第五課財(cái)富之源課件

1、我們的約定：課 前 準(zhǔn) 備： 準(zhǔn)備用具、安靜侯課上 課 時(shí) 間： 認(rèn)真聽講、做好筆記、積極思考、 勇于發(fā)言、收放自如、知識(shí)達(dá)標(biāo)。作業(yè)、測(cè)試： 字跡工整、卷面整潔、思維開闊、靈活運(yùn)用課 余 時(shí) 間： 預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、運(yùn)用 把知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中， 時(shí)時(shí)刻刻展現(xiàn)個(gè)人品德魅力！教育科學(xué)出版社九年級(jí)思想品德第二單元 財(cái)富論壇第五課 財(cái)富之源【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】： 樹立熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，逐步培養(yǎng)現(xiàn)代人必需的開拓進(jìn)取精神和崇尚科學(xué)的精神?！灸芰δ繕?biāo)】： 養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為幸福生活奠定基礎(chǔ)?！局R(shí)目標(biāo)】： 知道勤勞、智慧與開拓創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)是創(chuàng)造財(cái)富的重要源

2、泉，正確認(rèn)識(shí)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的優(yōu)越性，理解讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流的意義及其實(shí)現(xiàn)的條件。 教學(xué)目標(biāo) 什么是財(cái)富？辭海里注釋：財(cái)富是指一切有價(jià)值的東西。 金錢、物質(zhì)財(cái)產(chǎn)精神品格、氣質(zhì)心態(tài)、成就感、社會(huì)認(rèn)同度思考：我們?nèi)绾蝿?chuàng)造財(cái)富？財(cái)富來源于哪些方面呢？1、閱讀p29材料，思考：莊稼漢所說的“財(cái)寶”是什么？這個(gè)故事蘊(yùn)涵著什么道理？（2）一分耕耘一分收獲。辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)。人類所享有的一切物質(zhì)財(cái)富和精神成果，無一不是去辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。（1）勤勞一、財(cái)富基于勤勞2、勤勞對(duì)于中華民族來說有何意義？(1)勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德(2)我們的祖先懂得勤勞是財(cái)富的源泉，是人類獲得美滿

3、生活的必需，用它創(chuàng)造了五千年的文明。(3)中國共產(chǎn)黨靠它把舊中國變成了新中國。(4)改革開放后，廣大人民群眾靠它脫貧致富，走上小康之路。青海牧民喜遷新居改革開放以來，廣大人民群眾靠辛勤的勞動(dòng)脫貧致富，走上了小康之路。青藏鐵路貫通“衣”“食”“住” ：以上材料說明李懷珍是怎樣富起來的？思考烙煎餅是一種很苦的活，常年要經(jīng)受煙薰、火燎、汗浸，稍不留神，手就容易被烙傷。夏天里屋內(nèi)的溫度高達(dá)50多度，不是一般人所能受了的。 李懷珍夜里烙，白天賣。為了提高產(chǎn)量，她請(qǐng)人在爐膛上面焊了個(gè)大圓盤，放四臺(tái)鏊子，旋轉(zhuǎn)著使用，這樣一個(gè)人就能干4個(gè)人的活。在李懷珍的不懈努力下，她烙的煎餅很快以香脆可口、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉贏得了顧

4、客的青睞。她擴(kuò)大了生產(chǎn)。她生產(chǎn)的煎餅，名氣越來越大，質(zhì)量越來越好，成了聞名全國的地方名小吃。僅2004年她就收入了60萬。“煎 餅 大 嫂” 下崗女工李懷珍身邊的故事二、財(cái)富源自智慧與開拓1、閱讀教材P31：猶太商人變廢為寶的故事思考：猶太商人變廢為寶的故事說明了什么？（1）在現(xiàn)代社會(huì)，智慧的作用越來越突出。（2）要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，不僅要靠勤勞，還必須有智慧與開拓創(chuàng)新的精神。2、閱讀教材P31：“周媽媽凈菜社”思考：開拓創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)造財(cái)富有何意義？在經(jīng)濟(jì)全球化、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，開拓創(chuàng)新能創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；能不斷超越原有的發(fā)展水平，為國家和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富；能為個(gè)人和企業(yè)創(chuàng)造更多的生存和

5、發(fā)展的機(jī)會(huì)。3.閱讀第32頁正文及溫州人創(chuàng)業(yè)資料，討論：（1）、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，需不需要開拓創(chuàng)新精神？（2）、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)這種開拓創(chuàng)新精神？樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì) ； 培養(yǎng)多角度、多形式分析解決問題的能力；積極參加小發(fā)明、小制作活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力；不迷信書本，敢于向書本、權(quán)威、傳統(tǒng)挑戰(zhàn)。財(cái)富來之不易，但君子愛財(cái)，取之有道。我們要摒棄不勞而獲、投機(jī)取巧、一夜暴富的思想，摒棄享樂主義和好逸惡勞的惡習(xí)，培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣和開拓進(jìn)取的精神。教師寄語三、科技創(chuàng)造財(cái)富請(qǐng)同學(xué)們舉例說明科技創(chuàng)造財(cái)富的事例山東小觀鎮(zhèn)與中國航天部門合作，利用太空環(huán)境處理種子，并成功種植

