2022春季幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃（通用5篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 春季幼兒園園長(zhǎng)工作方案通用5篇 2022春季幼兒園園長(zhǎng)工作方案通用5篇 2022春季幼兒園園長(zhǎng)工作方案 篇1 20_年在期盼中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的盼望，對(duì)幼兒園的進(jìn)展我們有更清楚的目的。我們要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的進(jìn)展、教師的進(jìn)展和幼兒園的進(jìn)展;關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級(jí)特色課程的開展。 一、工作目的 德育工作 1、本期將連續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動(dòng)、明星寶寶的評(píng)比活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺(tái)、文明小天使活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。在時(shí)間安排、組織人員支配上沿用上期形式，調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)參加主持的樂(lè)觀性，呈現(xiàn)不同風(fēng)格的組

2、織形式。 2、嘗試開展養(yǎng)成訓(xùn)練課程，以系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的課程訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的共性品質(zhì)和樹立樂(lè)觀樂(lè)觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成訓(xùn)練課程。 3、做實(shí)德育課題?將德育浸透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中?，通過(guò)開展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的浸透式訓(xùn)練、成果再現(xiàn)、成果資料搜集整理深化課題的開展。 2022春季幼兒園園長(zhǎng)工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 本期將連續(xù)貫徹我園盡職盡責(zé)為幼兒進(jìn)展，全心全意為家長(zhǎng)效勞的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵進(jìn)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?為核心，以?幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)那么?為打破口，用科學(xué)的進(jìn)展觀統(tǒng)

3、領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求進(jìn)展，樹立四個(gè)意識(shí)(效勞意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、進(jìn)展意識(shí))，以人的進(jìn)展求得幼兒園的持續(xù)進(jìn)展，施行主動(dòng)進(jìn)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)程度的新打破，辦好人民滿足的訓(xùn)練。 二、狀況分析 經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所進(jìn)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們始終將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們快速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)立一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題?一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)訓(xùn)練討論?的開展過(guò)程中，迫使教師在訓(xùn)練工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)一

4、步標(biāo)準(zhǔn)了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、工作目的 師資是幼兒園進(jìn)展的根底，結(jié)合我園實(shí)際狀況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從訓(xùn)練科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常訓(xùn)練教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細(xì)管理，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園訓(xùn)練融入社會(huì)，進(jìn)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)連續(xù)進(jìn)展幼兒園的硬件建立，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。 四、詳細(xì)措施 (一)強(qiáng)化教師培訓(xùn) 1.加強(qiáng)師德訓(xùn)練 要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和急躁，因此師德訓(xùn)練是教師成長(zhǎng)的根底。 (1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建立

5、，協(xié)作學(xué)校學(xué)習(xí)?中學(xué)校學(xué)科教研組工作規(guī)程?細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)方法，充分發(fā)揮教研組在訓(xùn)練教學(xué)中的主導(dǎo)作用。 (2)加強(qiáng)對(duì)?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三風(fēng)建立，開展三心五愛訓(xùn)練，即：愛心、急躁、責(zé)任心;愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。 (3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)校開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深化開展創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)活動(dòng)。 2.加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn) (1)樂(lè)觀參與各級(jí)各類專題講座。在專題講座的同時(shí)，教研組長(zhǎng)深化班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與施行，并就教學(xué)中消失的問(wèn)題進(jìn)展討論。 (2)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的形式，值周教師推舉自己認(rèn)為比擬好的書籍與文章、活動(dòng)方案等，并做好推

6、舉筆記。 (3)連續(xù)抓好訓(xùn)練故事、訓(xùn)練反思、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、理論、反思、討論等活動(dòng)，不斷進(jìn)步教師的人格魅力與專業(yè)程度。 (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步保教質(zhì)量 1.訓(xùn)練質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動(dòng)。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，樂(lè)觀預(yù)備幼兒園年檢。 2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅(jiān)決做到提早一周備課。教師備課要建立在以同學(xué)幼兒進(jìn)展為本的教學(xué)思想根底上。結(jié)合學(xué)校開展以校為本的教、科、研、訓(xùn)的四位一體教師研修形式。初步討論教師合作備課和教研，形成集體才智，做到備課

