2022年山西省朔州市懷仁市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第1頁(yè)
2022年山西省朔州市懷仁市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第2頁(yè)
2022年山西省朔州市懷仁市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第3頁(yè)
2022年山西省朔州市懷仁市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第4頁(yè)
2022年山西省朔州市懷仁市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、懷仁市2022年度上學(xué)期期中七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試題生物注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題)40分一、選擇題(本題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。)1. “離離原上草,一歲一枯榮”,這句話說(shuō)明( )A. 小草在生長(zhǎng)和繁殖B. 小草在遺傳和變異C. 小草能適應(yīng)并影響環(huán)境D. 小草活動(dòng)需要能量【答案】A【解析】【分析】生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對(duì)

2、外界刺激作出反應(yīng),生物能生長(zhǎng)和繁殖,生物都有遺傳和變異的特性,除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“離離原上草,一歲一枯榮”的含義是茂盛的野草長(zhǎng)在古原上,每年枯萎又每年新生??梢姟半x離原上草,一歲一枯榮”描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期,說(shuō)明生物具有生長(zhǎng)和繁殖的特征。A正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2. 白菜等植物在沙漠中難以生存,使它們不在沙漠分布的主要因素是。A. 土壤B. 溫度C. 水分D. 陽(yáng)光【答案】C【解析】【分析】境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的

3、其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體?!驹斀狻凯h(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。沙漠地表水分極少,植物的根要伸到地下數(shù)米深,才可以吸收到沙漠深處的水分,白菜等植物在沙漠中難以生存,使它們涌在沙漠分布的主要因素是水分。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3. 某同學(xué)用顯微鏡做“觀察花粉?!睂?shí)驗(yàn)時(shí),下列操作正確的是( )A. 發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn),用干凈的餐巾紙進(jìn)行擦拭B. 為看清物像,先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺

4、旋再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C. 觀察物像,先用低倍物鏡觀察,再用高倍物鏡觀察D. 顯微鏡視野內(nèi)光線暗,換用凹面鏡后一定會(huì)變亮【答案】C【解析】【分析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題,考查的是顯微鏡的使用方法中的由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟,注意換用高倍鏡后一定不要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,防止壓碎玻片?!驹斀狻堪l(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn),用擦鏡紙擦拭鏡頭,A錯(cuò)誤;為看清物像,先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,B錯(cuò)誤;為便于觀察,觀察物像時(shí),先用低倍物鏡觀察,再用高倍物鏡觀察,C正確;凹面鏡可以調(diào)節(jié)視野光線的強(qiáng)弱,但是視野光線的強(qiáng)弱也與反光鏡及其他因素有關(guān),因此換用凹面鏡后不一定會(huì)變亮,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的使

5、用方法,試題難度一般,對(duì)于顯微鏡使用方法的掌握是本題考查的重點(diǎn)。4. 在用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),要使視野變得白亮,不能達(dá)到目的的操作是( )A. 將反光鏡換成凹面朝上B. 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器將小光圈換成大光圈C. 將高倍物鏡換成低倍物鏡D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】D【解析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):視野過(guò)亮,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);視野過(guò)暗,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過(guò)的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱。因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮?!驹斀狻緼、凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),將反光

6、鏡換成凹面朝上,可以使視野變得白亮,正確。B、大光圈通過(guò)的光線多視野亮,轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器將小光圈換成大光圈,可以使視野變得白亮,正確。C、高倍物鏡距離玻片標(biāo)本近,進(jìn)入視野的光線少,低倍物鏡距離玻片標(biāo)本遠(yuǎn),進(jìn)入視野的光線多,將高倍物鏡換成低倍物鏡,可以使視野變得白亮,正確。D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使物像更清晰,不可以使視野變得白亮,錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)是本題解題關(guān)鍵。5. 生物圈中所有生物的生命活動(dòng)所需要的能量都是直接或間接地來(lái)自于( )A. 植物B. 動(dòng)物C. 細(xì)菌和真菌D. 人【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的,最終來(lái)源于太陽(yáng)能。植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為

7、自身和其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者。所以生物圈中所有生物的生命活動(dòng)所需要的能量都是直接或間接地來(lái)自于植物。故選A。6. 使用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),不同的目鏡和物鏡組合所觀察到的效果不同。若要使視野最亮、觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇下列哪組鏡頭A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】B【解析】試題分析:物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,有螺紋;目鏡安放在鏡筒上,沒有螺紋。是目鏡,是物鏡。要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即最小目鏡和物鏡組合。物鏡倍數(shù)越小,鏡頭越短,則圖中的放大倍數(shù)最??;目鏡倍數(shù)越低,鏡頭越長(zhǎng),則圖中的放大倍數(shù)最小。和組合才能使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多??键c(diǎn):本題考

