2022年河南省濟源市七年級上學期期末生物試卷（含答案）

1、2022年上期期末質(zhì)量調(diào)研試題七年級生物一、選擇題:（每題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下圖是兩棵植物，你認為A植物分布在什么環(huán)境里（ ）A. 干旱地B. 濕潤地區(qū)C. 寒冷地區(qū)D. 溫暖地區(qū)【答案】A2. 小明在使用顯微鏡觀察時，視野中圖像從甲轉(zhuǎn)變成了乙，此操作中載玻片的移動方向是（）A. 左下方B. 左上方C. 右上方D. 右下方【答案】C3. 小明午餐吃了豬肝，寫成食物鏈，正確的是 。A. 豬肝小明B. 豬肝人C. 豬人D. 草豬人【答案】D4. 如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A. 是細胞壁，起保護和支持作用B. 是細胞膜

2、，能控制物質(zhì)進出C. 是細胞的控制中心D. 西瓜甘甜解渴與結(jié)構(gòu)有關(guān)【答案】C5. 已知草兔狼是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，下圖描述了該食物鏈中三種生物的相互關(guān)系，你判斷下列說法中正確的是:A. 若圖表示的是生物體內(nèi)有機物的含量，則甲是草B. 若圖表示的是生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，則甲是狼C. 若丙是草，則大量捕殺狼時，乙的數(shù)量將會一直增加D. 該生態(tài)系統(tǒng)除了上述的生物外，還有分解者和非生物部分【答案】D6. 下列說法中，正確的是（ ）A. 觀察是指用肉眼去看B. 調(diào)查就是去實地進行考察C. 人口普査也是一種調(diào)査D. 收集和分析資料不常用【答案】C7. 宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景中寫道：“竹外桃

3、花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蹦敲催@句是描述的影響鴨的生活的非生物因素是（ ）A. 光B. 水C. 空氣D. 溫度【答案】D8. 給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥，但大部分農(nóng)藥不能進入到植物細胞內(nèi)，起重要作用的是A. 細胞壁B. 細胞核C. 細胞質(zhì)D. 細胞膜【答案】D9. 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，用來漱口的、載玻片上滴加的以及染色用的液體分別是A. 碘液、生理鹽水、自來水B. 涼開水、碘液、生理鹽水C. 碘液、自來水、生理鹽水D. 涼開水、生理鹽水、碘液【答案】D10. 下圖為植物細胞分裂過程示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）A. 植物細胞分裂過程的先后順序為abcB. 植物細胞的染色體由DNA和

4、蛋白質(zhì)組成C. 上圖也能表示動物細胞的分裂過程D. 新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的【答案】C11. 壁虎受到攻擊時，尾巴會自行折斷，以后還會再長出來，這與細胞分裂關(guān)系密切。假設(shè)壁虎尾部細胞中染色體數(shù)為2n，則其分裂形成的新細胞中染色體數(shù)是（）A. 4nB. 2nC. nD. 12n【答案】B12. 如圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）A. 將來發(fā)育為新的莖葉芽B. 為種子萌發(fā)時提供養(yǎng)料C. 起保護作用D. 合稱為胚，是新植物的幼體【答案】A13. 把曬干的種子裝入干燥的試管,然后在火上烘烤試管的底部,發(fā)現(xiàn)（ ）A. 試管內(nèi)壁越來越干燥B. 種子被烤熟了C. 在試管的內(nèi)壁出現(xiàn)

5、小水珠D. 試管內(nèi)沒有任何變化【答案】C14. 給移救后的綠化樹“掛吊瓶”以提高成活率，輸入的液體最可能含有水和( )A. 淀粉B. 植物油C. 無機鹽D. 蛋白質(zhì)【答案】C15. 用黃豆發(fā)豆芽，1kg黃豆可長出5kg豆芽，在這一過程中，有機物含量的變化是（ ）A. 減少B. 增多C. 不變D. 先少后多【答案】A16. 炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（）A. 小麥的子葉 花生的子葉B. 小麥的胚乳 花生的子葉C. 小麥的子葉 花生的胚乳D. 小麥的胚乳 花生的胚乳【答案】B17. 詩句中蘊含豐富的生物學知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是A. 西湖春色

