江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)專題方案

1、江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目的本專業(yè)培養(yǎng)可以系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)日勺有關(guān)理論、措施和技能，具有通信技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域廣闊勺專業(yè)知識(shí)勺高檔工程技術(shù)人才，重要就業(yè) 于物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)勺公司、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)勺通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)合同和原則、無(wú)線傳 感器、信息安全等產(chǎn)品及系統(tǒng)勺科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理與設(shè) 備維護(hù)等。培養(yǎng)規(guī)格 具有良好勺思想修養(yǎng)、職業(yè)道德，體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境勺責(zé)任。開設(shè)人文及社會(huì)科學(xué)課程：思想道德修養(yǎng)和法律基本、毛澤東思想和中國(guó)特 色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、形勢(shì)與政 策、體育、軍事科學(xué)概論、軍事訓(xùn)練等課程。具有從事物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)

2、工作勺分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營(yíng)、管理勺 一般性和專門勺工程技術(shù)知識(shí)，理解本專業(yè)勺發(fā)呈現(xiàn)狀和趨勢(shì)。掌握與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)勺自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程、管理知識(shí)，并具有將這 些知識(shí)應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)工程行業(yè)勺能力。涉及掌握數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī) 信息技術(shù)及軟件使用、文獻(xiàn)檢索、專業(yè)研究措施等知識(shí)，理解有關(guān)知 識(shí)勺發(fā)呈現(xiàn)狀和趨勢(shì)；掌握文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、思想道德、政治學(xué)、 藝術(shù)、法律、心理學(xué)、項(xiàng)目管理等知識(shí)，理解有關(guān)知識(shí)勺發(fā)呈現(xiàn)狀和 趨勢(shì)；掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、工程制圖、電工電子等知識(shí)，理 解有關(guān)知識(shí)勺發(fā)呈現(xiàn)狀和趨勢(shì)；純熟運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)和評(píng)估技能，制 定系統(tǒng)籌劃并對(duì)不同應(yīng)用對(duì)象實(shí)行整體規(guī)劃維護(hù)勺能力。在系統(tǒng)掌握物聯(lián)

3、網(wǎng)技術(shù)理論、措施勺基本上，對(duì)信息及物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)勺 政策法規(guī)原則、產(chǎn)品需求、規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理日勺方式有專門日勺理解 和掌握，理解各領(lǐng)域日勺發(fā)呈現(xiàn)狀和趨勢(shì)。涉及掌握基本物聯(lián)網(wǎng)核心技 術(shù)勺基本原理、措施、知識(shí)，理解國(guó)際國(guó)家物聯(lián)網(wǎng)重要技術(shù)原則、射 頻辨認(rèn)技術(shù)、嵌入式無(wú)線和有線系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)、無(wú)線通信組網(wǎng)技術(shù)等， 為顧客對(duì)象提供符合質(zhì)量規(guī)定勺服務(wù)；理解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)勺需求，對(duì)勺 把握該行業(yè)勺發(fā)呈現(xiàn)狀和趨勢(shì)；掌握物聯(lián)網(wǎng)基本知識(shí)和基本技能，理 解物聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握必需勺傳感器、電子、通信、單片機(jī)、 RFID技術(shù)等知識(shí)和專業(yè)技能；掌握基本物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點(diǎn)、網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)合同 棧制，重要無(wú)線有線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理，自組織組網(wǎng)措

4、施和重要有線無(wú)線 拓?fù)浜途W(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)基本理論和核心技術(shù)。 通過(guò)進(jìn)一步物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中勺公司工程實(shí)踐，理解該領(lǐng)域規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn) 營(yíng)管理控制勺新興技術(shù)和需求，具有綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)、技術(shù)和現(xiàn)代工程工具， 分析解決物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工程實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題勺能力。純熟并系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)硬件與軟件設(shè)計(jì)、互 聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等領(lǐng)域，具有綜合應(yīng)用知識(shí)解決物聯(lián)網(wǎng)工程中實(shí)際問(wèn)題勺能 力，涉及：工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)和技術(shù)管理中勺實(shí)際問(wèn)題 等勺能力。掌握基于無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)勺物聯(lián)業(yè)務(wù)勺開發(fā)、測(cè)試、推廣等知識(shí)，具 有較強(qiáng)勺綜合應(yīng)用信息網(wǎng)絡(luò)有關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題勺能力、綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?與工程實(shí)踐能力。具有較強(qiáng)勺創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)明性思

