2022年職工崗位廉政整頓方案

1、第7頁共7頁2022年職工崗位廉政整頓方案深入構(gòu)建懲治和預(yù)防_體系，進一步加強公職人員的廉政教育，不斷加大預(yù)防_力度，增強_倡廉教育的科學(xué)性、規(guī)范性和有效性，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展崗位廉政風(fēng)險教育工作。現(xiàn)提出如下實施方案：一、開展崗位廉政風(fēng)險教育的目的意義開展崗位廉政風(fēng)險教育，是認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的一項重要工作，是懲防體系建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是規(guī)范公共權(quán)力運行的一項重要舉措，公職人員要通過梳理公共權(quán)力的規(guī)范運行、排查各自崗位存在的廉政風(fēng)險，不斷提高_倡廉能力與水平，確保公共權(quán)力沿著制度化、法制化、規(guī)范化軌道運行。二、開展崗位廉政風(fēng)險教育的主要內(nèi)容和方法步驟(一)實施范圍和對象

2、。鎮(zhèn)機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、基層站所(辦事窗口)負(fù)責(zé)人及其他管人、管財、管物、管工程等重要崗位人員。(二)主要內(nèi)容。按照“準(zhǔn)確定崗定職、排查廉政風(fēng)險、科學(xué)評估等級、深化廉政教育、落實防范機制、推進績效考評”的目標(biāo)要求，緊密結(jié)合具體工作，采取自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點、_評等方法，查找公職人員在履行崗位職責(zé)中的風(fēng)險，構(gòu)建防控機制，對崗位廉政風(fēng)險進行科學(xué)化、系統(tǒng)化防控管理，完善效能績效評估考核，進一步提高公職人員辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。(三)方法步驟。結(jié)合自身實際，結(jié)合我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動深入開展崗位廉政風(fēng)險教育，切實抓好以下五個階段的工作。1、權(quán)力公開階段(_月)。主要任務(wù)是制定崗位

3、廉政風(fēng)險教育工作方案，進行宣傳發(fā)動。根據(jù)崗位工作職責(zé)，強化干部責(zé)任意識，對照權(quán)力制衡工作，梳理行政職權(quán)，明確權(quán)力行使的依據(jù)、界限和責(zé)任，理清權(quán)力清單，在工作范圍內(nèi)編制權(quán)力流程，要把權(quán)力清單和流程通過網(wǎng)絡(luò)、公示欄、文件等多種形式進行廣泛的公示，接受社會各界的監(jiān)督。2、風(fēng)險排查階段(_月)。要強化問題意識，查找思想道德、崗位職責(zé)、制度機制、外部環(huán)境等“四類風(fēng)險點”，突出領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層崗位和重要崗位“三個層次”，填寫個人崗位廉政風(fēng)險點防控表(附件1)。一是查找班子領(lǐng)導(dǎo)崗位風(fēng)險。各班子領(lǐng)導(dǎo)尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)，要從全局的高度查找和分析行政、業(yè)務(wù)運行過程中產(chǎn)生廉政風(fēng)險的個性和共性問題，從法律、政策、外部環(huán)境、

4、體制機制、權(quán)力運行、人員管理等環(huán)節(jié)查找領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政風(fēng)險，重點查找自身在“三重一大”，即重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用等方面容易產(chǎn)生_行為的廉政風(fēng)險內(nèi)容及表現(xiàn)形式。二是查找中層崗位風(fēng)險。根據(jù)職責(zé)定位，針對行政、管理、執(zhí)紀(jì)、執(zhí)法等重要環(huán)節(jié)，行使自由裁量權(quán)和現(xiàn)場即決權(quán)、內(nèi)部管理權(quán)等可能產(chǎn)生的廉政風(fēng)險，認(rèn)真分析廉政風(fēng)險的內(nèi)容及表現(xiàn)形式。三是查找其他重要崗位風(fēng)險。各重要崗位人員對照崗位職責(zé)、工作制度，認(rèn)真查找并分析出個人在履行崗位職責(zé)、執(zhí)行制度，行使自由裁量權(quán)和現(xiàn)場即決權(quán)、內(nèi)部管理權(quán)等方面存在或潛在的廉政風(fēng)險內(nèi)容及表現(xiàn)形式。各分管領(lǐng)導(dǎo)要將分管的科室人員風(fēng)險點登記匯總，填寫崗位廉

