2022年圖書工作計劃匯總10篇

1、第 頁2022圖書工作方案匯總10篇圖書工作方案匯總10篇時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的方案了。什么樣的方案才是有效的呢？下面是我為大家收集的圖書工作方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。圖書工作方案 篇1一、指導思想以“為師生效勞為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生效勞意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。二、工作要點1、積極配合學校各項活動，做好效勞工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、

2、編目和上架工作。4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。三、具體安排1、完善圖書館常規(guī)工作管理落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)設良好的讀書氣氛，更好地引導學生的閱讀活動。2、進行科學、標準的文獻管理認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，防止學校損失。3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能提高學生圖書管理員的管理質量，進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責，提高效勞水平。重視圖書借閱陣地建設

3、，落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。4、積極推動讀書活動的開展指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。進行讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及缺乏相結合。5、根據(jù)學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作方案，并及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教

4、學工作效勞。圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。圖書工作方案 篇2學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作標準化、制度化、標準化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持和配合下，積極主動地效勞與師生，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。一、指導思想。圖書管理員應樹立以人為本的管理理念，確立主動效勞為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者效勞等進行科

5、學的組織和管理。二、主要目標任務。在新的一學期中，必須加強學校圖書館里工作，切實做好圖書管理，熱情為師生效勞，進一步提高工作效率，充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學管理，提高圖書利用用率。學生課外閱讀問下先檢索與知識教育活動，培養(yǎng)學生收集、管理資料信息能力和終身學習能力，學生德智體美等全面開展。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。三、具體工作安排。1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，第二周期學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放。2、安排好各年級學生借還書，每班每周不少于1次借書學生借

6、書。3、每學期新書入市、上架并發(fā)布新書信息書刊入庫、出借登記工作。4、圖書總括帳、分類賬及注銷帳向分管匯報隨時破損書刊修補工作。5、整理堆積寒假的報刊雜志，方便老師更好的查閱。6、課內閱讀36年級每周一節(jié)，課外閱讀每天放學后對學生開放。7、協(xié)助學校開展各項征文、演講比賽。圖書工作方案 篇3一、指導思想 ：以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面開展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育

7、，充分發(fā)揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者效勞，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng) 良好的育人環(huán)境作出應有的奉獻。二、具體工作：1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。1加強圖書館建設，根據(jù)學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。2挑選各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協(xié)助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。3要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的交流，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并挑選優(yōu)秀的作品

8、進行展覽。4根據(jù)學校的工作方案，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小創(chuàng)造小創(chuàng)造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。5.做好圖書的注銷和帳目結算工作。6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結。7.維護各班紀律，搞好室內外衛(wèi)生工作。8.管好各種資料，協(xié)助教師搞好教育教學工作。20 xx.02圖書工作方案 篇4今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者效勞的宗旨，圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者效勞、業(yè)務管理、讀書活動、

9、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20 xx年的各項工作。一、優(yōu)化根底效勞在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，效勞第一的效勞宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。1滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的開展，師資隊伍壯大，學生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象到達2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放效勞。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。2完善排架，更新導引

10、標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)那么，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加標準。圖書館的根底效勞還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者效勞工作。二、優(yōu)化管理軟環(huán)境在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的根底上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確開展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。1遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認

11、真遵循?圖書館崗位職責和業(yè)務工作細那么?、?圖書館三年開展規(guī)劃?、?圖書館20 xx年工作方案?等一系列制度方案，并以此來標準效勞行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化管理的工作標準。2充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與標準，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時做好1臺效勞器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79

12、臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等效勞，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息效勞平臺，實現(xiàn)資料效勞及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化。三、拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。1開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走

13、進圖書館、利用圖書館。2開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：?傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比擬?讀書講座、?我與學校圖書館?征文交流、?博覽群書?知識競賽、?讀書筆記?展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽，我校泛海20 xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動，如?紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年?、?讓精神世界更美好?讀書征文及?電腦作品?制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。3開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，個人簡歷定期向學生推薦新書和優(yōu)秀

