大學生掌紋ATD角與智力關系的實證研究

1、大學生掌紋ATD角與智力關系的實證研究摘要：目的：討論大學生掌紋atd角與智力的相關關系，研究大學體育專業(yè)與普通專業(yè)學生掌紋atd角大小及智力程度的異同。方法：采用iq測試與atd角拓取的方法，測定60名研究對象的智力和atd角。結果：(1)大學生iq平均得分為93.63分，兩手atd角均值為40.51；2大學生智力與兩手atd角均值間相關系數為0.332，二者等級相關系數為0.44；3體育專業(yè)與普通專業(yè)大學生在智力、兩手atd角均值上未表達專業(yè)差異p0.05。結論：1大學生atd角與智力為低度的線性負相關的關系；2體育專業(yè)與普通專業(yè)大學生在智力及atd角兩方面差異不明顯；3atd角可作為智力

2、預測及運發(fā)動選材的輔助指標。關鍵詞：智力；大學生；atd角；運發(fā)動選材人類掌紋atd角是皮紋研究的一個重要組成部分。所謂皮紋是指皮膚表層出現的紋線圖形，它是遺傳的結果，是在胎兒發(fā)育的第13周開場出現，到第19周發(fā)育完成，之后終身不變，并具有特異性、穩(wěn)定性和遺傳性的特點1。許多研究說明，人的安康程度、身體素質、運動才能和智力因素等都與人的皮膚紋式有關2-3，研究人員也形象地將其比喻為“暴露在外面的遺傳因子4。有報道指出，各種先天性大腦發(fā)育不全的遺傳性病人都有掌紋atd角明顯增大的特征5，因此，atd角甚至被人們賦予了“智力角的美稱1。迄今為止，有關atd角與智力關系的研究著實不少，多數報道均指出

3、二者存在負相關，但對其相關系數的大小卻未見報道。有研究指出：atd角將隨年齡的增長而變小3。因此，對atd角與人類智力關系的研究更有必要以成人為對象開展。而當人們談及運發(fā)動或體育類學生時習慣于將其與“頭腦簡單，四肢興隆相并論，這顯然有駁于事實，特別是隨著競技體育的開展，運發(fā)動智力程度的上下往往起著決定性的作用。鑒于此，本研究擬對不同專業(yè)在校大學生atd角與智力進展測試、研究，旨在討論大學生atd角與智力的相關程度，比擬分析體育與普通專業(yè)大學生的異同之處，為人們智力的預測及運發(fā)動科學選材提供實證根據。1研究對象與方法1.1研究對象隨機抽取贛南師范學院科技學院在校三年級本科學生60名，其中體育專業(yè)

4、和普通專業(yè)各30人男女各15人。1.2研究方法通過中國學術等資源，查閱了大量與皮紋及智力相關的論文、論著，整理歸類后作為本研究的理論基矗根據研究目的，通過百度搜索引擎搜索權威iq測試題6，將33個試題編入一份測試卷，打印后組織60名被試作答，時間為30分鐘。之后由專人將所有被試所做答案逐個輸入上述網絡iq測試題，并記錄每位被試的得分。本研究由經過培訓的專人拓取60名被試左右手掌紋。拓取時，用沾有稀釋油墨的海綿均勻的涂在被試的手掌，要求印掌紋時前臂緊挨白紙，手腕上翹，手指自然張開，從掌跟依次下壓印至指跟部。油墨枯燥后借助放大鏡找出每個掌紋的a、t、d三點，然后用直尺、量角器等工具對被試左右手at

5、d角進展測量并記錄。對被試iq成績及掌紋atd角度等數據進展有效整理，數據以均數標準差表示，然后運用spss13.0對其進展均數t檢驗及相關分析，顯著性程度為p0.05。2研究結果2.1大學生atd角與智力相關關系結果說明，60名大學生的iq平均得分為93.63分，左手、右手及兩手atd角平均值分別為40.71、40.32和40.51。通過檢驗后發(fā)現，大學生左手、右手及兩手atd角均值與智力之間存在顯著的相關性p0.05，且均為負相關，相關系數分別為-0.295、-0.306及-0.332。此外，通過對大學生智力程度與兩手atd角均值進展等級相關檢驗后發(fā)現，二者具有非常明顯的相關性p0.01，

6、其相關系數為+0.44。2.2體育與普通專業(yè)大學生atd角與智力的比照3分析與討論3.1atd角與智力相關性的研究人類在兩千年前就懂得用指紋來鑒別人，并作為訂立契約的憑證。后來，伴隨著遺傳學的開展，人們漸漸地將皮紋研究應用于各種疾病的診斷和檢測7。直到19世紀70年代，前蘇聯(lián)謝爾基因科等人發(fā)表?柔韌性開展的遺傳前提?一文，并指出指紋可預測人類柔韌性及其潛能7，皮紋研究才逐漸涉入體育領域。我國對運發(fā)動皮紋的研究開場于上世紀80年代，至今已獲得了不少的研究成果，有學者對運發(fā)動科學選材的開展趨勢進展了預測，指出皮紋選材將是其五大開展趨勢之一8。作為掌紋研究重要指標之一的atd角，研究人員歷來都非常重

