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1、 10/10小班班務工作總結(jié)范文小班班務任務總結(jié)范文(一) 工夫飛逝,轉(zhuǎn)瞬一學年曾經(jīng)過來了。正在這一年中,咱們班的兩位教師,以勾結(jié)合作、通力合作的杰出習尚,配合做好班內(nèi)的各項任務。詳細表現(xiàn)正在如下多少點: 1、班級狀況 我班幼兒都是剛進園的重生,咱們對于每個幼兒特性特點、興味、喜好以及糊口自理才能及方方面面都停止了查詢拜訪,使幼兒還沒來園,咱們就對于他們的狀況有了一個理解,為幼兒進園后正在很短的工夫內(nèi)就順應幼兒園的糊口奠基了杰出的根底。 幼兒進園當前,針對于小班幼兒的特色,為了延長幼兒的別離焦急,咱們班兩位教師群策群力,以及孩子一同做游戲、游玩。正在游戲:我是小司機、大師都是好冤家等勾當,領導

2、幼兒盡快順應幼兒園的糊口。同時正在家教場地中,指點家長做好幼兒的進園的各項任務,使家長們可以正在家也協(xié)助幼兒只管即便延長別離焦急,經(jīng)過一系列勾當我班幼兒很快順應了幼兒園的糊口。家長們也都擔心的把幼兒放正在這里。 本學年剛開端,咱們幼兒春秋小,走路沒有穩(wěn),心情動搖年夜,每一次到了晝寢工夫,咱們都忙患上不亦樂乎,兩位教師怨天尤人,支出更多的愛心以及耐煩往撫慰每一個幼兒的心,讓她們逐步順應幼兒園的晝寢情況。平常,咱們以年夜局為重、主動任務、水乳交融,到處以幼兒園的任務為重,從沒有計算團體的患上失。施教師的腰沒有太好,家里的母親臥床沒有起,孩子在讀高中,家里的工作全落正在她一團體的肩上,但她仍是腳踏實

3、地、任務搶著干,從沒有叫苦叫累。恰是因為教師這類高度擔任的義務心及貢獻肉體,一年來,我班的孩子高興健壯地生長著。 2、教導教授教養(yǎng)任務 1.本學年,我以及x教師擔任教授教養(yǎng)任務,學年終,咱們依據(jù)綱要的請求以及小班幼兒的春秋特色,訂定了一系列實在可行的教導教授教養(yǎng)方案。 幼兒園是幼兒發(fā)展進修的場合,幼兒園應為幼兒供給安康、豐厚的糊口以及勾當情況,滿意他們多方面的需求,使他們正在高興的童年糊口中取得有易于身心開展的經(jīng)歷。環(huán)繞這一大綱肉體,咱們展開了一系列勾當,上學年針對于幼兒自我效勞認識沒有強的特色,展開了本人的工作本人做,年夜年夜進步了幼兒的自我維護才能。 正在教導教授教養(yǎng)勾當中,我以及x教師嚴

4、密分離、相互相同,針對于我班幼兒的狀況,正在教授教養(yǎng)勾當以及一樣平常糊口中停止平安教導、文化規(guī)矩教導、勾結(jié)和睦教導,使幼兒構(gòu)成了杰出的行動習氣。正在以及家長交換的進程中,針對于家長們的定見并分離我班的實踐狀況,咱們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等勾當,年夜年夜進步了我班幼兒的言語表白才能,激起幼兒對于英語律動的興味,失掉了家長們的好評以及存眷。經(jīng)過一系列的勾當我班的幼兒正在各方面都有了分明的提高,家長們也都很稱心。 2.課堂情況的安插 情況是為教導教授教養(yǎng)勾當效勞的。依據(jù)教授教養(yǎng)勾當?shù)男枨笠约氨景嗟奶厣?,教師們挑選了一些有特色的粉飾安插,同時為儉省紙張,還應用一些廢舊物品。正在安插中,咱們讓

