2022年江蘇省南京十三中、中華中學(xué)物理高一上期末聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，則關(guān)

2、于下列物體受力情況的說法中正確的是（ ）A.物體A可能只受到二個力的作用B.物體A一定只受到三個力的作用C.物體A一定受到了四個力的作用D.物體A可能受到了四個力的作用2、一名人類宇航員到達(dá)某類地行星，在行星上完成自由落體運動實驗，讓一個質(zhì)量為1kg的小球從一定的高度自由下落，測得在第5s內(nèi)的位移是18m，則（）A.若改用2kg小球，會在更短時間內(nèi)落地B.小球在第5s內(nèi)的平均速度是C.該星球上的重力加速度為D.小球在5s內(nèi)的位移是50m3、下列關(guān)于向心力的說法正確的是( )A.物體由于做圓周運動而產(chǎn)生了一個向心力B.向心力只能改變做圓周運動的物體的速度方向，不能夠改變速度的大小C.做勻速圓周運

3、動的物體向心力大小不變，是恒力D.向心力是物體所受的合外力4、如圖，固定斜面，CD段光滑，DE段粗糙，A、B兩物體疊放在一起從C點由靜止下滑，下滑過程中A、B保持相對靜止，則（ ）A.在CD段時，A受三個力作用B.在DE段時，A可能受三個力作用C.在DE段時，A受摩擦力方向一定沿斜面向上D.整個下滑過程中，A、B均處于失重狀態(tài)5、如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為的固定斜面C勻速下滑，則()A.A、B間沒有靜摩擦力B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為2mgsin D.A與B間的動摩擦因數(shù)tan 6

4、、如圖所示，質(zhì)量為8 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面質(zhì)量為2 kg的物體B用細(xì)線懸掛起來，A、B緊挨在一起但A、B之間無壓力某時刻將細(xì)線剪斷，則細(xì)線剪斷瞬間，B對A的壓力大小為(取g10 m/s2)()A.100 NB.20 NC.16 ND.0 N7、下列說法中不正確的是A.大小分別為7N和9N的兩個力的合力不可能為3NB.靜止放在水平桌面上的物體對桌面的壓力就是該物體的重力C.乒乓球可以快速抽殺，是因為乒乓球的慣性小的緣故D.滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反8、重力均為G的斜面體a、b如圖疊放在水平地面上，a、b間接觸面光滑，水平推力F作用在b上，b沿斜面勻速上升，a始終靜止若

5、a的斜面傾角為，則（ ）A.F=GsinB.F=GtanC.地面對a的支持力大小為2GD.地面對a的摩擦力大小為F9、放在水平地面上的物體M上表面有一物體,與M之間有一處于拉長狀態(tài)的彈簧,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,則關(guān)于M和受力情況的判斷,正確的是A.受到向左的摩擦力B.M受到對它向左的摩擦力C.地面對M的摩擦力方向右D.地面對M不存在摩擦力作用10、如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系一質(zhì)量為m的質(zhì)點，在恒力F和重力的作用下，從坐標(biāo)原點O由靜止開始沿直線ON斜向下運動，直線ON與y軸負(fù)方向成角(90)不計空氣阻力，則以下說法正確的是A.當(dāng)F=mgsin時，拉力F最小B當(dāng)F=mgtan時，拉

6、力F最小C.若一段時間后撤去力F，此后質(zhì)點將做曲線運動D.撤去力F后，質(zhì)點在相等的時間內(nèi)速度變化一定相等11、兩個重疊在一起的滑塊，置于傾角為的固定斜面上，滑塊A、B的質(zhì)量分別為M和m，如圖所示，A與斜面的動摩擦因數(shù)為1，B與A間的動摩擦因數(shù)為2，已知兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下，則滑塊A受到的摩擦力()A.等于零B.方向沿斜面向上C.大小等于D.大小等于12、將一個小球豎直向上拋出，最終落回拋出點，若運動過程中所受阻力大小恒定，方向與運動方向相反則上升過程與下降過程相比較，下列說法中正確的是（ ）A.上升階段加速度大B.落回拋出點時速度與拋出速度大小相等C.下降階段加速度逐漸增

