2022年愛心與責任方案模板

1、第15頁共15頁2022年愛心與責任方案模板嶺子鎮(zhèn)西山學校李永泉(一)愛心是一片冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤獨寂寞的人感到心靈的慰藉；愛心是一場灑在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。在聽了劉樹國教授愛心與責任師德報告之后，我對“愛”又有了更深刻的理解。愛心、責任，擁有它們的人是光榮的，失去它們的人是可恥的。(二)報告會中，劉樹國教授用手動的語言、貼心的實例，闡釋了愛的深刻內(nèi)涵。愛是什么。愛是信任、自制力與忍耐“教師苦教，學生苦學，家長苦管，領導苦抓”，是愛心與責任的體現(xiàn)。作為教師，要用“天下興亡，我的責任”信念來指導自己的教育教

2、學工作；作為教師，要學會向?qū)W生傳達愛的信息，讓學生感受到你的愛；作為教師，要敬畏教育，真謙虛，學會與學生一起成長；作為教師，要具有愛心，要想呵護自己身體一樣，呵護學生我們要主動改變自己，適應變化的學生。在教育觀念上，教師要做到愛學生，只有愛學生才能以主動的姿態(tài)_學生的需求，從而更好地盡到自己的責任。有的時候我們覺得自己對學生也很關愛，但學生卻很怕我們，這是因為我們關心更多的是學生的成績，而對他們的心理等其他方面關心不夠造成的。我們應該試著寬容一些，對學生寬容，也對自己寬容。我們慢慢就會發(fā)覺和學生的關系會變得越來越融洽。我們要有愛心和責任感，根本目的是讓學生也懂得關愛，學會負責，只有這樣，德育工

3、作才能算成功?，F(xiàn)在學生的自主意識強，有個性，但往往在強調(diào)個_利的同時，忽略了自己的責任和義務。因此，我們在愛學生的同時要有合適的表達方式，要讓學生在被愛的同時，也懂得愛人。這就需要我們不要一切都給學生代勞，而要讓學生親自體驗。只有懂得怎樣去愛，才會對自己負責?！皭凼墙逃幕A”，師愛是師德的核心，師愛也是師魂。教師熱愛本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛學生身上，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關系。愛是具有多種形式的，愛是沒有具體范疇的，只要心中有愛，行動隨愛，時時獻愛，我們才能贏得學生的喜愛。讓我們用博大的寬廣的愛來包容學生的一切，體驗學生的一切。多尊重、保護他們的

4、自尊心；多激勵、增強學生的自信心；多期待、激發(fā)學生的上進心，讓他們沒有高矮、貧富之所想，沒有好壞、獎罰之所思，生活在平等互助的團隊里，成長在團結(jié)奮進的_中。慢慢的，_的榮譽感，_的凝聚力會潛移默化地在他們的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓他們感到，他不僅僅代表的是他自己，而是整個_。團結(jié)就是力量，_的力量是最大的.劉樹國教授講教師責任時，強調(diào)了愛心與責任的關系，強調(diào)了“傳道、授業(yè)、解惑”。作為教師，不僅要注重教育的結(jié)果，更要注重教育的過程；作為教師，要讓學生產(chǎn)生學習的興趣，所謂“興趣是最好的老師”，學習如吃飯，要有味道；作為教師，要讓學生學會舉一反三，要_學生心無雜念；作為教師，要讓學生開竅，能

5、夠找出重點；作為教師，要讓學生學會聯(lián)想，融會貫通教師的責任是神圣的，是對教師道德素養(yǎng)提出的要求。有責任感教師在教育學生時不僅要為學生的短期發(fā)展考慮，而且要為學生的長期發(fā)展考慮；有責任心教師堅持道德定向，按照倫理要求思考行為方式，尊重學生的人格，不諷刺、辱罵、體罰學生；有責任感教師有著堅定的教育信念確信“只有學生問題，沒有問題學生”，確_育的力量，才能在繁復、辛勞的工作中不畏艱辛，耐心細致的做好教師工作，才能扎根山區(qū)，甘于寂寞。劉樹國教授在報告中多次提到了家庭教育的重要性，對此我們一定要有清醒的認識。父母是兒童的第一位和永久教師，他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆

6、林斯基認為：“學校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)造人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的?！弊鹬丶议L，引導家長了解、參與、監(jiān)督學校的教育工作，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作。(三)聽了劉樹國教授的報告后，反省自我，我的愛心與責任如何。學海無崖，藝無止境。沒有最好，只有更好。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索，到專業(yè)提升要靠不斷的反思。教

7、師要學會在言說和行動中思考，在反思_中成長。自己的教育生活就像是一種學術行為，自己的一言一行都應不斷反思。托起明天的太陽，需要每一位教師愛心澆灌，真情擁抱，靜心投入。2022年愛心與責任方案模板（二）一、意義：愛心教育的核心是培養(yǎng)人的愛心，培養(yǎng)出愛人如已的人，培養(yǎng)出自覺地無私地施愛于人、施愛于所有存在的人。認識我們身邊的愛，發(fā)現(xiàn)我們身邊的愛，這是愛的工程的基礎性的工作，核心性工作就是與些同時要引導學生在享受愛的同時要學會施愛。無私方能無畏。仁者無敵，只有大愛才能無敵于天下。希望我們的每一個少先隊員都成為一個“愛心大使”，快樂學習和生活，讓我們的生活更加美好。二、時間地點：上午西操場三、參加人員

