(yǎng)良好寫字習(xí)慣。正確的筆方法和坐。 鋼筆。課型新授課教學(xué)過程教學(xué)資源利用一：教板書課題。二：出小黑板“泊“外1、帖觀察征？有什么態(tài)特征“泊“外2、學(xué)生讀讀。舉出和上類似字。三：指學(xué)生寫字：1、習(xí)書空2、察比較書空掌握這字特征后向老師提書寫中到的問題。 3、習(xí)臨貼4、視輔導(dǎo)生練習(xí)（雙、用筆法）四：教評價1、導(dǎo)自我價。2、查評價生書寫情況指導(dǎo)糾不良書寫?！安础巴庹n板書設(shè)計堂小結(jié)練習(xí)臨。練

5、習(xí)與作業(yè)備課卡授課六級備課時： _月日學(xué)科語文授課時_月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi)容（課題教學(xué)目標(biāo)（三維教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備鋼筆書教學(xué)第五課 走旁的字有長的字 1、握正確執(zhí)筆方法和姿。2、發(fā)學(xué)習(xí)筆書法的興。 3、養(yǎng)良好寫字習(xí)慣。正確的筆方法和坐。 鋼筆。課型新授課教學(xué)過程教學(xué)資源利用一：教板書課題。二：出小黑板“走“還1、帖觀察征？有什么態(tài)特征“走“還：2、學(xué)生讀讀。舉出和上類似字。三：指學(xué)生寫字：1、習(xí)書空2、察比較書空掌握這字特征后向老師提書寫中到的問題。 3、習(xí)臨貼4、視輔導(dǎo)生練習(xí)（雙、用筆法）四：教評價1、導(dǎo)自我價。2、查評價生書寫情況指導(dǎo)糾不良書寫?！白摺斑€課板書設(shè)計堂小結(jié)練習(xí)臨。練習(xí)與作業(yè)

6、備課卡授課六級備課時： _月日學(xué)科語文授課時 _月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi)容（課題教學(xué)目標(biāo)（三維教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備鋼筆書教學(xué) 第六課 綜合訓(xùn)練1、握正確執(zhí)筆方法和姿。 2、發(fā)學(xué)習(xí)筆書法的興。 3、養(yǎng)良好寫字習(xí)慣。正確的筆方法和坐。 鋼筆。課型新授課教學(xué)過程教學(xué)資源利用一：教板書課題。二：出小黑板“詹“夫1、帖觀察征？有什么態(tài)特征“詹“夫：2、學(xué)生讀讀。舉出和上類似字。三：指學(xué)生寫字：1、習(xí)書空2、察比較書空掌握這字特征后向老師提書寫中到的問題。 3、習(xí)臨貼4、視輔導(dǎo)生練習(xí)（雙、用筆法）四：教評價1、導(dǎo)自我價。2、查評價生書寫情況指導(dǎo)糾不良書寫?！罢病胺蛘n板書設(shè)計堂小結(jié)練習(xí)臨。練習(xí)與作業(yè)備課卡授課六

7、級備課時： _月日學(xué)科語文授課時_月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi)容（課題教學(xué)目毛筆書教學(xué)第一課 半圍結(jié)構(gòu)上包右下 1、識左上右下結(jié)構(gòu)的態(tài)特點課型新授課標(biāo)（三維教學(xué)重難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)資源利用2、握左上右下結(jié)構(gòu)的筆方法步驟；3、按照左包右下結(jié)構(gòu)書寫方寫課文的四例字。1、上包右結(jié)構(gòu)的運筆法和它的區(qū)別。2、上包右結(jié)構(gòu)的運筆法和四例字的寫法范字掛、小黑板、一、復(fù)導(dǎo)入1、筆的執(zhí)方法是怎樣？2、毛筆字坐姿是怎樣？3、生一起好，執(zhí)筆。二、學(xué)橫畫1、書課題左上包右下構(gòu)2、示寫有上包右下結(jié)的教學(xué)片，組織學(xué)觀察橫的形態(tài)特點理解 左上包下結(jié)構(gòu)的筆特點：“中間、上下 3、師講解間寬、上下的運筆法，起筆、筆、提、行筆、收

