新課改背景下青石咀中學(xué)課堂教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查表

1、新課改背景下青石咀中學(xué)課堂教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查表（關(guān)注教師訴求統(tǒng)籌謀劃學(xué)校）尊敬的老師：您好！您作為奮斗在青石嘴中學(xué)從事初中教育一線的工作者，最了解教師教育教學(xué)的現(xiàn)狀，因此我們真誠(chéng)希望您能在百忙之中抽出些時(shí)間，認(rèn)真填寫此份調(diào)查表，充分表達(dá)對(duì)本地本校本現(xiàn)狀初中教育、教學(xué)、教研、管理的看法和期望。一、教師基本情況您的姓名性別民族出生年月最高學(xué)歷畢業(yè)院校教齡職稱您是班主任嗎以前您是否教過(guò)別的什么科目？二、學(xué)校情況1、工作需要時(shí)上網(wǎng)查閱資料方便嗎？可以經(jīng)常上網(wǎng)嗎？A、方便，在學(xué)校就可以上網(wǎng)B、還可以，每周至少可以上一次網(wǎng)C、不很方便，要去比較遠(yuǎn)的地方D、很不方便，幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)上網(wǎng)E、從沒(méi)接觸過(guò)互聯(lián)網(wǎng)2、你認(rèn)為

2、學(xué)校應(yīng)該怎樣爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校？A、加大資金投入，改善硬軟件設(shè)施B、多借鑒，努力打造特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目C、積極創(chuàng)建校園文化，大力做好宣傳工作D、切實(shí)抓好課堂教學(xué)，堅(jiān)決保證教學(xué)質(zhì)量3、您了解本學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo)和主要方向嗎？A、有些方面比較了解，有些方面不了解B、很不了解C、大部分了解D、非常了解4、您認(rèn)為在的學(xué)校目前最需要的是在哪些方面有所提高？（2選到3項(xiàng)）A、硬件設(shè)施：校舍、實(shí)驗(yàn)器材和場(chǎng)地等B、學(xué)校教育管理水平C、教師的福利待遇D、老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)E、學(xué)生人格和價(jià)值觀的培養(yǎng)、您所在的學(xué)校開會(huì)時(shí)討論最多的問(wèn)題。（選2到3項(xiàng)）A、教育教學(xué)常規(guī)管理B、教師的工資、福利C、教育教學(xué)問(wèn)題的研討D、學(xué)校的近期

3、和長(zhǎng)期的發(fā)展的問(wèn)題、您認(rèn)為什么對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)和形象影響最大：（選2到3項(xiàng)）A、學(xué)生化學(xué)學(xué)科成績(jī)提高B、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高C、學(xué)生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展D、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度好，適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)7、你校對(duì)教師的評(píng)價(jià)指標(biāo)占份量最重的是：A、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B、校長(zhǎng)的評(píng)價(jià)C、教師參與教學(xué)活動(dòng)的成績(jī)D、學(xué)科老師之間的評(píng)價(jià)E、教師的科研成果三、實(shí)驗(yàn)建設(shè)8、你校的實(shí)驗(yàn)室有無(wú)專業(yè)實(shí)驗(yàn)員管理：A、有B、無(wú)9、你校的實(shí)驗(yàn)儀器、藥品：A、能正常補(bǔ)足B、有常用的化學(xué)藥品C、經(jīng)常缺少D、殘缺不全10、您在課堂做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)：A、經(jīng)常讓學(xué)生幫助做實(shí)驗(yàn)B、偶爾讓學(xué)生幫助做實(shí)驗(yàn)C、從未讓學(xué)生做過(guò)11、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)：A、興趣很高B、

