2022年河北省衡水市景縣杜橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、河北省2022年七年級第一學(xué)期期中檢測生物試卷（河少版）一、選擇題。（每題2分，共50分）1. 若用下列四組鏡頭看同一血液玻片標(biāo)本，可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組是（ ）A. 目鏡10，物鏡40B. 目鏡5，物鏡40C. 目鏡10，物鏡10D. 目鏡5，物鏡10【答案】D【解析】【分析】顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)。顯微鏡放大的倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大，放大的倍數(shù)小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小。【詳解】顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)。顯微鏡放大的倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大，放大的倍數(shù)小，觀察到的細(xì)胞

2、數(shù)目越多，細(xì)胞的體積越小。A顯微鏡放大400倍，B顯微鏡放大200倍，C顯微鏡放大100倍，D顯微鏡放大50倍。因此，四組鏡頭看同一血液玻片標(biāo)本，可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組是D顯微鏡的組合，放大的倍數(shù)最小。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算。2. 用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，被觀察的生物材料必須是薄而透明的，其原因是： （ ）A. 便于放置在顯微鏡上B. 能讓光線透過C. 不宜污染物鏡D. 易染色【答案】B【解析】【分析】用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明，厚薄均勻的?！驹斀狻匡@微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，用顯微鏡觀

3、察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)楣饩€能透過材料，B正確。【點(diǎn)睛】解此題關(guān)鍵是理解光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到視野中。3. 在顯微鏡下觀察，若要被觀察物的左下方移到視野中央，請問玻片應(yīng)往（ ）方向移動。A. 左下方B. 右上方C. 左上方D. 右下方【答案】A【解析】【分析】在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，據(jù)此解答?！驹斀狻课覀冊陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題中在顯微鏡下觀察，若要被觀察物的左下方移到視野中央，玻片應(yīng)往左下方向移動。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉

4、顯微鏡中實(shí)物的成像特點(diǎn)。4. 用低倍物鏡觀察自制的裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)異物，移動裝片，異物不動，換成高倍物鏡后異物還在，異物可能是在（）A. 反光鏡上B. 裝片上C. 目鏡上D. 物鏡上【答案】C【解析】【分析】【詳解】顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時(shí)，只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡和玻片上。用低倍物鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。移動裝片，異物不動，換上高倍鏡后，異物仍在，說明異物一定不會出現(xiàn)在玻片和物鏡上。既然不在玻片和物鏡上，就只有在目鏡上了?！军c(diǎn)睛】視野中出現(xiàn)了異物，異物的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。5. 下列說法正確的是（ ）A. 家用寒暑表可以測量開水的溫度B. 人的正常體溫

5、是38C. 用溫度計(jì)測量液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)要將玻璃泡留在液體中D. 可以用體溫計(jì)測量20水【答案】C【解析】【分析】溫度計(jì)的正確使用方法：使用前，觀察溫度計(jì)的量程和分度值；溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；溫度計(jì)浸入被測液體中要稍后一會兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中；讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平?！驹斀狻緼.寒暑表的量程為-35-50，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100，水的沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于寒暑表的量程，故做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可以用寒暑表代替溫度計(jì)測量水的溫度，錯誤。BD.正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小，體溫計(jì)的量程為35-42，故

6、不可用體溫計(jì)測量20水，錯誤。C.測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁，正確。【點(diǎn)睛】本題考查了溫度計(jì)的使用，掌握溫度計(jì)的使用方法是解題的關(guān)鍵。6. 下列說法中正確的是（ ）A. 誤差是由于測量時(shí)沒有遵守操作標(biāo)準(zhǔn)造成的B. 誤差與錯誤同樣不可避免C. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和儀器可以消除誤差D. 選用精密儀器可以減小誤差【答案】D【解析】誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。7. 下列關(guān)于科學(xué)探究說法正確的是（ ）A. 科學(xué)探究要研究的問題必須是研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的B. 科學(xué)

7、探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果就是所要探究問題的結(jié)論C. 只有符合“提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論”順序的研究才屬于科學(xué)探究D. 科學(xué)探究中，“完成實(shí)驗(yàn)”是指通過觀察、具體實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)【答案】C【解析】試題分析：科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)一般包括提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究問題可以是研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的，也可以是別人或前人提出的?？茖W(xué)探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定是所要探究問題的結(jié)論?？茖W(xué)探究的方法步驟是否合理，是否有前后顛倒都會影響科學(xué)探究的正確性，只有符合“提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論”順序的研究才屬于科學(xué)探究。“完成實(shí)驗(yàn)

