2022年春北交《工作分析》在線作業(yè)一

1、北交工作分析在線作業(yè)一 一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 如下不是從分析切入點對工作分析進(jìn)行劃分的是(). 崗位導(dǎo)向型. 人員導(dǎo)向型. 過程導(dǎo)向型. 多重目的型對的答案：2. 工作評價概念的初次明確提出是在19()簽訂的美國管理協(xié)會的工作報告中。. 錢德勒. 查爾斯比多. 拉莫斯. 法拉第對的答案：3. 要對崗位責(zé)任進(jìn)行簡潔明了的描述，必須注意(). 盡量使用含義模糊的術(shù)語. 不用積極性的功能動詞來描述. 注意按任務(wù)的先后順序進(jìn)行. 盡量不要從數(shù)量上予以描述對的答案：4. 可用來進(jìn)行措施分析的數(shù)學(xué)技術(shù)諸多，最常用的是(). 線性規(guī)劃技術(shù). 非線技術(shù). 魚刺圖分析技術(shù). 途徑分

2、析技術(shù)對的答案：5. 被稱為“工業(yè)心理學(xué)之父”的是(). 狄德羅. 泰勒. 芒斯特伯格. 吉爾布雷斯對的答案：6. 在訪談問題時，要按照一定的邏輯順序排列問題，一般把()放在前面。. 較難的、有挑戰(zhàn)性的. 較難的、沒有挑戰(zhàn)性的. 較容易的、有挑戰(zhàn)性的. 較容易的、沒有挑戰(zhàn)性但有必要的對的答案：7. 從中觀與實踐層面揭示工作措施的是(). 流程. 方案方式. 動作. 以上都不對對的答案：8. 在網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)中，最常用的除了核心路線法，尚有(). 魚刺圖分析技術(shù). 問題問答分析技術(shù). 程序優(yōu)化技術(shù). 籌劃評審法對的答案：9. 下列屬于分析非管理責(zé)任應(yīng)當(dāng)考慮的因素有(). 管理的性質(zhì)和限度. 管理的

3、公開限度. 監(jiān)督的嚴(yán)密限度. 管理工作的類型對的答案：10. 在任務(wù)分析的工具中有一種叫做流程圖，它又被成為(). 決策表. 邏輯樹. 語句描述. 時間列對的答案：11. 下面對語句描述這一任務(wù)分析基本措施描述錯誤的是(). 盡量用積極句式. 一項任務(wù)論述中，只能涉及一種行動和一種目的. 盡量使用被動句式. 盡量用定量化語句對的答案：12. OL 是()的簡稱。. 美國聯(lián)邦調(diào)查局. 美國勞工部. 英國勞動部. 法國勞工部對的答案：13. 下列不屬于分類法的是(). 序列法. 自主時間段法. 決策帶法. 卡片法對的答案：14. 從所要分析的崗位客體結(jié)識開始，諸葛找出所有對象特性，然后繼續(xù)對每個對

4、象特性進(jìn)行分解，直到其可以進(jìn)行具體操作。這種工作分析指標(biāo)體系的建構(gòu)措施被稱為(). 模塊構(gòu)造分析法. 對象分析法. 文獻(xiàn)查閱法. 理論推演法對的答案：15. 能力分析量表簡稱為(). G. PQ. RS. JM對的答案：16. 非持續(xù)性的任務(wù)，又叫程序性任務(wù)，它的特點涉及(). 規(guī)定一種人按照某個程序性文獻(xiàn)上的規(guī)定去完畢一系列彼此獨立的子任務(wù). 在非持續(xù)性任務(wù)中，操做不能前后顛倒. 以上說法都不對對的答案：17. 在編寫職責(zé)的重要職責(zé)時，下面哪種論述是錯誤的(). 每一條職責(zé)均以動詞開頭. 每一條職責(zé)的陳述力求簡樸. 相近的職責(zé)盡量分散開來寫. 按重要限度排列各項職責(zé)對的答案：18. 在工作分

5、析活動中，()是基本。. 分解. 比較. 綜合. 不擬定對的答案：19. 下列不屬于因素比較法長處的是(). 通用性強(qiáng). 比較客觀. 具有直接的量化特點. 可信度有保證對的答案：20. 最長用于工作分類領(lǐng)域的多元記錄措施是(). 因素分析. 典型有關(guān)關(guān)系. 聚類分析. 多元回歸分析對的答案： 北交工作分析在線作業(yè)一 二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 廣義的個性涉及(). 社會魅力. 個人行為特性. 個人能力. 以上都不對對的答案：2. 影響工作描述信度的重要因素有(). 調(diào)查所使用的工具. 鑒定者自身因素. 鑒定期環(huán)境因素的不利影響. 記錄解決過程中浮現(xiàn)的疏忽和差錯對的答案：