8、：十二小全體師生四、啟動儀式程序：1、介紹到場嘉賓、領導(團市委、團區(qū)委、區(qū)宣傳部、區(qū)婦聯(lián)、市公安局、市交警隊、宿州電視臺、優(yōu)秀家長代表等以及十二小領導)2、3、4、5、6、全體隊員唱隊歌指揮：馬道顯老師宣讀“愛心教育”活動方案、家長代表推薦與聯(lián)系(_個)。宣讀“愛心教育活動”倡議書學生代表發(fā)言吳校長宣讀“十二小名譽愛心大使”_；馬校長、吳校長、朱校長、張校長、趙校長、陳德峰主任為之授“愛心綬帶”；少先隊員代表敬獻鮮花。7、8、馬校長講話活動結(jié)束(感謝各級領導對我們工作的大力支持。希望每個隊員都能積極參加到愛心主題教育的每一個活動之中去，用我的行動闡釋“愛的真諦”，用我的心靈去化解身邊的每一處

9、_，用我們的愛心去打造一個更加溫暖、更加美好的十二小。)附：“啟動儀式”人員分工：1、郭強。宣讀方案、馬校長講話稿、綬帶訂制(_條)。2、陳雷：宣讀倡議書3、閆莉、沙美霞。負責隊員代表發(fā)言、中隊旗發(fā)放、隊歌培訓、大門兩側(cè)歡迎隊員的_。4、年級部主任。負責各年級的進、退場秩序、安全以及現(xiàn)場紀律。5、嘉賓接待：郭強陳雷任靜張軍邵理峰6、媒體聯(lián)系：任靜宿州市第十二小學“愛心主題教育活動”領導小組愛心教育主題活動啟動儀式發(fā)言稿同學們：今天，我們在這里隆重聚會，正式啟動以“愛心、自信心、責任心”為主題的教育活動?！皭坌摹?，就是感恩。感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國的傳統(tǒng)文化中，早就有感恩教育的元素，“

10、知恩不報非君子”，“滴水之恩當涌泉相報”等，說的都是感恩。通過愛心教育活動，我們要學會愛自己、愛他人、愛_，要學會知恩、感恩、施恩，學會尊重自己，尊重他人，不怨天尤人。不僅要感恩父母、老師、同學，也要感恩社會、感恩祖國?！白孕判摹?，是成功的起點，通過自信心教育活動，我們應該有明確的目的、樂觀的情緒、堅強的毅力、遠大的理想、謙遜的品質(zhì)。“責任心”，是成功的保證，是發(fā)憤圖強的動力，是人生不可或缺的精神。通過責任心教育活動，我們應該培養(yǎng)對自己和他人，對家庭和_，對國家和社_負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度?，F(xiàn)在，我想就“愛心、自信心、責任心”主題教育活動

11、提幾點我的想法：一、帶著感恩之心去體會、去領悟感恩活動的重要意義作為感恩活動的主要參與者，各位同學要充分認識學校開展感恩教育的良苦用心，充分認識感恩的真正意義所在。感恩活動不是_，而是與你的學習、生活、人生息息相關的，關乎你的真情實感、關乎你的為人處世、關乎你的得失成敗的素質(zhì)教育活動。感恩是生活中的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更多的情感回報，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報父母，回報學校、回報社會，才會對自己所做的事情負責。感恩還是一個人之所以為人的基本條件。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的

12、教誨，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛之美好，感恩花鳥魚蟲，感恩苦難逆境。因此，在“愛心”系列活動中，同學們要用心去體會，去感悟。在美國得克薩斯州的一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮(zhèn)上。事后，當感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。”于是，在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人

13、。許多年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾”克雷斯的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原來，我穿起的這根關于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的。”當您有幸看到此消息時，請轉(zhuǎn)發(fā)給自己的朋友親人。我相信有更多的人需要我們的幫助，正義會傳染邪惡也是如此，為現(xiàn)在的別人做善事也是為了將來的自己。中國有句古語?！鞍偕菩橄取薄Ｒ馑际钦f，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難

14、想象他會熱愛祖國和人民。1、愛家庭、愛父母。古人說?！袄衔崂希约叭酥?；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老_的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦。子路想到要是翻過幾道山到_家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎。于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從_家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。2、傳遞

15、溫暖，拒絕冷漠。二、用自信去點亮人生旅途中的每一盞明燈。自信，很多時候來自自己對生活的信念。蝙蝠看不見路，卻依然可以暢行無阻，是因為它心中有航向；流溪蜿蜒曲折，卻依舊奔涌向前，是因為它心中有目標；張海迪身患殘疾，卻活出人生的光彩，是因為她心中有理想。其實，很多時候，我們只要對自己大聲地說“我能行”，這樣，你在課堂上就敢大膽舉手了；科學實驗時，你就敢自己去操作了；晚上睡覺時，你就不會害怕一個人在家了只要你擺正心態(tài)，鼓起勇氣，點亮心中的明燈，就一定能穿越困惑，光明盡現(xiàn)。三、從每周一個好習慣抓起，做一個負責任的人。有這樣一種說法“習慣就是一種責任”，當你隨手拋棄一張廢紙時，當你看見地面上的雜物視而不