7、大D.下降階段運動時間長二填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律，其中打點計時器的打點周期為0.02s （1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是_A控制變量法 B假設(shè)法 C理想實驗法 D等效替代法（2）（多選題A實驗前要平衡摩擦力B每次實驗都必須從相同位置釋放小車C實驗時拉小車的細(xì)繩必須保持與小車運動軌道平行D實驗過程中，如拉力改變，則必須重新平衡摩擦力（3）圖乙為某次實驗得到的紙帶，紙帶上相鄰的兩計數(shù)點間有四個點未畫出，則小車的加速度大小為a=_m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)（4）在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時，某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖丙所

8、示的aF圖像，其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_A木板右端墊起的高度過?。雌胶饽Σ亮Σ蛔悖〣木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）C盤和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M（即mM）D盤和重物的總質(zhì)量m沒有遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M14、甲同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.（1）如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是_。（2）本實驗采用的科學(xué)研究方法是（ ）A.理想實驗法B.控制變量法C.等效替代法D.建立物理模型法15、如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙畫出小球做平拋運動的軌跡

9、以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）已知小方格紙的邊長L=2.5cm，g取10m/s2，請你根據(jù)小方格紙上的信息，完成下面幾個問題：（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(1)小球平拋運動的初速度v0=_m/s；(2)物體運動到b點時的瞬時速度vb=_m/s；(3)從拋出點到c點所經(jīng)歷的時間是_s；三計算題(22分)16、（12分）滑板運動是一項非常刺激的水上運動，研究表明，在進(jìn)行滑板運動時，水對滑板的作用力FN垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率(水可視為靜止).某次運動中，在水平牽引力作用下，當(dāng)滑板和水面的夾角37時(如圖)，滑板做勻速直線運動，相應(yīng)的k54 kg/m，人和滑板的

10、總質(zhì)量為108 kg，試求：(重力加速度g取10 m/s2，sin 37取 0.6，忽略空氣阻力)(1)水平牽引力的大?。?2)滑板的速率.17、（10分）近年來，全國廣泛開展了禮讓斑馬線專項行動，“文明行車，禮讓行人”成為了很多司機的出行共識某汽車以12m/s的速度沿傾角為37的斜坡向上勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方15m處的斑馬線上有行人，于是剎車禮讓，汽車停下來時距離斑馬線1.8m假設(shè)駕駛員反應(yīng)時間為0.5s，汽車運動的v-t圖像如圖所示若汽車和人的總質(zhì)量為m=1500kg，g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8求：（1）在駕駛員反應(yīng)時間內(nèi)，汽車行駛的位移大小;（2）汽車在

11、剎車過程中所用時間;（3）若認(rèn)為駕駛員急剎車時車與地面之間是滑動摩擦，求動摩擦因數(shù)參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】物體在水平方向受力平衡，一定有摩擦力，物體一定受到地面的支持力，所以物體一定受到四個力的作用，C對；2、D【解析】A自由落體運動的快慢與物體質(zhì)量無關(guān)，故A錯誤。BC小球在第5s內(nèi)的位移是18m，則第5s內(nèi)的平均速度為：=18m/s，第5s內(nèi)的平均速度等于4.5s末的速度，所以有：故BC錯誤。D小球在前5s內(nèi)的位

