2022年河南省商開九校聯(lián)考物理高一上期末調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，質(zhì)量分別為2m和3m的兩個小球置于光滑水平面上，且固定在勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的兩端現(xiàn)在質(zhì)量為2m的小球上沿彈簧軸線方向施加大小為F的水平拉

2、力，使兩球一起做勻加速直線運動，則此時彈簧的伸長量為（ ）A.B.C.D.2、甲、乙兩輛汽車速度相等，在同時制動后，設(shè)均做勻減速運動，甲經(jīng)3s停止，共前進(jìn)了36m，乙經(jīng)1.5s停止，乙車前進(jìn)的距離為（ ）A.9mB.18mC.36mD.27m3、某同學(xué)站在電梯底板上，如圖所示的v-t圖像是計算機(jī)顯示電梯在某一段時間內(nèi)速度變化的情況（豎直向上為正方向）根據(jù)圖像提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（ ）A.在0-20s內(nèi)，電梯向上運動，該同學(xué)處于超重狀態(tài)B.在0-5s內(nèi)，電梯在加速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)C.在5s-10s內(nèi)，電梯處于靜止?fàn)顟B(tài)，該同學(xué)對電梯底板的壓力等于他所受的重力D.在10s-

3、20s內(nèi)，電梯在減速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)4、如圖，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成角與橫桿固定，下端連接一質(zhì)量為m的小球P，橫桿右邊用一根細(xì)線吊一相同的小球Q，當(dāng)小車沿水平面做直線運動時，細(xì)線保持與豎直方向的夾角為，已知v2，則一定有t1t2D.若v1t2二、實驗題11、（4分）某同學(xué)利用如圖1所示的裝置探究小車速度隨時間變化的規(guī)律。（1）在下列儀器和器材中，還需要使用的有_和_（填選項前的字母）。A電壓合適的50Hz交流電源B電壓可調(diào)直流電源C刻度尺D秒表（2）圖2是實驗中打出的一段紙帶，在打出的點中，從O點開始每5個打點間隔取1個計數(shù)點，分別記為A、B、C、D、E

4、、F，相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標(biāo)出。已知打點計時器的打點周期為0.02s。打點計時器打下計數(shù)點C、D的這段時間內(nèi)，小車的平均速度_m/s。（3）如果不要求很精確，可用這個平均速度粗略地表示打點計時器打下C點時小車的瞬時速度。用平均速度表示各計數(shù)點的瞬時速度，從理論上講，對t的要求是_（選填“越大越好”“越小越好”或“與大小無關(guān)”）。（4）類似的，我們可以得到打點計時器打下O、A、B、D、E點時小車的瞬時速度vO、vA、vB、vD、vE，并畫出v-t圖像。觀察v-t圖像，可以判斷小車是否做勻變速直線運動。v-t圖像中，圖線斜率的物理意義是_。（5）早在16世紀(jì)末，伽利略就猜想落體運動的速度應(yīng)該

5、是均勻變化的。但伽利略所處的時代技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，無法直接測定瞬時速度，所以也就不能直接驗證速度的變化規(guī)律。而且當(dāng)時只能靠滴水計時，為此他設(shè)計了“斜面實驗”。圖3是伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如下表，表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離，第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，伽利略可以得出的結(jié)論是_。11324213093298164526255824366119249716006482104A斜面傾角一定時，加速度與質(zhì)量無關(guān)B物體運動的距離與時間成正比C物體運動的距離與時間的平方成正比12、（10分）探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖

6、甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖（1）本實驗采用的科學(xué)方法是_A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法（2）圖乙中的_（填“F”或“F”）一定和OA共線（3）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_A兩根細(xì)繩必須等長B橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C為了讀數(shù)方便，可以使彈簧測力計與木板平面成一定傾角D橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些（4）實驗中用一個彈簧測力計拉細(xì)繩時示數(shù)如圖丙所示，則其讀數(shù)為_N（5）在實驗中如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)