5、孩子們到場到此中,讓他們?nèi)胧滞圃臁?3、衛(wèi)生保健及慣例教導 1.衛(wèi)生保健 咱們與x班共用一個課堂,給衛(wèi)生清掃任務帶來良多費事,x教師經(jīng)心盡責地停止衛(wèi)生保健任務,她嚴厲依照園里的請求履行各種物品的消毒任務,腳踏實地從沒有因xx班給咱們帶來的方便而影響任務。讓幼兒糊口正在一個整齊、溫馨的情況中。由于我班幼兒剛進園,以是我班的衛(wèi)生保健任務一貫也較為過細。咱們?nèi)唤處熖焯於寄_踏實地、仔細、耐煩的察看記載。 如:晨檢時留意察看幼兒神色,幼兒有沒有舒適景象實時告訴家長,因小班幼兒還不克不及實時的表白需求,一樣平常糊口中留意察看幼兒神色及臉色實時理解她的請求。出格正在幼兒用飯方面,咱們?nèi)唤處煾亲屑氋n顧

6、幫襯,沒有怕費事,領導幼兒吃好吃飽。一年來,我班幼兒根本上都學會了自力吃午餐,養(yǎng)成為了杰出的進餐習氣。正在幼兒喝水方面,家長們也比擬存眷,咱們展開了“給汽車加油”的勾當,天天包管幼兒喝夠三杯水。讓幼兒理解理睬口渴時應實時彌補水份。 2.慣例教導 咱們非常注重孩子慣例的培育。正在幼兒進園后沒有久咱們停止了一一樣平常規(guī)教導,培育了幼兒杰出的糊口以及衛(wèi)生習氣。如:進廁、洗手喝水、用飯、晝寢等都有次序的停止。別的,咱們還教幼兒學會做一些力不從心的事,本人的工作本人做,因為咱們?nèi)唤處熞恢抡埱蟆⒁恢罗k理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成杰出的行動習氣。 4、家短工作 正在幼兒教導中,家庭教導據(jù)有十分緊張的位置

7、。一個好的班級離沒有開教師們的親密共同,更離沒有開家長們的鼎力撐持。為此,我班把故里共同任務作為重點來抓。經(jīng)過家訪、故里聯(lián)絡冊、德律風等體式格局,讓家長們理解幼兒園的狀況。正在遲早歡迎中,實時與家長相同幼兒狀況。發(fā)明成績實時與家長相同。正在家教場地中,把家長們最關懷的成績實時解答,失掉了家長的好評。 正在這個學年中,我班兩位教師不遺余力,較美滿實現(xiàn)了各項任務,雖然也存正在一些缺乏,正在新的學年中咱們會愈加積極,奪取把任務做患上更好,獲得更年夜的提高!小班班務任務總結(jié)范文(二) 小班這一年頓時就要完畢了,正在這一年傍邊,咱們保持以新大綱為指南,以解讀為指點,建立效勞認識,抓好慣例鍛煉的培育,注重

8、教導教授教養(yǎng)情況的建立,重視幼兒杰出糊口、衛(wèi)生習氣的培育。 1、班級慣例 1.糊口慣例:正在各項糊口慣例關鍵中幼兒可以盲目的恪守慣例規(guī)律,該做甚么,不應做甚么,比擬分明天文解。上課規(guī)律較好,正在教員的提示下可以學會進步專一力,沒有正在講堂打鬧。 2.養(yǎng)成杰出的小書瀏覽行動習氣,理解仔細的翻閱,維護圖書。 3.理解自力穿脫衣服、沖刷口杯、穿脫襪子,自我效勞才能加強。 2、幼兒開展 1.幼兒的社會來往才能有了很年夜的提高,班級的個人感認識斗膽勇敢的加強,幼兒之間學會關懷維護錯誤,并理解對于錯誤、對于弟弟mm、對于哥哥姐姐、對于家長辭讓。 2.更多的幼兒情愿參與體能勾當,特別是晨間勾當?shù)綀龅娜藬?shù)不時

9、的添加,幼兒的體能錘煉正在本學年也失掉了一個很年夜的進步。 3、情況建立方面 情況建立中幼兒的到場作品較多,建立條理豐厚,情況建立給幼兒的所需,側(cè)重從“幼兒需求甚么”“怎么樣讓情況給幼兒所需求的”“幼兒經(jīng)過情況會失掉甚么開展”動手,為幼兒的需求以及幼兒的開展而一步步循序的跟進,建立出為幼兒進修而用的真正無效的情況,真實的為由幼兒效勞,扎踏實實做無效的教授教養(yǎng)。 4、教導教授教養(yǎng)任務 1.迷信范疇:幼兒5之內(nèi)的按數(shù)取物、點數(shù)和色彩回類失掉了良多的進步,孩子們都情愿參與數(shù)學勾當,并能正在教師的協(xié)助下按請求取、放操縱資料。 2.言語范疇:幼兒的語言構(gòu)造較為完好,復雜說出畫面信息,有一般幼兒可以正在自

