小學(xué)下學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)小學(xué)下學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提升師生綜合素養(yǎng)”為目標(biāo)，緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過(guò)程管理，細(xì)化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)老師團(tuán)隊(duì)的精神，集思廣益，不斷推動(dòng)新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、仔細(xì)落實(shí)課程計(jì)劃，建設(shè)校本課程，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持國(guó)家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中，強(qiáng)化過(guò)程督查，采用

2、行政領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)，值周行政堅(jiān)持每天巡察督查，保證課程計(jì)劃的落實(shí)。2、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從仔細(xì)落實(shí)教學(xué)“六仔細(xì)”開(kāi)始的，我們繼續(xù)堅(jiān)持集體備課制度，但是每一個(gè)任課老師在集體備課的基礎(chǔ)上依據(jù)本班實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格特色仔細(xì)復(fù)背，在教案和課本進(jìn)行批注，課后仔細(xì)反思，按要求寫(xiě)好教學(xué)后記，總結(jié)教學(xué)的成敗得失，有利于改進(jìn)教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、推動(dòng)課改和素養(yǎng)教育。為了確保課改工作的落實(shí)，轉(zhuǎn)變老師觀念，各教研組繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念；再次組織老師學(xué)習(xí)我?！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；為了進(jìn)一步推動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施，本期計(jì)劃開(kāi)展“小組合作學(xué)習(xí)”課

3、堂展示活動(dòng)，和“課堂教學(xué)改革我思我行”老師論壇活動(dòng)，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運(yùn)行。完成“*縣義務(wù)教育階段素養(yǎng)教育督導(dǎo)的各項(xiàng)指標(biāo)體系”指標(biāo)，扎實(shí)有效地推動(dòng)我校素養(yǎng)教育。4.、實(shí)施目標(biāo)管理，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。為了加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)老師們的質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校依據(jù)市教委*市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)試行渝教基202216號(hào)文件結(jié)合我校實(shí)際，本期開(kāi)始繼續(xù)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，對(duì)完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的狀況進(jìn)行考核，考核結(jié)果和評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資掛鉤。5、以課題討論為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育科研的進(jìn)展。培育討論型老師，規(guī)范討論行為、豐富討論形式、創(chuàng)新討論方法、加強(qiáng)討論溝通，形成我校教科研

4、工作的新風(fēng)格、新格局。三、主要工作措施一一絲不茍落實(shí)常規(guī)管理，認(rèn)仔細(xì)真提高教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰同學(xué)等現(xiàn)象。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平常，重視期末。加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、溝通研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1嚴(yán)格巡課制度，督促老師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)時(shí)指出。2嚴(yán)格備課管理。大力推動(dòng)“自主課堂”教學(xué)模式，提倡各班級(jí)先進(jìn)行集體備課，每位老師再依據(jù)自己的班級(jí)備課，杜絕沒(méi)有備課就上課的狀況。教育處仔細(xì)做好每月教學(xué)常規(guī)檢查及反饋，并與績(jī)效掛鉤

5、。40歲以下的每期需要寫(xiě)教后記和教學(xué)反思四十篇，四十至四十六歲的每期需要寫(xiě)出20篇，四十七歲以上的每期需要寫(xiě)出10篇。3嚴(yán)格上課管理。提倡仔細(xì)鉆研教材，從同學(xué)角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo)；提高效率；著重方法；課堂效果。4嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位老師要仔細(xì)對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰同學(xué)，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。要做到精選、先做、批改、反饋3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱班級(jí)科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在

6、的問(wèn)題，要提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題。4、鼓舞老師在教學(xué)中制作和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。為了提高老師這方面的技能，學(xué)校會(huì)進(jìn)行特地培訓(xùn)。5、繼續(xù)堅(jiān)持聽(tīng)課制度中青年老師每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教育處也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)，了解掌控老師教學(xué)動(dòng)態(tài)、同學(xué)的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高老師課堂教學(xué)效率和同學(xué)學(xué)習(xí)效果。二加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)。1、營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升?？蒲须x不開(kāi)理論的支撐，博覽群書(shū)，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的制造之源生生不息。隨著新

7、課程改革的不斷深入和進(jìn)展，我們更需要實(shí)時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的勝利閱歷，溝通課改試驗(yàn)中涌現(xiàn)的新問(wèn)題，討論新對(duì)策，提高實(shí)施水平，通過(guò)更新觀念促進(jìn)反思來(lái)修正行為，加強(qiáng)底蘊(yùn)。本學(xué)期，每位老師讀一至兩本教育類(lèi)專(zhuān)著，教育處將舉辦一次“老師論壇”競(jìng)賽，向大家介紹讀書(shū)心得；為了推動(dòng)新課程改革，打造高效課堂，教育處以“高效課堂”為主題開(kāi)展青年老師賽課活動(dòng)。2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，關(guān)注老師教科研技能的提升。打造優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)，是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的關(guān)鍵。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕老師的培育工作。1大力提高青年老師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我們將把提高35周歲以下老師的教學(xué)、教研水平作為“青藍(lán)工程”的重點(diǎn)，通過(guò)校內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶、跨校拜

