小學(xué)英語(yǔ)教案

1、 小學(xué)英語(yǔ)教案課題 說(shuō)明本課名稱(chēng)，討論或爭(zhēng)論的主要問(wèn)題或急待解決的重大事項(xiàng)。 02教學(xué)目的 或稱(chēng)教學(xué)要求，或稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)。是教學(xué)過(guò)程結(jié)束時(shí)所要達(dá)到的結(jié)果，或教學(xué)活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果。 03課型 說(shuō)明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課。泛指課的類(lèi)型或模型，是課堂教學(xué)最具有操作性的教學(xué)結(jié)構(gòu)和程序。 04課時(shí) 說(shuō)明屬第幾課時(shí)，一節(jié)課的時(shí)間稱(chēng)一學(xué)時(shí)。我國(guó)中學(xué)校一學(xué)時(shí)一般設(shè)置為45分鐘，高等學(xué)校一學(xué)時(shí)為50分鐘。 05教學(xué)重點(diǎn) 說(shuō)明本課所必需解決的關(guān)鍵性問(wèn)題，是同學(xué)必需把握的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與基本技能，是基本概念、基本規(guī)律及由內(nèi)容所反映的思想方法，也可以稱(chēng)之為學(xué)科教學(xué)的核心學(xué)問(wèn)。 06教學(xué)難點(diǎn) 說(shuō)明本

2、課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的學(xué)問(wèn)傳授與力量培育點(diǎn)。是指同學(xué)不易理解的學(xué)問(wèn)，或不易把握的技能技巧。難點(diǎn)不肯定是重點(diǎn)。也有些內(nèi)容既是難點(diǎn)又是重點(diǎn)。 07教學(xué)方法 要依據(jù)同學(xué)實(shí)際，注意引導(dǎo)自學(xué)，注意啟發(fā)思維。包括老師教的方法（教授法）和同學(xué)學(xué)的方法（學(xué)習(xí)方法）兩大方面，是教授方法與學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一。 08教學(xué)過(guò)程 或稱(chēng)課堂結(jié)構(gòu)，說(shuō)明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟，是指師生在共同實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)中的活動(dòng)狀態(tài)變換及其時(shí)間流程。 09作業(yè)處理 說(shuō)明如何布置書(shū)面或口頭作業(yè)，布置作業(yè)要精確，要適度，要能在規(guī)定時(shí)間完成。 10板書(shū)設(shè)計(jì) 說(shuō)明上課時(shí)預(yù)備寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容，是教學(xué)中所應(yīng)用的一種主要的教學(xué)媒體，板書(shū)藝術(shù)則是教學(xué)藝術(shù)

3、的有機(jī)組成部分。 11教具 或稱(chēng)教具預(yù)備，說(shuō)明幫助教學(xué)手段使用的工具。指的是用來(lái)講解說(shuō)明某事物的模型、實(shí)物、標(biāo)本、儀器、圖表、幻燈等，包括教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教育裝備、試驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)標(biāo)本、教學(xué)模型等。 12教學(xué)反思 教者對(duì)該堂課教后的感受及同學(xué)的收獲、改進(jìn)方法。是指老師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再熟悉、再思索，并以此來(lái)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。 教案遵循原則 綻開(kāi)全部 收起全部 科學(xué)性 所謂符合科學(xué)性，就是老師要仔細(xì)貫徹課標(biāo)精神，按教材內(nèi)在規(guī)律，結(jié)合同學(xué)實(shí)際來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，避開(kāi)消失學(xué)問(wèn)性錯(cuò)誤。那種遠(yuǎn)離課標(biāo)，脫離教材完整性、系統(tǒng)性，隨心所欲另搞一套的寫(xiě)教案的

4、做法是肯定不允許的。一個(gè)好教案首先要依標(biāo)合本，具有科學(xué)性。 創(chuàng)新性 教材是死的，不能隨便更改。但教法是活的，課怎么上全憑老師的才智和才能。盡管備課時(shí)要去學(xué)習(xí)大量的參考材料，充分利用教學(xué)資源，聽(tīng)取名家的教導(dǎo)，吸取同行閱歷，但課總還要自己親自去上，這就打算了教案要自己來(lái)寫(xiě)。老師備課也應(yīng)當(dāng)經(jīng)受一個(gè)相像的過(guò)程。從課本內(nèi)容變成胸中有案，再落到紙上，形成書(shū)面教案，繼而到課堂實(shí)際講授，關(guān)鍵在于老師要能 “學(xué)百家，樹(shù)一宗”。在自己鉆研教材的基礎(chǔ)上，廣泛地涉獵多種教學(xué)參考資料，向有閱歷的老師請(qǐng)教，而不要照搬照抄，要吸取精華，去其糟粕，對(duì)別人的閱歷要經(jīng)過(guò)一番思索、消化、汲取，獨(dú)立思索，然后結(jié)合個(gè)人的教學(xué)體會(huì)，奇妙