10、立瀏覽后提出本人的疑難,并可以正在瀏覽中悄聲評論辯論與交換養(yǎng)成杰出的瀏覽慣例。 3.音樂范疇:可以斗膽勇敢的使用本人的肢體施展闡發(fā)舉措,關于聲響的區(qū)分度有所晉升。 4.美術范疇:幼兒養(yǎng)成杰出的作畫慣例。年夜局部幼兒可以主動到場美術勾當,養(yǎng)成斗膽勇敢作畫的習氣,經(jīng)過涂色、復雜的點線畫和主動的到場入手操縱來施展闡發(fā)美術的內(nèi)收留。 5.安康范疇:幼兒情愿主動到場體能勾當,體能勾當?shù)囊晃锒嗤鎰?chuàng)意也不時的加強;可以掌握各項體能勾當技藝的操練,延續(xù)跳、拋擲、跳遠失掉了很年夜的提高。 5、家短工作 教師以及家長經(jīng)過交換,能夠理解幼兒正在家以及幼兒園的狀況,以是,家長以及教師的交換顯患上尚為緊張,天天下學后,

11、我都實時向家長反應該幼兒當天的規(guī)律與進修的狀況,做好的賜與實時的鼓舞以及褒揚,做患上不敷的請家長共同,助幼兒改正。如發(fā)明出席的幼兒,我實時打德律風與家長問候幼兒的身材安康情況,實在做好故里同步任務。 幼兒園教導是一個龐大的教導,沒有是家庭、幼兒園能夠獨自勝任的,它需求二者接個才干獲得好的效果。讓家長理解孩子正在園的狀況,同時也讓咱們理解孩子正在家的狀況,互相理解,同時汲取家長對于幼兒園教導以及辦理任務的定見以及倡議,積極使孩子失掉更片面的開展。小班班務任務總結(jié)范文(三) 眨眼間這個學年又靠近了序幕,孩子們頓時就要升進中班,成為哥哥姐姐了,真是快啊!看著這些心愛的孩子們,不由回憶起一學年來與他們

12、配合糊口、配合播種的點點滴滴。 1、保教任務 1.進步幼兒的自理才能 正在一日糊口中,咱們留意孩子的冷熱、平安,實時提示他們飲水、擦汗,依據(jù)氣候變革增減衣物,催促其養(yǎng)成杰出的糊口習氣。別的,咱們還展開了方式多樣的糊口自理才能鍛煉,如:我會本人用飯、我能把小手洗潔凈、我會穿脫衣服、口渴了怎樣辦等,讓幼兒理解本人的工作該當本人做,使幼兒構(gòu)成開端的自我效勞認識。值患上一提的是,針對于班級一般幼兒嚴峻挑食的景象,咱們兩位教師保持鼓舞、領導以及故里共同的準繩,逐漸協(xié)助其克制沒有良飲食習氣。學年底,班級幼兒挑食景象有很年夜改進,出格是沈杰裔小冤家,從剛開端的嚴峻挑食到如今根本天天都能把飯菜吃患上干潔凈凈,

13、此間的變革真是年夜,真讓我替他快樂。 2.培育幼兒杰出的慣例 俗語說:“不端方,不可周遭?!庇變航艹?、文化的行動習氣是班級展開任務的包管。正在一樣平常教導中,咱們重視多道路、多渠道對于幼兒停止行動習氣的培育。起首,咱們使用音樂來停止慣例鍛煉,把各類音樂貫串于幼兒一日糊口的各個關鍵,如許,使咱們的辦理愈加標準,慣例愈加好。其次,針對于本班一般幼兒時而發(fā)作的爭論、打擊性行動等,咱們采納了一系列的教導辦法。起首,正在個人教導勾當中,經(jīng)過構(gòu)造各類方式的勾當,讓幼兒理解錯誤之間互幫合作的益處及爭論乃至入手帶來的害處。進修用磋商的、規(guī)矩的言語以及錯誤措辭。再次,抓一般教導,針對于班上有打擊性行動的凸起集體

