主題班會(huì)記錄15篇

1、主題會(huì)記 15 錄 15 周* 校條 題目 經(jīng)過辯論，你明白了什 ?東升學(xué)校紀(jì)律十條 ?來1-5；1 5 為最 錄mdash;理 個(gè)準(zhǔn) 觀看勵(lì)志短片，由主持 讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué) 行拍賣當(dāng) 的以將 10.11.12. 1、引入課題李四光努力求學(xué)的故事。2、解釋學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)我們常說，行為之后必有原因，這兒所指的動(dòng)如李四是因間接動(dòng)機(jī)如對外語本身3、學(xué)生交流各自的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。此刻請同學(xué)們來交流一下，你 4、教師總結(jié)：剛剛同學(xué)們交流了自我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，其中有不這種以到達(dá)5、討論學(xué)習(xí)對自我的利弊得失。分8 2 6、歸納對學(xué)習(xí)的看法。請幾位同學(xué)來談一談：你認(rèn)為學(xué)習(xí)是 7、小品表演強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性請兩組學(xué)生上來

2、表演說服一要讀書是 長輩 ;一組表演完后立刻請運(yùn)用方法是否正確理由是否充分 在 10 分 8、寫出各自的感受視時(shí)間而定，可交流 經(jīng)過開展; 1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。2、課件出示感謝3、確定主角，并進(jìn)行排練。誦母愛*唱媽媽吻誦！唱每當(dāng)前誦教師您唱長大你*班主任發(fā)言布你 ;感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德， &從中體驗(yàn)歡樂會(huì)感恩的人。 讓我他 是否有足夠的自我防護(hù)自救本也我們總相信被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人必須不是我。事實(shí)往往是殘酷的告訴各人危險(xiǎn)， 景 活水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆 1壇mdash;增強(qiáng)平安意識 2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為標(biāo)準(zhǔn)：1 2 3舉止 4遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律，聽從

3、教師安排，不得擅自活動(dòng)。 5校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家標(biāo)準(zhǔn)坐車、禮貌騎車。6 ：2021. 1、上課：1 2 3 要 1、教室門口比擬窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。2 3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證平 4 樓道課堂 1 需要感恩父母蜜蜂采花而去， 2 ;做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生主題班會(huì)教案 校條題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有 準(zhǔn)備和討論：再在行討論與辯論。 經(jīng)過辯論，你明白了什五建立個(gè)人行為記錄表據(jù)?東升學(xué)? ；1 ， 調(diào) 召開班委會(huì)，講明以上 主要負(fù)責(zé)人班長、宣委 找班內(nèi)有號召力的同學(xué)審查有關(guān)人員的發(fā)言稿 7、班主任總結(jié) 的使學(xué)讓學(xué) 程1生說說家里有哪些器引起學(xué)生興趣2 :自行拆卸 1

4、: (。2據(jù)討論?向 ：11、5 地點(diǎn)：二年一班教室1、主持人宣布活動(dòng)開始2、聽教師朗誦?心3、聽了朗誦后，請幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。4、班主任講話：珍惜自我的至親父 你們作為教師經(jīng)過將自我對我們每個(gè)人都 ：11、19 標(biāo) 1、談話引入2、看圖，說一說，議一議3、結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自 4、小結(jié)：課;專心聽課，不做小動(dòng)作。 ： 1 2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。1、引入主題。2、回憶過去。(1)(2)(3) 3、穩(wěn)固與延伸。 ： 1、找一張對折紙板疊好。2 ( 案3、賀卡里面用彩筆畫出不一樣形狀的線格，能夠有正方形、 4字?jǐn)?shù)最好不要超 個(gè)字。然后寫上自 5 6、活動(dòng)總結(jié)。：10、22 1、第一組代表表演防火：演2、各人認(rèn)真觀察表演后