6、歸，春水綠于染B. 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開C. 大雪壓青松，青松挺且直D. 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開【答案】C18. 圖為小玲在仔細觀察一朵花的形態(tài)結(jié)構(gòu)后繪制的簡圖。若在開花前將此花套袋,則這朵花()A. 不會結(jié)果B. 會結(jié)果C. 不會開花D. 不會凋落【答案】A19. 一般家庭是利用冰箱來保鮮水果、蔬菜。利用你學過的生物知識，試著分析冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因是（ ）A. 減少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用B. 降低了環(huán)境的溫度，減緩呼吸作用C. 降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用D. 減少環(huán)境中氧氣的溫度，加快呼吸作用【答案】B20. 下列生物中，僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A. 小

7、麥B. 兔子C. 松樹D. 仙人掌【答案】B21. 如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片可以進行的生理過程有（ ）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸騰作用D. 以上三者都有【答案】D22. 綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（）A. 維持生物圈碳氧平衡B. 使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞C. 通過光合作用制造有機物D. 吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分【答案】D23. 正確選擇和使用試劑是實驗成功關(guān)鍵。下列所用試劑與使用目的不符的是實驗名稱實驗試劑使用目的A探究光合作用原料是二氧化碳氫氧化鈉去除二氧化碳B驗證綠葉在光下制造淀粉酒精溶解葉綠素C驗證種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳澄清石灰水檢驗

8、二氧化碳D制作口腔上皮細胞臨時裝片清水維持細胞正常形態(tài)A. AB. BC. CD. D【答案】D24. 下列關(guān)于生產(chǎn)實踐中涉及的生物學原理解釋不正確的是A. 合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積B. 幼苗移栽時根部留土坨是為了降低蒸騰作用C. 種植蔬菜的溫室在夜間開燈是為了增加合成有機物D. 早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度【答案】B25. 下圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中錯誤的是（ ）A. 生長最快的部位是B. 是根生長和吸收水分及無機鹽的主要部位C. 的細胞停止了分裂，開始迅速伸長D. 細胞具有很強的分裂增生能力【答案】A26. 以下各種生物中，沒有輸導(dǎo)組織的是（ ）A.

9、葫蘆蘚B. 銀杏C. 腎蕨D. 水稻【答案】A27. 比較下圖所示的幾種植物，下列敘述正確的是A. 有根莖葉的分化B. 用孢子繁殖C. 種子的外面都有果皮包被D. 的球果是果實【答案】B28. 如圖所示，一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi)，將該裝置放在溫度為25 的地方，那么紅墨水滴的移動方向是()A. 不移動B. 向左移C. 向右移D. 先向右移，后向左移【答案】B29. 生物圈是地球上所有生物的共同家園，下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ）A. 生物圈是地球表面適合生物生存的一薄層，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B. 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成，三者的關(guān)系是相互依存相互制

10、約相互關(guān)聯(lián)C. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動逐漸遞減，生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)沿食物鏈不斷積累D. 生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量所占的比例相對穩(wěn)定【答案】B30. 黃河是我國的母親河，但如今黃河已經(jīng)成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的措施是（ ）A. 大力培養(yǎng)水生生物B. 對黃河河床底部的泥沙清淘C. 加強黃河兩岸堤壩的修筑D. 植樹種草，解決黃土高原的水土流失【答案】D二、非選擇題（共40分）31. 下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_，其中制造的_養(yǎng)育了生物圈中的其他生物；屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_，主要有_和_。（2）圖中食物鏈共有_條。（

11、3）鳥類被大量捕殺后，蟲的數(shù)量并不會無限制的增加，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。（4）為減少害蟲對農(nóng)作物的危害，農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。這些農(nóng)藥還可以隨著雨水進入水體，再進入蟲鳥體內(nèi)，一段時間后，分別檢測不同生物體內(nèi)農(nóng)藥的積累量，會發(fā)現(xiàn)鳥體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯_（填“高”或“低”） 于蟲。說明當人類排放的有毒進入生系系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會通過_不斷積累，危害生系統(tǒng)中的其他生物，最終威脅人類自身?！敬鸢浮?(1). 生產(chǎn)者 (2). 有機物 (3). 分解者 (4). 腐生細菌 (5). 腐生真菌 (6). 一 (7). 自動調(diào)節(jié) (8). 高 (9). 食物鏈和食物網(wǎng)32. 據(jù)圖回答下列問題:（