16、見時，你是否想過，你放棄了作為一名學生維護校園衛(wèi)生的責任；當你課間追逐打鬧時，當你上下樓梯橫沖直撞時，你是否想過，你放棄了作為一名學生自覺維護校園安全的責任；當你課堂上注意力分散時，當你沒有按時完成作業(yè)時，你放棄了作為一名學生認真學習的責任能夠養(yǎng)成好的習慣，就說明你是一個負責任的人。所以，希望全體同學能以“每周一個好習慣”作為自己行動的準繩，真正對自己負責，對老師負責、對學校負責、對家長負責。同學們，本次“愛心、自信心、責任心”主題教育活動歷時一學期，希望所有同學積極參與到活動中來，做一個充滿愛心的人，在學習和生活中樹立自信心、從小培養(yǎng)責任心，提高自己做人的品位，真正成為全面發(fā)展的四好少年。愛

17、心主題教育活動一、意義：愛心教育的核心是培養(yǎng)人的愛心，培養(yǎng)出愛人如已的人，培養(yǎng)出自覺地無私地施愛于人、施愛于所有存在的人。認識我們身邊的愛，發(fā)現(xiàn)我們身邊的愛，這是愛的工程的基礎性的工作，核心性工作就是與些同時要引導學生在享受愛的同時要學會施愛。無私方能無畏。仁者無敵，只有大愛才能無敵于天下。希望我們的每一個少先隊員都成為一個“愛心大使”，快樂學習和生活，讓我們的生活更加美好。二、時間地點：上午西操場三、參加人員：十二小全體師生四、啟動儀式程序：1、介紹到場嘉賓、領導(團市委、團區(qū)委、區(qū)宣傳部、區(qū)婦聯(lián)、市公安局、市交警隊、宿州電視臺、優(yōu)秀家長代表等以及十二小領導)2、3、4、5、6、全體隊員唱隊

18、歌指揮。馬道顯老師宣讀“愛心教育”活動方案、家長代表推薦與聯(lián)系(_個)。宣讀“愛心教育活動”倡議書學生代表發(fā)言吳校長宣讀“十二小名譽愛心大使”_；馬校長、吳校長、朱校長、張校長、趙校長、陳德峰主任為之授“愛心綬帶”；少先隊員代表敬獻鮮花。7、8、馬校長講話活動結(jié)束(感謝各級領導對我們工作的大力支持。希望每個隊員都能積極參加到愛心主題教育的每一個活動之中去，用我的行動闡釋“愛的真諦”，用我的心靈去化解身邊的每一處_，用我們的愛心去打造一個更加溫暖、更加美好的十二小。)附：“啟動儀式”人員分工：1、郭強。宣讀方案、馬校長講話稿、綬帶訂制(_條)。2、陳雷：宣讀倡議書3、閆莉、沙美霞：負責隊員代表發(fā)

19、言、中隊旗發(fā)放、隊歌培訓、大門兩側(cè)歡迎隊員的_。4、年級部主任：負責各年級的進、退場秩序、安全以及現(xiàn)場紀律。5、嘉賓接待：郭強陳雷任靜張軍邵理峰6、媒體聯(lián)系：任靜宿州市第十二小學“愛心主題教育活動”領導小組愛心教育活動月啟動儀式程序一、商校長作愛心教育活動月啟動儀式動員講話；二、教師代表宣讀愛心教育(師愛生)倡議書；三、學生代表宣讀愛心教育(生愛師)倡議書；四、各班代表_領取倡議書回班上宣讀(劉校長頒發(fā))一、活動時間上午_時_時二、活動地點凡爾賽宮組團中庭花園三、活動目的中華民族生生不息五千年，“幼吾幼，以及人之幼”的民族美德綿綿流傳，它滋養(yǎng)著我們的文明，維系著我們民族的希望。偉業(yè)仁德，日月同

20、輝，_、愛護、資助失學兒童，是我們每一個人應盡的社會義務。為此我們發(fā)起了以捐助_名失學兒童為目標的香榭里“愛心工程”公益活動，同時借“愛心工程”捐助啟動儀式，我們有必要依靠廣大媒體的力量，集多方之力量把“愛心工程”迅速向社會鋪開，以喚起全社會和我們一道對兒童教育工程予以高度_和強大支持。四、活動_方主辦方：_日報社南國早報、當代生活報、新桂網(wǎng)承辦方：_東方航洋投資集團有限公司五、活動籌備階段流程一)開發(fā)商需準備工作和購買的物料1、方案的確定1、_月_日捐助啟動儀式中，航洋集團出席的領導_、出席人員的確定。2、航洋集團旗下捐款單位、個人_的確定，各捐款數(shù)額的確定。3、政府出席領導_的確定。4、除主辦方、承辦方外，其它捐