8、”是指通過具體實(shí)驗(yàn)、觀察、分析歸納等來獲得事實(shí)和證據(jù)?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)8. 制作臨時(shí)裝片時(shí)，為了避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，蓋上蓋玻片時(shí)應(yīng)將蓋玻片（ ）A. 一邊先接觸水，然后輕輕放下B. 一邊先接觸水，然后放下輕輕一壓C. 輕輕平放下，然后輕輕一壓D. 輕輕平放下，然后用力一壓【答案】A【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡潔地用一個(gè)字代表：擦滴撕展蓋染?！驹斀狻吭谥谱髋R時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察。其正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩

9、緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蓋蓋玻片的方法。9. 觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，載玻片的中央滴加（ ）A. 清水B. 生理鹽水C. 碘液D. 涼白開【答案】B【解析】【分析】考查動物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作方法，據(jù)此答題。【詳解】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟： 1 用干凈的紗布把載玻片蓋玻片擦拭干凈。2 用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水。3 用涼白開水漱口后，在口腔側(cè)壁用牙簽輕輕刮幾下。4將牙簽上的附著物放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。5 用鑷子夾起蓋玻片讓其一邊接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上，蓋片時(shí)防止出現(xiàn)氣泡。6在蓋玻片一側(cè)

10、滴一滴碘液 。7用吸水紙從對側(cè)引流讓碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本。故觀察人口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，載玻片的中央滴一滴生理鹽水。制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)滴加的才是清水。碘液則是染色時(shí)用到的。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握動植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法是關(guān)鍵。10. 下列有關(guān)人體的四種基本組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的組織是（）A. 上皮組織B. 結(jié)締組織C. 肌肉組織D. 神經(jīng)組織【答案】B【解析】【分析】本題考查人體的組織。人體有四種基本組織：神經(jīng)組織 、上皮組織 、結(jié)締組織和肌肉組織，不同組織形態(tài)和功能有所不同。【詳解】A上皮組織主要由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，如皮膚上皮能保護(hù)體表，小腸腺上

11、皮能分泌消化液，不符合題意。B結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等等屬于結(jié)締組織，具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，符合題意。C肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動，不符合題意。D神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，起調(diào)節(jié)和控制作用，不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握人體的四種基本組織的特點(diǎn)和功能。11. 人們吃成熟的香蕉時(shí)，吃進(jìn)去的是（ ）A. 肌肉組織B. 分生組織C. 營養(yǎng)組織D. 保護(hù)組織【答案】C【解析】【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。【詳解】 A.肌肉組織是人體的

12、組織，A錯誤。B.分生組織細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，然后分化形成其他組織，B錯誤。C.營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。香蕉可食用的部分含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織。C正確。D.保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密，位于各器官的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】此題注意掌握植物的幾種主要組織以及功能，分析香蕉可食用部分的特點(diǎn)，就能正確選擇。12. 生物體內(nèi)有各種形態(tài)和功能各不相同的細(xì)胞組織，這是什么的結(jié)果（ ）A. 細(xì)胞分裂B. 細(xì)胞生長C. 細(xì)胞分化D. 以上都是【答案】C

13、【解析】【分析】細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織?！驹斀狻拷?jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織，故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞分化的含義。13. 生物體由小長大，是由于( )的結(jié)果。A. 細(xì)胞體積增大B. 細(xì)胞數(shù)量增加C. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長D. 細(xì)胞分裂或細(xì)胞生長【答案】C【解析】【分析】新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍

14、環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化?！驹斀狻考?xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大。因此，生物體能夠由小長大，體現(xiàn)出生長的現(xiàn)象

15、，其最主要的原因是細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂的結(jié)果。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果。14. “紅花雖好，還需綠葉襯”“紅花、綠葉”總是連在一起的，它們分別屬于（）A. 生殖器官、營養(yǎng)器官B. 營養(yǎng)器官、生殖器官C. 生殖器官、生殖器官D. 營養(yǎng)器官、營養(yǎng)器官【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意“紅花、綠葉”可知，本題考查植物的六大器官，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】植物的器官分為營養(yǎng)器官和生殖器官。其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。那么“紅花”屬于生殖器官；“綠葉”屬于