5、政風(fēng)險點匯總表(附件2)。建立健全崗位廉政風(fēng)險信息檔案庫，經(jīng)鎮(zhèn)_嚴(yán)格審核把關(guān)后，在一定范圍內(nèi)公示。要根據(jù)每個風(fēng)險點的情況，按照廉政風(fēng)險程度進行分類，形成一級、二級、三級崗位風(fēng)險。一級為重點風(fēng)險，責(zé)令整改和重點監(jiān)控；二級為苗頭風(fēng)險，誡勉糾錯和預(yù)警監(jiān)控；三級為可能風(fēng)險，警示提醒和預(yù)防監(jiān)控。3、教育強化階段(_月)。主要任務(wù)是深化黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動，_鎮(zhèn)機關(guān)的廣大黨員、干部認(rèn)真學(xué)_倡廉建設(shè)的文件、黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定，通過案件剖析、座談交流、情景模擬、專題培訓(xùn)和重點研討等形式，深入開展崗位廉政風(fēng)險紀(jì)律教育、警示教育、典型示范教育和風(fēng)險教育，特別是要以“我的崗位、我的風(fēng)險”為主題，深入開展面對面情景案例交

6、流和崗位防范教育大討論活動，積極撰寫心得體會和警言警句。要注重因時施教、因崗施教、因人施教，從小問題入手，通過互動啟發(fā)，進行具體、生動的行為規(guī)范教育，使崗位廉政風(fēng)險教育成為以崗位為單元的個性化廉政教育。4、制度防范階段(_月)。主要任務(wù)是注重預(yù)防、源頭治理。根據(jù)廉政風(fēng)險點進行整改，建立健全長期穩(wěn)定的制度機制。要做到每位公職人員根據(jù)自身每個崗位的特點，建立健全相應(yīng)的行為規(guī)范，并針對崗位職責(zé)、權(quán)力流程和風(fēng)險等級，制定相應(yīng)的崗位廉政風(fēng)險防控措施，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人，形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面環(huán)環(huán)相扣的崗位廉政風(fēng)險防控機制，及時解決本崗位在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問題。5、評估總結(jié)階段(

7、_月)。開展“兩優(yōu)化、兩推進”(即優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境、優(yōu)化干部作風(fēng)，推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推進項目建設(shè))績效評估活動。要建立個人效能檔案，要以辦事職能科室和服務(wù)窗口為重點，_開展效能競賽活動，_評選“效能示范科室(窗口)”。各科室要對開展崗位廉政風(fēng)險教育工作的基本情況、主要特點、取得的成效、存在問題、改進措施進行認(rèn)真總結(jié)，將崗位廉政風(fēng)險教育工作匯總表(附件3)和崗位廉政風(fēng)險教育總結(jié)于_月_日前報送到鎮(zhèn)_。三、工作要求1、提高思想認(rèn)識。開展崗位廉政風(fēng)險教育，是深入推進我鎮(zhèn)懲治和預(yù)防_體系建設(shè)的有效抓手，是提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力的有效途徑。各科室要從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、建立健全懲防體系和

8、推進源頭治理_的高度，充分認(rèn)識開展崗位廉政風(fēng)險教育工作的重要性，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺參加學(xué)習(xí)教育活動，帶頭查找廉政風(fēng)險點，帶頭制定和落實防范措施，形成“人人查找風(fēng)險、人人公開風(fēng)險、人人開展教育、人人制定措施、人人參與監(jiān)管”的_倡廉建設(shè)的良好局面，積極推進崗位廉政風(fēng)險防范機制的構(gòu)建工作。2、加強_領(lǐng)導(dǎo)。要把開展崗位廉政風(fēng)險教育擺上重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對開展崗位廉政風(fēng)險教育的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委政府成立崗位廉政風(fēng)險教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由_書記周志勇任組長，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)_辦，具體負(fù)責(zé)日常工作。3、加強效能建設(shè)。要把崗位廉政風(fēng)險教育融入效能建設(shè)，緊密結(jié)合“兩區(qū)”建設(shè)、