14、書。每月通過本館網(wǎng)頁、?圖書苑?小報及新書專架，向學生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。4開展教育情報效勞。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索效勞，為學校?城郊新建寄宿制高中“和諧開展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究?分課題及子課題提供有關資料檢索效勞。圖書工作方案 篇5堅持“以人為本、科學管理、關心職工、尊重讀者的管理理念和“讀者第一，效勞至上的效勞宗旨，在院黨委和主管院長的領導下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開展業(yè)務學習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務素質，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神摘要局部，以下是詳細內容：按照學

15、院五年奮斗目標要求和圖書館三年開展規(guī)劃，堅持“以人為本、科學管理、關心職工、尊重讀者的管理理念和“讀者第一，效勞至上的效勞宗旨，在院黨委和主管院長的領導下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開展業(yè)務學習，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務素質，強化職業(yè)道德和敬業(yè)精神，增強業(yè)務技能，為讀者提供更優(yōu)質更周到的效勞。對我館20 xx年九月份工作，特制定如下工作方案：1、抓好全體館員的政治理論學習；做好館員的思想政治工作。方案落實負責人：劉須紅；責任人：隨偉民2、強化各部室的.防火、防盜、防潮、防塵、防蟲等平安管理工作，堅持“誰主管，誰負責的原那么，層層落實，明確平安責任，責任到人，狠抓日常檢查落實，杜絕平安

16、隱患，對發(fā)現(xiàn)的隱患問題，及時采取措施，確保圖書館平安。方案落實負責人：劉須紅；責任人：圖書館平安工作領導小組3、組織制作?新生入館教育?課件，以保障九月份新生到校后能夠通過學習，學會利用圖書館的圖書文獻資源; 方案落實負責人：隨偉民；責任人：李新軍、張亞影4、辦公室要認真做好新生圖書借閱證的辦理工作。方案落實負責人：隨偉民；責任人：楊文博、楊芳、彭向楠5、圖書館考勤工作領導小組要嚴格執(zhí)行考勤制度，增加查崗次數(shù)；每月匯總通報一次考勤結果，對曠工、遲到、脫崗、串崗等情況按考勤制度規(guī)定嚴肅處理。方案落實負責人：王雅林；責任人：圖書館考勤工作領導小組6、做好館藏圖書分庫前的準備工作并擬定科學的分庫建設

17、方案，規(guī)劃三樓書庫的布局，設計出三樓書庫排架圖，確定方便師生借閱的最正確方案。方案落實負責人：田俊英；責任人：白淑媛、華曉梅7、加快“市直機關書庫的建設步伐，使之盡快投入使用。方案落實負責人：王雅林；責任人：宋江平、李霞8、扎實做好“商文化書庫籌建前的論證、準備工作。方案落實負責人：田俊英；責任人：白淑媛、華曉梅9、邀請局部專家和骨干教師對“好書伴我行征文活動參賽作品進行評選。方案落實負責人：王雅林；責任人：隨偉民、李新軍、任 慧、趙國慶、馮 鑫、張亞影10、計算機管理中心要進一步加強管理，嚴格標準化操作，強化技術支持和網(wǎng)絡維護工作，保證全館自動化系統(tǒng)正常有序地運行，為讀者提供24小時全天候數(shù)

18、字化資源網(wǎng)絡效勞。方案落實負責人：王雅林；責任人：李新軍11、流通部、閱覽部要繼續(xù)加強圖書、報刊的管理工作，杜絕丟書、撕頁等現(xiàn)象發(fā)生，提高圖書、報刊的流通率和完好率。方案落實負責人：田俊英、王雅林；責任人：白淑媛、華曉梅、王玲12、繼續(xù)加強圖書館環(huán)境建設，為讀者營造整潔、優(yōu)美、文明、高雅的館舍環(huán)境。方案落實負責人：田俊英、王雅林；責任人：各部室負責人13、計算機管理中心要繼續(xù)加強圖書館網(wǎng)站建設，注重新網(wǎng)站的功能開發(fā)及資源的整理、整合工作，不斷更新、完善和豐富網(wǎng)頁內容，發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用，提高我院圖書館對外形象和影響力。方案落實負責人：王雅林；責任人：李新軍14、閱覽部要制作下發(fā)20 xx年期刊