12、移是：故D正確。故選D。3、B【解析】A物體做圓周運動就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物體本身產(chǎn)生的，故A錯誤；B向心力總是與速度方向垂直，不做功，不能改變速度的大小，但改變速度的方向，故B正確；C向心力始終指向圓心，方向時刻在改變，則向心力是變化的，故C錯誤；D只有做勻速圓周運動的物體向心力是以效果命名的，是由物體所受合外力提供的，非勻速圓周運動的向心力并不等于合外力，故D錯誤故選B。點晴：物體做圓周運動就需要有向心力，向心力是由外界提供的，不是物體產(chǎn)生的向心力改變速度的方向，不改變速度的大小做勻速圓周運動的物體向心力是由合外力提供的向心力的方向時刻改變，向心力也改變4、C【解析】

13、根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度，隔離對A分析，判斷B對A是否有摩擦力，從而明確兩物體的受力情況【詳解】A在CD段，整體的加速度：隔離對A分析，有：解得：可知A受重力和支持力兩個力作用，A錯誤；BC設(shè)DE段物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為，在DE段，整體的加速度：隔離對A分析，有：解得：方向沿斜面向上若勻速運動，A受到靜摩擦力也是沿斜面向上，所以A一定受三個力.故B錯誤，C正確；D整體下滑的過程中，CD段加速度沿斜面向下，A、B均處于失重狀態(tài)在DE段，可能做勻速直線運動，不處于失重狀態(tài)，D錯誤。【點睛】本題考查了物體的受力分析，A、B保持相對靜止，之間有無摩擦力是解決本題的突破口，本題通過整體隔離分

14、析，運用牛頓第二定律求解。5、C【解析】對B物體受力分析，根據(jù)共點力平衡可以得出A受力的情況，得出AB間摩擦力的大小及方向再對整體受力分析可得出A受斜面的摩擦力情況A、對B受力分析可知，B受重力、支持力；將重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能勻速下滑，受力一定平衡，故A對B應(yīng)有沿斜面向上的摩擦力；故A錯誤；B、由牛頓第三定律可知，A受到B的摩擦力應(yīng)沿斜面向下，故B錯誤；C、對整體分析，并將整體重力分解，可知沿斜面方向上，重力的分力與摩擦力等大反向，故A受的滑動摩擦力沿斜面向上，大小為2mgsin，故C正確；D、由于AB間為靜摩擦力，無法確定動摩擦因數(shù)，故D錯誤；故選C考點：共點力平衡的

15、條件及其應(yīng)用；滑動摩擦力；靜摩擦力和最大靜摩擦力；力的合成與分解的運用點評：在求摩擦力時，一定要先判斷物體受到的力是動摩擦力還是靜摩擦力；若為靜摩擦力，可由受力平衡進(jìn)行分析；但如果是滑動摩擦力，可以由滑動摩擦力的公式求出，但是要注意物體也可能處于平衡狀態(tài)，故也可以由共點力的平衡求出6、C【解析】剪斷細(xì)線前，A、B間無壓力，則彈簧的彈力F=mAg=80N，剪斷細(xì)線的瞬間，對整體分析，整體加速度：，隔離對B分析，mBg-N=mBa，解得：N=mBg-mBa=20-22N=16N故C正確，ABD錯誤故選C點睛：本題關(guān)鍵是先采用整體法求解加速度，再隔離物體B并根據(jù)牛頓第二定律列式求解.7、ABD【解析

16、】A.當(dāng)夾角為零時合力最大，最大值為9N+7N=16N；當(dāng)夾角180時合力最小，最小值為9N-7N=2N；故合力介于2N至16N之間，可知7N和9N的兩個力的合力可能為3N，故A錯誤；B.將一物體放在水平桌面上，物體對桌面的壓力大小等于物體的重力，但壓力與重力的性質(zhì)、施力物體和受力物體都不同，所以不能說“壓力就是物體的重力”，故B錯誤；C.乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運動狀態(tài)，故C正確；D.滑動摩擦力的方向，總是和物體相對運動的方向相反，也可能與運動方向相同，故D錯誤8、BCD【解析】先對b受力分析，根據(jù)平衡知識可求解F；再對整體受力分析，根據(jù)水平和豎直方向的受力求解支持力和摩擦力.【

