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文檔簡介

1、 通過上個(gè)星期的學(xué)習(xí),你對(duì)2、3、5的倍數(shù)的特征有了哪些了解? 2的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù)。 5的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。3的倍數(shù)的特征:一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。奇數(shù)、偶數(shù):自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù) 一、填空(1)選擇合適的數(shù),填入下面圈中相應(yīng)的位置。 86 6 91 10 21 15 66 30 58 35 20 64 45 1152的倍數(shù)5的倍數(shù)3的倍數(shù)2的倍數(shù):86、6、10、66、30、58、20、645的倍數(shù):10、15、30、35、20、45、1153的倍

2、數(shù):57、21、15、66、30、45、(2)按要求在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 3的倍數(shù) 2和3的共同倍數(shù) 2、5、3的共同倍數(shù)132782723136850、3、6、91、4、73、6、92、802 5 、 0二、選擇1、(1)奇數(shù)與奇數(shù)的和是( );奇數(shù)和偶數(shù)的和是( );偶數(shù)與偶數(shù)的和是( )奇數(shù) 偶數(shù) 既不是奇數(shù)也不是偶數(shù)21智力沖關(guān)(1)下面的數(shù)都是9的倍數(shù)。觀察這些數(shù)位數(shù)上的數(shù)字的和有什么規(guī)律,試著總結(jié)出9的倍數(shù)的特征。18 27 36 108 216 306 1098組織學(xué)生小組討論: 仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,能發(fā)現(xiàn)什么? 請(qǐng)你們觀察、交流的情況匯報(bào)一下。注意說清你們小組的數(shù)據(jù)有哪些?經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)了什么?得出什么樣的結(jié)論?(2)下面的數(shù)都是11的倍數(shù)。觀察這些數(shù)奇數(shù)位上的數(shù)字的和與偶數(shù)位上的數(shù)字的和有什么規(guī)律,總結(jié)出11的倍數(shù)的特征。121 231 352 1353 5412 3685(

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