4、興趣較高C、無(wú)興趣D、只對(duì)生活化的實(shí)驗(yàn)有興趣12、能否讓學(xué)生經(jīng)常獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)：A、全部做完B、偶爾做幾個(gè)C、從未做過(guò)D、根據(jù)教學(xué)需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)四、教師專業(yè)發(fā)展13、您參與過(guò)有關(guān)課程改革方面的培訓(xùn)嗎？A、參與過(guò)B、沒(méi)有參與過(guò)14、您參加的培訓(xùn)屬于（可多選）A、國(guó)家級(jí)、省級(jí)B、市級(jí)C、縣級(jí)D、校級(jí)15、您參加培訓(xùn)后：A、認(rèn)為很有收獲，對(duì)實(shí)踐有直接的指導(dǎo)意義B、有點(diǎn)收獲，但不能將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中C、沒(méi)有收獲16、您沒(méi)有參與過(guò)培訓(xùn)的原因：A、想去但不知道有培訓(xùn)B、人數(shù)有限，沒(méi)機(jī)會(huì)C、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張不能去D、自己不愿意去17、您認(rèn)為自身最缺乏哪一項(xiàng)專業(yè)知識(shí)：A、本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)B、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)C、教育

5、學(xué)和心理學(xué)知識(shí)D、教育技術(shù)學(xué)的知識(shí)18、您希望接受的培訓(xùn)內(nèi)容是：A、教師職業(yè)道德修養(yǎng)B、教育理論的深化和提高C、教育教學(xué)技能的訓(xùn)練D、教育教學(xué)實(shí)踐的拓展E、教育科研能力的形成19、您認(rèn)為進(jìn)修學(xué)習(xí)的有效途徑是：（請(qǐng)選出您認(rèn)為最重要的三項(xiàng)并將之進(jìn)行排序）A、教育理論學(xué)習(xí)B、參加教學(xué)研究部門組織的課堂教學(xué)展評(píng)研活動(dòng)C、注重與學(xué)生交流以獲得反饋D、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)手段E、結(jié)合教學(xué)實(shí)際搞科研F、外出開會(huì)交流G、教研組集體備課H、向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。排序（最重要一重要）：一一20、促進(jìn)教學(xué)水平提高的主要因素：（請(qǐng)選出您認(rèn)為最重要的三項(xiàng)并將之進(jìn)行排序）A、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累B、知識(shí)面廣C、進(jìn)修提高D、進(jìn)行教改

6、實(shí)驗(yàn)E、準(zhǔn)備觀摩課F、老教師的指導(dǎo)G、不斷進(jìn)行反思排序（最重要一重要）：一一21、目前您個(gè)人最需要提高的是：（選2到3項(xiàng)）A、課堂授課水平B、經(jīng)濟(jì)收入C、針對(duì)性強(qiáng)能迅速提高學(xué)生成績(jī)的能力D、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、思維訓(xùn)練等方面引導(dǎo)的能力22、您平時(shí)是如何增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的？（選2到3項(xiàng)）A、自己摸索B、讀書，參考書中作者的經(jīng)驗(yàn)C、同事之間私下交流D、通過(guò)學(xué)校組織的教學(xué)研究會(huì)議E、通過(guò)進(jìn)修或參加培訓(xùn)五、教師教育教學(xué)23、對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)工作的感覺(jué)：A、很累，壓力大B、有壓力，但也是動(dòng)力C、不累D、累并快樂(lè)著24、工作壓力主要來(lái)自于？A、教學(xué)要求改變B、學(xué)生期望改變C、家長(zhǎng)期望改變D、社會(huì)需求改變E、自

7、身期望改變25、對(duì)當(dāng)前初中教育現(xiàn)狀，您滿意嗎？A、完全滿意B、基本滿意C、不滿意D、希望有大的改觀26、您認(rèn)為在山區(qū)學(xué)校實(shí)施理科新課程最大的困難是什么？A、教育投入少，學(xué)校硬件跟不上B、沒(méi)有改革經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)難出效益、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，教學(xué)水平有限D(zhuǎn)、學(xué)校不能根據(jù)新形式合理安排教學(xué)工作、課時(shí)多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，沒(méi)有時(shí)間研究27、新課程改革全面實(shí)施以來(lái)，你認(rèn)為首先要解決的是什么？A、轉(zhuǎn)變思想觀念B、現(xiàn)在學(xué)校教師壓力太大，設(shè)法調(diào)整教學(xué)緊張氛圍、校方管理問(wèn)題D、如何得到社會(huì)的認(rèn)同與支持E、提高教師地位和待遇28、您在教學(xué)過(guò)程中，更為注重的是：A、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)B、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)C、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D、學(xué)

