2022年新教師個(gè)人工作總結(jié)范文

1、Word 2022年新教師個(gè)人工作總結(jié)范文 工作總結(jié)1 這半學(xué)期是我任教最初的兩個(gè)月，我擔(dān)當(dāng)預(yù)科理科班06級(jí)音樂本科班06級(jí)化學(xué)c班的英語教學(xué)。由于教學(xué)閱歷頗淺，我對(duì)待教學(xué)工作非常慎重，專心討論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，獵取了很多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我的期中教學(xué)工作的回顧與總結(jié)： 一、關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 由于所教授的班級(jí)英語水平相對(duì)薄弱，大部分同學(xué)英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，認(rèn)為通過高考之后，英語的地位就大大弱化了，甚至應(yīng)當(dāng)退居二線。英語課因被規(guī)定為校級(jí)必修課，同學(xué)只好經(jīng)常無可奈何地困坐在英語課堂上，為得只是獲得學(xué)分。 針對(duì)這種現(xiàn)狀，在給每一個(gè)授課班級(jí)上第一堂課時(shí)，我就

2、明確地分析講解了學(xué)習(xí)英語的重要性，從英語本身的功用英語和其專業(yè)的相關(guān)性到英語在高校學(xué)業(yè)中的地位和影響，并宣布了學(xué)習(xí)要求和本學(xué)期學(xué)習(xí)方案，使同學(xué)做到心中有數(shù)目的明確 態(tài)度端正。 二、關(guān)心同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)高校英語教學(xué) 由于同學(xué)剛剛步入高校校內(nèi)，對(duì)于高校英語的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法都需要一個(gè)適應(yīng)調(diào)整的過程，加上，高校英語和高中英語相比不僅是量的提高更是質(zhì)的飛躍。同學(xué)習(xí)慣了填鴨式的英語教學(xué)模式，形成了“啞巴英語”和“聾子英語”，課堂上被動(dòng)接受的多，主動(dòng)參加的少，課后死記硬背，幾經(jīng)周折，英語成果不見起色，不收成效，干脆置之不理，形成惡性循環(huán)。針對(duì)這種現(xiàn)象，我在講解課文和練習(xí)時(shí)都有意識(shí)或潛移默化地教授一

3、些我認(rèn)為行之有效的學(xué)習(xí)和解題方法，把課堂看作是體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的契機(jī)，是共享英語學(xué)習(xí)閱歷的園地，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主體參加性和學(xué)習(xí)能動(dòng)性。 三、仔細(xì)備課，優(yōu)化教法 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性。明白到備課的重要性，我每天我都仔細(xì)備課，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益匪淺。如教學(xué)難度比較大的。假如照本宣科地講授，同學(xué)會(huì)感到困難和沉悶。為了上好一堂課，我仔細(xì)討論了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對(duì)性地講。為了使教同學(xué)動(dòng)，不沉悶，我盡力備課時(shí)就找一些新奇好玩，貼近生活

4、的素材作為語言輸入的資料， 寓教于樂，促使同學(xué)有鮮活靈動(dòng)的語言輸出。視聽資料的采集， 趣味語料的搜集，也使我在教學(xué)過程中體驗(yàn)到了教學(xué)相長的樂趣。備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性， 這樣，授課就事半功倍。 同時(shí)僅僅兩個(gè)月的實(shí)際教學(xué)使我切實(shí)體會(huì)到，備課不僅要備教法，還要備同學(xué)。一方面，大部分同學(xué)英語聽 ，說的力量相對(duì)較弱，授課采納較深的全英文教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，一部分同學(xué)比較活躍，上課氣氛樂觀，接受力量相對(duì)較強(qiáng)，因此，講得太淺，沒有照看到整體，教學(xué)效果也不甚抱負(fù)。因此，了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這一熟悉對(duì)我今后教學(xué)工作的順當(dāng)開展具有指導(dǎo)意義。 四、準(zhǔn)時(shí)接受反

5、饋，調(diào)整教法 課堂上通過提問等互動(dòng)方式準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)效果。課間，通過談話溝通等方式了解同學(xué)的學(xué)習(xí)需求，虛心吸取看法和建議，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教法。課后，我通過堅(jiān)持批閱每一個(gè)同學(xué)的聽寫和作業(yè)(每單元保證至少一次)，歸納和總結(jié)同學(xué)的易誤點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訂正和教法的反思和改進(jìn)。并在預(yù)科理科班進(jìn)行期中測(cè)試，以考促學(xué)，以考促改。工作之余，我經(jīng)常向老老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，以期獵取專業(yè)學(xué)問和教學(xué)方法的提高。 作為一個(gè)初上講臺(tái)的老師，由于教學(xué)閱歷的不足，對(duì)教材和同學(xué)的狀況還處于摸索階段，教學(xué)方法也正處于從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)型時(shí)期，回顧自己短暫的授課歷程，我不禁感到有點(diǎn)圓滿和愧疚。有時(shí)，當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到

6、影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后肯定不斷努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，仔細(xì)討論教法，實(shí)行有利方法解決困難。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷尚淺，很多地方存在不足，但是，我有信念在將來的教學(xué)中，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師前輩的監(jiān)督與指導(dǎo)下，排解困難戒驕戒躁，連續(xù)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，更加仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜氖陆虒W(xué)工作，力爭取得更大的進(jìn)步。 工作總結(jié)2 本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特殊

7、重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過一個(gè)

8、暑假，對(duì)廣播操有些生疏，如不準(zhǔn)時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦同學(xué)養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確 、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確 。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到 了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力

9、支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組盼望全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細(xì)的做操，給同學(xué)起到了示范作用。 三、訓(xùn)練工作 我能夠長期帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽擱同學(xué)的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成果。 教學(xué)中要處理好老師與同學(xué)、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與熬煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的樂觀性。強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)