幼兒園小班綜合教案顏色娃娃找朋友

1、Word 幼兒園小班綜合教案：顏色娃娃找朋友 上課時(shí)，就會(huì)有許多的問題會(huì)消失，但是這個(gè)時(shí)候只要有了教案，就算是有了方案，遇到突發(fā)狀況的時(shí)候就能夠淡定的應(yīng)對。每個(gè)小伴侶都是有自己的想法的，想要讓大家安寧靜靜的坐在一起好好聽講，也是特別厲害的！下面是我我收集整理的幼兒園小班綜合教案：顏色娃娃找伴侶，盼望帶您找到許多的幼兒園教案。 活動(dòng)目標(biāo)：1、識(shí)別紅、黃、藍(lán)、綠、黑等幾種顏色。 2、能將顏色標(biāo)記與四周的物品相匹配。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：識(shí)別幾種顏色。 難點(diǎn)：將顏色標(biāo)記與四周的物品相匹配。 活動(dòng)預(yù)備：1、有顏色的娃娃若干，若小干的顏色娃娃不干膠。 2、顏色統(tǒng)計(jì)表。 老師行為： 1 、觀看紅、黃、藍(lán)、綠

2、、黑等顏色娃娃。 （1）在黑板上依次出示顏色娃娃，提問：它們是誰？（2）講故事引出顏色娃娃找伴侶的嬉戲。 2、實(shí)踐活動(dòng)：將顏色標(biāo)記與實(shí)物相匹配。 （1）老師供應(yīng)與幼兒人數(shù)相等的各種顏色標(biāo)記。 （2）幼兒選擇自己喜愛的顏色標(biāo)記。 （3）在活動(dòng)室查找與顏色標(biāo)記相匹配的物品，并將標(biāo)記貼在物品上。 3、師幼共同統(tǒng)計(jì)找到顏色娃娃的伴侶。 （1）出示顏色統(tǒng)計(jì)表。 （2）藍(lán)色伴侶：請拿藍(lán)色標(biāo)記的孩子說一說找到的藍(lán)色物品。老師用簡筆畫的形式記錄在表中。 （3）同樣的方法依次記錄綠、黃、紅、黑。 4、發(fā)散思維，小結(jié)。 老師幼兒共同小結(jié)：顏色娃娃的伴侶真多，有了這些伴侶，我們可以讓我們四周的很多東西變的更美麗。

3、幼兒園中班美術(shù)教案：顏色找伴侶 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1對顏色的變化產(chǎn)生愛好。 2能發(fā)覺兩種顏色混合后產(chǎn)生的新變化。 二、活動(dòng)預(yù)備： 三原色色板，油畫棒、水彩筆、繪畫紙三、活動(dòng)過程： （一）猜猜會(huì)有什么變化。 1出示三種色板：紅、黃、藍(lán)。說說它們是什么顏色。 2猜一猜把其中兩種顏色合在一起會(huì)有什么新變化。 （二）小試驗(yàn)：顏色對對碰。 1水彩筆變色：幼兒將紅、黃、藍(lán)三種水彩筆中的任意兩種顏色畫在一起，觀看顏色的變化并記錄在紙上。 2顏料變色：用吸管將兩種水彩顏料吸到調(diào)色盤中，用棉簽調(diào)和，在記錄本上記錄發(fā)生的變化。 3油畫棒變化：幼兒將紅、黃、藍(lán)三種油畫棒中的任意兩種花在一起，觀看顏色的變化并記錄。 （

4、三）溝通：我的發(fā)覺。 1請幼兒介紹自己試驗(yàn)中的發(fā)覺。 2對幼兒的試驗(yàn)記錄進(jìn)行總結(jié)。 3引導(dǎo)幼兒發(fā)覺紅和黃合起來是橙色，黃和藍(lán)合起來是綠色，紅和藍(lán)合起來是紫色。 4想一想其他顏色對對碰以后會(huì)有什么變化呢。 幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案顏色娃娃找伴侶含反思 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案顏色娃娃找伴侶含反思 中班下學(xué)期科學(xué)教案顏色娃娃找伴侶含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣，通過引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做試驗(yàn)，從而知道兩種顏色加在一起會(huì)變成別的顏色，初步培育幼兒的奇怪 心和觀看力量，進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡潔的試驗(yàn)記錄方法，快來看看幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)顏色

5、娃娃找伴侶含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做試驗(yàn)，從而知道兩種顏色加在一起會(huì)變成別的顏色，初步培育幼兒的奇怪 心和觀看力量。 2、體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣。 3、進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡潔的試驗(yàn)記錄方法。 4、培育幼兒對事物的奇怪 心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、黃色的水若干，紅、黃、藍(lán)三色顏料。 2、演操作圖若干，透亮 示記錄卡和操作記錄卡若干。 3、毛筆若干，抹布若干。 活動(dòng)過程： 1、設(shè)置懸念，以變魔術(shù)來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 師：看，這是一瓶什么顏色的水呢？（黃色）今日，老師來當(dāng)回魔術(shù)師，來變個(gè)魔術(shù)，你們想不想看？ 請小伴侶認(rèn)真看魔術(shù)師要開頭變魔術(shù)嘍！我們