7、生變化？_（選填會”或“不會”）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某同學(xué)研究雨滴下落的規(guī)律時查閱資料，了解到較大的雨滴是從大約1000m的高空形成并下落的。雨滴間無相互作用且雨滴質(zhì)量不變，取重力加速度。（1）若忽略空氣阻力的影響，請你估算雨滴落地時速度的大小。（2）由資料可知：雨滴由于受空氣阻力的影響，實際到達(dá)地面附近時的速度已趨于穩(wěn)定（即收尾速度），其數(shù)值大約為4m/s；雨滴運動過程中所受空氣阻力Ff大小與速度v關(guān)系如圖1所示。a請在圖2中定性畫出雨滴下落過程中的v-t圖像；b求當(dāng)雨滴

8、的速度為1m/s時加速度的大小。14、（14分）如圖所示，一質(zhì)量為2kg的物塊在固定斜面上受沿斜面向上的拉力F的作用而勻速向上運動，斜面的傾角為30，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，則拉力F的大小為多少？（g=10m/s2）15、（13分）一輛摩托車行駛的最大速度為30m/s現(xiàn)讓該摩托車從靜止出發(fā)，要在4分鐘內(nèi)追上它前方相距1千米、正以25m/s的速度在平直公路上行駛的汽車，則該摩托車行駛時，至少應(yīng)具有多大的加速度？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0

9、分。1、B【解析】根據(jù)牛頓第二定律，對整體有對質(zhì)量為3m的小球：聯(lián)立解得，彈簧的彈力大小為根據(jù)胡克定律可得則此時彈簧的伸長量為：故B正確2、B【解析】ABCD對甲車：對乙車：聯(lián)立解得：故選B3、D【解析】圖像的斜率表示加速度，故05s內(nèi)斜率為正，加速度為正，方向向上，處于超重狀態(tài)，速度為正，即電梯向上加速運動；在510s過程中，電梯勻速，該同學(xué)加速度為零，該同學(xué)對電梯底板的壓力等于他所受的重力，處于正常狀態(tài)；1020s過程中，斜率為負(fù)，速度為正，即電梯向上做減速運動，加速度向下，處于失重狀態(tài)，D正確【點睛】在速度時間圖象中，直線的斜率表示加速度的大小，根據(jù)圖象求出電梯的加速度，當(dāng)有向上的加速度

10、時，此時人就處于超重狀態(tài)，當(dāng)有向下的加速度時，此時人就處于失重狀態(tài)4、D【解析】AD.對小球研究，小球有水平方向的加速度，由力的合成知小球的合力一定水平向右，且小球受到的合力大小為，根據(jù)牛頓第二定律得：得到：加速度方向向右，小車可能向右勻加速運動，也可能向左勻減速運動，故A錯誤，D正確；B.設(shè)輕桿對小球的彈力與豎直方向的夾角為，由牛頓第二定律得：結(jié)合得：則輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行，并不沿輕桿方向，故B錯誤；C.繩子的拉力總是沿著繩的方向而指向繩子收縮的方向，故C錯誤5、B【解析】有兩個共點力的合力大小為20N，若其中一個分為大小為8N，另一個分力的大小應(yīng)在12NF28N范圍，所以可能為2

11、0N，故B正確6、AD【解析】AB繩子與豎直方向上的夾角為，因為A做勻速直線運動，在豎直方向上合力為零，有：Fcos=mg，因為增大，cos減小，可知F增大，故A正確，B錯誤；C物體A水平方向合力為零，有：FN=Fsin，F(xiàn)增大，sin增大，F(xiàn)N增大，故C錯誤；D物體A沿繩子方向上的分速度v=vAcos，該速度等于自由端B的速度，則增大，自由端B的速度v減小，故D正確。故選AD。7、AD【解析】人造地球衛(wèi)星繞地球飛行時，衛(wèi)星受到地球的吸引力和地球受到衛(wèi)星的吸引力是一對作用力與反作用力，所以二者大小相等，方向相反，性質(zhì)相同，故AD正確，BC錯誤。故選AD。8、AD【解析】A由a=可知，物體的加速

