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1、第3頁共3頁2022年和園心得體會模板本學期,我園根據(jù)關于加強師資隊伍建設的要求,以綱要和指南精神為指導,根據(jù)本園實際,加強了理論與實踐的引領,加強了教與學的研究,對我們各名教師進行了教師自身修養(yǎng)、教學水平、業(yè)務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓學習,通過學習,讓我受益匪淺,這一切都將會促使我在今后的工作中表現(xiàn)得越來越完整。整個學期的培訓從語言、數(shù)學、手工、舞蹈、音樂和繪畫等幾方面開展。通過這次培訓,我理解了如何通過藝術教育的有效教學活動,更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,在“熱愛學習”和“善于學習”兩方面怎樣促進幼兒學習品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學中,我本著這個目標,努力嘗

2、試培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì),更好的激發(fā)幼兒的好奇心,發(fā)揮幼兒的好奇心,讓幼兒更好的在學中玩,玩中學。對教師來說,做一位教育者,首先要從做一位學習者開始,讓學習成為一種習慣,要逐步建立隨時學習、終身學習的意識;要把身邊已有的學習資源盡可能用好,并在應用的過程中逐步建立積累和加工資源的意識,形成個性化的個人知識思想網(wǎng),并進而習得知識管理的技能,用知識管理提升學習能力和加快學習速度;還要逐步建立通過交流參與到不同主題學習社區(qū)中的意識,以提升學習的有效性和學習的規(guī)模效應。所有這些都要源于學習,只有學習才能讓我們逐步認識自己,主體意識才可能覺醒,并進而能夠超越自我。在活動過程中,我們對幼兒的新的需要、新的興趣

3、、新的發(fā)現(xiàn)持接納的態(tài)度。還要善于把計劃的活動和非計劃的活動進行整合,把幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗與新的經(jīng)驗實現(xiàn)整合。如對整合教育的認識,作為教師的我們在實際的教學研究中明白了要實現(xiàn)真正的活動整合,重要的途徑之一就是對活動開發(fā)和創(chuàng)新。懂得活動的開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的新奇,不在于材料的花俏,而在于教師_的活動能真正引發(fā)幼兒積極參與的興趣,在于能真正符合幼兒的需要,在于能引發(fā)幼兒的操作、探究和體驗,在于能與幼兒已有的經(jīng)驗建立一定的聯(lián)系。所以我們教師能對幼兒的需要、興趣、原有經(jīng)驗都比較了解的基礎上,再從幼兒的學_點出發(fā),挖掘和利用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源,開發(fā)出形式多樣、新穎活潑、具有趣味性的創(chuàng)新活動。有效地促進

4、幼兒的全面發(fā)展??傊處熍嘤柺俏覉@的一個系統(tǒng)工程,需要我們不斷努力,不斷探索,我們每個教師都要樹立終身學習的觀念,樹立生命不息教研不止的思想。2022年和園心得體會模板(二)_月_日,我校_和第五幼兒園次手拉手活動中,留給我深刻印象的,通過這次聽評課活動,聽了幾位教師的授課,她們講得十分出色,通過聆聽這幾節(jié)課,使我受益匪淺。下面是我在本次活動的教學收獲和自我反思。1、精心設計課堂教學,準備充想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話,讓我深受啟發(fā)。教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規(guī)律,對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學中,我們能感受

5、到教師的準備是相當充分的:不僅“備”教材,還“備”學生,從基礎知識目標、思想教育目標到能力目標,都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。2、注重教學導入_每位做課的老師都充分為她的課做準備,但卻產(chǎn)生不同的效果呢。這幾位老師,能把學生的熱情充分調(diào)動起來,課堂氣氛非常熱烈,互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計,集趣味性和啟發(fā)性為一體,不僅能引人入勝,而且能發(fā)人深思。一個好的導入可以能使幼兒集中注意力,產(chǎn)生興趣,覺得有趣,減少焦慮和恐懼心理,重塑自信。3、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結合,教學理論聯(lián)系實際各位老師很好的運用了多媒體技術與課程的整和。利用多媒體向?qū)W生們展示有關圖片,在視覺上給幼兒震撼,同時也對幼兒進行了思想教育。在了解基礎知識的基礎上,提出問題讓學生思考,指導學生去歸納、去概括、去總結,讓學生先于教師得出結論,從而達到在傳授知識的基礎上使幼兒的能力得到培養(yǎng)的目的。4、教學過程結構精密,時間分配恰當。從每一位授課教師的教學過程來看,都是經(jīng)過了精心準備的,從導入新課到教師小結,每一句話都很精煉、每一個問題的設置都

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