8、師等途徑，爭(zhēng)取有更多的青年老師盡快成長(zhǎng)、脫穎而出。2逐步推動(dòng)名師工程。各級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要制定專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的更高目標(biāo)，有計(jì)劃地向更高層次邁進(jìn)。同時(shí)，要全力挖掘各級(jí)骨干老師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。3提供科研進(jìn)展平臺(tái)。本學(xué)期，教育處將做好各類(lèi)科研服務(wù)工作，實(shí)時(shí)傳達(dá)各類(lèi)論文評(píng)比通知，并做好初評(píng)、送評(píng)工作，爭(zhēng)取有肯定數(shù)量的獲獎(jiǎng)率、發(fā)表率。4積極推廣科研成果。鼓舞老師積極展示自己的科研成果。教育處對(duì)老師的教學(xué)成果進(jìn)行實(shí)時(shí)的歸納、總結(jié)和推廣。5加強(qiáng)自身建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教育處要樹(shù)立討論深入，指導(dǎo)到位，服務(wù)真誠(chéng)的意識(shí)，從不同層次為老師開(kāi)展教科研

9、活動(dòng)，多出點(diǎn)子、多想路子、多搭臺(tái)子，提升廣闊老師的教科研技能，促進(jìn)老師教科研隊(duì)伍的建設(shè)與進(jìn)展。同時(shí)要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)技能的不斷提高，不斷超越。6鼓舞老師積極利用一切機(jī)會(huì)“走出去”學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)，為老師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門(mén)建立聯(lián)誼制度，為老師尋求實(shí)踐和理論指導(dǎo)。三深入推動(dòng)新課改 深化課題討論課題討論是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的討論，通過(guò)課題討論，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，運(yùn)用課題討論的成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念；再次組織老師學(xué)習(xí)我?！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課

10、型特征和教學(xué)流程；教務(wù)處、教科室在各班調(diào)整重建學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)師生培訓(xùn)活動(dòng)，為改革課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步推動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施，本期計(jì)劃開(kāi)展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動(dòng)，和“課堂教學(xué)改革我思我行”老師論壇活動(dòng)，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運(yùn)行。1、上學(xué)期申報(bào)的科研課題，按計(jì)劃有序組織實(shí)施，按計(jì)劃力爭(zhēng)順當(dāng)結(jié)題。2、教務(wù)處加強(qiáng)課題討論的過(guò)程管理和指導(dǎo)。四提升校本管理，全面落實(shí)素養(yǎng)教育。語(yǔ)文、思品等相關(guān)學(xué)科老師，要充分利用好校本教材，開(kāi)設(shè)經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開(kāi)展“1+5”“2+2”課外活動(dòng)小組活動(dòng)；指導(dǎo)同學(xué)“說(shuō)好一般話，寫(xiě)好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推動(dòng)我校的語(yǔ)言

11、文字工作。1、開(kāi)設(shè)“書(shū)法藝術(shù)教育”校本課程助推素養(yǎng)教育書(shū)法藝術(shù)教育課程培育同學(xué)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專(zhuān)、兼職老師指導(dǎo)書(shū)法練習(xí)。一二班級(jí)著重鉛筆字書(shū)寫(xiě)，三四班級(jí)側(cè)重硬筆書(shū)法，五六班級(jí)側(cè)重軟筆書(shū)法，通過(guò)書(shū)法課程教學(xué)、書(shū)法作品展、書(shū)法作品集、書(shū)法過(guò)級(jí)考核等形式，普及書(shū)法教育。2、開(kāi)設(shè)“柑橘文化討論學(xué)習(xí)”校本課程推動(dòng)素養(yǎng)教育柑橘文化討論學(xué)習(xí)課程，主要通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)進(jìn)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習(xí)培育同學(xué)喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)勞動(dòng)的思想感情和肯定實(shí)踐技能。3、開(kāi)展經(jīng)典美文誦讀和“歡樂(lè)星期三”活動(dòng)，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)誦讀我國(guó)民族文化的精髓，把傳統(tǒng)

12、文化內(nèi)化為同學(xué)的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將進(jìn)行一次經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，做到校本課程活動(dòng)化，讓活動(dòng)育人。同時(shí)在尊敬同學(xué)愛(ài)好、開(kāi)闊同學(xué)視野的前提下開(kāi)展“歡樂(lè)星期三”活動(dòng)，聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)作實(shí)踐指導(dǎo)，爭(zhēng)取同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐、體驗(yàn)。四、詳細(xì)工作安排九月：1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，各學(xué)科老師上交新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。2、教育處、教科室聽(tīng)隨堂課。3、評(píng)比出“第七屆青少年書(shū)信征文競(jìng)賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。4、各科教研組長(zhǎng)安排好各組的常規(guī)教研活動(dòng)輪次。5、一班級(jí)新生學(xué)籍的錄入。6、2022繼續(xù)教育的審核。十月：1、各教研組進(jìn)行大組教研活動(dòng)。2、“老師論壇”競(jìng)賽。圍繞一本教育類(lèi)專(zhuān)著來(lái)解讀3、