8、查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法7. 生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是A. 初春,迎春花、玉蘭花競(jìng)相開放B. 酷夏,國(guó)槐樹下好乘涼C. 深秋,金黃色的銀杏樹葉紛紛落D. 嚴(yán)冬,青蛙、蛇蝎進(jìn)入冬眠【答案】B【解析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。【詳解】初春,迎春花、連翹花競(jìng)相開放,這是自然規(guī)律跟植物的習(xí)性決定的,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境適應(yīng),A不符合題意;酷夏,國(guó)槐樹下好乘涼,因?yàn)闃淠緝艋諝?,是植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,B符合題

9、意;深秋,金黃色的銀杏樹葉紛紛落,此時(shí)植物蒸騰作用非常弱,可以減少水分以及熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境,C不符合題意;青蛙、蛇蝎是變溫動(dòng)物,體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化,為了避免溫度過(guò)低凍傷甚至凍死,變溫動(dòng)物青蛙、蛇蝎等有冬眠的特性,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),D不符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。8. 下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,不正確的是()選項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要功能A細(xì)胞膜儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)B細(xì)胞核細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心C線粒體分解有機(jī)物,為細(xì)胞提供能量D葉綠體合成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】細(xì)胞膜

10、是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜,能控制物質(zhì)的進(jìn)出,A錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,B正確;線粒體是能量轉(zhuǎn)換器,是呼吸作用的場(chǎng)所,能將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用,C正確;葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,D正確。9. 生物的遺傳信息中心是( )A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞核C. 細(xì)胞質(zhì)D. 細(xì)胞壁【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所。細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體,染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)。當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí),必須在核中進(jìn)行復(fù)制?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,不符合

11、題意; B、細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,符合題意;C、細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng),加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,不符合題意;D、,細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用,不符合題意。【點(diǎn)睛】理解掌握細(xì)胞核的作用。10. 實(shí)驗(yàn)時(shí),正好遇上陰天,使用顯微鏡時(shí),應(yīng)( )A. 用大光圈、平面鏡B. 用大光圈、凹面鏡C. 用小光圈、平面鏡D. 用小光圈、凹面鏡【答案】B【解析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?!驹斀狻啃」馊νㄟ^(guò)的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線多視野亮,凹面鏡使光

12、線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮。題干中陰天光線過(guò)弱,要把視野變亮,因此選用凹面鏡、大光圈。故選:B?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng)。11. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是( )A. 青蛙B. 昆蟲C. 水稻D. 農(nóng)民【答案】C【解析】【分析】生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量.【詳解】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌

13、等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),可見在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻是綠色植物,是主要的生產(chǎn)者;青蛙、昆蟲和農(nóng)民是動(dòng)物和人,屬于消費(fèi)者,C正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。12. 植物體內(nèi)存儲(chǔ)有機(jī)物的組織主要是( )A. 營(yíng)養(yǎng)組織B. 保護(hù)組織C. 機(jī)械組織D. 輸導(dǎo)組織【答案】A【解析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等,它們各有一定的功能?!驹斀狻緼.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、

14、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織,A正確。B.保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,B錯(cuò)誤。C.機(jī)械組織主要由厚壁細(xì)胞構(gòu)成,有支持作用,C錯(cuò)誤。D.輸導(dǎo)組織有輸送物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握植物體的四大組織的功能是解題的關(guān)鍵。13. 在制作臨時(shí)裝片步驟中是先在載片上滴水,再取材,取材后馬上放入水中,而不是先取材再滴水,再將材料放入水中,為什么要這樣?下列解釋最正確的是( )A. 取材后馬上放入水中,操作起來(lái)更方便B. 先取材,后滴水則材料就沒有地方放C. 取材后如不馬上放入水中,材料就會(huì)有可能