14、,停止片面教導。最初,建立典范,經(jīng)過散發(fā)小紅花,評比好孩子等手腕,激起幼兒矯正缺陷、奪取提高的希望。 3.注重幼兒的體育錘煉 咱們應用早操、戶外勾當、個人游戲等方式,激起幼兒對于體育活動的興味,使患上幼兒愛好參與體育勾當,并從中體驗活動的興趣。同時,咱們增強對于幼兒停止平安教導以及疾病的防治任務,增進了幼兒的安康生長。 4.仔細展開主題教授教養(yǎng)勾當 期初,咱們依據(jù)幼兒的實踐狀況仔細訂定方案,中期還對于課程的配置停止了審議,發(fā)明不當之處實時停止調(diào)劑。平常仔細做好個人備課及課后審議,以便把更好的勾當展現(xiàn)正在幼兒眼前。小班幼兒固然春秋小,但作為有思想才能的集體,他們對于情況有本人的請求。以是咱們依照

15、幼兒身心開展的特色計劃情況,讓孩子成為情況中的主體。比方展開主題勾當時,咱們?yōu)槊恳粋€主題都計劃了主題墻,便于幼兒進修與操縱。情況能育人。正在安插情況中,咱們也重視孩子各方面才能的培育,讓孩子與咱們一同丑化糊口進修的情況,將他們的作品都上墻,以此進步了幼兒各類剪、畫、撕、貼等各類技藝,充沛發(fā)揚了幼兒的自動性、主動性,讓幼兒正在情況中學到更多的常識,把握更多的技藝。 5.重視幼兒自立性的發(fā)揚 正在構(gòu)造勾當?shù)倪M程中,重視師生互動,出格重視游戲性正在勾當中的使用。針對于小班幼兒的春秋、心思、認知特色,咱們教師多以協(xié)作游戲者的身份到場到幼兒的勾當中,以本身的行動來吸收幼兒的留意,來激起幼兒自動進修的希望

16、。對于小班幼兒來講,一次教授教養(yǎng)勾當其實不能把握,而只要正在間接的感知以及體驗中,經(jīng)過不時的反復才能夠波動穩(wěn)固。因而,異樣的勾當內(nèi)收留,咱們會投放到區(qū)角勾當、自在勾當以及一樣平常糊口勾當中,經(jīng)過教師施行一般化教導才干告竣目的。心情的外露、易感是小班春秋階段幼兒的特色。小班個人教授教養(yǎng)勾當,常常需求教員充沛變更幼兒心情,經(jīng)過群體間的心情互相傳染,才干讓幼兒體驗到場個人勾當?shù)母吲d。 6.展開豐厚的班級勾當 為了增進幼兒各方面才能的開展。本學年,我班展開了“比比誰吃患上又快又潔凈”、“穿脫衣服競賽”、“小小故事會”、“親子歌頌扮演會”、“拍球競賽”等勾當,年夜年夜進步了幼兒的糊口自理才能、言語表白才

17、能以及舉措和諧才能,加強了幼兒的信心以及成績感。 2、家短工作 1.正在開學初咱們起首對于重生以及局部須生停止了家訪,理解他們的狀況。咱們具體訊問了幼兒正在家的一些糊口習氣,和一些出格需求咱們留意之處,并停止記載、收拾整頓。同時也讓重生以及家長對于我班的兩位教師有所看法以及理解咱們的次要勾當。同時,咱們也針對于班級一般幼兒以及家長的狀況停止了家訪,向家長反應上學年幼兒存正在的成績,并以及家長一同討論配合教導的辦法,從思惟上以及辦法上告竣共鳴,增進孩子的生長。 2.充沛應用“寶寶生長檔案”、德律風、“家校路路通”等手腕向家長反應幼兒正在園的進修狀況以及班級最新的勾當狀況,增強故里聯(lián)絡。咱們保持每

18、個月發(fā)放一次寶寶生長檔案,向家長報告請示幼兒的點滴提高以及存正在成績,和答復家長的倡議以及定見。使用“家校路路通”向家長引見教授教養(yǎng)勾當?shù)倪M度及請家長共同的事變,交換幼兒正在園的施展闡發(fā)等。 3.與教授教養(yǎng)勾當相分離,主動展開“親子勾當”。“六一”到了,咱們構(gòu)造家長來園參與半日勾當。不單讓家長理解了咱們的教授教養(yǎng)內(nèi)收留以及教授教養(yǎng)方式,和孩子正在園糊口進修的狀況,同時也讓家長到場到班級的教授教養(yǎng)勾當中,而且拉近了家長以及教師、家長以及家長之間,和小冤家以及小冤家之間的豪情。 4.活期改換“家長場地”中的內(nèi)收留,依據(jù)家長存眷的,或者近期呈現(xiàn)正在我班幼兒身上的一些成績,挑選響應的幼教文章,引見給家

