《中學(xué)化學(xué)實驗研究》課程教學(xué)大綱

1、中學(xué)化學(xué)實驗研究課程教學(xué)大綱適應(yīng)對象：化學(xué)專業(yè)，本科課程名稱：中學(xué)化學(xué)實驗研究課程代碼：17E03606課程學(xué)分：2實驗學(xué)時：36實驗類別：專業(yè)基礎(chǔ)開課形式：獨立實驗課程開設(shè)學(xué)期：第七學(xué)期配套教材：中學(xué)化學(xué)實驗研究 孫志寬主編，杭州大學(xué)出版社。2000年一、本課程實驗教學(xué)的地位、作用和目的本課程是化學(xué)專業(yè)四年制本科學(xué)生的必修課程，對應(yīng)的理論課程為化學(xué)實驗研究。通過本課程的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生從事化學(xué)實驗研究的基本技能，掌握對化學(xué)實驗進行技術(shù)改造的基本方法，使學(xué)生具有從事中學(xué)化學(xué)實驗教育和教改的能力。課程以實踐環(huán)節(jié)為主，由驗證性、操作性和綜合性等多層次實驗內(nèi)容構(gòu)成，要求學(xué)生掌握中學(xué)教育法研究方法與技術(shù)

2、，并初步掌握現(xiàn)代中教法實驗操作技能，熟悉分析方法，具備進行中教法研究的基本能力與素質(zhì)。二、本課程實驗教學(xué)應(yīng)達到的基本要求要求學(xué)生實驗課前認真預(yù)習(xí)實驗講義，在實驗過程中認真操作，作好實驗記錄，實驗結(jié)束后詳細整理、分析實驗結(jié)果，寫出規(guī)范的實驗報告。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深和鞏固對某些基本知識和基本理論的理解，初步掌握中教法實驗的一些基本操作和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。三、學(xué)生應(yīng)掌握的實驗技術(shù)及基本技能1. 掌握中教法研究方法與技術(shù)，并初步掌握中教法實驗操作技能。2. 熟悉中教法分析方法，培養(yǎng)觀察和記錄實驗現(xiàn)象、分析問題、作出科學(xué)結(jié)論、撰寫實驗報告的能力，以及運用化學(xué)

3、實驗解決某些問題的能力。3. 養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和準確、細致、認真、整潔等良好的實驗習(xí)慣。四、實驗項目的設(shè)置與選定原則實驗項目可分為10個實驗組成。實驗設(shè)置由淺入深，由易到難，幫助學(xué)生將理論知識融會貫通，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。中教法實驗項目設(shè)置與內(nèi)容提要序號實驗項目實驗學(xué)時每組人數(shù)實驗類型實驗要求內(nèi)容提要1化學(xué)實驗基本操作42驗證必修玻管加工，塞子鉆孔等2空氣中氧氣含量的測定42驗證必修磷燃燒，測氧含量3碳酸氫銨受熱分解42綜合必修固體加熱，NH3,CO2一次檢驗4氫氣與空氣混合點燃爆炸42創(chuàng)新必修氫氣制取，氫氣與空氣混合點燃5氫氧化亞鐵沉淀的制取42設(shè)計必修反應(yīng)液溶液配制，趕氧，沉淀制取

4、6甲烷制取42創(chuàng)新必修烘燈，去水，甲烷制取7各種果蔬中VC含量測定42創(chuàng)新必修果蔬汁制取，VC含量測定8自制植物酸堿指示劑42創(chuàng)新選修自制指示汁，測定PH變化范圍9實驗電解水器的制作42創(chuàng)新選修自己設(shè)計實驗裝置，并用于H2O的水解10碘的升華實驗的改進42創(chuàng)新選修改進中學(xué)教材中的裝置演示碘的升華實驗，讓學(xué)生清晰地看到碘受熱后的情況？能不能在較短的時間里，看到碘蒸氣凝成的針狀晶體？五、需要的實驗教學(xué)條件1. 按本大綱的實驗內(nèi)容的要求配置所需儀器設(shè)備。2. 按每1人一組配置實驗條件。3. 實驗主要在7212完成。六、實驗報告與考核1. 實驗報告要求：實驗報告是實驗的總結(jié)，是將感性知識上升為理論知識

5、的過程，同時也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力、書寫能力和總結(jié)能力的有效方法。實驗報告要求字跡端正，清潔整齊，語句通順，格式統(tǒng)一。實驗報告內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：（1）實驗?zāi)康模簩懨鲗Ρ緦嶒灥囊?；?）實驗簡明原理；簡述實驗的基本原理和反應(yīng)方程式；（3）實驗儀器、藥品和材料：寫明實驗采用儀器的廠家、型號、測量精度，寫明所用藥品的種類、數(shù)量及純度等級，采用的實驗裝置可圖表示；（4）實驗步驟：用箭頭、方框、表格等形式簡明扼要地表達實驗進行的過程；（5）實驗結(jié)果：采用作圖或列表的形式如實記錄實驗原始數(shù)據(jù)、實驗現(xiàn)象，并對實驗結(jié)果進行分析處理。處理實驗數(shù)據(jù)時，宜用列表法、作圖法、具有普遍意義的圖形還可回歸成經(jīng)驗公式，得出結(jié)果盡可能與文獻數(shù)據(jù)比較。（6）實驗討論：對實驗進行小結(jié)，包括心得體會，做好實驗的關(guān)鍵所在，實驗結(jié)果的可靠程度與合理性評價，分析并解釋實驗現(xiàn)象。2. 考核內(nèi)容：實驗的基本制