6、3. 與任務(wù)分析和人員分析相比，措施分析有它自己的特點。措施分析的思路一般是(). 從宏觀到微觀. 從整體到局部. 從大的方面到小的細(xì)節(jié). 以上都不對對的答案：4. 下列屬于工作分析的準(zhǔn)備工作的是(). 擬定分析目的. 決定所需要的專門信息. 工作分析成果的評價. 明確工作分析人員的責(zé)任對的答案：5. 在醫(yī)療人員分析系統(tǒng)中，知識是指(). 細(xì)節(jié)信息. 事實. 概念. 理論對的答案：6. 下列屬于工作分析的成果體現(xiàn)的方式的有(). 職務(wù)闡明書. 任務(wù)分析表. 工作詞典. 工作規(guī)范對的答案：7. 醫(yī)療人員分析系統(tǒng)提供了18個量表，住喲啊用來測量(). 任務(wù)浮現(xiàn)的頻率. 知識水平. 特殊技能. 一般

7、性技能對的答案：8. 下列不屬于年度工作分析缺陷的是(). 成本較高. 也許未能引起管理者的關(guān)注. 產(chǎn)生績效與工資福利部匹配的現(xiàn)象. 導(dǎo)致無效工作對的答案：9. 要對工作系統(tǒng)進(jìn)行分析，重要涉及如下層面(). 產(chǎn)出. 投入. 過程. 關(guān)聯(lián)因素對的答案：10. 工作評價的具體目的涉及(). 為建立內(nèi)部客觀公正、外部公平合理的薪酬構(gòu)造提供基本. 未建立和諧的勞資關(guān)系提供科學(xué)基本. 為處在不斷變化環(huán)境中的崗位工作提供客觀的評價成果. 為員工有關(guān)薪資問題提供訴訟程序和反映意見的渠道對的答案： 北交工作分析在線作業(yè)一 三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 定性的工作信息是有關(guān)工作信息性質(zhì)的描

8、述，是對工作信息的特性和功能的論述。. 錯誤. 對的對的答案：2. 一般來說，觀測分析比較合用于短時期的外顯行為特性的分析。. 錯誤. 對的對的答案：3. 從人員分析入手的工作分析側(cè)重于對工作措施的揭示。. 錯誤. 對的對的答案：4. 工作信息的質(zhì)量鑒定就是用測量與記錄兩種手段，對工作信息的類型及其主客觀性進(jìn)行鑒定的過程。. 錯誤. 對的對的答案：5. 人員特性指的是與人員分析有關(guān)的能力、技能、知識及其她個人屬性。. 錯誤. 對的對的答案：6. 主管人員分析法的理論根據(jù)是主管人員對這些工作有相稱深刻的理解。. 錯誤. 對的對的答案：7. 從工作信息的內(nèi)容看，工作信息只有定性信息沒有定量信息。.

9、 錯誤. 對的對的答案：8. 從運作方式入手的工作分析側(cè)重于對工作措施的揭示。. 錯誤. 對的對的答案：9. 工作責(zé)任大體可分為管理責(zé)任和非管理責(zé)任。. 錯誤. 對的對的答案：10. 如果員工對工作分析調(diào)查者懷有淡漠、抵觸情緒，闡明員工存在恐驚心理。. 錯誤. 對的對的答案：11. 工作評價一般通過將所有職位進(jìn)行比較與排序來達(dá)到這一目的。. 錯誤. 對的對的答案：12. 崗位責(zé)任一般是通過對不同任務(wù)簡潔、明了和直觀的描述來揭示的，是工作分析的重要內(nèi)容。. 錯誤. 對的對的答案：13. 天工開物的作者是宋應(yīng)星。. 錯誤. 對的對的答案：14. 員工恐驚是指由于員工膽怯外部環(huán)境而產(chǎn)生的恐驚心理。.