15、干燥轉(zhuǎn)曲,難以展平D. 先滴水再取材,可以根據(jù)水滴的大小來(lái)取材,避免取材過(guò)少或過(guò)多【答案】C【解析】【分析】為保持細(xì)胞原有的形狀,在制作臨時(shí)裝片步驟中是先在載片上滴水,再取材,取材后馬上放入水?!驹斀狻吭谥谱髋R時(shí)裝片步驟中是先在載片上滴水,再取材,取材后馬上放入水中,可以保持細(xì)胞原有的形狀,如果取材后不馬上放入水中,材料就會(huì)有可能干燥轉(zhuǎn)曲,難以展平。故選:C?!军c(diǎn)睛】掌握制作臨時(shí)裝片步驟的步驟是解題的關(guān)鍵。14. 小樹能長(zhǎng)成大樹,是由于()A. 細(xì)胞的分裂B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)C. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D. 細(xì)胞的分化【答案】C【解析】分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),首先明確細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的概念?!?/p>

16、詳解】細(xì)胞的分裂是指由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多。細(xì)胞的生長(zhǎng)是指細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。所以,幼苗由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大的結(jié)果,C正確。【點(diǎn)睛】細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),多以選擇題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn)。15. 一個(gè)湖泊被DDT污染,在湖泊中有一條食物鏈:藻類水蚤魚魚鷹。由此,可推定體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物分別是( )A. 水蚤、魚B. 魚、水蚤C. 藻類、魚鷹D. 魚鷹、藻類【答案】D【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀?/p>

17、】由于生物富集現(xiàn)象,一些有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈積累,其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級(jí)別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多。在此藻類水蚤魚魚鷹食物鏈內(nèi),藻類植物的級(jí)別最低,有害物質(zhì)含量最少,魚鷹是最高級(jí)消費(fèi)者,含有害物質(zhì)最多,故選D。【點(diǎn)睛】掌握生物富集現(xiàn)象是解答的關(guān)鍵。16. 下列不屬于生物圈的是()A. 大氣圈的底部B. 水圈的大部C. 巖石圈的表面D. 地殼【答案】D【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為2 0千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、

18、水圈的大部和巖石圈的表面。所以地殼不屬于生物圈。17. 一說(shuō)到杜鵲,你首先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花?生物界動(dòng)植物界同名現(xiàn)象并不少見,它們雖同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大。杜鵲花沒有而杜鵲鳥具有的結(jié)構(gòu)層次是A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)【答案】D【解析】試題分析:綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動(dòng)物,通過(guò)比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)。考點(diǎn):綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。18. 某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示食物網(wǎng),下列說(shuō)法正確的是( )A. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)撬纠ハx小鳥蛇B. 圖中的6種生物釋放

19、的二氧化碳有可能被水稻重新利用C. 圖中蛇獲得的能量最多D. 小鳥與蜘蛛之間的關(guān)系只存在捕食關(guān)系【答案】B【解析】【分析】(1)食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者(綠色植物)開始,一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止。(2)能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并逐級(jí)遞減,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)大約有10%20%的能量輸送給下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。【詳解】A圖中所示的食物鏈有:水稻昆蟲蜘蛛小鳥蛇,水稻田鼠蛇,水稻昆蟲小鳥蛇,共3條食物鏈;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越少,食物鏈越短,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)撬纠ハx蜘蛛小鳥蛇,A錯(cuò)誤。B在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自

20、己,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此水稻是生產(chǎn)者,光合作用的原料是二氧化碳和水,因此圖中的6種生物水稻、昆蟲、蜘蛛、小鳥、蛇和田鼠通過(guò)呼吸作用釋放的二氧化碳有可能被水稻進(jìn)行光合作用重新吸收利用,B正確。C生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的。食物鏈越短,能量消耗越少,因此蛇處在食物鏈末端,獲得的能量最少,C錯(cuò)誤。D生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等。在此食物網(wǎng)中,小鳥吃蜘蛛,是為了獲取食物維持生存,因此小鳥與蜘蛛之間的關(guān)系是捕食關(guān)系,同時(shí)小鳥和蜘蛛都捕食昆蟲,二者之間又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D錯(cuò)誤。故選B。19. 在使用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),常在蓋玻片下放幾絲棉花纖維,這樣做的目的是

21、()A. 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)B. 為草履蟲提供營(yíng)養(yǎng)C. 有利于草履蟲呼D. 供草履蟲附著【答案】A【解析】【分析】(1)觀察草履蟲的步驟:洗凈玻片滴培養(yǎng)液放幾絲棉花纖維蓋蓋玻片觀察。(2)注意事項(xiàng):草履蟲具有趨氧性、趨光性,一般聚集在培養(yǎng)液的表層。為阻礙草履蟲的運(yùn)動(dòng)以便于觀察,可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片。練習(xí)一邊通過(guò)目鏡觀察,一邊移動(dòng)裝片,以追蹤一兩只草履蟲并觀察其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。選定一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)比較緩慢的草履蟲,觀察它的運(yùn)動(dòng)。(3)草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能纖毛:草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。表膜:氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)表膜來(lái)完成??跍希杭?xì)菌和微小的浮游植物等食物

