部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷(可打印)

1、n su 有朝一日（zho cho） 怒氣（_）（_） 日（_）天（_） 1 / 82.杭州是一座（_）的旅游城市。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1.李時(shí)珍（_）舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)。2.人們仿照青蛙的眼睛（_）了電子蛙眼。 1中秋節(jié)前后，桂花開(kāi)了，香飄十里。（照樣子寫(xiě)句子）_2這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。（改為反問(wèn)句）_3他拖著沉重的腳步迅速地向前走。（修改病句）_4將軍說(shuō)：“我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_ 1及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_。2_，一寸光陰不可輕。3將相和一文中，將指_，相指_，將相不和是因?yàn)開(kāi)。4陸游在臨終前仍念念不忘收復(fù)中原，這可以從示兒中“_，_”兩句看出來(lái)。5今日之責(zé)任

2、，不在他人，_。6莫等閑，_，_。 老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親2 / 8那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！1對(duì)下列詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（）A臥病：因病躺下 B行

3、裝：出門(mén)時(shí)帶的衣服C精致：精巧細(xì)致2選段是寫(xiě)父親和姑爹送“我”去_。3下列選項(xiàng)中，對(duì)畫(huà)線句子的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A母親生病了，不能給“我”準(zhǔn)備好行裝。）B父親利用間隙，抓緊時(shí)間，為“我”縫補(bǔ)棉被。4父親在小漁船上搖櫓、做飯、縫補(bǔ)棉被，他為什么這樣做。_5讀畫(huà)線句子，“我”為什么想“畫(huà)”小船呢？說(shuō)說(shuō)你的理解？_ 不識(shí)字的老師那個(gè)年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個(gè)伙伴一個(gè)壯碩的老黑人,大概有 60 多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。一開(kāi)始我有些怕他,在無(wú)

4、奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開(kāi)始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí),他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者,帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂,看清了真正的世界。有一天一早,我的額頭被卡車頂桿撞了個(gè)大包。中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹(shù)枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑?yáng):“別怕,孩子。再痛苦的一3 / 8天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中,又開(kāi)始揮汗工作,不久太陽(yáng)依約下山了。一次,兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過(guò)去,在每人耳邊輕聲說(shuō)了句話,兩人便握了手,我問(wèn)他

5、施了什么“語(yǔ)”他說(shuō):“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步?！蔽绮蜁r(shí),他總愛(ài)夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的面包走過(guò)來(lái),叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂(lè),然而他說(shuō)話總是柔順而甜美。我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話,夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍,那么他們一定會(huì)選些柔順而甜美的話說(shuō)?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對(duì)我笑了笑:“我不識(shí)字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件,順口問(wèn)他,

6、不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說(shuō)道:“孩子,上天知道不是每個(gè)人都能識(shí)字,除了圣經(jīng),他也把真理寫(xiě)在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！爆F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1給加點(diǎn)字注音。長(zhǎng)者（_）邊緣（_）咀嚼（_）2從文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。溫柔（_） 粗壯（_）3第自然段中“不久太陽(yáng)依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?_4第自然段中說(shuō):“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的。”你是怎樣理解這句話的?_5通讀全文,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出老人的性格特點(diǎn)。4 / 8_6請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答:“我”

7、為什么開(kāi)始“怕他”,到后來(lái)又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?_7讀完全文,請(qǐng)談?wù)?為什么老人不識(shí)字而“我”還要稱他為“老師”呢?_ 生活中，誰(shuí)感動(dòng)、生氣、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻呢？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)，題目自擬。注意把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫(xiě)具體，不少于 500 字。_5 / 8_6 / 8參考答案1、膽怯 拒絕 荊條 粉碎 推辭 領(lǐng)導(dǎo)堡壘 游擊 侮辱 迷惑 擅長(zhǎng) 職位2、m h bn cun zu mn xio zho3、證明4、千束溶解蒸發(fā)裹挾戀政治戀熔化丞相峽谷長(zhǎng)萬(wàn)眉眼沖沖久拘5、美妙美麗發(fā)現(xiàn)發(fā)明6、上課了，教室里安靜得掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。們?cè)趺磿?huì)忘記呢？ 他拖著沉重的腳步向前走。吃晚飯，還要吃

8、明天的早飯。這比山高比海深的情誼，我將軍說(shuō)，他在島上不光7、歲月不待人 少年易老學(xué)難成卿，老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服廉頗 藺相如王師北定中原日趙王封藺相如為上家祭無(wú)忘告乃翁而全在我少年白了少年頭空悲切8、1B2入學(xué)3B4為了省吃儉用供“我”上學(xué)5小船上承載了父親對(duì)我的愛(ài)。9、1zhngyun壯碩j ju2柔順3運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話,使語(yǔ)言生動(dòng)、形象4痛苦終將會(huì)過(guò)去?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福愉快的。5溫柔、包容、善良、助人為樂(lè)、幽默、睿智等。6因?yàn)樵跓o(wú)奈下接近他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他教給“我”做人的

9、道理,使“我”看清了真正的世界。7他雖然不識(shí)字,但卻懂得許多深?yuàn)W的道理,而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂看清了真正的世界。10、示例：媽媽哭了屋里，時(shí)鐘“滴答滴答”有節(jié)奏地響著。昨夜折下的桂花還一個(gè)勁兒地香7 / 8著，那香味濃而不烈，徐徐沁人心脾。隱約聽(tīng)到有人在低聲哭泣，時(shí)低時(shí)高，敲打著我的心門(mén)。聞聲走近，原來(lái)是媽媽！她的臉憔悴極了，像失去顏色的春天，沒(méi)有往日的活力。媽媽眼里有那晶瑩的淚珠，愈發(fā)耀眼。她的身旁還擺著擦過(guò)的紙巾。媽媽見(jiàn)我來(lái)了，便連忙抹去眼角的余淚，強(qiáng)裝微笑，淺聲細(xì)聲地說(shuō)道：“外公患了輕度中風(fēng)，這幾天，我要去醫(yī)院照顧外公，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己哦?！蓖夤p度中風(fēng)？在我的心中，外公像一個(gè)不知疲倦的馬兒，為我們這個(gè)家操勞忙碌。還記得那個(gè)晚上，平常 9 點(diǎn)多就回家的外公還沒(méi)有回來(lái)，我的心似灼燒了一般急不可奈。第二天早晨，只見(jiàn)餐桌前，外公正吃著早飯，他的背有些佝僂，眼睛里透著疲憊。聽(tīng)外婆說(shuō)，外公昨天凌晨 2 點(diǎn)才回來(lái)，只休息了 4 個(gè)小時(shí)，又要送我去上學(xué)了。再看看外公，他強(qiáng)裝笑臉，手?jǐn)[著，連連說(shuō)著“沒(méi)事、沒(méi)事”。外公為了這個(gè)家，可是拼了，但是在他心