10、 錯誤. 對的對的答案：15. 措施分析的目的是要尋找一種可以實現(xiàn)任職者、工作手段、工作場地與工作任務(wù)的最佳結(jié)合方式。. 錯誤. 對的對的答案： 北交工作分析在線作業(yè)一 一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 工作分析的減員降薪功能是員工恐驚產(chǎn)生的(). 主線因素. 直接因素. 現(xiàn)實因素. 以上都不對對的答案：2. 要對崗位責(zé)任進(jìn)行簡潔明了的描述，必須注意(). 盡量使用含義模糊的術(shù)語. 不用積極性的功能動詞來描述. 注意按任務(wù)的先后順序進(jìn)行. 盡量不要從數(shù)量上予以描述對的答案：3. 在網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)中，最常用的除了核心路線法，尚有(). 魚刺圖分析技術(shù). 問題問答分析技術(shù). 程序優(yōu)

11、化技術(shù). 籌劃評審法對的答案：4. 1934年，美國設(shè)立了一種專門的委員會研究當(dāng)時嚴(yán)重的失業(yè)問題，簡稱是(). XV. . MRP. ORP對的答案：5. 聚類分析屬于(). 描述性記錄措施. 一元記錄措施. 多元記錄措施. 以上都不對對的答案：6. 下列對潛能與能力描述錯誤的是(). 潛能與能力是描述個人才干的基本概念. 潛能可以是智力上的，也可以是體力上的. 考察潛能就是要探究做某項或者某幾項工作的也許性. 具有某種潛能就意味著一定能勝任與此種潛能有關(guān)的活動對的答案：7. 在編寫職責(zé)的重要職責(zé)時，下面哪種論述是錯誤的(). 每一條職責(zé)均以動詞開頭. 每一條職責(zé)的陳述力求簡樸. 相近的職責(zé)盡

12、量分散開來寫. 按重要限度排列各項職責(zé)對的答案：8. 職位分析問卷（PQ）目前仍被rnwing是一種原則的工作分析工具，它的創(chuàng)立者是(). 泰勒. 弗萊內(nèi)根. 麥克米克. 法恩對的答案：9. 下列屬于分析非管理責(zé)任應(yīng)當(dāng)考慮的因素有(). 管理的性質(zhì)和限度. 管理的公開限度. 監(jiān)督的嚴(yán)密限度. 管理工作的類型對的答案：10. 職組又被稱為(). 職群. 職門. 職級. 職等對的答案：11. 能力分析量表簡稱為(). G. PQ. RS. JM對的答案：12. 工作評價概念的初次明確提出是在19()簽訂的美國管理協(xié)會的工作報告中。. 錢德勒. 查爾斯比多. 拉莫斯. 法拉第對的答案：13. 下列對

13、將來工作分析措施發(fā)展趨向描述對的的是(). 系統(tǒng)的工作分析. 孤立的工作分析. 描述性工作分析. 保持不變對的答案：14. 下列描述屬于工作分析流程中成果表述這一環(huán)節(jié)的是(). 組建工作分析小組. 選擇分析措施和人員. 編寫職務(wù)闡明書. 做好時間安排與制定分析原則對的答案：15. 非持續(xù)性的任務(wù)，又叫程序性任務(wù)，它的特點涉及(). 規(guī)定一種人按照某個程序性文獻(xiàn)上的規(guī)定去完畢一系列彼此獨立的子任務(wù). 在非持續(xù)性任務(wù)中，操做不能前后顛倒. 以上說法都不對對的答案：16. 如下不是從分析切入點對工作分析進(jìn)行劃分的是(). 崗位導(dǎo)向型. 人員導(dǎo)向型. 過程導(dǎo)向型. 多重目的型對的答案：17. 在任務(wù)分

14、析的工具中有一種叫做流程圖，它又被成為(). 決策表. 邏輯樹. 語句描述. 時間列對的答案：18. 從中觀與實踐層面揭示工作措施的是(). 流程. 方案方式. 動作. 以上都不對對的答案：19. OL 是()的簡稱。. 美國聯(lián)邦調(diào)查局. 美國勞工部. 英國勞動部. 法國勞工部對的答案：20. 從所要分析的崗位客體結(jié)識開始，諸葛找出所有對象特性，然后繼續(xù)對每個對象特性進(jìn)行分解，直到其可以進(jìn)行具體操作。這種工作分析指標(biāo)體系的建構(gòu)措施被稱為(). 模塊構(gòu)造分析法. 對象分析法. 文獻(xiàn)查閱法. 理論推演法對的答案： 北交工作分析在線作業(yè)一 二、多選題（共 10 道試題，共 30 分。）1. 工作評價