19、訂購征求意見表，針對20 xx年期刊的使用情況及讀者的意見及期刊訂購經(jīng)費的總額，對20 xx年的期刊品種、復本、收藏地點進行必要的調整，以最大限度地發(fā)揮期刊文獻在我院教學、科研、學習等方面的作用。方案落實負責人：王雅林；責任人：王玲15、完成院領導交辦的一切工作任務。方案落實負責人：劉須紅、田俊英、王雅林；責任人：隨偉民、白淑媛、王玲、宋江平、華曉梅、李新軍、趙國慶圖書工作方案 篇6我校圖書館具有藏書特色，能夠吸引到廣闊師生借閱。為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，制訂了如下工作方案。一、指導思想：近年來知識和

20、經(jīng)濟的迅猛開展，推動著教育的改革。在變“應試教育為“素質教育的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。學校圖書館作為對學生培養(yǎng)教育的基地，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。學校圖書館是知識和理想的“第二課堂，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進起到重要作用，也有利于他們各項素質的全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前，學校圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，學校是人生的轉折點；使學生學會從圖書館汲取新知，會影響到他的整個人生歷程。二、工作目標：1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。2、堅持做好高一年級集體閱讀課活

21、動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位；5、在圖書館業(yè)務水平提高方面，密切關注教育教學效勞動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務學習，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質量效勞廣闊的師生。三、具體工作：1、管好用好圖書資料，為教育教學效勞。2、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；4、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任

22、意識與效勞精神，熱心工作，標準圖書館與閱覽室的借閱制度。6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。7、填寫好各項登記表。為標準管理，便于查找；8、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀活動。9、五月開展“與青年藝術家聊藝術活動。10、六月與七月配合學校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作伙伴，共同完成各項準備工作。11、九月開展新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座。學生圖書借閱，開始流通。12、十月與十一月更新圖書館網(wǎng)頁。暑假讀書評比活動，對獲獎學生進行表彰。學生閱讀競賽。13、十二與元月評選“讀

23、書小學士、“讀書小碩士、“讀書小博士。做好圖書歸還工作和教輔用書循環(huán)使用教材和教學掛圖的回收和整理工作。總之，圖書館工作要不斷學習、思考、效勞。克服以前的缺乏，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，不斷完善本館。圖書工作方案 篇7為更好的完善圖書館的管理工作，現(xiàn)擬定20 xx年圖書館工作方案：一、工作目標進一步科學化、標準化管理圖書館工作。二、具體工作1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。2、進行科學、標準的文獻管理。加強電腦化管理。 重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等

24、措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氣氛，更好地引導學生的閱讀活動。3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。(1)提高學生圖書效勞員的管理質量。 進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高效勞水平。(2)重視圖書借閱陣地建設。 落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。4、積極推動讀書活動的開展。(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。(2)定期進行好

25、書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。(3)開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創(chuàng)立工作，配合開展各類讀書活動。圖書工作方案 篇8作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作方案。一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛開展，推動著教育的改革。在變“應試教育為“素質教育的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班

26、級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡開展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。二、工作目標：1， 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。2， 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3

27、， 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。4， 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5， 熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。6， 加強自身進修學習，充實自我。三、具體工作：1， 管好用好圖書資料，為教育教導效勞。(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書效勞隊隊員定期培訓，建

28、立他們的責任意識與效勞精神，熱心工作，標準圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。(4) 做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5) 填寫好各項登記表。為標準管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：A、教職工借閱登記表。B、各室報紙記載表。C、各室發(fā)刊書雜志記載表。D、購書情況登記表。E、圖書修補記載表。F、圖書注銷，剔除登記表。G、圖書館學生效勞隊工作情況記錄表。H、教師借閱書刊預約登記表。I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。2，

29、 開展“我能行，我真棒的活動。(1) 對學生的借還書采取“隨借隨還的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。(2) 根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。(3) 每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內交卷。收卷的后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者

30、“小作家、小蜜蜂、小博士、效勞之星等榮譽稱號，以煽動學生參與的積極性。3， 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。(1) 在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。(2) 定期與同軌班交換圖書角圖書。(3) 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。四、實施措施：1， 做到期初有方案，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館再創(chuàng)佳績。2， 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。3， 各項活動的開展

31、做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。4， 不斷總結反思，克服以前的缺乏，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供給源泉。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。20 xx年9月圖書工作方案 篇9為了更好的發(fā)揮圖書室的效勞功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下方案：一、圖書室的日常管理工作1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借

32、閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，喪失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書喪失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。4、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，