5、構(gòu)思，細(xì)心支配，從而寫(xiě)出自己的教案。 差異性 由于每位老師的學(xué)問(wèn)、閱歷、特長(zhǎng)、共性是千差萬(wàn)別的。而教學(xué)工作又是一項(xiàng)制造性的工作。因此寫(xiě)教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰慧才智和制造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，因材施教。 藝術(shù)性 所謂教案的藝術(shù)性就是構(gòu)思奇妙，能讓同學(xué)在課堂上不僅能學(xué)到學(xué)問(wèn)，而且得到藝術(shù)的觀賞和歡樂(lè)的體驗(yàn)。教案要成為一篇獨(dú)具特色“課堂教學(xué)散文”或者是課本劇。所以，開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾要層層遞進(jìn)，扣人心弦，達(dá)到立體教學(xué)效果。老師的說(shuō)、談、問(wèn)、講等課堂語(yǔ)言要字斟句酌，該說(shuō)的一個(gè)字不少說(shuō)，不該說(shuō)的一個(gè)字也不能說(shuō)，要做到恰當(dāng)?shù)闹洹?可操作性 老師在寫(xiě)教案時(shí)，肯定從實(shí)際動(dòng)身

6、，要充分考慮從實(shí)際需要?jiǎng)由?，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡(jiǎn)就簡(jiǎn)，該繁就繁，要簡(jiǎn)繁得當(dāng)。 考慮變化性 由于我們教學(xué)面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的有思維力量的同學(xué)，又由于每個(gè)人的思維力量不同，對(duì)問(wèn)題的理解程度不同，經(jīng)常會(huì)提出不同的問(wèn)題和看法，老師又不行能事先都估量到。在這種狀況下，教學(xué)進(jìn)程經(jīng)常有可能離開(kāi)教案所預(yù)想的狀況，因此老師不能死扣教案，把同學(xué)的思維的樂(lè)觀性壓下去。要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際轉(zhuǎn)變?cè)鹊慕虒W(xué)方案和方法，滿腔熱忱地啟發(fā)同學(xué)的思維，針對(duì)疑點(diǎn)樂(lè)觀引導(dǎo)。為達(dá)到此目的，老師在備課時(shí)，應(yīng)充分估量同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)可能提出的問(wèn)題，確定好重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，和關(guān)鍵。同學(xué)能在什么地方消失問(wèn)題，大都會(huì)消失什么問(wèn)題，怎樣引

7、導(dǎo)，要考慮幾種教學(xué)方案。消失打亂教案現(xiàn)象，也不要緊急。要因勢(shì)利導(dǎo)， 急躁細(xì)致地培育同學(xué)的進(jìn)取精神。由于事實(shí)上，一個(gè)單元或一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是在教學(xué)的肯定過(guò)程中逐步完成的，一旦消失偏離教學(xué)目標(biāo)或教學(xué)方案的現(xiàn)象也不要緊急，這可以在整個(gè)教學(xué)進(jìn)度中去調(diào)整。 學(xué)校英語(yǔ)教案優(yōu)秀范例 綻開(kāi)全部 收起全部 學(xué)校一班級(jí)： 學(xué)校英語(yǔ)一班級(jí)上冊(cè) Unit 1 Classroom教案 學(xué)校一班級(jí)英語(yǔ)unit6第三課時(shí)教案 學(xué)校英語(yǔ)一班級(jí)下冊(cè)Module3Unit 1教案 學(xué)校一班級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元教案 學(xué)校英語(yǔ)一班級(jí)Unit1教案 北京版學(xué)校英語(yǔ)一班級(jí)Unit1第一課的教案 英語(yǔ)學(xué)校一班級(jí)下冊(cè)Module 8 Unit