13、各課題組有序組織討論。4、分組學(xué)習(xí)新課程理念。5、“墨香學(xué)?！泵牢恼b讀。6、第一次“六仔細(xì)”檢查。7、班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)大賽。十一月：1、信息技術(shù)培訓(xùn)。2、名師、骨干老師示范課。3、進(jìn)行各科半期質(zhì)量檢查。4、“墨香學(xué)?！睂?xiě)字競(jìng)賽。5、以“高效課堂”為主題開(kāi)展青年老師賽課活動(dòng)。6、三至六班級(jí)乒乓球競(jìng)賽。7、第二次“六仔細(xì)”檢查。十二月：1、進(jìn)行冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、教育處、教科室聽(tīng)隨堂課。3、分組學(xué)習(xí)新課程理念。4、半期質(zhì)量檢查分析、評(píng)價(jià)、反思。5、召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)。6、第二批課改合格課驗(yàn)收。7、第三次“六仔細(xì)”檢查8、“明日之星”少兒歌手大賽。慶祝元旦一月：1、老師教學(xué)論文評(píng)比。2、學(xué)期課題討論

14、閱歷溝通會(huì)。3、第四次“六仔細(xì)”檢查.4、各學(xué)科老師總結(jié)本期教育教學(xué)工作。5、期末考務(wù)安排。6、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，老師教學(xué)評(píng)價(jià)。為了普及試驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐技能，采用多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。一、指導(dǎo)思想。為進(jìn)一步提高學(xué)校試驗(yàn)的管理水平和技能，以及試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強(qiáng)試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素養(yǎng)教育，推動(dòng)教育進(jìn)展。二、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和試驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。、強(qiáng)化試驗(yàn)教學(xué)日常管理1學(xué)校

15、按要求制訂試驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，試驗(yàn)員職責(zé)，科任老師職責(zé)，同學(xué)試驗(yàn)守那么，職責(zé)分明，責(zé)任到人。2進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。3試驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示試驗(yàn)，分組試驗(yàn)時(shí)需要進(jìn)行填寫(xiě)登記，手續(xù)要完備。4建立完整的管理帳冊(cè)，資料檔案，定冊(cè)清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn)。5各種儀器、設(shè)備的存放要依據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類(lèi)擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。6圖書(shū)室、閱覽室面對(duì)同學(xué)開(kāi)放，開(kāi)設(shè)閱覽課。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書(shū)，不斷提高圖書(shū)運(yùn)用率。7加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理，配備專(zhuān)職老師，加強(qiáng)同學(xué)上機(jī)操作，實(shí)踐并每學(xué)期考核一次，檢查同學(xué)狀況。三、加大投入，進(jìn)一步完

16、善試驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)。1、加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及試驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè)，保障有牢靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。2、試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要專(zhuān)款專(zhuān)用，建立試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)帳，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。四、規(guī)范試驗(yàn)教學(xué)行為，開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)討論。1、試驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行試驗(yàn)計(jì)劃、試驗(yàn)申報(bào)、試驗(yàn)備課、試驗(yàn)報(bào)告“四對(duì)口”。1試驗(yàn)計(jì)劃：每學(xué)期一次，各試驗(yàn)科目任課老師要制訂具體的演示，分組試驗(yàn)計(jì)劃。2科任老師的每次演示，分組試驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度，仔細(xì)填寫(xiě)試驗(yàn)中報(bào)單，并與計(jì)劃、備課一一對(duì)應(yīng)。3科任老師的每次演示，分組試驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、試驗(yàn)課題、試驗(yàn)?zāi)康?、器材清單、裝配示意圖和試驗(yàn)步驟，課后有試驗(yàn)狀況記載和試驗(yàn)效果分析。4每次分組試驗(yàn)同學(xué)都

17、要完成試驗(yàn)報(bào)告，每次試驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。2、試驗(yàn)教學(xué)過(guò)程要規(guī)范。每一次演示，分組試驗(yàn)教學(xué)目的要明確，試驗(yàn)之前要與試驗(yàn)員一道預(yù)做試驗(yàn)，試驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展雙邊活動(dòng)，弄懂試驗(yàn)原理，分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌控試驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓舞同學(xué)勇于實(shí)踐、積極探究。3、大力開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)討論。1分管試驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節(jié)，并有聽(tīng)課記錄，課后實(shí)時(shí)與老師和試驗(yàn)員交換看法，提出改進(jìn)措施。2學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次演示，分組試驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。3學(xué)校每學(xué)期組織一次同學(xué)試驗(yàn)操作考查。4每學(xué)期進(jìn)行一次試驗(yàn)教學(xué)專(zhuān)題討論活動(dòng)。4、各類(lèi)試驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)標(biāo)。演示試驗(yàn)，分組試驗(yàn)開(kāi)出率要達(dá)到100%，演示試驗(yàn)勝利率達(dá)到95%以上