19、長看。 5.經(jīng)過幼兒園網(wǎng)站實時向家長傳送班級的最新勾當信息。咱們平常注重搜集幼兒每一個勾當?shù)某錾跋?,而后上傳到班級主頁上,讓家長理解咱們的勾當,看到孩子正在幼兒園的高興糊口。 讓孩子高興地進修、高興地糊口是我的目的。我將正在此后的任務中持續(xù)積極、不時進修,仔細擔任地將任務做好,讓孩子們渡過一個高興的童年。小班班務任務總結(jié)范文(四) 一個學年上去,若何從班級的全體開展程度來本人班務狀況。 1、班況剖析 本班孩子共37人,此中男孩子21人,女孩子16人,半托孩子9人,全托孩子28人。因為他們都是第一次分開爸爸、媽媽的度量,參與幼兒園這個年夜個人中,以是開端的舍沒有患上怙恃親,沒有愛來幼兒園,膽怯

20、愛哭鼻子,不肯意參與個人勾當?shù)染跋蠖加?,顛末一學年的錘煉以及進修,如今他們已經(jīng)根本上改失落了依附性過強的缺點,年夜局部孩子都能愛好上幼兒園了,愛好教師了,還能主動到場各項勾當,現(xiàn)將本學年的詳細任務總結(jié)以下。 2、保教任務 為了讓幼兒可以盡快地順應個人,能主動到場各類個人勾當,咱們班四位教師群策群力,配合給幼兒發(fā)明了一個與他們春秋特點相順應的糊口情況和給他們一個舒適、愉悅的心思情況,如正在班上咱們安插了一個精良的娃娃家,一些膽怯或者依附性強的幼兒咱們就鼓舞他們到這個地區(qū),教師當媽媽,摸摸她,親親她,跟她提及本人的爸爸、媽媽,逐步地這些孩子就消除了生疏感從而過渡到個人中。咱們注重對于幼兒停止各項平

21、安防護認識教導,將沒有平安要素覆滅正在抽芽形態(tài),實時發(fā)明各類平安隱患,并立即處置,從而包管本班無平安變亂的發(fā)作。 因為小班幼兒春秋小,正在家中都是怙恃包攬?zhí)娲亩?,以是糊口自理才能較差,針對于這一景象,咱們正在開學早期開班務會,評論辯論對于策施行計劃,對于盥洗、進餐、穿脫衣服,疊被子、取放玩具、坐姿等,經(jīng)過樹模解說,采納個人與一般操練、指點,常常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好褻服,扣鈕扣、疊被字、擦年夜便等,把很多的一一樣平常規(guī)編成一小段風趣的童謠,讓他們邊學會童謠邊做舉措,如許他們既簡單了解慣例請求又能從中失掉興趣,獲得了很好的后果。 如咱們都熟習的洗手歌,搓搓,另有進餐歌:“用飯了,坐坐

22、好,手拿勺,扶住碗,一口一口全吃失落,吃患上潔凈飽。”晝寢歌等等。孩子心愛念了,也從中沒有知沒有覺地把握了慣例請求,不外孩子們的保持性差,一段工夫就很簡單忘,因而咱們四位教師就相互共同分歧請求,發(fā)明一般幼兒有一點點提高以嘉獎“小蘋果”、“小紅花”的褒揚方式,協(xié)助幼兒養(yǎng)成杰出的行動習氣。 每一當碰到幼兒吃魚的時分,x教師以及x教師老是誨人不倦把魚刺挑進去,對于挑食、食欲差的孩子老是采納勸吃、喂吃方法,鼓舞孩子吃完本人的一份飯菜,咱們班孩子遍及飯量好,經(jīng)過大夫測身高、體重,發(fā)明年夜局部孩子長高了,長胖了,體質(zhì)加強了,使幼兒能安康、生動生長,幼兒的缺勤率正在90%以上,依據(jù)體檢后果xx小冤家是中度瘦削,本班教師主動共同醫(yī)務室對于她停止一般指點,得當把持她的食量,增強體育錘煉,并與家長告竣共鳴,訂定了一個按部就班的臨時方案,一學年以來,她的體重有所把持,初具效果。 3、教導教授教養(yǎng)任務 本學年兩位教員深化進修了解以及貫徹新大綱及xx省教導指南,

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