廣西崇左市天等縣高級中學(xué)2023學(xué)年高三第二次調(diào)研歷史試卷含解析

1、2023高考?xì)v史模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1從以下19世紀(jì)6070年代俄國機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計表，能得出的信息是俄國工業(yè)革命取得成效 農(nóng)奴制改革推動工業(yè)的發(fā)展俄國逐步完成了現(xiàn)代化 俄國機(jī)器制造業(yè)發(fā)展迅速ABCD2羅馬法規(guī)定：不得基于懷疑而懲罰任何

2、人，反對刑訊逼供。中國刑法規(guī)定：不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪。這些規(guī)定A重視獲取證據(jù)的合法性B體現(xiàn)了法律面前人人平等C其目的是保護(hù)弱勢群體D表明了法律的寬松與靈活319世紀(jì)，英國政府在各工業(yè)城市建立城市學(xué)院，推行職業(yè)教育和科技教育。這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆睿淌谟兄谒麄児ぷ鞯闹R。不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)。這反映了，當(dāng)時英國（ ）A產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大了教育需求B資產(chǎn)階級代議制具有優(yōu)勢C政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾D經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致勞動力不足4 “今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜”。從語意判斷，該史料最可能出自A

3、魏書B隋書C漢書D晉書5朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，為了對中國實(shí)行禁運(yùn)，美國要求產(chǎn)膠國禁止向中國出口橡膠。1952年9月，中國與錫蘭簽訂了以“大米換橡膠”為主要內(nèi)容的政府貿(mào)易協(xié)定。隨后，其他亞洲國家也先后同新中國進(jìn)行貿(mào)易。這些現(xiàn)象A得益于和平共處五項(xiàng)原則的實(shí)施B適應(yīng)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要C推動了民族解放運(yùn)動高潮的出現(xiàn)D表明中國放棄了“一邊倒”政策6據(jù)統(tǒng)計，唐高祖時，宰相中有科舉功名者占7%，唐太宗時為23%，至高宗、武后時上升至35%，武周時則達(dá)到40%。這說明A庶族地主地位顯著上升B科舉制推動了文化發(fā)展C科舉成為進(jìn)身高官重要途徑D選官制度日益完善71979年前，“鳳陽地多不打糧，碾子一住就逃荒。只見鳳陽女

4、出嫁，不見新娘進(jìn)鳳陽。”到1979年，“鳳陽全縣糧食產(chǎn)量比1978年增長49，賣給國家糧食4450萬千克?！背霈F(xiàn)這種變化的原因是A農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成B人民公社化運(yùn)動的開展C“大躍進(jìn)”運(yùn)動的開展D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行8現(xiàn)代考古在殷墟苗圃北地、孝民屯、大司空村等9處出土了石器共209件，其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的鏟、鐮、磨石等，計144件，另外出土蚌器205件，其中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有鏟、鐮、刀等，計179件。這些考古發(fā)現(xiàn)可以用來說明當(dāng)時A社會處于舊石器時代晚期B農(nóng)業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)中地位重要C人們開始由遷徙走向定居D男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)己形成9在梭倫改革之后的雅典，有的執(zhí)政官是未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺的，被稱為僭主。

5、他們一般出身貴族，政績斐然，重視平民利益，但最終受到流放等懲罰。這種現(xiàn)象表明，在當(dāng)時的雅典（ ）A貴族壟斷國家政權(quán)B政治生活缺乏法制基礎(chǔ)C平民沒有政治權(quán)利D民主政治已是人心所向10有學(xué)者認(rèn)為，重農(nóng)抑商政策基本上貫穿中國古代封建帝制王朝時期，其中秦朝、漢朝、唐朝、明朝、清朝時期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性。這一觀點(diǎn)突出反映了A封建政權(quán)加強(qiáng)對社會經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B重農(nóng)抑商政策多出現(xiàn)在統(tǒng)一王朝C重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)D商業(yè)過度發(fā)展往往影響社會穩(wěn)定11公元前406年春天，雅典的軍隊在菜斯波島和阿基征西群島間的海面上大勝斯巴達(dá)軍隊，但因風(fēng)暴等原因損失了25艘戰(zhàn)艦和4000名戰(zhàn)士。有人認(rèn)為損失是由于指揮官玩

