六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案8物質(zhì)變化與我們教科版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版教案

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-,8,物質(zhì)變化與我們,教科版 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版教案8 物質(zhì)變化與我們 一、教學(xué)目的 1知道物質(zhì)的變化與人類(lèi)的消費(fèi)生活有著嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，人類(lèi)進(jìn)展的所有的消費(fèi)活動(dòng)和人類(lèi)的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。 2用總結(jié)、整理知識(shí)的方法幫助建構(gòu)科學(xué)概念。 3用閱讀資料、體驗(yàn)的方法理解知識(shí)。 4體會(huì)到科學(xué)知識(shí)與生活之間是嚴(yán)密相關(guān)的。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解物質(zhì)的變化與人類(lèi)消費(fèi)生活的嚴(yán)密關(guān)系。 難點(diǎn)：對(duì)所學(xué)知識(shí)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)概括。 三、教學(xué)用具 學(xué)生準(zhǔn)備：開(kāi)水、糖、檸檬汁、小蘇打、勺子、杯子。 老師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、搜集的關(guān)于物質(zhì)變化與生活之間關(guān)系的資料。 四、相關(guān)資 【

2、知識(shí)解析】制作飲料mp4。 五、教學(xué)過(guò)程 【新課導(dǎo)入】 【提問(wèn)】世界是由什么構(gòu)成的呢？ 【預(yù)設(shè)】物質(zhì)。 【展示】展示空氣、家庭、校園圖片。 【總結(jié)】通過(guò)前幾課的學(xué)習(xí)我們知道了世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)包括我們看不見(jiàn)、摸不著的空氣、燈光等，還包括我們觸手可及的家里的一切和我們美麗校園的一些設(shè)施等。 【提問(wèn)】物質(zhì)都會(huì)發(fā)生什么變化呢？ 【預(yù)設(shè)】物理變化和化學(xué)變化。 【提問(wèn)】物理變化和化學(xué)變化都有哪些特點(diǎn)呢？ 【預(yù)設(shè)】物理變化不產(chǎn)生新的物質(zhì)，化學(xué)變化產(chǎn)生新的物質(zhì)。 【展示】展示物理變化和化學(xué)變化及其特點(diǎn)。 【講述】物質(zhì)的變化一般分為兩類(lèi)，物理變化和化學(xué)變化，物理變化只是物質(zhì)的形態(tài)、狀態(tài)、形狀等發(fā)生改變，

3、不產(chǎn)生新的物質(zhì)；而化學(xué)變化不但產(chǎn)生新的物質(zhì)，經(jīng)常還伴隨著一些現(xiàn)象如：顏色改變、發(fā)光放熱、產(chǎn)生氣體及產(chǎn)生沉淀等。 【展示】展示表格。 【師生交流】老師學(xué)生交流討論，填寫(xiě)上述幾種變化伴隨的現(xiàn)象、特點(diǎn)及變化類(lèi)型。 【新知講解】 知識(shí)點(diǎn)一：物質(zhì)的變化與我們的生活 【過(guò)渡】我們生活在不斷變化的世界中，生活中除了這些變化，還有很多變化，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化與我們。 【展示】展示木材。 【講述】木材能制成桌子、凳子等家具、還能用來(lái)造紙和作燃料，木材加工成家具時(shí)只改變了形態(tài)，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)是物理變化。當(dāng)木材作為燃料燃燒時(shí)發(fā)生的是化學(xué)變化。 【展示】展示泡茶。 【講述】日常泡茶，飲茶不僅可以解渴，還為人體

4、補(bǔ)充水分，還是中國(guó)傳統(tǒng)文化。茶葉中的物質(zhì)溶解到熱水中，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化。 【展示】利用物質(zhì)熱脹冷縮的原理，制成溫度計(jì)。 【講述】溫度計(jì)可以幫助我們測(cè)量體溫或周?chē)臏囟?。在測(cè)量溫度時(shí)，利用的是酒精或者液體汞體積的變化，沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化。 【展示】展示美食。 【講述】我們可以從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)。我們每天吃的食物，進(jìn)入我們的體內(nèi)，要經(jīng)過(guò)許許多多的化學(xué)變化，才能變成身體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 【展示】展示水泥。 【講述】建筑用的水泥消費(fèi)包括一系列復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化，先將石灰石、黏土等按一定比例混合，再經(jīng)過(guò)高溫煅燒、研細(xì)。 【展示】展示煙花。 【講述】點(diǎn)燃美麗的煙花，當(dāng)煙花在空氣中爆

5、炸時(shí)，發(fā)生了劇烈的化學(xué)變化，產(chǎn)生了五彩繽紛的顏色 【展示】展示煤。 【講述】由于煤、石油等化石燃料消耗的急劇增加，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致全球氣候變暖。 【展示】展示酸雨的危害。 【講述】由于燃煤會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化合物等氣體，這些氣體溶于雨水，發(fā)生化學(xué)變化形成酸雨，酸雨對(duì)植物和動(dòng)物的損害非常大。 知識(shí)點(diǎn)二：制作飲料 【過(guò)渡】通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)我們知道了化學(xué)變化是一把雙刃劍，假如利用不好可能會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生危害，但是我們可以利用化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。 【提問(wèn)】每當(dāng)夏日降臨的時(shí)候，我們都想喝一杯冰爽可口的飲料，那同學(xué)們想不想自己制作一杯飲料呢？ 【預(yù)設(shè)】想。 【講述】那我們?nèi)缃褡约褐谱鲀杀嬃习伞?【展示】展示所需的材料。 【講述】首先我們通過(guò)一個(gè)視頻來(lái)理解如何制作一杯飲料。 【展示】展示【知識(shí)解析】制作飲料。 插入【知識(shí)解析】制作飲料。 【講述】通過(guò)剛剛的視頻我們知道了制作飲料的步驟，如今我們總結(jié)如下。 【展示】1.在玻璃杯中參加一勺小蘇打，然后再參加一小勺檸檬酸和一些白糖根據(jù)個(gè)人口味適當(dāng)添加，然后倒入清水?dāng)嚢杓纯伞?2. 把橙子對(duì)半切開(kāi)，把汁液擠出來(lái)，參加清水和白糖即可。 【組織活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們按照步驟，制作一杯飲料吧。 六、課堂小結(jié) 通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了物質(zhì)的變化與人類(lèi)的消費(fèi)生活有著嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)，人類(lèi)進(jìn)展的所有的消費(fèi)活動(dòng)和人類(lèi)的生活，都是利用了物質(zhì)的