小學(xué)體育活動(dòng)游戲方案

1、第 第 頁小學(xué)體育活動(dòng)游戲方案學(xué)校體育活動(dòng)游戲方案1一游戲名稱：足球搶圈二活動(dòng)目的：豐富學(xué)校體育娛樂活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)熬煉意識(shí)，提高身體素養(yǎng)，加強(qiáng)同學(xué)間的合作技能和凝集力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。使同學(xué)們對(duì)學(xué)校足球產(chǎn)生深厚的愛好。三活動(dòng)原那么：人人參加，團(tuán)結(jié)進(jìn)取四活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場五、活動(dòng)場地足球一個(gè)或兩個(gè)六、活動(dòng)形式：以班級(jí)小組為單位七、體育游戲規(guī)章：大家都知道三人成一個(gè)人圈，圈中有一人或兩人進(jìn)行搶球，所以最少活動(dòng)人數(shù)為4人，其中只能為一人搶球。最多人數(shù)不限，不超過15人，假設(shè)干人圍成一個(gè)圓圈，其中可以用一人或兩人進(jìn)行搶球，在游戲進(jìn)行時(shí)，圈上的球員只能把球傳給圈上的人，假如被傳的人沒有接住，那

2、么他們與圈里搶球的.人調(diào)換，變成圈里搶圈的人。在圈上的球員傳球被圈內(nèi)的球員攔截阻斷時(shí)或把球搶走身體軀干碰住球時(shí)那么變成圈里搶球的人與圈里的人對(duì)調(diào)。八、教學(xué)建議：對(duì)孩子們耐煩講解，自己親自示范指導(dǎo)，在剛開始時(shí)同學(xué)犯得錯(cuò)誤要立刻指正，以免誤導(dǎo)了同學(xué)。使同學(xué)在游戲中得到對(duì)足球的愛好，更好的促進(jìn)教學(xué)。九、活動(dòng)意義：推動(dòng)同學(xué)的相互溝通、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友情，更有利于打造和諧學(xué)校環(huán)境。十、游戲?qū)ο螅簩W(xué)校四班級(jí)同學(xué)十一、安全措施：老師在旁邊監(jiān)督互助，在游戲中截球搶球時(shí)，避開同學(xué)在跑步中摔倒受傷。學(xué)校體育活動(dòng)游戲方案2一、活動(dòng)目的：為營造活潑向上的學(xué)校文化，充分

3、發(fā)揮同學(xué)的體育特長，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)校委會(huì)討論決斷進(jìn)行全校體育游戲競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我歡樂三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場五、活動(dòng)內(nèi)容：1、跆拳道團(tuán)體表演、個(gè)人表演2、一班級(jí)部游戲：火災(zāi)逃命競賽全體同學(xué)參與3、二班級(jí)部游戲：踩氣球競賽全體同學(xué)參與4、三班級(jí)部游戲：飲水思源競賽全體同學(xué)參與5、四班級(jí)部游戲：背夾球競賽全體同學(xué)參與6、五班級(jí)部游戲：袋鼠跳競賽全體同學(xué)參與六、活動(dòng)過程：1、 校長致詞并宣布活動(dòng)開始2、 陽光神小跆拳道團(tuán)體表演3、 陽光神小跆拳道個(gè)人表演4、一班級(jí)部游戲：火災(zāi)逃命競賽5、二班級(jí)部游戲：踩氣球競賽6、

4、三班級(jí)部游戲：飲水思源競賽7、四班級(jí)部游戲：背夾球競賽8、五班級(jí)部游戲：袋鼠跳競賽學(xué)校體育活動(dòng)游戲方案3一、游戲預(yù)備：籃球場一塊，在中線與兩端中間各劃一條平行線，將場地一分為四。二、游戲方法：把游戲者自由地分散在場地上。老師鳴笛：“要求游戲者在規(guī)定的場地上自由地跑”，在跑動(dòng)時(shí)，誰也不能碰著誰。活動(dòng)12分鐘后暫停，檢查有否碰著的。然后老師又鳴笛：“要求游戲者在半個(gè)籃球場地上跑”，同樣誰也不能碰著誰，再活動(dòng)12分鐘后暫停，檢查有否碰著的。然后老師又鳴笛；“要求游戲者只能在14的籃球場地上跑”，1-2分鐘后暫停，檢查誰碰著了。最末老師再次鳴笛：“要求游戲者只能在罰球區(qū)內(nèi)跑”，最末，看誰能在規(guī)定的場地上跑，又不碰著別人者為最敏捷的人。三、游戲規(guī)章：1、需