6、忽職守造成的，于是雅典公民大會判處4名指揮官死刑。該審判A體現(xiàn)法律面前公民人人平等B體現(xiàn)了雅典的人文主義情懷C說明直接民主保證司法公正D說明公民大會理性精神欠缺12列寧說“俄國的商業(yè)是千百小農(nóng)與大工業(yè)唯一可能的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系”，為此他推行了A新經(jīng)濟(jì)政策B農(nóng)業(yè)集體化C社會主義工業(yè)化D戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分） 材料 安史之亂后，劉晏對第五琦所創(chuàng)立的鹽榷制進(jìn)行了系統(tǒng)改革。他放棄第五琦的官產(chǎn)官銷政策，撤銷原來非產(chǎn)鹽區(qū)的州縣鹽官，只在產(chǎn)鹽地區(qū)設(shè)置鹽官，收購?fù)羲蟮柠}，加價轉(zhuǎn)賣給商人，任由他們運(yùn)到各地出售。為了保證官鹽的運(yùn)銷，劉晏還采取以下措施：設(shè)置十三巡院，加強(qiáng)緝私，嚴(yán)

7、禁私鹽的運(yùn)銷，以保護(hù)販賣官鹽的利益。禁止各道對過境商鹽船身及商船使用堰埭征取通過稅，使鹽在離開鹽場以后即通行無阻，便利鹽的轉(zhuǎn)運(yùn)在距產(chǎn)鹽區(qū)較遠(yuǎn)的地區(qū)設(shè)置常平鹽，當(dāng)鹽供給不上時，減價出售。鹽法改革后，唐政府的鹽利歲入60萬貫，到代宗大歷（766779年）末年，增加到600萬貫。劉晏對鹽法的改革，將直接專賣制改為間接專賣制，取得了很好的成效，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在中國鹽法史上占有重要地位。摘編自史仲文、胡曉林主編中國全史隋唐五代史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括劉晏鹽法改革的主要特征。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明劉晏鹽法改革的影響。14（20分）教育與社會變遷教育是燦爛輝煌的中國文化的一個重要

8、組成部分，對社會發(fā)展起著重要的推動作用。不同時期，教育呈現(xiàn)出不同特點(diǎn)，折射出社會變遷。閱讀材料，回答問題。材料一 熹平四年，東漢靈帝令蔡邕（官拜郎中）等以隸書書寫易書詩儀禮春秋公羊傳和論語，刻于碑石上，作為官方教材，立于太學(xué)，史稱“熹平石經(jīng)”。（1）根據(jù)材料一，概括漢代教育的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，分析漢代教育的發(fā)展對當(dāng)時社會的作用。材料二 同文館于同治元年（1862年）成立最初只有英文、法文。館是成立了，但招不到學(xué)生，因?yàn)轱L(fēng)氣未開，無人肯入，大家以為學(xué)了洋文，便是降了外國。摘編自齊如山齊如山回憶錄（2）同文館是在什么運(yùn)動中產(chǎn)生的？當(dāng)時處境如何？出現(xiàn)這種處境的社會背景是什么？（3）歷史研究是依托史

9、料來進(jìn)行的.對于材料二的史料性質(zhì)，有人認(rèn)為屬于笫一手史料；也有人認(rèn)為不應(yīng)該把它劃分為第一手史料。據(jù)所學(xué)知識談?wù)勀愕目捶?。材料?中法戰(zhàn)爭后，康有為為了宣傳其維新變法思想和培養(yǎng)變法人才，于1891年租借“邱氏書院”作為講學(xué)堂，創(chuàng)辦了萬木草堂。草堂的命名，含有培植萬木、為國家培養(yǎng)棟梁之才的意思。萬未草堂主要講授中國數(shù)千年來學(xué)術(shù)源流、歷史政治沿革得失，旁及西方國家歷史、政治，也注重體育和音樂。在弟子們的幫助下，康有為編著新學(xué)偽經(jīng)考和孔子改制考。（4）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，說明萬木草堂在培養(yǎng)人才方面的特色以及作用。參考答案（含詳細(xì)解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)

10、中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】從表格中企業(yè)數(shù)量、工業(yè)人和產(chǎn)值可知俄國機(jī)器制造業(yè)發(fā)展迅速；反映了俄國工業(yè)的發(fā)展，表格的時間是1860-1879年，說明是俄國農(nóng)奴制的改革促進(jìn)了俄國工業(yè)的發(fā)展，符合題意；表格的數(shù)據(jù)只能說明俄國工業(yè)的發(fā)展，不能說明俄國逐步完成了現(xiàn)代化，不符合題意。排除B、C和D。故選A。2、A【答案解析】根據(jù)材料“不得基于懷疑而懲罰任何人，反對刑訊逼供”和“不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪”可知，羅馬法和中國刑法均反對以強(qiáng)迫或懲罰當(dāng)事人的方式來獲取證據(jù)或供述。這些規(guī)定強(qiáng)調(diào)獲取證據(jù)必須合法。故A正確?！胺擅媲叭巳似降取?、“保護(hù)弱勢群體”、“法律的寬松與靈活”在材料中都

