高二班主任工作計(jì)劃3篇集錦_第1頁(yè)
高二班主任工作計(jì)劃3篇集錦_第2頁(yè)
高二班主任工作計(jì)劃3篇集錦_第3頁(yè)
高二班主任工作計(jì)劃3篇集錦_第4頁(yè)
高二班主任工作計(jì)劃3篇集錦_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 高二班主任工作計(jì)劃3篇集錦 高二班主任工作計(jì)劃(篇一) 又是新的一年,學(xué)生長(zhǎng)大了一歲,對(duì)學(xué)生的要求也要進(jìn)一步提高。本學(xué)期在班主任工作中主要抓好以下幾點(diǎn)工作: 一、確立奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī),為升入高三積極作準(zhǔn)備。 二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng) 進(jìn)一步形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)。 三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)

2、致化 班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,使每個(gè)人都對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)。 四、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量 一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),共同提高。 五、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。 積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 本學(xué)期的班級(jí)常規(guī)工作 (一)加強(qiáng)思想工作提高學(xué)生的思想水平:注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育。進(jìn)一步加

3、強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 (二)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè): 1.在班級(jí)工作中做到事事有人管,件件工作落實(shí)。最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性。 2.學(xué)生間能互相關(guān)心幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。特別是對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好思想工作,幫助他們樹(shù)立信心,積極提供成功的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)上抓好基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 3.抓好常規(guī)紀(jì)律,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。 (三)注意學(xué)生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個(gè)性發(fā)展教育: 1.加強(qiáng)兩操鍛煉的督促工作,加強(qiáng)鍛煉課鍛煉的督促工作。使學(xué)生能身體健康、體力充沛、精神飽滿(mǎn)的參加高考。 2.加強(qiáng)心理保健指導(dǎo),防止某些心理因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。樹(shù)立學(xué)生形成良好意志品格。 (四)進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,加強(qiáng)

4、個(gè)別的聯(lián)系,有效、有針對(duì)性的開(kāi)展工作。 高二作為關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段,班級(jí)形成良好學(xué)習(xí)氛圍,有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。相信大家會(huì)一起努力。 高二班主任工作計(jì)劃(篇二) 在認(rèn)真學(xué)習(xí)上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要、上海市學(xué)生生命教育綱要和學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃后,本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下: 一、積極配合、支持學(xué)校工作 對(duì)于學(xué)校要求的各項(xiàng)常規(guī)工作及各項(xiàng)重點(diǎn)工作,都積極配合、支持與落實(shí): 發(fā)動(dòng)、配合好校團(tuán)委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動(dòng)。 配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神系列活動(dòng)。 支持學(xué)校推進(jìn)免監(jiān)考生工作,積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作,動(dòng)員、鼓勵(lì)、支持他們申報(bào)免監(jiān)考生,在全班樹(shù)立榜樣,促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。 積極關(guān)心、指導(dǎo)班

5、級(jí)團(tuán)支部開(kāi)展青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng),做到四定,并能深入持久地開(kāi)展活動(dòng)。現(xiàn)已幫助本班團(tuán)支部聯(lián)系到海西居委作為長(zhǎng)期結(jié)對(duì)單位,并建立支部向班主任一月一匯報(bào)制度,及時(shí)掌握情況、指導(dǎo)工作。 做好班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作,使之能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成,展現(xiàn)本班級(jí)風(fēng)貌,為校園文化建設(shè)作貢獻(xiàn)。 二、班級(jí)自主工作 知易行難,這是處在這個(gè)年齡段、思想尚未成熟的學(xué)生的通病,因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理。同時(shí),經(jīng)過(guò)高一一年來(lái)同這批學(xué)生的相處,覺(jué)得他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上最大的問(wèn)題就是惰性。而且這惰性存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面。讀書(shū)與做人是相關(guān)聯(lián)的,如果單單頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,只是單

6、方面地抓學(xué)風(fēng),而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性,使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時(shí)的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了,才會(huì)認(rèn)真去學(xué)。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是,以學(xué)做人來(lái)促讀書(shū),最終做人與讀書(shū)雙豐收。 以星級(jí)榮譽(yù)班級(jí)的評(píng)比為契機(jī),以班級(jí)日記為總抓手,每日彈性點(diǎn)評(píng)與每周評(píng)議相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)對(duì)提升自身行為修養(yǎng)的自覺(jué)意識(shí),對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和對(duì)自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊(cè)中老師的話(huà)與思想品德評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向性作用,建立獎(jiǎng)優(yōu)去劣的良好班級(jí)輿論導(dǎo)向。 建立與完善值周班長(zhǎng)制度,做到分工明確班級(jí)日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),對(duì)內(nèi)不設(shè)班長(zhǎng),每周一