8、1教案 學(xué)校一班級(jí)英語(yǔ)Unit13Shapes教案 牛津版學(xué)校一班級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)1b全冊(cè)的教案 學(xué)校一班級(jí)英語(yǔ)教案：Unit2 Numbers 英語(yǔ)教案體育與健康課一班級(jí)（水平一）課時(shí)教案 一班級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)第一冊(cè)u(píng)nit four 第一課時(shí) 學(xué)校二班級(jí)： 學(xué)校英語(yǔ)二班級(jí)上的教案 學(xué)校英語(yǔ)二班級(jí)下Unit 2Clothes教案共享 學(xué)校英語(yǔ)二班級(jí)上冊(cè)lesson19教案 學(xué)校英語(yǔ)二班級(jí)上冊(cè)lesson34教案 學(xué)校三班級(jí)： 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)Mainly revision Lesson教案 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)Unit 2 My family 第六課時(shí)教案 The Palace Museum學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)教案

9、學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)we love animals教案 shopping第五冊(cè)學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)教案 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)Unit5 Where is my ruler第五課時(shí)教案 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)教案 Whats the time, please學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)教案 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)公開(kāi)課教案與教學(xué)反思 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)課文Lesson 7 Whats for lunch?教案設(shè)計(jì) 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)課文教案 學(xué)校三班級(jí)英語(yǔ)課文Lesson 9教案 學(xué)校四班級(jí)： 學(xué)校四班級(jí)英語(yǔ)Unit 2 My schoolbag其次課時(shí)教案 學(xué)校四班級(jí)英語(yǔ)課文Module 10教案 學(xué)校四班級(jí)英語(yǔ)第五單元第三課時(shí)教案 學(xué)校英

10、語(yǔ)四班級(jí)下冊(cè)Touch and feel教案設(shè)計(jì) 學(xué)校英語(yǔ)四班級(jí)下冊(cè)The ugly duckling教案設(shè)計(jì) 學(xué)校四班級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的優(yōu)秀教案 學(xué)校英語(yǔ)四班級(jí)第四單元Lesson 6教案 學(xué)校四班級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Lesson12教案 學(xué)校英語(yǔ)四班級(jí)下冊(cè)Lesson 1教案 學(xué)校英語(yǔ)四班級(jí)下冊(cè)科普Lesson 10的教案設(shè)計(jì) 人教版學(xué)校英語(yǔ)四班級(jí)的英文教案 學(xué)校四班級(jí)其次單元英語(yǔ)教案 學(xué)校五班級(jí)： 英語(yǔ)五班級(jí)上冊(cè)教案15篇 五班級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案 學(xué)校五班級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案6篇 學(xué)校pep英語(yǔ)五班級(jí)上冊(cè)教案 學(xué)校五班級(jí)英語(yǔ)Unit 5 My new room教案 What can you do學(xué)校五班級(jí)英語(yǔ)教案

11、 學(xué)校五班級(jí)下學(xué)期 Recycle 1 學(xué)校五班級(jí)下學(xué)期 Recycle 2 學(xué)校六班級(jí)： 冀教版六班級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案 六班級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案 人教版PEP學(xué)校六班級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案 牛津?qū)W校英語(yǔ)六班級(jí)教案 牛津?qū)W校六班級(jí)英語(yǔ)第五單元教案 學(xué)校英語(yǔ)六班級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3的教案 Unit 3 What Are You Going to Do?學(xué)校英語(yǔ)六班級(jí)上冊(cè)教案 學(xué)校六班級(jí)英語(yǔ)Unit30教案 學(xué)校六班級(jí)英語(yǔ)課堂教案范文 學(xué)校英語(yǔ)六班級(jí)上冊(cè)新起點(diǎn)lesson23教案設(shè)計(jì) 英語(yǔ)新起點(diǎn)學(xué)校六班級(jí)上冊(cè)lesson22教案設(shè)計(jì)范文 學(xué)校英語(yǔ)六班級(jí)下Module4新課標(biāo)教案 學(xué)校英語(yǔ)教案最新文章 三班級(jí)英語(yǔ)英語(yǔ)教案