11、沒有體現(xiàn)，故BCD錯誤。綜上所述，本題選A。3、A【答案解析】根據(jù)材料“城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識”“ 不少的城市學(xué)院在20世紀(jì)發(fā)展為完全大學(xué)”等結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展政府重視高等教育的發(fā)展，以便教授工作知識，因此體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)革命擴(kuò)大了教育需求，故A選項(xiàng)正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)了隨著英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了教育需求，沒有體現(xiàn)資產(chǎn)階級代議制存在哪些優(yōu)勢，故B選項(xiàng)錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大了教育的需求，沒有體現(xiàn)政府極力調(diào)節(jié)勞資矛盾，故C選項(xiàng)錯誤；根據(jù)材料“這些城市學(xué)院緊扣當(dāng)?shù)厝嗣裆?，教授有助于他們工作的知識”可知，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育擴(kuò)大的問題，

12、沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致勞動力不足的問題，故D選項(xiàng)與材料無關(guān)。4、A【答案解析】根據(jù)材料的內(nèi)容可知是讓少數(shù)民族人學(xué)說漢話，是北魏孝文帝改革的內(nèi)容之一，故應(yīng)該出自魏書，答案為A；材料內(nèi)容是北魏的歷史，隋書是記述隋朝歷史的史書，B錯誤；漢朝和晉朝在北魏孝文帝改革之前，不會出現(xiàn)材料的內(nèi)容，CD錯誤。5、B【答案解析】由材料“美國要求產(chǎn)膠國禁止向中國出口橡膠”可知，以美國為首的西方陣營對我國實(shí)行外交孤立、經(jīng)濟(jì)封鎖的政策，故以“大米換橡膠”為主要內(nèi)容的政府貿(mào)易，有利于我國打破美國的經(jīng)濟(jì)封鎖，適應(yīng)了國內(nèi)開展大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，故選B；和平共處五項(xiàng)原則提出于1953年，與題干時間不符，故排除A；推動民族解放運(yùn)

13、動高潮出現(xiàn)的原因是二戰(zhàn)，材料中的這些現(xiàn)象與與民族解放運(yùn)動高潮無關(guān)，故排除C；“一邊倒”是新中國成立初期確定的三大外交方針之一，50年代初期的中國并未放棄這一外交方針，D選項(xiàng)表述與史實(shí)不符，故排除。6、C【答案解析】依據(jù)材料信息可知，唐代科舉出身的宰相逐漸增多，這說明科舉成為進(jìn)身高官的重要途徑，因此C選項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)庶族地主地位的變化和文化發(fā)展的內(nèi)容，A、B選項(xiàng)錯誤；材料僅涉及科舉出身的宰相的比重變化，并未體現(xiàn)選官制度的變化，D選項(xiàng)錯誤。故選C。7、D【答案解析】材料反映的變化是由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施造成的，故D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，A項(xiàng)是1956年底；BC項(xiàng)是

14、1958年。8、B【答案解析】依據(jù)材料信息可知，殷墟中出土了大量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，在出土石器及蚌器中比重較大，這說明當(dāng)時農(nóng)業(yè)在社會經(jīng)濟(jì)中地位重要，因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤，距今二三萬年前是中國舊石器時代的晚期，與殷商的存在時間不符；C選項(xiàng)錯誤，材料不能體現(xiàn)人們生活方式的變化；D選項(xiàng)錯誤，男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期。故正確答案為B選項(xiàng)，9、D【答案解析】由于未經(jīng)正當(dāng)選舉上臺，盡管僭主們“政績斐然，重視平民利益”，但最終下場往往非常悲慘，說明民主政治已是人心所向，不是經(jīng)過民主程序上臺的領(lǐng)導(dǎo)人不能得到擁護(hù)，故選D；ABC不符合史實(shí)，材料也無法體現(xiàn)，排除。10、A【答案解析】根據(jù)“秦朝、