15、的具體目的涉及(). 為建立內(nèi)部客觀公正、外部公平合理的薪酬構(gòu)造提供基本. 未建立和諧的勞資關(guān)系提供科學(xué)基本. 為處在不斷變化環(huán)境中的崗位工作提供客觀的評價成果. 為員工有關(guān)薪資問題提供訴訟程序和反映意見的渠道對的答案：2. 下列對工作闡明書描述對的的是(). 又叫職位描述. 指對一種工作族中多種工作的劃分. 又稱工作規(guī)范. 指從事某一工作的員工的預(yù)期效果或其她收益對的答案：3. 下面對分析過程中的流程描述對的的是(). 一方面對整個工作現(xiàn)場進(jìn)行考察或資料分析. 用流程圖的方式在線整個工作過程與工作思路. 根據(jù)有關(guān)理論不斷改善既有工作措施. 流程就是工作的思路與環(huán)節(jié)對的答案：4. 下列對任務(wù)描

16、述對的的是(). 是工作活動中一組具有特定目的的行為組合. 也許波及對某些復(fù)雜的工具和設(shè)備的運用. 只是腦力的，沒有體力的. 也許波及對某些簡樸書面材料的使用對的答案：5. 原則的工作分析指標(biāo)體系應(yīng)當(dāng)符合如下規(guī)定，涉及(). 可操作性. 普遍性. 獨立性. 復(fù)雜性對的答案：6. 下列屬于工作分析作用的是(). 人力資源規(guī)劃的重要基本和根據(jù). 為人員招聘與甄選提供基本參照原則. 使人員開發(fā)和培訓(xùn)更有針對性. 是崗位評價、薪酬體系設(shè)計的基本對的答案：7. 在職能工作分析中（FJ）中，假定有三種技能，重要涉及. 一般技能. 人格技能. 專業(yè)技能. 特殊技能對的答案：8. 個人能力與不同工作之間的規(guī)定

17、存在差別，重要涉及(). 個人的工作才干都同樣. 不同工作崗位的具體規(guī)定存在差別性. 讓每個人根據(jù)自己的才干，在合適的時間內(nèi)用心做一件事能獲得更好的成果. 讓每個人從事其最適合的工作，以獲得最高的工作效率，是最為重要的管理工作目的對的答案：9. 在醫(yī)療人員分析系統(tǒng)中，知識是指(). 細(xì)節(jié)信息. 事實. 概念. 理論對的答案：10. 下列內(nèi)容哪些可以解決員工恐驚問題(). 避免向員工透露工作分析目的. 嚴(yán)禁員工參與工作分析活動. 對員工要合適承諾. 工作分析活動結(jié)束后給員工一定反饋對的答案： 北交工作分析在線作業(yè)一 三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）1. 測量工作負(fù)荷和強(qiáng)度是員工恐驚

18、產(chǎn)生的現(xiàn)實因素。. 錯誤. 對的對的答案：2. 從客體分布范疇上劃分，工作分析有廣義和狹義之分。. 錯誤. 對的對的答案：3. 從人員分析入手的工作分析側(cè)重于對工作措施的揭示。. 錯誤. 對的對的答案：4. 工作分析的主體是整個組織體系。. 錯誤. 對的對的答案：5. 任務(wù)指工作活動中不能再繼續(xù)分解的最小單位。. 錯誤. 對的對的答案：6. 自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式和封建主義統(tǒng)治，是限制工作分析思想與活動在中國發(fā)展的社會本源。. 錯誤. 對的對的答案：7. 一般來說，觀測分析比較合用于短時期的外顯行為特性的分析。. 錯誤. 對的對的答案：8. 人員特性指的是與人員分析有關(guān)的能力、技能、知識及

19、其她個人屬性。. 錯誤. 對的對的答案：9. 從任務(wù)分析入手的工作分析側(cè)重于對工作內(nèi)容構(gòu)造的揭示。. 錯誤. 對的對的答案：10. 天工開物的作者是宋應(yīng)星。. 錯誤. 對的對的答案：11. 特性一般是指個性的維度與范疇。. 錯誤. 對的對的答案：12. 工作信息的質(zhì)量鑒定就是用測量與記錄兩種手段，對工作信息的類型及其主客觀性進(jìn)行鑒定的過程。. 錯誤. 對的對的答案：13. 從工作信息的內(nèi)容看，工作信息只有定性信息沒有定量信息。. 錯誤. 對的對的答案：14. 崗位責(zé)任一般是通過對不同任務(wù)簡潔、明了和直觀的描述來揭示的，是工作分析的重要內(nèi)容。. 錯誤. 對的對的答案：15. 措施分析的內(nèi)容涉及檢