6、一起喊一、二、三?。ɡ蠋煋u擺瓶子）黃色的水變成什么顏色的水了呢？ 2、自由爭論： 師：誰知道魔術(shù)師是怎樣把黃色的水變成綠色的水的？請大家爭論，然后告知老師！ 3、畢竟加入了什么顏色的寶寶了呢？請每位小伴侶也來當(dāng)回魔術(shù)師：你們看老師幫你們請來了紅色寶寶、黃色寶寶、藍(lán)色寶寶三種顏色寶寶，請你們選擇其中的一種顏色寶寶把瓶子里的黃色寶寶變成綠色寶寶？ 誰變出了綠色寶寶？誰來說一說你是怎樣變出來的？（幼兒回答）總結(jié)：我們現(xiàn)在一起來試一試，然后用記錄卡把它記錄下來。 （老師邊講解邊調(diào)色，并出示記錄卡進(jìn)行記錄） 4、操作師：咦！剛才有的小伴侶還變出了什么顏色？（熟悉橘黃色）師：那又是怎么變出來的呢？先不要說

7、出來，老師為小伴侶預(yù)備了顏料，請小伴侶試一試，怎樣可以變出橙色？再把它記錄下來。（幼兒調(diào)色并記錄）老師總結(jié)：請幼兒說一說，老師出示大記錄卡邊講解邊示范。 5、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺并記錄1、藍(lán)色寶寶和紅色寶寶，那它們又會(huì)變成什么顏色呢？請你們自己在盤子里用顏料調(diào)一調(diào)，試一試。 然后把你們的發(fā)覺用記錄卡記錄下來?。ㄓ變鹤杂刹僮鞑⒂涗洠┳兂隽耸裁矗空埬惆涯愕挠涗浛ㄖv給大家聽聽。 6、幼兒自己用不同顏色顏色搭配試試能跳出什么顏色7、老師總結(jié)：出示大記錄卡進(jìn)行記錄。幼兒說出一種，老師記錄一種。 師：咦！剛才有的小伴侶還變出了什么顏色？（熟悉橘黃色）師：那又是怎么變出來的呢？先不要說出來，老師為小伴侶預(yù)備了顏料，

8、請小伴侶試一試，怎樣可以變出橙色？再把它記錄下來。（幼兒調(diào)色并記錄）老師總結(jié)：請幼兒說一說，老師出示大記錄卡邊講解邊示范。 教學(xué)反思： 一次科學(xué)活動(dòng)的開頭，應(yīng)當(dāng)來自幼兒已有的閱歷，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探究可能，成為獵取閱歷的開頭。幼兒是學(xué)習(xí)的仆人，所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思索，全身心地樂觀地投入到探究中去，給幼兒自由呈現(xiàn)的空間。讓幼兒在嬉戲中、歡樂中獲得學(xué)問，學(xué)得閱歷。 小百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活閱歷所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由頻率范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同頻率的電磁波

9、表現(xiàn)為不同的顏色，對顏色的辨認(rèn)是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。 幼兒園小班綜合教案：查找顏色 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 理解故事內(nèi)容，能隨故事情節(jié)綻開聯(lián)想。 2. 感受大自然的顏色美，啟發(fā)幼兒去查找，去發(fā)覺四周環(huán)境中漂亮的顏色。 3. 通過圖色活動(dòng)，鞏固對紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色的熟悉。 活動(dòng)預(yù)備： 1.“牛?！?、“妞妞”人物手偶。 2.每人一張白描畫。 3.每人一份油畫棒。 4.掛圖(小班下冊57號(hào)掛圖)。 活動(dòng)過程： 1. 出示手偶。 給小伴侶介紹兩個(gè)小畫家?！按蠹液茫沂桥Ｅ?”“大家好，我是妞妞!”很興奮見到你們。今日我們兩給小伴侶帶來一個(gè)故事。故事的題目叫：查找顏色 觀賞故事

10、，邊講邊出示圖片。 查找顏色 提問：(1)“牛?！焙汀版ゆぁ闭业搅四男╊伾? (2)這些顏色在什么地方找到的? (3)你喜愛這些顏色嗎?你還喜愛什么顏色?你喜愛的顏色在哪里可以找到? 3.帶幼兒到戶外查找顏色，感受大自然的顏色美。 我們也到去外面去找顏色。到草地上找各種顏色，用你的亮眼睛認(rèn)真找，比比誰找到的最多，找的最快。 4. 請幼兒說說自己在什么地方找到了什么顏色。 我觀察XX的顏料瓶鼓鼓的大家肯定找了許多顏色對吧! XX你在什么地方找到什么顏色?你在這個(gè)地方找到這個(gè)顏色了嗎? 5. 涂色活動(dòng) 我給每個(gè)小伴侶一張畫紙，紙上有什么?請我們小伴侶來涂色。 6. 張貼幼兒的作品。請個(gè)別涂的快的幼

11、兒將自己的作品介紹給同伴。 7. 整理 幼兒園托班主題教案：幫娃娃找伴侶 活動(dòng)目標(biāo)： -、練習(xí)鉆爬平衡的力量 二、鞏固幼兒對紅綠黃顏色的熟悉 三、培育幼兒的一一種責(zé)任感 活動(dòng)預(yù)備： 平衡木、大積木、兩張小椅子、橡皮筋、海綿墊子、布娃娃若干、紅黃綠三種顏色的花若干 活動(dòng)過程： 1、預(yù)備活動(dòng) (出示布娃娃)今日我們班上來了很多小客人看是誰呀?看到他們你們興奮嗎興奮就跟老師來跳個(gè)舞吧(聽音樂做拍手、點(diǎn)頭、伸手、彎腰的動(dòng)作) 2、幫娃娃找伴侶 1.交代嬉戲規(guī)章：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€嬉戲你們看這些小娃娃的頭上分別貼著紅黃綠的顏色他們想去找和他頭上一樣顏色的花可找這些花必需走過小橋、鉆過山洞才能幫他找到伴侶留意過小橋的時(shí)候要漸漸的走不能掉到河里去，還有不能不能