JavaEE高級編程計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)課程教學(xué)大綱

1、 Java EE高級編程教學(xué)大綱課程性質(zhì)專業(yè)任選課課程編號xx408405課程名稱Java EE高級編程適用專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)先修課程數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、web前端開發(fā)總學(xué)時 32 其中理論 20 學(xué)時，實驗 12 學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)2一、課程簡介JavaEE高級編程課程的主要內(nèi)容包括Nutz、Easyui、ajax、beetl等有關(guān)技術(shù),課程內(nèi)容的引導(dǎo)學(xué)生熟練使用JavaEE框架技術(shù)，快速高效地開發(fā)WEB應(yīng)用系統(tǒng)。開發(fā)過程的教學(xué)采用敏捷式開發(fā)，即采用迭代、循序漸進(jìn)的方法推進(jìn)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，將整個項目切分為若干個子項目，每個階段完成一個子項目的數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)前端和后端，各個子項目的成果都經(jīng)過

2、測試，具備可視、可集成和可運(yùn)行使用的特征，每個階段都可以看到開發(fā)的效果，從而提高開發(fā)興趣。本課程的開設(shè)旨在培養(yǎng)軟件開發(fā)方向的學(xué)生，掌握較強(qiáng)的JavaEE Web系統(tǒng)開發(fā)實踐能力。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)等三方面達(dá)到如下目標(biāo)：1.知識目標(biāo)掌握Nutz、Easyui、ajax、Beetl等相關(guān)技術(shù)知識點。2.能力目標(biāo)2.1 使用js/json/properties配置dao、beetl和log2.2 熟練掌握Nutz框架技術(shù)2.3 熟練掌握Easyui等前端技術(shù)2.4 掌握Beetl等模板技術(shù)素質(zhì)目標(biāo)整合Nutz、Easyui、ajax、Beetl等前后端技術(shù)完成

3、一個完整的web系統(tǒng)開發(fā)，如新聞發(fā)布閱讀系統(tǒng)；根據(jù)已學(xué)項目開發(fā)的技術(shù)和過程，開發(fā)其它項目系統(tǒng)。三、課程教學(xué)基本要求所有教學(xué)資源，包括開發(fā)工具、常用的jar包js庫、教學(xué)內(nèi)容、大部分原代碼、部分教學(xué)視頻等都公開在JavaEE開發(fā)技術(shù)網(wǎng)站上，所以學(xué)生在課前可以預(yù)習(xí)、課中互相討論、課后互相檢查。四、課程教學(xué)模塊（或教學(xué)內(nèi)容）與學(xué)時分配1、理論教學(xué)部分序號教學(xué)內(nèi)容知識點學(xué)時1敏捷開發(fā)傳統(tǒng)軟件開發(fā)流程、敏捷開發(fā)、JavaEE項目架構(gòu)模式、12開發(fā)環(huán)境與工具配置開發(fā)環(huán)境和服務(wù)器環(huán)境JTM13Nutz項目入門搭建Nutz項目、項目工程結(jié)構(gòu)、主模塊、數(shù)據(jù)源，主模塊上的注解24登錄頁面用戶登錄前端頁面設(shè)計，CS

4、S、Jquery和ajax的使用25用戶登錄登出、登錄日志及系統(tǒng)日志MySql可視化管理工具的使用、pojo類的生成與注解、MVC注解、Dao接口方法、登錄信息的校驗、登錄Filter的作用、系統(tǒng)日志的配置46調(diào)試方法斷點的設(shè)置，Java或js代碼行的跟蹤、問題的分析27用戶管理用戶的增刪改查方法、tree樹形菜單數(shù)據(jù)的封裝與加載、datagrid數(shù)據(jù)的封裝與加載48新聞管理新聞表的設(shè)計、新聞信息的增刪改查方法、Xheditor在線編輯實現(xiàn)新聞發(fā)布和文件上傳、新聞列表與新聞閱讀UI設(shè)計4 =SUM(ABOVE) 202、實踐部分序號實驗項目名稱內(nèi)容摘要實驗學(xué)時實驗類型開出要求1開發(fā)環(huán)境與工具、

5、Nutz項目入門下載與安裝開發(fā)工具，配置開發(fā)環(huán)境2驗證性必做2登錄頁面設(shè)計友好的用戶登錄前端頁面2創(chuàng)新性必做3用戶登錄登出、登錄日志創(chuàng)建用戶表及pojo類、實現(xiàn)用戶的登錄、登出、登錄日志的查看2驗證性必做4用戶管理實現(xiàn)用戶的增刪改查、樹形菜單的封裝與加載、datagrid數(shù)據(jù)的封裝與加載2綜合性必做5新聞管理創(chuàng)建新聞表及pojo類、實現(xiàn)新聞信息的增刪改查、文件上傳、新聞列表與新聞閱讀4綜合性必做 =SUM(ABOVE) 12五、教學(xué)方法與策略以項目實戰(zhàn)為主線，初期入門師生同步創(chuàng)建項目環(huán)境、搭建項目工程結(jié)構(gòu)；中期和后期由老師講解關(guān)鍵技術(shù)、師生或生生之間現(xiàn)場解決在開發(fā)過程中遇到的技術(shù)問題。形成互相幫助共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。全程實施過程考核，分階段檢查階段成果，4-5人一組，每組一個組長，組長檢查本組成員的階段成果，老師檢查組長并隨機(jī)抽查各組成員的階段成果，防止組長對組員的放任，每一次檢查都記錄成績，作為期末總評成績的一個主要組成部分。六、學(xué)生學(xué)習(xí)成效考核方式考核環(huán)節(jié)構(gòu)成（均為100分制）評分依據(jù)占總成績的比重出勤曠缺1次扣10分，遲到1次扣5分，以記錄為準(zhǔn)20%過程考核