加強會計人員繼續(xù)教育提高自身素質(zhì)做好會計工作

1、加強會計人員繼續(xù)教育進步自身素質(zhì)做好會計工作加強會計人員繼續(xù)教育進步自身素質(zhì)做好會計工作一、加強會計人員繼續(xù)教育的必要性1、知識經(jīng)濟時論文聯(lián)盟.Ll.代開展的必然要求21世紀是知識經(jīng)濟和信息開展的新時代，知識經(jīng)濟的到來必將導致傳統(tǒng)會計理論的變革與創(chuàng)新，與之相適應的我國會計環(huán)境也發(fā)生了宏大的變化。會計工作由原來的報賬型向管理型、決策性轉變；由事后型向事前型、事中、事后全過程轉變；為推進會計人員繼續(xù)教育科學化、制度化、標準化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的會計隊伍，進步會計人員專業(yè)勝任才能，財政部制定了?會計人員繼續(xù)教育規(guī)定?，以適應知識經(jīng)濟時代開展的要求，迎接更大范圍更廣闊領域的競爭和挑戰(zhàn)。2、企業(yè)改革、會計

2、主體變化的要求隨著我國經(jīng)濟體制改革由方案經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉變，企業(yè)改革作為經(jīng)濟改革的中心，其根本思路是建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，企業(yè)形式多樣化，會計主體多元化，在企業(yè)錯綜復雜、劇烈競爭的今天，要求會計人員具有較高的綜合素質(zhì)才能，會計人員繼續(xù)教育必須嚴密結合經(jīng)濟社會開展和會計行業(yè)開展要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導，強化效勞，注重質(zhì)量，全面推進會計人才隊伍建立，為經(jīng)濟社會和會計行業(yè)開展提供人才保證和智力支持。3、我國會計人員現(xiàn)狀要求會計人員進步自身素質(zhì)當前，我國會計人員的現(xiàn)狀不容樂觀，會計人員構造呈金字塔型，既中低級的會計人員過剩，高素質(zhì)的會計人員短缺，正如財政部長項懷誠指出，目前會計人員存在的三個主要問題：一

3、是合格的會計人員數(shù)量不夠；二是會計人員素質(zhì)不高；三是風氣不好，做假賬、造假賬，違背財會制度和職業(yè)道德。要改變上述會計人員現(xiàn)象，就必須實行強迫性的定期的繼續(xù)教育學習，通過培訓進步會計人員隊伍的政治、業(yè)務和素質(zhì)。更新知識，進步自身素質(zhì)，轉變觀念，與時俱進，以新的思想觀念、科學的管理方法和效勞手段做好財務工作，以適應新時代的開展變化。二、如何加強學習進步自身素質(zhì)1、樹立終身學習觀念，開拓進取21世紀的會計教育是終身教育，而學校再也不是教育的唯一形式。新的時代對人的自學研究才能提出了很高的要求，將來的文盲將不是那些不會閱讀的人，而是沒有學會怎樣學習的人。這絕不是危言聳聽，終身學習才能將是將來的每一個人

4、必備的生存技能，終身學習已成為21世紀的生存理念。因此，廣闊的財務人員要使自己可以勝任本職工作，就要學會運用自行學習、自我教育、自我管理這一汲取知識的重要渠道，不斷進步自身思想品質(zhì)，優(yōu)化知識和技能構造，刻苦鉆研業(yè)務理論知識以及會計工作相關的各種科學知識，努力進步工作方法的科學性，激發(fā)和創(chuàng)新才能，有效地開發(fā)自身的潛能，將學到的知識和才能轉化到理論中去。2、緊跟時代步伐，更新知識，與國際會計教育接軌知識經(jīng)濟時代，會計教育應在素質(zhì)教育的根底上借鑒國際先進的會計教育教學形式，采用國際上優(yōu)秀的會計專業(yè)教材，使會計專業(yè)學生和會計人員可以及時學到最新的會計理論和方法。各地方財政部門要采用多種形式和措施，定期

5、舉辦會計人員培訓班，可以是集中培訓、分類培訓、企業(yè)班、事業(yè)班、利用現(xiàn)代科技的遠程教育形式、或者是以自學為主，培訓為輔的方式網(wǎng)上教育。會計人員既要對國際會計理論與國際慣例的學習，又要掌握國家、盛市以及本單位的準那么、法規(guī)、制度和規(guī)定。既要重視會計根底理論的研究，又要做好會計實務工作；把握會計行業(yè)開展趨勢，更新知識、拓展技能，進步解決實際問題的才能。3、利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術進步財務管理效率隨著電子計算機和網(wǎng)絡的應用越來越廣泛，大多數(shù)會計人員已經(jīng)脫離了手工記賬、報賬的傳統(tǒng)方式，采用了先進的計算機操作。在財務管理工作中，財會人員應盡快學習和利用這一先進的科學技術，同軟件開發(fā)商共同研究和探究功能強大的一體化

6、財務管理系統(tǒng)，充分利用源頭輸入，減少重復勞動，高度集成數(shù)據(jù)，將現(xiàn)代網(wǎng)絡技術與財務管理技術有機結合，施行財務核算、分析、控制、決策和監(jiān)視的現(xiàn)代化財務管理方法，拓展財務管理空間，提升財務管理的成效。4、創(chuàng)造學術氣氛，參與科研活動現(xiàn)代信息社會使國際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)成為會計人員的常用工具，信息技術在會計應用中不斷普及和深化。但是，目前我國會計研究機構仍存在著機構少、規(guī)模小的問題，特別是缺乏基層會計人員參與的行業(yè)組織和學術團體，許多人想?yún)⒓訉W術方面的研究，但找不到路徑，沒有時機交流和溝通。筆者認為基層單位的會計機構負責人應負起這個責任，把本單位的會計人員組織起來，建立一個會計效勞中心，把部門學習作為財會工作的一個重要組成局部，根據(jù)財會工作面臨的新特點制定詳細的學習方案，一周或兩周組織會計人員集中學習、培訓一次，讓會計人員將自己在工作中遇到的問題和想法都講出來，與同行們研究討論，形成在工作中學習，在學習中工作的良好環(huán)