2022年高中“和美”課堂教學大賽實施方案

1、第5頁共5頁2022年高中“和美”課堂教學大賽實施方案為了貫徹落實上級主管部門關于開展高效課堂大賽活動的精神，激發(fā)我校教師樂于教育教學的熱情，盡快打造高效課堂品牌，同時遴選出優(yōu)秀教師代表我校參加更高級別的比賽，展示我校教師的風采，學校決定開展“和美”課堂教學大賽活動。為保證大賽順利開展，特制定“和美”課堂教學大賽活動實施方案。一、指導思想以新課程理論為指導，以縣教育局_規(guī)范辦學行為，深化教學改革，提高教學質量_為依據(jù)，以實施目標化、規(guī)范化、精細化、科學化管理為保證，以構建“和美”課堂教學模式為手段，以促進教師專業(yè)化成長為支撐，突出重點，深化研究，切實解決影響課堂教學效益提高的根本問題，促進我校

2、教學質量的穩(wěn)步提高。二、活動目的1、落實教學常規(guī)，抓好備課組集體備課；2、加強教學研究，積極變革和創(chuàng)新教學模式；3、搭建學習、交流、競技平臺，促進教師專業(yè)成長；三、參賽對象及形式在抽簽課比賽基礎之上選拔優(yōu)秀者，語數(shù)外學科高三年級推薦_名，高一高二年級選拔推薦_名，物化生政史地學科分年級推薦_名，體育學科分年級推薦_名參賽。四、時間安排及評委1、時間安排：第_周(_月9-_日)周三、周四語文物理化學學科第_周(_月16-_日)周三、周四外語生物體育學科第_周(_月23-_日)周三、周四數(shù)學政治歷史地理學科2、評委：理科組：_(組長)_文科組：_(組長)_五、組織程序參賽教師分為文科組和理科組進行

3、，文科組為語文、英語、政治、歷史、地理學科，理科組為數(shù)學、物理、化學、生物、體育學科。1.參賽課應體現(xiàn)教師貫徹學科課程標準、打造“和美”課堂等方面的經(jīng)驗和成果。2.賽課內(nèi)容：課題由各教研組決定。3.參賽的教師上課順序抽簽確定，上課班級由抽簽確定。4.比賽當場亮分。評分采用百分制，在五個評委的賦分取平均分(保留小數(shù)點后兩位)。5.評比和表彰獎勵：課堂教學大賽結束之后，學校將組織總結表彰大會，并對獲獎教師進行精神和物質獎勵，在縣、市優(yōu)質課評選等活動中優(yōu)先推薦。六、獎勵措施分文理科組設置獎項一等獎各_人、二等獎各_人、三等獎各_人。教務處2022年高中“和美”課堂教學大賽實施方案（二）為深入貫徹落實

4、浙委辦發(fā)_件精神，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)具有高尚道德情操和良好行為習慣的學生，加強的溫州的區(qū)域德育品牌建設，結合我校實際，決定在全校開展“四品八德”主題教育活動，具體活動方案如下:一、指導思想以上級文件精神為指導，培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)具有“四品八德”的學生，培養(yǎng)具有良好文明素質與道德品質的教師。(“四品八德”指“自尊、敬人、樂觀、執(zhí)著”的品質，以及“愛國守法、文明禮讓、孝親尊師、團結友善、勤勞節(jié)儉、好學向上、誠實守信、勇于擔當”的德行。)二、活動主題做有“四品八德”的師生三、活動時間_年_月中旬至_月底四、活動安排第一步:宣傳發(fā)動，廣泛學習階段1、召開教職工動員大會。在

5、全體教職工會議上專題學習溫州區(qū)域品牌“四品八德”的內(nèi)容，營造濃厚的活動氛圍，要求教師把“四品八德”教育納入學生教育教學和日常管理當中。2.召開學生動員大會。利用晨會舉行“做有四品八德的學生”為主題教育活動啟動儀式。動員學生以實際行動展現(xiàn)活動主題，做到班班有行動、人人都參與。第二步：開展“四品八德”，具體實施階段1、主題墻的布置展示“四品八德”教育內(nèi)容，以環(huán)境育人。校園和教室內(nèi)明顯位置要展示四品八德內(nèi)容，以文化育人，在集中教育活動中滲透“四品八德”教育內(nèi)容。2、各班級刊出一期有關“四品八德”主題班刊。3、開展一次“爭當四品八德學生”的主題班會。讓學生講講有關“四品八德”的故事，材料可到圖書室借閱

6、或上網(wǎng)查找。通過主題班會的學習，讓學生充分了解“四品八德”的含義。4、開展志愿者服務活動。1)班級組織開展校園內(nèi)的志愿者服務活動。立足校園，開展美化校園活動。班主任組織學生清掃公共場地，擦洗樓道、墻面，清除學校衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生愛校愛班的良好道德品質。2)學校團委組織志愿者進社區(qū)服務活動。(具體活動另附通知)5、利用家長會、家委會等平臺，充分利用宣傳欄、四品八德主題教育講座等，對家長做好“四品八德”學習意義介紹等工作，爭取家長的支持，并配合好學校活動的開展。第三步：定期研討，及時總結。1、召開不同層級教師會議(如行政會議，段會議，班主任會議等)交流總結，不定期地把“四品把德”教學實施過程中出現(xiàn)的問題和困惑進行研討，交流。2、學期末將學?！八钠钒训隆备黜椆ぷ髯骺偨Y交流，為下學期工作的開展