22、由口溝進(jìn)入體內(nèi)。食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化。胞肛:不能消化的食物殘?jiān)瑥陌嘏懦?。收集管和伸縮泡:把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排到體外。細(xì)胞質(zhì):可以進(jìn)行物質(zhì)交換,加速食物泡內(nèi)食物的消化。細(xì)胞核:包括大核和小核,通常認(rèn)為大核與營(yíng)養(yǎng)代謝有關(guān),小核與分裂生殖有關(guān)。(4)生殖:當(dāng)草履蟲生長(zhǎng)到一定大小時(shí),就會(huì)通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體。(5)營(yíng)養(yǎng)方式:草履蟲體內(nèi)無(wú)葉綠體,不能制造有機(jī)物,以細(xì)菌和微小的浮游植物等為食。(6)應(yīng)激性:草履蟲能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),趨向有利刺激(如肉汁),逃避有害刺激(如食鹽),這種反應(yīng)叫做應(yīng)激性?!驹斀狻坎萋南x雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排

23、泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。例如:口溝:取食;表膜:氧的攝入,二氧化碳的排出都通過(guò)表膜;食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化;伸縮泡及收集管:收集代謝廢物和多余的水分,并排到體外;胞肛:排出不能消化的食物殘?jiān)焕w毛:輔助運(yùn)動(dòng),草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲表膜上密密地長(zhǎng)著近萬(wàn)根纖毛,靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí),為了便于觀察,應(yīng)限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法。故選A【點(diǎn)睛】理解掌握草履蟲的觀察步驟及注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。20. 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指( )A. 生物間由于營(yíng)養(yǎng)功能形成的單方向食物聯(lián)系B. 能量流動(dòng)和物

24、質(zhì)循環(huán)的基礎(chǔ)C. 以營(yíng)養(yǎng)為紐帶形成的生物功能類群的結(jié)構(gòu)關(guān)系D. 同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的各種生物的總和【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)可以從兩個(gè)方面理解。其一是形態(tài)結(jié)構(gòu),如生物種類,種群數(shù)量,種群的空間格局,種群的時(shí)間變化,以及群落的垂直和水平結(jié)構(gòu)等。形態(tài)結(jié)構(gòu)與植物群落的結(jié)構(gòu)特征相一致,外加土壤、大氣中非生物成分以及消費(fèi)者、分解者的形態(tài)結(jié)構(gòu)。其二為營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是以營(yíng)養(yǎng)為紐帶,把生物和非生物緊密結(jié)合起來(lái)的功能單位,構(gòu)成以生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者為中心的三大功能類群,它們與環(huán)境之間

25、發(fā)生密切的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。故選C。【點(diǎn)睛】該題考查生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成,解答該題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。第卷(非選擇題)60分二、資料分析題(共8分)21. 閱讀短文,回答問(wèn)題。2022年北京世界園藝博覽會(huì)在北京舉行??偯娣e約60公頃的自然生態(tài)展示區(qū),是在原有的媯(gui)水河森林公園基礎(chǔ)上改造提升而建成的。原來(lái)森林公園內(nèi)林地生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)單一,造成抵抗病蟲害的能力不足。設(shè)計(jì)師們對(duì)這里的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了修復(fù)。在原來(lái)樹林的基礎(chǔ)上補(bǔ)植了上萬(wàn)株喬木和灌木,給鳥類、昆蟲等提供了棲息繁殖地。除此之外,展示區(qū)內(nèi)還有一個(gè)總面積約5公頃的濕地,在濕地內(nèi),種植了苦草、黑藻等沉水植物。通過(guò)濕地內(nèi)的水生植物