7、、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。 3.進(jìn)步教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題樂(lè)觀開展教學(xué)討論工作，使教學(xué)討論工作可以重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。 4.狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理。完善教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，鮮亮生動(dòng);嬉戲中指導(dǎo)，生活中訓(xùn)練，杜絕嬉戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性，組織教師到手拉手學(xué)校開展教研、聯(lián)誼等多種方式，以發(fā)揮我校的輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。 5.加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建立。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為，用訓(xùn)練者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根

8、據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對(duì)幼兒施行保育過(guò)程中浸透訓(xùn)練。特殊是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的訓(xùn)練。把握幼兒常見病的保健護(hù)理學(xué)問(wèn)，隨時(shí)觀看幼兒的安康狀況，消失問(wèn)題能準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施，避開意外事故的發(fā)生。幫助教師進(jìn)展訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 (三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安 1.期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風(fēng)，家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。 2.組織教工重溫?幼兒教師職責(zé)?、?保育員職責(zé)?、?幼兒園平安制度?、?

9、幼兒園教師工作條理?強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，覺察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理，仔細(xì)做好值周工作，巡察幼兒平安，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的平安。 3.嚴(yán)格根據(jù)幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。 4.加強(qiáng)膳食管理，進(jìn)步伙食質(zhì)量。催促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門的要求，連續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。 (四)進(jìn)步效勞的意識(shí)，實(shí)在做好家長(zhǎng)工作 1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。召開家委會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作狀況，聽取家長(zhǎng)意見。 2.穩(wěn)固我園為做好家長(zhǎng)效勞工作所制定的假設(shè)干項(xiàng)措施。根據(jù)家長(zhǎng)的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，

10、隨時(shí)增加必要的效勞工程。 3.作好家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園訓(xùn)練教學(xué)工作的意見。 4.隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題，包括向家長(zhǎng)做急躁細(xì)致的解釋。 5.根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日狀況，向家長(zhǎng)做好防病及平安問(wèn)題的宣揚(yáng)訓(xùn)練。 6.師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，特殊是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必需向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。 2022春季幼兒園園長(zhǎng)工作方案 篇5 一、以教師成長(zhǎng)為本，連續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，交融新教師和骨干教師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。 1、 新入職教師 新學(xué)期新聘教師x名，全部是有7年以上閱歷的教師，有兩位來(lái)自省一

11、級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟識(shí)我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟識(shí)同事、幼兒和家長(zhǎng)狀況，在開學(xué)后可以順當(dāng)開展工作。在8月份完成全部入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班教師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新教師創(chuàng)立一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，根據(jù)新聘教師的力量、共性特點(diǎn)、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，供給施展才華的舞臺(tái)。 2、如今職教師 結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)程度和班級(jí)管理狀況進(jìn)展評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)展崗位工資調(diào)整，進(jìn)步優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板局部進(jìn)展評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方

12、案;對(duì)優(yōu)勢(shì)局部也要進(jìn)展總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。 3、管理人員 做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)構(gòu)造以及人員流淌性猜想，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作方案。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)展工作部署。要肯定避開教師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能關(guān)心、指導(dǎo)教師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克制針對(duì)性不強(qiáng)的缺點(diǎn)，削減量次，進(jìn)步水準(zhǔn)。 二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教效勞。 1、新入學(xué)幼兒 做好8月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒愛好、家庭環(huán)境、共性特點(diǎn)的摸查，

13、形成初步檔案。有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解班級(jí)常規(guī)、溝通形式、溝通渠道、教師的專業(yè)力量和共性特點(diǎn)，建立家園溝通的根底。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能理解孩子在園狀況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)絡(luò)欄和通知告知工作，分門別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。 2、老生 各班要做好各自班幼兒共性特點(diǎn)、各項(xiàng)力量的評(píng)估。新學(xué)期幼兒力量培育的重點(diǎn)方案，特殊是幼兒行為習(xí)慣方面 作為重點(diǎn)，比照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及?36歲兒童進(jìn)展指南?，做好班級(jí)幼兒力量培育方案，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充安排合幼兒園做好孩子

14、習(xí)慣養(yǎng)成培育。在課程支配上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)方案和班級(jí)方案執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增加與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通準(zhǔn)時(shí)的校內(nèi)平臺(tái)。 三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。 這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。 1、 暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)展了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)展全面改造，創(chuàng)立一個(gè)煥然一新的幼兒園。 2、區(qū)域環(huán)境建立： 各班要?jiǎng)?chuàng)立自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。 3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以欣賞的目光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公正的、專心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原那么，