17、詳解】根據(jù)b的受力情況可知：F=Gtan，選項A錯誤，B正確；對ab整體，豎直方向N=2G；水平方向f=F，選項CD正確；故選BCD.9、AD【解析】A以m為研究對象，拉伸狀態(tài)的彈簧對m有向右的彈力，由平衡條件得到，m受到向左的摩擦力，故A正確；B根據(jù)牛頓第三定律得知，M受到m對它向右的摩擦力，故B錯誤；CD以整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得到，地面對M沒有摩擦力，故C錯誤，D正確10、ACD【解析】由題意可知物體受到的合力方向與ON重合；由力的合成知識可知拉力的最小值；根據(jù)曲線運動的物點分析撤去力F后，質(zhì)點做什么運動，以及速度的變化情況【詳解】因重力與拉力F的合力應(yīng)沿ON方向，即如圖所示：由幾

18、何關(guān)系可知，當(dāng)拉力等于mgsin時，拉力F最小，故A正確，B錯誤；若一段時間后撤去力F，只受力重力作用，與速度方向存在夾角，故此后質(zhì)點將做曲線運動，又因為加速度為重力加速度g，故質(zhì)點在相等的時間內(nèi)速度變化一定相等，故CD正確，故選ACD【點睛】本題考查學(xué)生對曲線運動的條件及幾何關(guān)系的應(yīng)用，解決本題的關(guān)鍵就是掌握受力分析和運動分析11、BC【解析】以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度為：設(shè)A對B的摩擦力方向向下，大小為f，則有：解得：負(fù)號表示摩擦力方向沿斜面向上則A受到B的摩擦力向下，大小，斜面的滑動摩擦力向上，A受到的總的摩擦力為：；AB計算出的A受的總的摩擦力為負(fù)值，表示方向沿

19、斜面向上；故A項錯誤，B項正確.CD計算得出A受到總的摩擦力大小為；故C項正確，D項錯誤.12、AD【解析】根據(jù)牛頓第二定律求解加速度大??；根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關(guān)系求解時間的大小【詳解】A、根據(jù)牛頓第二定律可知：上升過程中的加速度大小為：，下降過程中的加速度大小為：，故上升階段的加速度大，A正確；B、設(shè)拋出時的初速度大小為，則在上升階段，在下降階段，其中是再次落回拋出點時的速度大小，因為，故，故B錯誤CD、上升過程中和下降過程中的位移相等，根據(jù)位移關(guān)系可得：，則有：，上升過程中的加速度大，則時間短，所以C錯誤，D正確；故選AD【點睛】對于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題，關(guān)鍵是弄清楚物體的運

20、動過程和受力情況，利用牛頓第二定律或運動學(xué)的計算公式求解加速度，再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答；知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運動學(xué)的橋梁二填空題(每小題6分，共18分)13、 .A .AC .0.64 .BD【解析】（1）1本實驗應(yīng)用的實驗方法是控制變量法，故A選項正確（2）2為了驗證加速度與合外力成正比，實驗中必須做到實驗前要平衡摩擦力和拉小車的細(xì)繩必須保持與軌道平行，而正確的操作應(yīng)該是給小車一個初速度，小車能夠帶動紙帶勻速下滑，并且要注意平衡摩擦力時，不能將砂桶與小車相連掛在滑輪上，選項AC正確；（3）3根據(jù)x=aT2，T=0.1s運用逐差法得（4）4其中圖線不過原點的原因是平衡摩擦力過度，故A選項錯誤，B選項正確；其中圖線在末端發(fā)生了彎曲，是因為盤和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M故C選項錯誤，D選項正確14、 .F .C【解析】（1）1 F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F是通過一個彈簧秤沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧秤的拉力與兩個彈簧秤的拉力效果相同，測量出的合力，故方向一定沿AO方向的是F（2）2 合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法。故選C。15、 .1