8、，讓 學(xué)生體，最后示范5、生質(zhì)疑對于以上的解有什疑問？進(jìn)一理解上下結(jié)構(gòu)的書方法。 6、織學(xué)生寫上中下結(jié)，教師視輔導(dǎo)。7、較上中結(jié)構(gòu)的相同不同之，教師示范寫。8、織學(xué)生行書寫比賽書寫短和長橫。三、評小結(jié)1、課鞏固筆執(zhí)筆法、姿、左包右下結(jié)構(gòu)寫要領(lǐng)2、價表揚堂中書寫認(rèn)、姿勢確、書寫美的同學(xué)運筆方：起筆、筆、提筆、筆、收。課板書設(shè)計練習(xí)與作業(yè)堂小結(jié)學(xué)生進(jìn)書寫比賽，寫短橫長橫。備課卡授課六級備課時： _月日學(xué)科語文授課時_月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi) 毛筆書法教容 第二課 半包圍結(jié)左下右上 課型 （課題新授課教學(xué)目標(biāo)（三維教學(xué)重難點1、識左下右上的形態(tài)點；2、握左下右上的運筆法和步；3、區(qū)別左包右上的不之處；

9、4、按照左包右上的書方法寫文的四個例。 左下包上的區(qū)別。下包右和四個例字寫法。教學(xué)準(zhǔn) 范字圖、小板、備一、復(fù)導(dǎo)入1、說我們過毛筆的哪是左下右上？ 2、名上臺演左下包右的運筆法。 3、體評議書空左下包上。4、師小結(jié)入：再學(xué)一新筆畫二、認(rèn)左下包右上掌握運教學(xué)過程教學(xué)資源利用板書設(shè)計練習(xí)與作業(yè)1、生看書感知豎畫。（）認(rèn)識左下包右并書寫（）指名說說：書共有幾左下包右上它們的子有什么異？ （）學(xué)生齊讀文中 “筆畫特 ”的容。2、解運筆學(xué)會書寫。3、導(dǎo)書寫4、師逐個寫、講解。5、生練寫老師個別指。三、評小結(jié)1、課鞏固左下包右上寫要領(lǐng)2、價表揚堂中書寫認(rèn)、姿勢確、書寫美的同學(xué)課堂小結(jié)學(xué)生練。備課卡授課六級備

10、課時： _月日學(xué)科語文授課時 _月日授課教曹正利教學(xué)內(nèi)容（課題毛筆書教學(xué)第三課 半圍結(jié)構(gòu)右上包下課型 新授課教學(xué)目標(biāo)（三維1、識右上左下的形態(tài)點；2、握右上左下的運筆法和步；3、區(qū)別短和斜撇的不之處；4、按照右包左下的書方法寫文的三個例。教學(xué)重 右上包左的運筆法和它們的別。右包左下的運方法和個例字的寫 難點 法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)資源利用板書設(shè)計練習(xí)與作業(yè)范字掛、小黑板、一、組教學(xué)：穩(wěn)定情，檢查學(xué)習(xí)具。二、導(dǎo)新課：今天我學(xué)習(xí)右上包下三、講新課：1 書：上包左。2 示右包左下引導(dǎo)學(xué)生觀右上包下的形態(tài)特， 3 學(xué)生較右上左下4 師講右上包下的運筆方并示范強(qiáng)調(diào)不同寫法5 織學(xué)練習(xí)書短撇和斜撇教師巡

11、輔導(dǎo)檢查。6 織學(xué)書寫四例字。四、評交流：進(jìn)行課 “小書法展”，評 “小小書法家。課堂小結(jié)學(xué)生練書寫短撇和撇。圓柱的認(rèn)識導(dǎo)案導(dǎo)目： 教重教難導(dǎo)準(zhǔn) 1 導(dǎo)過：一復(fù)：（是 1 米 ）直徑 （是 2 分 ）直徑 二新探（ ）看書： 圓柱的高圓柱的側(cè)面展開（ （第 題。圓柱的表面積學(xué)案導(dǎo)目： 在 教重教難導(dǎo)過：（是 （例 （ ）出示圓 （ ）圓柱的寬 面 和 高 的 知 道 ： 的 側(cè) 理解圓柱表面積的含義。（ ）讓學(xué)生 （ ）圓柱的 例 （ 底是 1.6 米， 0.7 米（ 底是 3.2 米， 一個圓 12 圓柱的體積導(dǎo)案導(dǎo)目： 教重教難例 5。（ ）學(xué)生觀形. （ ，V 學(xué)生討 r V討論完例 （ ）閱讀例 ，思考：