9、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展工作，找準(zhǔn)工作定位，改進工作作風(fēng)，切實推進各項工作，提高機關(guān)效能。針對機關(guān)及工作人員中工作不實、干勁不足、執(zhí)行不為、管理不嚴(yán)、效率不高等問題，著力解決“畏難、畏苦、畏事、畏變、畏失”和“庸、懶、散”等問題，真正做到勤政、廉政、善政，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，促進經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展。4、注重活動實效。2022年職工崗位廉政整頓方案（二）為加強職工隊伍建設(shè)，全面提高人員綜合素質(zhì)，實現(xiàn)局班子確立的“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提升”年度奮斗目標(biāo)，經(jīng)研究決定，_年在全局范圍內(nèi)開展崗位練兵競賽活動?，F(xiàn)結(jié)合實際制定如_案。一、指導(dǎo)思想以_和_為指導(dǎo)，以_為統(tǒng)攬，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，通過

10、開展崗位練兵競賽活動，進一步激發(fā)干部職工的內(nèi)在動力，在全局范圍內(nèi)形成學(xué)專業(yè)、破難題、做行家、當(dāng)能手的濃厚氛圍，激發(fā)起比學(xué)趕幫超熱潮；使一批技能熟練，對業(yè)務(wù)工作精通的優(yōu)秀人才脫穎而出，促進我局工作_階。二、_領(lǐng)導(dǎo)局成立練兵及競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱活動領(lǐng)導(dǎo)小組)，負(fù)責(zé)對該項活動的全程領(lǐng)導(dǎo)，_如下：活動_設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)年度練兵及競賽活動的具體_工作。三、參與的專業(yè)餐飲，會務(wù)，服務(wù)，車輛駕駛，強、弱電，智能管理，保安。四、方法步驟第一階段。思想發(fā)動(_月上旬)。局于_月底前完成局班子專題討論、局主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部談心、證詢建議工作，各專業(yè)練兵、競賽方案的審定。_月上旬召開動員大會，在此基礎(chǔ)上，

11、各科室_所屬人員認(rèn)真學(xué)習(xí)實施方案，層層發(fā)動，明確開展崗位練兵和競賽活動的目的意義、方法步驟和基本要求，激發(fā)和調(diào)動大家的積極性和自覺性，增強參與意識。各級要把經(jīng)常性思想工作貫穿于練兵競賽的全過程。第二階段。崗位練兵(_月中旬至_月底)。局活動_負(fù)責(zé)面上練兵情況的掌握、指導(dǎo)；各科室按照方案要求具體_。在練兵中要嚴(yán)格按照崗位規(guī)范，要積極開展互幫互學(xué)互助活動，抓好重點崗位、重點人員的練兵活動。各級部門領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，爭做標(biāo)桿；要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。第三階段。競賽比武(7、10、_月)。局于_月份_崗位技能大比武；各科室分別于_月份、_月份自行_階段性技能比賽，比賽結(jié)果報局活動領(lǐng)導(dǎo)小組。局活動_負(fù)責(zé)局崗位技能大比武的具體_工作，對各科室、各專業(yè)的階段性技能比賽進行指導(dǎo)。五、競賽形式(一)崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排，根據(jù)本部門練兵進程，在局領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下分別于_月份、_月份自行_，競賽結(jié)果不列入局崗位技能比武。(二)崗位技能比武。由局活動_。同一崗位同一競賽標(biāo)準(zhǔn)，以精度、時間為依據(jù)綜合評定，由高向低決定名次。(三)對獲得各專業(yè)第一的授予“國資局崗位標(biāo)兵”，獲得第二、第三的授予“國資局技術(shù)能手”六、表彰獎勵局對獲得各崗位