12、11篇2022-03-22 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民老師，通常需要預(yù)備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是我為大家整理的三班級(jí)英語(yǔ)英語(yǔ)教案，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的朋. 【薦】學(xué)校英語(yǔ)教案2022-03-08 在教學(xué)工開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是我為大家收集的學(xué)校英語(yǔ)教案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。學(xué)校英語(yǔ)教案1一個(gè)好的. 五班級(jí)英語(yǔ)教案12篇2022-12-13 作為一位不辭辛苦的人民老師，通常需要用到教案來(lái)幫助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那

13、么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家收集的五班級(jí)英語(yǔ)教案，歡迎閱讀與保藏。五班級(jí)英語(yǔ)教案1一.指導(dǎo)思想全. 學(xué)校英語(yǔ)外研版教案2022-09-27 作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要留意哪些格式呢？下面是我整理的學(xué)校英語(yǔ)外研版教案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。學(xué)校英語(yǔ)外研版教案1教學(xué)目標(biāo). 學(xué)校英語(yǔ)三班級(jí)教案15篇2022-09-26 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工，就難以避開(kāi)地要預(yù)備教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)？下面是我為大家整理的學(xué)校英語(yǔ)三班級(jí)教案，歡迎大家共享。學(xué)校英語(yǔ)三. 三班級(jí)

14、英語(yǔ)教案11篇2022-09-25 作為一名人民老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的三班級(jí)英語(yǔ)教案，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。三班級(jí)英語(yǔ). 學(xué)校英語(yǔ)三班級(jí)教案2022-09-24 作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？下面是我為大家整理的學(xué)校英語(yǔ)三班級(jí)教案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。學(xué)校英語(yǔ)三年. 學(xué)校英語(yǔ)教案(通用15篇)2022-09-11 在教學(xué)工開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常會(huì)需要預(yù)備好教案，教案有助于同學(xué)理解并把握系

15、統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是我為大家整理的學(xué)校英語(yǔ)教案，盼望能夠關(guān)心到大家。學(xué)校英語(yǔ)教案1為了加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)管理. 學(xué)校英語(yǔ)教案(集合15篇)2022-09-10 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案預(yù)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？以下是我整理的學(xué)校英語(yǔ)教案，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。學(xué)校英語(yǔ). 四班級(jí)英語(yǔ)教案9篇2022-09-07 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。寫(xiě)教案需要留意哪些格式呢？下面是我細(xì)心整理的四班級(jí)英語(yǔ)教案，歡迎閱讀，盼望大家能夠

16、喜愛(ài)。四年. 學(xué)校英語(yǔ)四班級(jí)下冊(cè)教案2022-09-06 在教學(xué)工開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)。那么寫(xiě)教案需要留意哪些問(wèn)題呢？下面是我整理的學(xué)校英語(yǔ)四班級(jí)下冊(cè)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)校英語(yǔ)四班級(jí)下. 英語(yǔ)五班級(jí)上冊(cè)教案15篇2022-09-05 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我為大家收集的英語(yǔ)五班級(jí)上冊(cè)教案，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家. 學(xué)校四班級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案2022-09-04 作為一名老師，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的

17、總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我為大家收集的學(xué)校四班級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)校四班級(jí)英語(yǔ)下冊(cè). 學(xué)校英語(yǔ)教案(合集15篇)2022-09-03 作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，總不行避開(kāi)地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們精確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢？以下是我為大家整理的學(xué)校英語(yǔ)教案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。學(xué)校英語(yǔ). 五班級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案2022-09-01 作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工，經(jīng)常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，通過(guò)教案預(yù)備可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)才好呢？以下是我細(xì)心整理的五班級(jí)英語(yǔ)

18、上冊(cè)教案，歡迎閱讀，盼望大家能. 學(xué)校五班級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案6篇2022-08-31 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案預(yù)備可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)教案呢？下面是我為大家收集的學(xué)校五班級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案，供大家. 學(xué)校pep英語(yǔ)五班級(jí)上冊(cè)教案2022-08-30 作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是我細(xì)心整理的學(xué)校pep英語(yǔ)五班級(jí)上冊(cè)教案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。學(xué)校pep英語(yǔ)五班級(jí)上冊(cè)教案. 學(xué)校英語(yǔ)教案合集15篇2022-08-29 作為一位不辭辛苦的人民老師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率?？靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校英語(yǔ)教案，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。學(xué)校英語(yǔ)教. 冀教版六班級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案2022-08-28 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，時(shí)常會(huì)需要預(yù)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家整理的冀教版六班級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。冀教版六班級(jí)英