7、視，甚至把它生動地稱為“智力角或“智慧角1。目前，將掌紋atd角稱作“智力角的觀點已被多數的業(yè)內人士所承受，認為該角的大小與人的智力程度有關，其值愈小，智力程度愈高。普通人群掌紋atd角為41-42，而患有各種疾病的人群atd角明顯大于普通人群，由于各種先天性大腦發(fā)育不全的遺傳性病人都有atd角明顯增大的特征；此外，優(yōu)秀運發(fā)動atd角顯著低于一般的普通人,特別是優(yōu)秀的運發(fā)動既要掌握復雜的技術動作，又要應付賽場上瞬息萬變的技術戰(zhàn)術變化，承受超人的心理負荷，因此具備一個聰明的頭腦是必需的。因此優(yōu)秀運發(fā)動的atd角與普通人相比，其值明顯更小，有必要將其列入運發(fā)動的重要選材指標1。同樣，有研究指出正常

8、5歲以下兒童atd角為48，由此可推測，人類掌紋atd角在成人前將隨年齡增大而減小，這與劉洪珍的報道3相一致。但翟桂鋆等在2022年的研究中指出，掌紋atd角在10歲左右趨于穩(wěn)定9。因此，人類掌紋atd角隨年齡變化的特征還需更進一步的跟蹤研究。然而，雖然多數人認為掌紋atd角與個人智力相關，但至今并未見有關二者相關系數的研究報道，況且少數學者還對二者的相關性提出了質疑。賴榮興等在1992年報道中指出atd角與智商無相關性10；劉洪珍等在研究中指出：“atd角與iq有一定的負相關性,但不明顯3；羅桐秀等的調查結果說明，科技班學生與?？瓢鄬W生atd角分別為39.7和39.9，指出人類智商與atd角

9、無相關性11。本研究中，大學本科生智力與atd角的相關系數及等級相關系數分別為0.332和0.44p0.05，這說明，智力與atd角之間存在著低度的線性負相關，它既不是少部分學者認為的“毫無相關，也不是人們所認為的“atd角就是智力角。此外，通過對60名研究對象智力和atd角等級相關系數的檢驗，二者之間表現為低度的線性正相關。因此，我們認為，在智力預測與運發(fā)動選材中atd角可作為測試指標之一，但僅僅提倡將其作為輔助指標，實際操作中應結合其他指標進展，如其他皮紋指標，生理、生化及心理指標等。3.2體育專業(yè)與普通專業(yè)大學生掌紋atd角與智力的差異分析目前，有關體育專業(yè)與其他專業(yè)大學生智力及atd角

10、的研究非常有限。劉宏對體育學院足球隊及理工大學普招足球專選班學生進展調查后指出，二者atd角分別為38.422.46和39.33.5112，但作者并未對其進展差異性檢驗。徐廣指出，大學生優(yōu)秀男籃隊員atd角明顯小于普通人atd角p0.0113。周洪超等對29名田徑專修學生研究發(fā)現，田徑專修班學生atd角小于普通人群，并得出atd角越小運動才能越強結論14。本研究結果說明，體育專業(yè)與由漢語言文學及數學、應用數學組成的普通專業(yè)大學生在智力、右手atd角及兩手atd角均值均無顯著性的差異p0.05，但是體育專業(yè)學生左手atd角顯著低于普通專業(yè)學生左手p0.01,其內因有待在今后的研究中進一步推敲。此

11、外，本研究還顯示，不管是智力，還是atd角在不同專業(yè)一樣性別間均未表達明顯的專業(yè)差異p0.05。由此，我們認為，在大學生這個層面上來說，體育專業(yè)與其他專業(yè)學生在智力方面并無差異性，所謂體育生“頭腦簡單，四肢興隆的說法顯然是毫無理論根據的，且智力本身就包括了思維力、記憶力、反響力、悟性創(chuàng)造力等諸多因素9。4結論4.1大學生智力程度與掌紋atd角大小呈顯著的低度線性負相關；掌紋atd角可作為智力預測與運發(fā)動選材的一個輔助指標。4.2體育專業(yè)與普通專業(yè)大學生相比，右手atd角、兩手atd角均值與智力程度相差不明顯，但左手atd角明顯小于普通專業(yè)。4.3一樣性別的大學生在智力與掌紋atd角兩方面不存在

12、專業(yè)差異。參考文獻：1邵紫菀,劉健生等.皮紋與選材.北京:人民體育出版社,1989.2喬鵬,劉萍萍.皮紋選材法及其在短跑運發(fā)動選材中的運用j.內江科技,2021,(1):142.3劉洪珍,張懷春等.應用皮紋進展早期智力選材可行性的研究j.中國體育科技,1999,352:22-25.5王培林.遺傳病學.北京:人民衛(wèi)生出版社,2000.6智力測試題網址:.qqjia./test/iq1.ht.7薛巖松,徐廣.皮紋學選材的現狀綜述和開展趨勢j.科技信息,2021,(31):1838張春甫.對新世紀運發(fā)動科學選材開展趨勢的討論j.首都體育學院學報,2022,15(3):23-25.9翟桂鋆,梅建等.皮紋與智力測量的研究j.中國優(yōu)生與遺傳雜志,2022,148:107-109.10賴榮興,馮紹楨等.皮紋與智力的相關分析j.遺傳,1992,14(5):20.11羅