6、，收入大量增加。中關(guān)村的發(fā)展。陜西楊凌示范園區(qū)的成功?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素；科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志；我國現(xiàn)階段人口素質(zhì)低，科學(xué)技術(shù)水平不高，創(chuàng)新力不強(qiáng)。1.為什么要大力發(fā)展科技？2.在我國如何大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；實(shí)施科教興國戰(zhàn)略； 把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位; 高度重視人才問題； 繼續(xù)加大教育和科技投入，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神；尊重知識(shí)，尊重人才，培養(yǎng)重獎(jiǎng)科學(xué)人才；提高全民族的科技意識(shí)，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新;實(shí)施積極的人才戰(zhàn)略，廣納國際賢才;堅(jiān)持對(duì)外開放，積極學(xué)習(xí)、引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)。四、讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流勤勞創(chuàng)造財(cái)富，智慧與開拓精神創(chuàng)造

7、財(cái)富，科技創(chuàng)造財(cái)富，資本、管理、信息技術(shù)等都創(chuàng)造財(cái)富 解讀十六大報(bào)告關(guān)于“社會(huì)財(cái)富”的論述 新聞在線黨的十六大報(bào)告指出：“要形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機(jī)制，營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍，放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福于人民。黨的十七大報(bào)告指出：“要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度?！边@是讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流的重要保證。多種所有制經(jīng)濟(jì)并存（主 體）（社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分）公有制經(jīng)濟(jì)國有經(jīng)濟(jì)集

8、體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分個(gè)體經(jīng)濟(jì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度多種分配方式并存（主 體）按勞分配我國現(xiàn)階段基本分配制度 知識(shí)拓展按勞分配：按生產(chǎn)要素分配：按勞動(dòng)要素、技術(shù)要素、資本要素等。按勞動(dòng)要素分配：一般是說在私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)中，勞動(dòng)者獲得的工資。按資本要素分配包括：私營(yíng)企業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)取得的稅后利潤(rùn)，法人取得的利息收入、股息分紅，債券、股票交易收入等等。按土地要素分配：是憑借土地取得的收入。按技術(shù)、信息要素分配：是科技工作者、信息工作者提供新技術(shù)和信息資料取得的收入。按管理要素分配：是企業(yè)的管理人才憑借其管理才能在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的的貢獻(xiàn)而參與分配的方式。試試身手吧！

9、1、請(qǐng)分析趙某一家人的收入分別屬于哪種分配方式？我自己承包了五畝責(zé)任田，收入還挺不錯(cuò)！趙某本人： 按勞分配趙某的妻子:我在馬路邊開了個(gè)小店，收入比老趙還高哩！按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配趙某的兒子:我是水利局職員，每月除工資、獎(jiǎng)金、津貼外，還炒股，賺了不少錢工資、獎(jiǎng)金和津貼屬按勞分配，炒股屬于按生產(chǎn)要素（資金）分配趙某的女兒：我是外企工程師，除了工資我還將我的專利技術(shù)作價(jià)投入我們公司以作股份,獲得大額股紅收入.工資屬按生產(chǎn)要素（勞動(dòng)）分配，技術(shù)作價(jià)以作股份而獲得的股紅收入屬于按生產(chǎn)要素（技術(shù)）分配.2、怎樣才能放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流？

10、首先要完善社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度。即堅(jiān)持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；其次，要建立健全合理的收入分配制度。即要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。 3、現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？這一經(jīng)濟(jì)制度有什么作用？（1）是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。（2）這一經(jīng)濟(jì)制度有利于廣泛、充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性，調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力，使全體人民各盡其能、各得其所、和諧相處。 在線測(cè)試1、1985年，小強(qiáng)的爸爸承包了鄉(xiāng)里的1平方千米的荒山，一家人吃住在山上，用了三年的時(shí)間，在荒山上種樹、種草，通過辛勤的勞動(dòng)，人均月收入2600元，幾年后成為了全鄉(xiāng)最富的家庭。2003年，小強(qiáng)的爸爸又引進(jìn)了良種果樹，并與城里的幾家食品加工企業(yè)聯(lián)合，建立了果品加工基地，成為了全區(qū)種植、加工一條龍的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范戶，經(jīng)濟(jì)效益連年翻番。2006年，小強(qiáng)爸爸把多余的資金投到城里的一家房地產(chǎn)公司，作為股東，每年可分到可觀的紅利。思考：小強(qiáng)爸爸創(chuàng)造財(cái)富的途徑有哪些？ 為什么小強(qiáng)爸爸能采取多種手段創(chuàng)造財(cái)富？c答：（1）小強(qiáng)爸爸通過勤勞、科技、資本創(chuàng)造財(cái)富。 （2）因?yàn)槲覈?/p>