12、度與其所受合力成正比，與其質(zhì)量成反比，選項A正確；B物體的質(zhì)量與其所受合力以及運動的加速度無關(guān)，選項B錯誤；C物體所受的合力與物體的質(zhì)量以及物體的加速度無關(guān)，選項C錯誤；D由m=可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力求出，選項D正確。故選AD。9、AC【解析】AB假設(shè)A、B不發(fā)生相對滑動，整體的加速度為隔離對A分析可知假設(shè)不成立，即A、B兩物體發(fā)生相對滑動，A所受的滑動摩擦力大小為2N，故A正確，B錯誤；C對B、C整體，由牛頓第二定律得解得B、C整體的加速度大小為故C正確；D對C分析，設(shè)繩上拉力為T，根據(jù)牛頓第二定律得解得故D錯誤。故選AC。10、AD【解析】當(dāng)傳送帶不動時，小

13、物塊在傳送帶上做勻減速運動，傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當(dāng)v1v2，小物塊在傳送帶上可能一直做勻減速運動，也有可能先做勻減速后做勻速運動，所以t1t2小物塊滑出傳送帶時的速度大于等于v2，根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點可能仍在Q點，可能在Q點右側(cè)故A正確，C錯誤傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當(dāng)v1=v2，小物塊在傳送帶上做勻速直線運動，所以t1t2，根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點在在Q點右側(cè)傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，當(dāng)v1v2，小物塊在傳送帶上可能一直做勻加速運動，也有可能先做勻加速后做勻速運動，所以t1t2根據(jù)平拋運動規(guī)律知道小物塊的落地點在在Q點右側(cè)故

14、B錯誤，D正確故選AD.二、實驗題11、 .A .C .1.081 .越小越好 .加速度 .C【解析】（1）12在下列儀器和器材中，還需要使用的有電壓合適的50 Hz交流電源，供打點計時器使用；還需要刻度尺，來測量各點的位移大小，從而算出各自速度大小，故AC正確，BDE錯誤；故選AC。（2）3 每5個打點間隔取1個計數(shù)點，可知，根據(jù)平均速度的定義有：；（3）4 根據(jù)瞬時速度的定義：若用平均速度表示各計數(shù)點的瞬時速度，從理論上講，對t的要求是越小越好，即才使得平均速度接近瞬時速度。（4）5由v-t圖象，是過原點的一條直線，圖象斜率恒定，可知速度隨著時間是均勻變化的，說明小車是做勻變速直線運動；根

15、據(jù)v=at，結(jié)合v-t圖象，可知其斜率k=a，則斜率的物理意義是加速度。（5）6從表格中的數(shù)據(jù)可知，時間變?yōu)樵瓉淼?倍，下滑的位移大約變?yōu)樵瓉淼?倍，時間變?yōu)樵瓉淼?倍，位移變?yōu)樵瓉淼?倍，可知物體運動的距離與時間的平方成正比,故C正確，AB錯誤。故選C。12、 .B . .D .4.00 .不會【解析】做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進(jìn)行比較用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值.【詳解】(1)

16、本實驗中利用兩次作用時的效果相同，故采用了等效替代的方法，故選B；(2)由圖可知，F(xiàn)是根據(jù)作圖得出的合力，F(xiàn)是實際實驗得出的，F(xiàn)一定和OA共線；(3)A、為減小實驗誤差，兩細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些，兩根細(xì)繩不需要等長，故A錯誤；B、兩細(xì)線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上，故B錯誤；C、為減小實驗誤差，彈簧測力計與木板平面平行，故C錯誤；D、為便于標(biāo)記力的方向，橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些，故D正確；故選D.(4)由圖示彈簧測力計可知，其分度值為0.1N，示數(shù)為4.00N；(5)如果將細(xì)線也換成橡皮筋，只要將結(jié)點拉到相同的位置，實驗結(jié)果不會發(fā)生變

17、化.【點睛】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對基礎(chǔ)實驗理解.三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）；（2）a b【解析】（1）雨滴下落忽略空氣阻力的影響為自由落體運動，由運動學(xué)公式；可得：（2）a由圖像可知Ff大小與速度v成正比，設(shè)比例系數(shù)為k，則表達(dá)式為由牛頓第二定律：故雨滴加速下降，隨著速度的增大，加速度大小逐漸減小，當(dāng)加速度減為零時，速度達(dá)到最大，此后做勻速直線運動，圖像如圖所示：b收尾速度即雨滴的最大速度，此時加速度為零，由當(dāng),由牛頓第二定律得：聯(lián)立可得14、16N【解析】圖所示：沿斜面向上為x軸正方向，垂