26、和微生物,將園區(qū)上游媯水河和再生水廠的自來(lái)水進(jìn)行凈化,清水流入園區(qū)內(nèi)唯一的人工湖媯汭(gui rui)湖。在世園會(huì)園區(qū)內(nèi),呈現(xiàn)出飛鳥蹁躚、魚翔淺底的美景。世園會(huì)使用再生水作為唯一景觀用水,利用食藻蟲吞噬藻類,水生植物合成植物蛋白,魚、蝦、螺、貝等水生動(dòng)物又通過(guò)攝食,把植物蛋白轉(zhuǎn)化為動(dòng)物蛋白。最后水體中的魚、蝦、螺及貝等動(dòng)物可被捕撈上岸成為綠色水產(chǎn)品。這樣進(jìn)入水體的富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就被轉(zhuǎn)移上岸,達(dá)到水體凈化的目的。環(huán)境中的一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈(網(wǎng))在生物體內(nèi)大量積累。因?yàn)檫@些污染物具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解、在生物體內(nèi)積累而不易被排出等特點(diǎn),所以會(huì)隨食物鏈不斷積累,使?fàn)I養(yǎng)級(jí)

27、越高的生物體內(nèi)污染物含量越高。世園會(huì)園區(qū)與周邊的自然美景融為一體,展示了人與自然和諧共處的生態(tài)文明建設(shè),體現(xiàn)了“像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”的環(huán)保意識(shí)。世園會(huì)閉幕后園區(qū)將被打造為生態(tài)文明示范基地及市民旅游的日的地,并為2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)提供服務(wù)保障。(1)文中提到的媯汭湖,可以看作是一個(gè)_。(2)原來(lái)的森林公園內(nèi)林地生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)單一,設(shè)計(jì)師補(bǔ)植了上萬(wàn)株喬木和灌木。這樣做是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越_。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾_這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。(3)黑藻是多年生草本植物,生活在水中,莖細(xì)長(zhǎng),花淡紫色,果實(shí)中一般有13粒種子。屬于生態(tài)系統(tǒng)成

28、分中的_。黑藻經(jīng)過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)和_形成多種組織,進(jìn)而形成植物體。(4)在世園會(huì)生態(tài)展示區(qū),枯死的樹木也被保留了下來(lái)??菟赖臉淠咀罱K會(huì)腐爛消失,這一過(guò)程離不開_,它們參與生態(tài)系統(tǒng)的_循環(huán)和能量流動(dòng)。(5)文中提到的水體凈化中,富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)_轉(zhuǎn)移到魚、蝦、螺、貝等體內(nèi)?!敬鸢浮?(1). 生態(tài)系統(tǒng) (2). 強(qiáng) (3). 超過(guò)(大于) (4). 生產(chǎn)者 (5). 分化 (6). 分解者 (7). 物質(zhì) (8). 食物鏈(網(wǎng))【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指一定的區(qū)域內(nèi)生物與環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體,由生物部分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物部分組成。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消

29、費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者?!驹斀狻浚?)文中提到的媯汭湖,可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者與分解者,非生物部分包括光照、水分等。(2)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),自身的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),但是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,如果外來(lái)干擾超出了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞。因此,原來(lái)的森林公園內(nèi)林地生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)單一,設(shè)計(jì)師補(bǔ)植了上萬(wàn)株喬木和灌木。這樣做是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)(大于)這個(gè)限

30、度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。(3)黑藻是多年生草本植物,生活在水中,莖細(xì)長(zhǎng),花淡紫色,果實(shí)中一般有13粒種子。屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,為植物本身和其它生物提供物質(zhì)和能量。細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,細(xì)胞分化形成不同的組織,如植物的營(yíng)養(yǎng)組織,分生組織,保護(hù)組織等,所以黑藻經(jīng)過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化形成多種組織,進(jìn)而形成植物體。(4)腐生的細(xì)菌和真菌能分解動(dòng)植物的遺體等中的有機(jī)物為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境中,供綠色植物生長(zhǎng)發(fā)育的需要,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此,在世園會(huì)生態(tài)展示區(qū),枯死的樹木也被保留了下來(lái)。枯死的樹木最終會(huì)腐爛消

31、失,這一過(guò)程離不開分解者,它們參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。(5)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)中的貯存于有機(jī)物為的化學(xué)能,通過(guò)一系吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái),這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)叫食物鏈,許多條食物鏈彼此形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)叫食物網(wǎng)。因此,文中提到的水體凈化中,富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)轉(zhuǎn)移到魚、蝦、螺、貝等體內(nèi)?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。三、綜合題(共52分)22. 小花同學(xué)為了能夠清晰觀察到葉片表皮上的氣孔,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題:(1)用圖一所示顯微鏡觀察時(shí)