16、營養(yǎng)器官。因此B、C、D不符合題意，A正確。故選A。15. 草履蟲的運(yùn)動和呼吸分別與下列哪項(xiàng)有關(guān)？（ ）A. 纖毛、表膜B. 食物泡、伸縮泡C. 伸縮泡、表膜D. 鞭毛、表膜【答案】A【解析】【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。據(jù)此作答?！驹斀狻咳鐖D草履蟲就是單細(xì)胞動物，由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動。其結(jié)構(gòu)和功能如下：可見草履蟲各部分的結(jié)構(gòu)極其功能為：口溝：取食表膜：呼吸（吸收水里的氧氣，排出二氧化碳）大核：營養(yǎng)代謝小核：生殖作用伸縮泡及收集管：收集代謝廢物和多余的水，并排出體外胞肛：排出食物殘?jiān)w毛：運(yùn)動?！军c(diǎn)睛】這部分內(nèi)容是考試

17、的重點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握。16. 下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯誤的是（ ）A 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B. 能夠完成呼吸、排泄和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)各項(xiàng)生命活動C. 都是對人類有害的D. 大多數(shù)生活在水域環(huán)境中【答案】C【解析】【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系，據(jù)此作答。【詳解】單細(xì)胞的生物結(jié)構(gòu)簡單，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，故A正確；單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，故B正確；單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有

18、利的是魚類餌料、凈化污水等，有害的是危害健康，造成赤潮等，故C錯誤；大多數(shù)的單細(xì)胞生物生活在水中，少數(shù)生活在其他環(huán)境，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及與人類的關(guān)系。17. 枝條上著生葉的部分是莖的（ ）A. 節(jié)間B. 葉腋C. 節(jié)D. 側(cè)芽【答案】C【解析】試題分析：葉片與莖夾角為銳角一面的基部稱葉腋，大多數(shù)的側(cè)芽是生在莖的葉腋，葉腋是生長分枝的部位。莖上著生葉的部分是節(jié)。側(cè)芽是著生在莖的一側(cè)的芽，具體在葉腋內(nèi)。考點(diǎn)：本題考查的是莖發(fā)育成枝條18. 植物莖的基本特征是（ ）A. 具有節(jié)和花B. 具有節(jié)間和葉C. 具有芽和葉D. 具有節(jié)和節(jié)間【答案】D【解

19、析】試題分析：植物的莖大多為圓形，其它有三角形、四棱形、扁平形等。具有以下特征：具有節(jié)和節(jié)間；著生葉和芽；具有皮孔?？键c(diǎn)：綠色開花植物由六大器官組成。19. 下列說法中，正確的是（ ）A. 觀察是指用肉眼去看B. 調(diào)查就是去實(shí)地進(jìn)行考察C. 人口普査也是一種調(diào)査D. 收集和分析資料不常用【答案】C【解析】【分析】（1）科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量。（2）調(diào)查可分為抽樣調(diào)查和全面調(diào)查。抽樣調(diào)查是指以對象總體中抽出部分作為樣本進(jìn)行考察，并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式?！驹斀狻緼科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借

20、助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量，A錯誤。B有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查可分為抽樣調(diào)查和全面調(diào)查。抽樣調(diào)查是指以對象總體中抽出部分作為樣本進(jìn)行考察，并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式；全面調(diào)查是指對研究對象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查的一種調(diào)查形式。B錯誤。C全面調(diào)查是指對研究對象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查的一種調(diào)查形式，人口普查就是全面調(diào)查，屬于調(diào)查，C正確。D收集和分析資料是科學(xué)探究的常用方法之一。收集資料的途徑有多種：去圖書管查閱書刊報(bào)紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索，其中資料的形式包括文字、圖片、

