網(wǎng)球?qū)嵙?xí)教案_第1頁
網(wǎng)球?qū)嵙?xí)教案_第2頁
網(wǎng)球?qū)嵙?xí)教案_第3頁
網(wǎng)球?qū)嵙?xí)教案_第4頁
網(wǎng)球?qū)嵙?xí)教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)網(wǎng)球?qū)嵙?xí)教案教練:李政時(shí)間:2012年6月地點(diǎn): 桃苑網(wǎng)球場(chǎng) 教學(xué)內(nèi)容1、介紹教學(xué)計(jì)劃。2、課的要求及考試方法。3、墻球或?qū)蚓毩?xí)。4、復(fù)習(xí)上手發(fā)球。教學(xué)任務(wù)1、強(qiáng)調(diào)課的紀(jì)律、要求、學(xué)習(xí)目的。2、進(jìn)行上手發(fā)球、墻球或?qū)蚓毩?xí),建立網(wǎng)球感覺。課的部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法次數(shù)時(shí)間備注開始部分510一.值日生整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.教師簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.教師講解課的目的、任務(wù)、紀(jì)律、要求、考試方法等。1、公共體育課課堂常規(guī)。2、本學(xué)期網(wǎng)球課教學(xué)內(nèi)容。3、體育課評(píng)

2、價(jià)。五.墻球或?qū)蚓毩?xí)。六上手發(fā)球練習(xí)。七慢跑熱身一隊(duì)形:x x x x xx x x x x二要求:1、 精神飽滿。2、著運(yùn)動(dòng)裝。510準(zhǔn)備活動(dòng)1015一 慢跑網(wǎng)球場(chǎng)慢跑兩圈。二徒手操三、正反拍揮拍練習(xí)。各100次。一 慢跑網(wǎng)球場(chǎng)慢跑兩圈。二徒手操x x x x xx x x x x三、正反拍揮拍練習(xí)。各100次。1015基本部分7080基本部分7080一、教師講解、示范在發(fā)球區(qū)域?qū)蚓毩?xí)。(一)介紹半西方式正拍?;⒖趯?duì)著第二面與第三面的棱。(二)學(xué)生用半西方式握正拍對(duì)拉球練習(xí)。二、上手發(fā)球練習(xí)(一)發(fā)球技術(shù)要領(lǐng)1、準(zhǔn)備姿勢(shì)(以右手為例)發(fā)球時(shí)站在底線后35厘米處,兩腳自然開立約同肩寬,

3、身體重心放在兩腳中間,用大陸式握拍方法,左手持球扶住拍頭頸部,承擔(dān)網(wǎng)拍的重量右手輕輕地扶握拍柄,全身充分放松,兩肩下沉,右區(qū)發(fā)球站在靠近中點(diǎn)處,左腳與底線成45度角,右腳與底線平行,左肩側(cè)對(duì)球網(wǎng)。2、持球:左手持球,以拇指、食指和中指輕輕握住欲發(fā)一只球在食指根部,無名指和小指扶握另一只球于大、小魚際上面,手腕下壓,當(dāng)拋球時(shí),不會(huì)受手腕的影響。3、拋球:拋球點(diǎn)從大腿高度開始,手臂伸至最高點(diǎn)將球拋出,球出手時(shí),手指猶如一朵開放的花蕾、花瓣般,這樣就能保證拋出的球準(zhǔn)確始終如一地在同一軌跡。身體不要上下起伏。4、擊球動(dòng)作(以右手握拍為例)右手握拍柄,左手持球,兩手扶拍于體前,左手以拇指、食指和中指輕輕

4、握住欲發(fā)一只球在食指根部,無名指和小指扶握另一只球于大、小魚際上面,然后兩手同時(shí)動(dòng)作,左手離開球拍經(jīng)體前下落,伸直上臂再向前向上徐徐將球拋出,手腕領(lǐng)先,將球擺放在預(yù)定位置上,右臂自然下落經(jīng)體側(cè)后引,當(dāng)拍子與肩同高時(shí)轉(zhuǎn)肩,同時(shí)向右轉(zhuǎn)體45度-50度,身體重心由前腳移至后腳,左膝向前弓出,右膝亦弓,下頦抬起,此刻身體形成最大限度的背弓,借搔背下沉之勢(shì)迅速蹬地轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)肩,身體重心移至前腳,肘部抬起,帶動(dòng)臂膊上舉球拍,大小臂協(xié)調(diào)配合,以小臂的旋內(nèi)動(dòng)作和強(qiáng)力的扣腕將球擊打出去。5、擊球點(diǎn)和擊球高度一般說是拋在頭的上方或稍前些,愈是大力發(fā)球,擊球點(diǎn)愈是向前移動(dòng)。平擊發(fā)球,往往拋在身體重心投影前60 厘米左

5、右處。拋球的高度原則上是擊球的高度,當(dāng)球上升停止即將下落之前的相對(duì)靜止的剎那間擊發(fā)球,那就更容易擊正擊準(zhǔn)。6、容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤及改進(jìn)方法(1)過分緊張發(fā)球時(shí)為了主動(dòng)進(jìn)攻,希望發(fā)出一個(gè)強(qiáng)有力的球以控制對(duì) 方,所以把重點(diǎn)放在用力上,造成右肩臂的過度緊張,使整個(gè)發(fā)球動(dòng)作僵硬,造成失誤。(2)拋球不穩(wěn)造成擊球點(diǎn)不準(zhǔn)拋球時(shí)手臂僵直,胳膊沒有向上擺送,也沒有靠手指 的力量將球拋起,而是在較低處將球彈出去使球離手,球離手后向上飛 越一段較長(zhǎng)距離,容易偏離方向,造成不穩(wěn)。(3)兩眼沒有盯住球從拋球開始,兩眼要始終不離開球,認(rèn)真看球。有些人往往上舉網(wǎng)拍觸及球前的一剎那眼睛離開球去看對(duì)方或看場(chǎng)地,結(jié)果是擊球不正,影

6、響了發(fā)球的效果。(3)兩次發(fā)球力量相差懸殊有些人第一次發(fā)球失誤了,第二次發(fā)球過分謹(jǐn)慎乃至緊張,企圖發(fā)個(gè)“保險(xiǎn)球”,因此兩次發(fā)球力量相差懸殊,破壞了正常擊球的動(dòng)作結(jié)構(gòu),造成失誤。五、耐力素質(zhì)練習(xí)一、教師講解、示范在發(fā)球區(qū)域?qū)蚓毩?xí)。介紹半西方式正拍。二、學(xué)生練習(xí)。1、兩人一組進(jìn)行練習(xí)。2、教師分別找學(xué)生練習(xí)。三、上手發(fā)球練習(xí)(一)教師講解、示范。(二)學(xué)生利用網(wǎng)球場(chǎng)或分散對(duì)球場(chǎng)擋網(wǎng)進(jìn)行發(fā)球練習(xí)。(三)要求:1、做動(dòng)作要協(xié)調(diào)。2、拋球要穩(wěn)、高,手臂一定要伸到最高點(diǎn)。兩眼要盯住球。不要抖手腕,身體不要上下起伏。3、掌握好擊球時(shí)機(jī),即擊球點(diǎn)。4、眼睛要盯住球。五、耐力素質(zhì)練習(xí)每人慢跑田徑場(chǎng)3圈。7080結(jié)束部分一、做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論