32、,在對(duì)光中應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)3_,使_對(duì)準(zhǔn)通光孔。(2)小花在進(jìn)行觀察中,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,圖二中的_圖是正確操作;小花在視野中央看到一個(gè)“P”,實(shí)際在玻片上寫的是_。(3)小花發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)跟著移動(dòng),可判斷污物在圖一中的 _上,此時(shí)正確的處理方法是:將它取下,用_擦拭干凈后,放回原處再繼續(xù)觀察。(4)圖三中表示目鏡,表示物鏡,表示物鏡與載玻片之間的距離。若使物像放大倍數(shù)最大,圖三中的組合一般是_。A B C D(5)若視野從圖四中的甲轉(zhuǎn)為乙,下列操作的正確排序是_。A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡 B移動(dòng)裝片,將欲觀察的對(duì)象移到視野中央 C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】 (1). 轉(zhuǎn)換器 (

33、2). 低倍物鏡 (3). B (4). d (5). 1目鏡 (6). 擦鏡紙 (7). A (8). BAC【解析】【分析】觀圖可知:圖一中、1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是載物臺(tái)、6是通光孔、7是遮光器、8是壓片夾、9是反光鏡、10是鏡座、11是鏡柱、12是鏡臂、13是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、14是粗準(zhǔn)焦螺旋,解答即可。詳解】(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)3轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,并轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;(2)在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡,以免碰到玻片標(biāo)本,故圖二中的B圖是正確操作;顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上

34、下相反、左右相反。所以小花在視野中央看到一個(gè)“P”,實(shí)際在玻片上寫的是“d”;(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,小花發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)跟著移動(dòng),可判斷污物在圖一中的1目鏡上,此時(shí)正確的處理方法是:將它取下,用擦鏡紙擦拭干凈后,放回原處再繼續(xù)觀察;(4)物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大;目鏡越短,放大倍數(shù)越大;顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù)。因此,顯微鏡的放大倍數(shù)越大,選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)要越大,物鏡與觀察對(duì)象間的距離越短,所以組合是,故選A;(5)若視野從圖四中的甲轉(zhuǎn)為乙,故要先把觀察對(duì)象移到視野中央,改用高倍

35、鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,還要調(diào)整視野亮度,故正確調(diào)節(jié)順序:B移動(dòng)裝片,將欲觀察的對(duì)象移到視野中央A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,調(diào)出清晰圖像。【點(diǎn)睛】本題主要考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。熟練掌握顯微鏡的操作使用方法是解題的關(guān)鍵。23. 下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)圖_(甲/乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中起保護(hù)和支持作用結(jié)構(gòu)是_。(2)種植玉米時(shí),要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入種子的細(xì)胞內(nèi),原因是玉米種子的細(xì)胞具有_。(只填序號(hào))(3)細(xì)胞的控制中心是_。(4)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_。【答案】 (1). 乙 (2). 細(xì)胞壁 (3).

36、 (4). 細(xì)胞核 (5). 葉綠體【解析】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡;動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。由甲乙兩圖可知:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、液泡。(1)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡;動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。乙細(xì)胞比甲細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,所以乙圖屬于植物細(xì)胞。細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用。(2)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,既不讓有害物質(zhì)隨意進(jìn)入細(xì)胞,也不會(huì)讓有用物質(zhì)隨意滲出細(xì)胞;所以用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)。(3)細(xì)胞核是遺

37、傳信息庫(kù),是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。(4)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過(guò)程。所以光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行。24. 小明周末參加了“美麗滇池,我是行動(dòng)者”第八屆徒步環(huán)滇公益活動(dòng),被評(píng)為“環(huán)滇小勇士”,他嘗試將觀察到的部分生物繪制成如下食物網(wǎng),據(jù)圖回答問(wèn)題。 (1)圖中共有_條食物鏈。滇池金線和蝦之間的關(guān)系是_(填“捕食”或“競(jìng)爭(zhēng)”)。 (2)綠藻等綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_者,其制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 (3)若綠藻生活的水城受到生物難以分解、無(wú)法排出的某種有

38、毒物質(zhì)(W)的污染,一段時(shí)間后體內(nèi)W含量最多的生物是_。W通過(guò)食物鏈最終威脅人類自身,所以我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)滇池。 (4)人們捕捉魚類,滇池中其他生物的數(shù)量也會(huì)隨著改變,但會(huì)保持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力?!敬鸢浮?(1). 4 (2). 捕食 (3). 生產(chǎn) (4). 灰鷺 (5). 自動(dòng)調(diào)節(jié)【解析】【分析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。(3)有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累,在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多?!驹斀狻浚?)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,箭頭指向捕食者,該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論