21、數(shù)據(jù)以及音像資料等。對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找問題的答案,或者發(fā)現(xiàn)探究的線索，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握科學(xué)探究常用的方法中的觀察與探究的方法是解題的關(guān)鍵。20. 校園里豐富多彩的植物給校園帶來了綠色和清新的空氣，給我們營造了清潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是因?yàn)榫G色植物具有哪些作用（ ）吸塵 殺菌 消滅害蟲 消聲 調(diào)節(jié)空氣濕度A. B. C. D. 【答案】B【解析】試題分析：森林是“地球之肺”，每一棵樹都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；森林能涵養(yǎng)水源，增加大氣濕度和降雨量；森林能夠改良?xì)夂?，降低空氣溫度，在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用；森林能防風(fēng)固沙，防止水土流失、土地荒漠化；森林

22、為人類提供木材但不屬于改善環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候方面的作用。植樹造林能清除完全污染。植樹造林還能減少噪音，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，為人類提供理想的學(xué)習(xí)、工作、娛樂和生活的場所。天然除塵器，樹葉上長著許多細(xì)小的茸毛和粘液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。人們把綠色植物稱為“天然除塵器”?？键c(diǎn)：本題考查的是保護(hù)植被的意義21. 大氣中的氧氣最重要的來源是（ ）。A. 藻類的光合作用B. 苔蘚類的光合作用C. 蕨類的光合作用D. 森林的光合作用【答案】A【解析】【分析】本題主要考查的是藻類在自然界中的作用，據(jù)

23、此解答?！驹斀狻刻μ\類植物，蕨類植物，或者說森林中的植物，這些植物都可以光合作用，但是藻類植物也可以進(jìn)行光合作用釋放氧氣。藻類植物是一類比較原始、古老的低等生物，約有3萬種，數(shù)量大，因此藻類植物光合作用釋放的氧氣是大氣中氧的最重要來源。故選A。22. 苔蘚植物的植株長得十分矮小，主要原因是（ ）。A. 葉子太薄B. 沒有真正的根C. 莖太細(xì)小D. 靠孢子繁殖【答案】B【解析】【分析】此題考查的是苔蘚植物的主要特征，據(jù)此答題。苔蘚植物無根，地下起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。【詳解】苔蘚植物無根，地下起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，無根不能從土壤中吸收水分

24、和無機(jī)鹽，無輸導(dǎo)組織不能為植株運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，因此苔蘚植物長的矮小。故A、C、D錯誤， B正確，故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道苔蘚植物的特征。23. 蕨類植物具有的器官是（ ）根 莖 葉 花 果實(shí) 種子A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】此題考查的是蕨類植物的主要特征，據(jù)此答題?！驹斀狻哭ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，且根莖葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物無花，不能產(chǎn)生種子和果實(shí)，用孢子繁殖后代，可見D符合題意。故選D【點(diǎn)睛】蕨類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系。24. 下列對裸子植物的敘述錯誤的是（ ）A. 裸子植物根系非常發(fā)

25、達(dá)B. 裸子植物可以適應(yīng)干旱貧瘠的土壤C. 松樹的球果，幼嫩時(shí)為綠色D. 裸子植物不可以適應(yīng)惡劣的氣候條件【答案】D【解析】【分析】裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成的果皮，種子裸露，僅僅被鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，種子外只有種皮，無果皮包被，種子裸露，不能形成果實(shí)。受精作用離開了水。裸子植物也無花。因此裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官?！驹斀狻緼BD裸子植物的根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，里面都有輸導(dǎo)組織，所以裸子植物可以長得很高大，也能在干旱、土壤貧瘠或氣候惡劣的地方生長，故AB正確，D錯誤。C松樹的球果不是果實(shí)，種子裸露在一片片木質(zhì)的鱗片之間的縫隙中。松果幼嫩時(shí)，鱗片中有葉綠體，呈綠色

26、，C正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握裸子植物的特征是解題的關(guān)鍵。25. 裸子植物適于風(fēng)力的傳播是由于什么原因（ ）A. 裸子植物的果實(shí)幼嫩時(shí)為綠色B. 裸子植物根系發(fā)達(dá)C. 裸子植物的葉子很發(fā)達(dá)D. 裸子植物的種子外面沒有果皮包被【答案】D【解析】【分析】被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)；裸子植物則不同，它沒有果實(shí)，它的種子裸露，沒有果皮。【詳解】A.裸子植物的果實(shí)幼嫩時(shí)為綠色，是由于細(xì)胞中含有葉綠體可以制造有機(jī)物，與適于風(fēng)力的傳播無關(guān)，A錯誤。B.裸子植物根系發(fā)達(dá)，可吸收到土壤深處的水，能生活在干旱的環(huán)境中，與

