部編版小學(xué)語文二年級上冊第二單元《識字一場景歌》第2課時課件

1、品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測場景歌1第 二 課時南方繞彎學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文，背誦課文。（重點）2.引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。（難點）南方繞彎文中寫了哪些場景？（核心問題） 自由讀課文，想一想：文中寫了哪些場景？文中描寫的場景有海灘、山村、公園、校園。一只海鷗一條帆船一處港灣一艘軍艦一只海鷗，一處港灣。一艘軍艦，一條帆船?！耙恢?、一處、一艘、一條”都是數(shù)量詞。這一小節(jié)描寫的是一幅海灘風(fēng)景圖。這一小節(jié)描寫的是什么畫面？一只（ ） 一處（ ） 一艘（ ） 一條（ ） 這是課后題哦！小鳥風(fēng)景輪船小魚仿照第一小節(jié)說一說。南方繞彎一方魚塘一片花園一塊稻田一行垂柳

2、一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一片花園。一方魚塘，綠油油的秧苗，一行行的垂柳和美麗的花園，構(gòu)成了一幅美麗的山村田園風(fēng)光圖。這一小節(jié)描寫的是什么畫面？南方繞彎請說一說，前兩節(jié)描寫了哪些景物？（串珠問題1）海鷗、帆船、軍艦、港灣、魚塘、稻田、垂柳、花園。概念：數(shù)量詞是數(shù)詞和量詞的合稱。數(shù)詞是指表示數(shù)字的詞，如:一、二量詞是表示人或事物數(shù)量單位的詞，如：只、片作用：明了清晰，具有很好的說服性。判斷：借助含有數(shù)字和數(shù)量單位的詞來判斷。認(rèn)識數(shù)量詞從課文原文中用下劃線畫出三、四小節(jié)描寫景物的詞語。（串珠問題2）小溪、石橋、翠竹、飛鳥、隊旗、銅號、紅領(lǐng)巾、歡笑。南方繞彎飛鳥一道小溪，一座石橋。一叢翠竹，一群

3、飛鳥。石橋翠竹小溪更多資源微信dzzy888666一道小溪，一座石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。 “座、道、叢”都不是常用的量詞，“座”多用于較大或固定的物體；“道”指某些長形的東西；“叢”指聚集生長在一起的草木。你怎樣理解“孔、道、叢”這些量詞？一面隊旗，一把銅號。一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。借代的修辭手法，用“紅領(lǐng)巾”代指少先隊員。所以說一隊“紅領(lǐng)巾”。“紅領(lǐng)巾”指的是少先隊員。為什么說一隊“紅領(lǐng)巾”？ “紅領(lǐng)巾”指的是什么？說一說文中有哪些數(shù)量詞？（串珠問題3）一只海鷗，一條帆船。一艘軍艦，一處港灣。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一片花園。一道小溪，一座石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊旗，一把銅

4、號。 一群“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。課文前三個小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫的內(nèi)容有什么不同？（串珠問題4）前三個小節(jié)是描寫的靜態(tài)的景色，最后一小節(jié)是描寫的活動場景。南方繞彎說一說，看誰說得多。一（ ）魚塘 一（ ）稻田一（ ）石橋 一（ ）翠竹一（ ）海鷗 一（ ）帆船這是課后第2題哦！方座叢塊只條量詞歌一張桌子兩杯茶，三棵柳樹四朵花，五條魚兒水中游，六只鴨子岸上耍，七本書，八幅畫，九面彩旗呼啦啦，十個娃娃排排坐，嘀嘀嗒嗒吹喇叭。這些量詞要記清，千萬不要弄混它。一片二片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花總不見。（詠雪清鄭板橋）一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。（山村懷古宋邵康

5、節(jié)）本文是數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認(rèn)識事物，認(rèn)識表示事物的漢字。南方繞彎課堂小結(jié) 這是一組數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓我們在感受美麗景色、感受美好生活的同時，感知了不同事物數(shù)量詞的表達方式。選擇你熟悉的一處場景，仿照課文，寫一寫。主題延伸三個小朋友 一棵棵小樹兩只小鳥 一片片白云一、連字成詞，再讀一讀。稻 帆 軍 港 翠艦 田 船 竹 灣二、比一比，誰填得多。（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）一條一把一片一群魚河龍尺子小刀傘葉子歡笑沙灘羊飛鳥紅領(lǐng)巾請完