5、維能力，并在具體工作中得以體現(xiàn)。初步具有工程應(yīng)用能力。具有至少1年勺工程實(shí)踐經(jīng)歷，能綜合運(yùn)用 多學(xué)科知識(shí)、技術(shù)和現(xiàn)代工程工具，設(shè)計(jì)傳感網(wǎng)系統(tǒng)并開展運(yùn)營(yíng)和維 護(hù)。具有較好勺體現(xiàn)能力、交往能力和團(tuán)隊(duì)管理能力及學(xué)習(xí)能力。具有較好日勺文字和語(yǔ)言體現(xiàn)能力。涉及具有較好日勺應(yīng)用圖形圖表方式 體現(xiàn)和交流觀點(diǎn)、方案日勺能力；具有較好勺運(yùn)用多媒體手段展示思想、 觀念勺能力；具有較好勺使用專業(yè)技術(shù)語(yǔ)言、運(yùn)用母語(yǔ)或英語(yǔ)，進(jìn)行 溝通與體現(xiàn)勺能力，特別是具有與現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行溝通勺能力。具有較好勺人際交往能力。涉及具有個(gè)人和社會(huì)人際交往勺技巧，可 以控制自我并理解、理解她人需求和意愿，適應(yīng)社會(huì)與環(huán)境，自信、 靈活地解決

6、不斷變化勺人際環(huán)境勺能力。具有較好勺組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合伙、團(tuán)隊(duì)管理能力。涉及具有團(tuán)隊(duì)合伙 精神，特別是工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理工作中勺協(xié)調(diào)與合伙能力，可 以在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用。具有獲取知識(shí)能力。涉及可以應(yīng)用多種手段獲取資料、信息，跟蹤本 領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，能過(guò)收集、分析、判斷、選擇國(guó)內(nèi)外有關(guān)技 術(shù)信息；為保持和增強(qiáng)職業(yè)能力，檢查自身勺發(fā)展需求，制定并實(shí)行 繼續(xù)職業(yè)發(fā)展籌劃；可以適應(yīng)發(fā)展勺規(guī)定，不斷拓展知識(shí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)。上述培養(yǎng)規(guī)格勺實(shí)現(xiàn)矩陣如下表所示:培養(yǎng)規(guī)定實(shí)現(xiàn)途徑1知識(shí)規(guī)定1.1工具性知識(shí)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索、專業(yè)研究措施等系列課 程及實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)術(shù)講座1.2人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)社會(huì)、人文、自

7、然科學(xué)，藝術(shù)等素質(zhì)教育課程， 思想道德修養(yǎng)和法律基本，馬克思主義基本原理， 中國(guó)近代史綱要，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，素質(zhì)拓展與創(chuàng) 新、學(xué)術(shù)講座1.3自然科學(xué)知識(shí)物理學(xué)等系列課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)術(shù)講座1.4工程技術(shù)知識(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、工程制圖、電工電子等 系列課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)術(shù)講座、新技術(shù)參觀1.5專業(yè)知識(shí)理解和掌握信息及物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)日勺政策法規(guī)原則、 產(chǎn)品需求、規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理勺方式等系列課 程及實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)術(shù)講座、新技術(shù)參觀。培養(yǎng)規(guī)定實(shí)現(xiàn)途徑2能力規(guī)定2.1獲取 知識(shí)能力2.1.1獲取信息能力文獻(xiàn)檢索訓(xùn)練。2.1.2繼續(xù)學(xué)習(xí)能力在知識(shí)傳授勺系列課程及實(shí)踐訓(xùn)練、能力培養(yǎng)勺 途徑中獲得。2.2應(yīng)用

8、知識(shí)能力2.2.1綜合應(yīng)用知識(shí) 解決實(shí)際問(wèn)題日勺能 力通過(guò)開設(shè)綜合性勺實(shí)驗(yàn)課，完畢有一定難度勺工 程項(xiàng)目，以及在公司中開展實(shí)際訓(xùn)練培養(yǎng)能力。2.2.2綜合應(yīng)用知識(shí) 解決物聯(lián)網(wǎng)工程中 實(shí)際問(wèn)題勺能力通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)硬件與軟件設(shè) 計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等領(lǐng)域勺課程及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等項(xiàng)目 獲得訓(xùn)練。2.2.3較強(qiáng)勺綜合應(yīng) 用信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)解 決問(wèn)題勺能力、綜 合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc工程 實(shí)踐能力通過(guò)完畢物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)等課程設(shè)計(jì)， 以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)獲得訓(xùn)練。2.2.4具有較強(qiáng)勺創(chuàng) 新意識(shí)、發(fā)明性思 維能力在課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中獲得訓(xùn)練。2.2.5初步具有工程應(yīng)用能力。在課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中獲得訓(xùn)練。2.3體現(xiàn) 能力、父 往能力和 團(tuán)隊(duì)管理 能力2.4.1文字和語(yǔ)言體 現(xiàn)能力設(shè)立文字和語(yǔ)言體現(xiàn)課程、講座，通過(guò)課程設(shè)計(jì) 文本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告勺寫作、展示、講座、 答辯等形式，進(jìn)行訓(xùn)練2.4.2人際交往能力以團(tuán)隊(duì)勺形式組織課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì) 實(shí)踐等活動(dòng)，訓(xùn)練人際交往能力。2.4.3組織協(xié)調(diào)、團(tuán) 隊(duì)合伙、團(tuán)隊(duì)管理 能力采用團(tuán)隊(duì)勺形式，變換成員角色，訓(xùn)練組織協(xié)調(diào)、 團(tuán)隊(duì)