27、適于風(fēng)力的傳播無關(guān)，B錯誤。C.裸子植物的葉子很發(fā)達(dá)，光合作用強(qiáng)，能制造更多的有機(jī)物，與適于風(fēng)力的傳播無關(guān)，C錯誤。D.裸子植物沒有果實(shí)，它的種子裸露，僅僅被一魚磷片覆蓋起來，有種皮，但沒有果皮。如松類、杉類、柏類等，種子較輕，有的種子還有翅，能夠隨風(fēng)飛揚(yáng)，適宜用風(fēng)力傳播種子，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】做這題的關(guān)鍵是要掌握裸子植物的種子外面有無果皮包被著。二、綜合題。（50分）26. 先在野外認(rèn)真地觀察蚯蚓的爬行，再根據(jù)你的觀察情況，做岀假設(shè)，并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“蚯蚓在哪里爬行得快？”（1）提出問題：_？（2）做出假設(shè)：_。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：制訂計(jì)劃：找10條一樣的蚯蚓，讓它們分別在粗糙的地面、

28、平滑的玻璃板上爬行，對比一下，在哪里爬行得快。實(shí)施計(jì)劃：a讓蚯蚓在粗糙的地面上爬行一小段距離，記錄出所用的時(shí)間。b讓同一條蚯蚓在平滑的玻璃板上爬行相同的距離，記錄出所用的時(shí)間。c分別讓其他的蚯蚓進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，記錄所用的時(shí)間（4）可能現(xiàn)象：蚯蚓在粗糙的地面上爬得_,在光滑的玻璃板上爬得_。（5）得出結(jié)論：_。【答案】 (1). 蚯蚓在哪里爬行得快 (2). 蚯蚓在粗糙的地上爬得快 (3). 快 (4). 慢 (5). 蚯蚓在粗糙的地面上爬行得快【解析】【分析】科學(xué)探究一般步驟為：提出問題作出假設(shè)制訂計(jì)劃（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)與交流六步?！驹斀狻浚?）提出問題的內(nèi)容一般可以從題干中的實(shí)驗(yàn)

29、目的或探究內(nèi)容找到，題干明確指出：探究“蚯蚓在哪里爬行得快？”，故提出的問題為：蚯蚓在哪里爬行得快？（2）蚯蚓為環(huán)節(jié)動物，靠肌肉和剛毛的配合完成運(yùn)動，當(dāng)蚯蚓在粗糙的物體上運(yùn)動時(shí)，剛毛能插入土壤中固定和支撐身體，而在光滑的物體上，剛毛無法固定和支撐身體，因此蚯蚓在粗糙的物體上比在光滑的物體上運(yùn)動得快。根據(jù)提出的問題，以已有的知識作為依據(jù)可以假設(shè)：蚯蚓在粗糙的地上爬得快。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)假設(shè)，可猜測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚯蚓在粗糙的地面上爬得快，在光滑的玻璃板上爬得慢。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合實(shí)驗(yàn)提出的問題，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：蚯蚓在粗糙的地面上爬得快?！军c(diǎn)睛】做此題時(shí)要理解科學(xué)探究六大步驟之間的關(guān)系，根據(jù)題干提示

30、，找出答案。27. 用線把下列我們常吃的食品與植物的來源器官相連?！敬鸢浮课鞴?果實(shí)，茉莉花茶-葉，花生米-種子，藕-莖，蘿卜-根，黃花菜-花【解析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官個(gè)體。植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成不同的組織，由不同的組織構(gòu)成器官，由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體?！军c(diǎn)睛】生殖器官是主要與生殖有關(guān)的器官，如花、果實(shí)、種子；而根、莖、葉主要與營養(yǎng)有關(guān)，是植物營養(yǎng)器官。西瓜是果實(shí)，茉莉花茶是茶樹的葉，花生米是花生的種子，藕是莖，蘿卜是根，黃花菜是花?！驹斀狻苛私獠煌参锏氖秤貌糠炙鶎俚钠鞴偈墙忸}的關(guān)鍵。28. 下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空。（1）草履蟲生活在_中，靠_進(jìn)行運(yùn)動。（2）食物通過_進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)，形成_，逐