8、生取得好成績(jī)E、完成教材學(xué)習(xí)內(nèi)容29、您認(rèn)為我們的師生關(guān)系：A、新型的合作關(guān)系B、指導(dǎo)與幫助C、權(quán)威與服從D、朋友30、您認(rèn)為自身最缺乏哪一項(xiàng)教學(xué)技能：A、有效地進(jìn)行教學(xué)管理的能力B、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)策略的能力C、運(yùn)用信息手段進(jìn)行教學(xué)的能力D、根據(jù)學(xué)生情況，整合教材及其他信息靈活調(diào)整實(shí)施教學(xué)的能力高效嚴(yán)密組織課堂教學(xué)的能力31、您在課余時(shí)間，平均每天有多少時(shí)間和學(xué)生在一起？A、1小時(shí)以內(nèi)B、12小時(shí)C、24小時(shí)D、4小時(shí)以上32、課余時(shí)間您和學(xué)生在一起時(shí)，主要從事什么活動(dòng)（選2到3項(xiàng)）A、補(bǔ)課B、找學(xué)生談心C、搞一些文體活動(dòng)D、家訪33、您每學(xué)期平均家訪幾次？A、從沒(méi)做過(guò)家訪B、13次

9、C、46次D、6次以上34、在什么情況下進(jìn)行家訪？A、學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)B、成績(jī)下滑時(shí)C、家庭困難或家里有特殊情況時(shí)35、您和哪些學(xué)生在一起的時(shí)間比較多？（選23項(xiàng)）A、學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生B、聰明、喜歡和老師接近的學(xué)生C、有特長(zhǎng)的學(xué)生D、不被其他老師關(guān)注的學(xué)生E、被認(rèn)為有問(wèn)題的學(xué)生36、您平時(shí)獲取教學(xué)參考資料都是通過(guò)什么樣的方式？（選23項(xiàng)）A、學(xué)校定購(gòu)B、自費(fèi)購(gòu)買C、上互聯(lián)網(wǎng)查資料D、同其他老師互相借閱37、您認(rèn)為教學(xué)中最大的阻礙是：A、教學(xué)設(shè)備落后B、可利用的教學(xué)資源少C、沒(méi)有阻礙D、學(xué)生厭學(xué)38、您認(rèn)為實(shí)施新課程后，要設(shè)計(jì)一個(gè)較好的教學(xué)方案其難度與以往相比A、更大B差不多C、更小。39、結(jié)合您的教

10、學(xué)，您認(rèn)為自己在創(chuàng)新教育方面A、做得很好B、做得較好C、還可以D、力不從心40、在課堂教學(xué)中，您對(duì)學(xué)生主體作用的發(fā)揮A、很重視B、比較重視C、不太重視。41、在新課程理念下，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，您在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施中對(duì)學(xué)生個(gè)性差異A、很重視B、較重視C、不夠重視。42、在新課程理念下，您對(duì)學(xué)生的教育方法是：A、鼓勵(lì)賞識(shí)與批評(píng)教育相結(jié)臺(tái)B、多鼓勵(lì)C、多批評(píng)六、教師教育科研43、學(xué)校教研活動(dòng)開展的情況：A、能正常開展，并有自己的課題B、能正常開展，但沒(méi)有專題研究C、不正常開展D、沒(méi)有教研組44、參加教研活動(dòng)的內(nèi)容主要有：A、僅僅一起交流備課B、組織教師說(shuō)課、上研究課、競(jìng)教、研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)D、開展問(wèn)題討論，進(jìn)行課題研究E、作秀、走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容45、您的教育科研情況：A、自己的教育科研開展很出色B、有自己的科研項(xiàng)目，進(jìn)展不大C、想進(jìn)行科研，但不知從何下手D、沒(méi)有時(shí)間和精力開展教育科研46、您認(rèn)為下面哪些因素影響您的科研開展：A、查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料的能力B、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題確定課題的能力C、整理和分析資料的能力D、撰寫研究報(bào)告或論文的能力E、收集資料的能力47、您每年撰寫或正式發(fā)表的教學(xué)科研論文：A、1篇B、2篇C、3篇或以上D、沒(méi)有48、您認(rèn)為教學(xué)與科研的關(guān)系是：A、科研可以