20、查工作工程中有無不合理、不經(jīng)濟(jì)的分工與寫作。. 錯誤. 對的對的答案： 北交工作分析在線作業(yè)一 一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 要對崗位責(zé)任進(jìn)行簡潔明了的描述，必須注意(). 盡量使用含義模糊的術(shù)語. 不用積極性的功能動詞來描述. 注意按任務(wù)的先后順序進(jìn)行. 盡量不要從數(shù)量上予以描述對的答案：2. 被稱為“工業(yè)心理學(xué)之父”的是(). 狄德羅. 泰勒. 芒斯特伯格. 吉爾布雷斯對的答案：3. OL 是()的簡稱。. 美國聯(lián)邦調(diào)查局. 美國勞工部. 英國勞動部. 法國勞工部對的答案：4. 下列有關(guān)員工恐驚對工作分析影響不對的的表述是(). 影響工作分析籌劃 的制定. 影響工作分

21、析的實行. 影響工作分析成果的可靠. 影響工作分析的成果運用對的答案：5. 工作評價概念的初次明確提出是在19()簽訂的美國管理協(xié)會的工作報告中。. 錢德勒. 查爾斯比多. 拉莫斯. 法拉第對的答案：6. 職位分析問卷（PQ）目前仍被rnwing是一種原則的工作分析工具，它的創(chuàng)立者是(). 泰勒. 弗萊內(nèi)根. 麥克米克. 法恩對的答案：7. 下面對工作描述的信度與效度論述錯誤的是(). 工作描述的信度是指工作描述的可靠性. 工作描述的效度是指工作描述的有效限度. 一般來說，工作描述的效度高則其信度也高. 工作描述的效度低則其信度一定低對的答案：8. 在世界史中，最早論述分工問題的是(). 管仲

22、. 諸葛亮. 鄒衍. 墨子對的答案：9. 能力分析量表簡稱為(). G. PQ. RS. JM對的答案：10. 下列屬于分析非管理責(zé)任應(yīng)當(dāng)考慮的因素有(). 管理的性質(zhì)和限度. 管理的公開限度. 監(jiān)督的嚴(yán)密限度. 管理工作的類型對的答案：11. 面對工作分析措施中存在的問題，如下哪種措施不能對此有效應(yīng)對(). 有針對性地使用工作分析措施. 將多種工作分析措施相結(jié)合. 將老式的工作措施與現(xiàn)代電腦技術(shù)相融合. 避免使用國外措施，堅持使用國內(nèi)技術(shù)對的答案：12. 如下不是從分析切入點對工作分析進(jìn)行劃分的是(). 崗位導(dǎo)向型. 人員導(dǎo)向型. 過程導(dǎo)向型. 多重目的型對的答案：13. 工作分析的減員降薪

23、功能是員工恐驚產(chǎn)生的(). 主線因素. 直接因素. 現(xiàn)實因素. 以上都不對對的答案：14. 下列不屬于智力水平涉及的能力的是(). 獨立能力. 判斷能力. 應(yīng)變能力. 體力對的答案：15. 下面對語句描述這一任務(wù)分析基本措施描述錯誤的是(). 盡量用積極句式. 一項任務(wù)論述中，只能涉及一種行動和一種目的. 盡量使用被動句式. 盡量用定量化語句對的答案：16. 在有效工時運用率分析技術(shù)中，工作時間是指(). 布置與維護(hù)恭維工作地的時間. 為完畢工作任務(wù)二事邁進(jìn)行準(zhǔn)備和事后掃尾工作所消耗的時間. 直接用于完畢工作的時間. 工作者用于做那些非工作任務(wù)以外工作所消耗的時間對的答案：17. 下列不屬于因素比較法長處的是(). 通用性強(qiáng). 比較客觀. 具有直接的量化特點. 可信度有保證對的答案：18. 非持續(xù)性的任務(wù)，又叫程序性任務(wù)，它的特點涉及(). 規(guī)定一種人按照某個程序性文獻(xiàn)上的規(guī)定去完畢一系列彼此獨立的子任務(wù). 在非持續(xù)性任務(wù)中，操做不能前后顛倒. 以上說法都不對對的答案：19. 在網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)中，最常用的除了核心路線法，尚有(). 魚刺圖分析技術(shù). 問題問答分析技術(shù). 程序優(yōu)化技術(shù). 籌劃評審法對的答案：20. 聚類分析屬于(). 描述性記錄措施. 一元記錄措施