7、男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長(zhǎng),一周一輪替,在當(dāng)周,在所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)日常事務(wù)上,值周班長(zhǎng)是第一責(zé)任人,實(shí)行問(wèn)責(zé)制,其表現(xiàn)與期末思想品德評(píng)語(yǔ)相掛鉤,培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)事務(wù)的責(zé)任意識(shí)、自主管理意識(shí)、奉獻(xiàn)精神。 抓學(xué)風(fēng)重實(shí)處,進(jìn)一步加強(qiáng)遲到早退、作業(yè)收繳、作業(yè)質(zhì)量、課堂紀(jì)律等硬指標(biāo)的管理,用好三級(jí)談話(huà)制度,與任課教師和家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)掌握情況,更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。于之相配套的是,進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)面記錄的管理,如班級(jí)日記、出缺勤統(tǒng)計(jì)、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等,一周一小結(jié)、一月一小結(jié)、期中一小結(jié)、期末一總結(jié),做到對(duì)具體情況了然于心、有據(jù)可查。 堅(jiān)持一手抓硬,一手抓軟,在堅(jiān)持行為規(guī)范的常抓

8、不懈的同時(shí),以各種方式、途徑開(kāi)展對(duì)學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作 1.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班級(jí)口號(hào)辛辛苦苦學(xué)兩年,開(kāi)開(kāi)心心看奧運(yùn),曉之以理,動(dòng)之以情,使之深入人心,使學(xué)生明白辛辛苦苦學(xué)兩年與開(kāi)開(kāi)心心看奧運(yùn)之間的因果關(guān)系這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月,當(dāng)08年北京奧運(yùn)于8月開(kāi)幕時(shí),辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書(shū),可以在家中開(kāi)心的收看奧運(yùn)會(huì)。沒(méi)有辛勞的付出,就不可能有收獲。 2.利用中午午休空閑時(shí)間,組織全班收看的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀(jì)錄片與自然科學(xué)和文史哲紀(jì)錄片,寓教于樂(lè),并適時(shí)加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生能自覺(jué)地運(yùn)用好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),并使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建

9、設(shè)。 三、班主任帶教工作 做好學(xué)校布置的新進(jìn)教師張放與上師大實(shí)習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作。 高二班主任工作計(jì)劃(篇三) 一、高效管理,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和職責(zé)意識(shí)。 學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級(jí)管理模式,所以本學(xué)期針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)就解決,不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生明白對(duì)錯(cuò)榮辱。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和職責(zé)意識(shí),自我的事情自我做,自我的錯(cuò)誤自我扛。學(xué)生的紀(jì)律好,行動(dòng)敏捷,思想統(tǒng)一,學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈,班團(tuán)體就會(huì)高效運(yùn)行。 二、充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用 本學(xué)期一評(píng)選學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用,經(jīng)過(guò)展板和班會(huì)課加大對(duì)他們的宣傳力度。使這些榜樣

10、心中樹(shù)立自我的職責(zé)意識(shí),這樣在他們心里就會(huì)構(gòu)成無(wú)形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,明白怎樣做是對(duì)的,這樣他們就會(huì)更加腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),而不是好高騖遠(yuǎn)和空想。在教育的過(guò)程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,構(gòu)成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,互相比、學(xué)、趕、幫、超的班級(jí)風(fēng)氣。 三、明確班級(jí)干部的職責(zé),班級(jí)管理正常化 開(kāi)學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)干部的職責(zé),規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議,指導(dǎo)他們的工作。實(shí)行班級(jí)干部述職制度,使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,班級(jí)正常運(yùn)行。 四、改變觀(guān)念,使學(xué)生有正確的價(jià)值觀(guān)。 在這樣一個(gè)多元的社會(huì)價(jià)值體系中,很多事情很難說(shuō)對(duì)與錯(cuò)。我要在學(xué)生的心中構(gòu)成這樣的觀(guān)念在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,不僅僅是為了管理。例如:旅游時(shí)要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,要尊重環(huán)境等等。 五、開(kāi)放活動(dòng)課堂,提高學(xué)生的表達(dá)本事 本學(xué)期,我把班會(huì)課變成學(xué)生的自選課。開(kāi)學(xué)初把德育部門(mén)規(guī)定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生,每個(gè)人選一個(gè)班會(huì)主題,制作ppt,每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘,傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維本事,感悟?yàn)閹煹男量?,同時(shí)也能鍛煉學(xué)生本事,給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。 六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,幫忙學(xué)生成長(zhǎng) 由于此刻學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)越,大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的本事差一樣。他們遇到問(wèn)題極容易采用不適當(dāng)?shù)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論