12、中填序號）（1）在圖甲的剖面上滴一滴碘酒，用放大鏡仔細觀察被染成藍色的部位應(yīng)該是_。（2）春天播種作物前往往要松土，是為種子萌發(fā)需要_。（3）圖乙要結(jié)出果實，必須要經(jīng)歷_和_兩個過程。（4）圖丙中果皮由圖乙中的發(fā)育而來_發(fā)育而來，由圖乙中的_發(fā)育而來。（5）圖丁中植物吸收的水分絕大部分通過A_作用散失到大氣中，散失的門戶是葉片上的_。（6）圖丁中進行B過程的主要場所是_，寫出此過程的表達式:_。（7）種植農(nóng)作物時合理密植是為了提高圖丁中_過程的效率?！敬鸢浮?(1). (2). 充足的空氣 (3). 傳粉 (4). 受精 (5). 子房壁 (6). 胚珠 (7). 蒸騰 (8). 氣孔 (9)

13、. 葉綠體 (10). (11). B33. 某學習小組同學在學習植物生理作用的有關(guān)知識后，設(shè)計了如下實驗進行驗證，請認真觀察析下圖并回答下列有關(guān)問題:將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖甲所示裝置好后，光照2-3小時取下葉片a、b和c，用圖丙所示裝置去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢大小相同的三個葉片分別于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為乙裝置，其他處理見下圖。將乙裝置移到光下6小時。分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化。取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用兩裝置脫色。取出葉片，漂洗后滴加碘液。（1）

14、步驟和用丙裝置脫色時，大燒杯內(nèi)裝的液體是_。（2）圖甲裝置經(jīng)上述步驟后，其中不能變藍的葉片是_。（3）若用裝置觀察植物的蒸騰現(xiàn)象，甲同學的做法是把有b葉片的錐形瓶中的水倒掉，乙同學的做法是用一個透明大塑料袋套住整個裝置，請你想一想，哪個同學的操作正確?_。（4）丙同學以圖乙中的裝置C為實驗組，裝置B為對照組，則通過該實驗可得出的結(jié)論是_。（5）觀察乙裝置可知:A與B構(gòu)成的對照實驗，變量是_。（6）步驟中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行_作用產(chǎn)生的?！敬鸢浮?(1). 清水 (2). ac (3). 甲 (4). 二氧化碳是光合作用的原料

15、 (5). 光照 (6). 呼吸作用34. 下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請回答效率問題：（1）如果用A與B進行對照實驗，所探究問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_培養(yǎng)皿編號種子數(shù)量種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）A50培養(yǎng)皿底部墊墊有浸濕的濾紙20B50培養(yǎng)皿底部墊墊有浸濕的濾紙-10C50培養(yǎng)皿底部墊墊有干燥的濾紙20D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_兩組培養(yǎng)做對照實驗。（3）如果用培養(yǎng)皿A和D進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的的萌發(fā)需要_。（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成

16、下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量水，然后取_的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（ 溫度控制在200C）。第二步：將一組培養(yǎng)皿置于_ 的環(huán)境中 ，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間，如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)_（填“沒有”或“有”）影響。（5） 本實驗不能每組只用一粒種子，原因是_。（6）如果要測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處于和_瓶相同的環(huán)境中。【答案】 (1). 溫度 (2). A和C (3). 充足的空氣 (4). 等量 (5). 有光 (6). 沒有 (7). 數(shù)量太少，偶然性太大，容易出現(xiàn)誤差 (8). A35. 圖甲中A、B、C表示植物的三種生理作用，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為植物一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間變化的線圖。請據(jù)圖回答:（1）綠色植物通過c過程維持生物圈中的碳一氧平衡，該過程發(fā)生在圖乙的4_中。（2）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲中的A_