15、漢朝、唐朝、明朝、清朝時期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，秦漢唐明清時期作為中國古代的大一統(tǒng)王朝，封建政權(quán)更加徹底的貫徹了重農(nóng)抑商政策，反映了封建王權(quán)對社會經(jīng)濟(jì)干預(yù)的加強(qiáng)，故選A項(xiàng)；重農(nóng)抑商政策貫穿中國古代封建帝制王朝時期，故排除B項(xiàng)；重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)和商業(yè)過度發(fā)展往往影響社會穩(wěn)定的說法明顯不符合史實(shí)，故排除C、D項(xiàng)?！敬鸢更c(diǎn)睛】重農(nóng)抑商政策的目的是維護(hù)專制主義國家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因此在大一統(tǒng)王朝時代為了鞏固統(tǒng)治，對重農(nóng)抑商政策貫徹的往往更加徹底。11、D【答案解析】公民大會無視海上戰(zhàn)役勝利結(jié)果，將自然原因?qū)е碌娜藛T船只的損失歸于指揮官的失誤并判處指揮官死刑，體現(xiàn)了

16、公民大會欠缺理性精神，D項(xiàng)正確；忽視自然原因，沒有科學(xué)分析戰(zhàn)爭損失做出的判決，不能說明法律面前人人平等，不是人文精神的體現(xiàn)，這一審判并不公正的，ABC三項(xiàng)錯誤。12、A【答案解析】依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，列寧肯定了商業(yè)在社會主義建設(shè)中的重要作用，基于此，列寧開始推行新經(jīng)濟(jì)政策，利用市場和商品貨幣關(guān)系促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、發(fā)展，因此A選項(xiàng)正確。農(nóng)業(yè)集體化和社會主義工業(yè)化都是斯大林時期的推行的，不是列寧推行的政策，B、C選項(xiàng)錯誤；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策排斥商品貨幣關(guān)系，與材料信息不符，D選項(xiàng)錯誤。故正確答案為A選項(xiàng)。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）特征：實(shí)行官督、民產(chǎn)，商銷的形式，由直接專賣改為

17、間接專賣；由政府獨(dú)占鹽利到官商分利；政府利用行政手段理順食鹽在城鄉(xiāng)的流通；發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用。（任答3點(diǎn)即可）（2）影響：增加了政府財政收入；促進(jìn)工商業(yè)的發(fā)展，有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一；緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了社會秩序；對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在中國鹽法史上占有重要地位?！敬鸢附馕觥浚?）特征：根據(jù)材料“他放棄第五琦的官產(chǎn)官銷政策，撤銷原來非產(chǎn)鹽區(qū)的州縣鹽官，只在產(chǎn)鹽地區(qū)設(shè)置鹽官，收購?fù)羲蟮柠}，加價轉(zhuǎn)賣給商人，任由他們運(yùn)到各地出售”“將直接專賣制改為間接專賣制”可知實(shí)行官督、民產(chǎn)、商銷的形式，由直接專賣改為間接專賣，由政府獨(dú)占鹽利到官商分利；根據(jù)材料“禁止各道對過境商鹽船身及商船

18、使用堰埭征取通過稅便利鹽的轉(zhuǎn)運(yùn)”可知政府利用行政手段理順食鹽在城鄉(xiāng)的流通；根據(jù)材料“在距產(chǎn)鹽區(qū)較遠(yuǎn)的地區(qū)設(shè)置常平鹽，當(dāng)鹽供給不上時，減價出售”可知發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用。（2）影響：根據(jù)材料并結(jié)合安史之亂后的社會形勢，從政府收入、工商業(yè)發(fā)展、維護(hù)統(tǒng)一、穩(wěn)定社會秩序以及對后世的影響等角度闡述。14、（1）特點(diǎn)：官府重視教育；官方以儒家經(jīng)典作為教材。作用：有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，適應(yīng)國家統(tǒng)一的形勢；儒家思想成為統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。（2）運(yùn)動：洋務(wù)運(yùn)動。處境：招生困難，學(xué)生不多，遭到社會的歧視。社會背景：洋務(wù)派辦新學(xué)與傳統(tǒng)的教育制度和社會習(xí)俗相抵觸，中國長期閉關(guān)自守不易接受新事物。（3）同意第一種看法：回憶錄是事件親歷者的記述，具有直接性，應(yīng)屬于第一手史料。同意第二種看法：回憶錄是事件親歷者往事后的記述，在描述的過程中難免有遺漏或遺忘，有時還會帶有主觀色彩，據(jù)此很難了解到事件的真相，因此不應(yīng)該把它劃分為第一手史料。（4）特色：注重德、智、體全面發(fā)展；學(xué)習(xí)