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文檔簡(jiǎn)介
1、第 第 頁(yè)幼兒園托班保育員個(gè)人工作計(jì)劃4篇幼兒園托班保育員個(gè)人工作計(jì)劃1一、對(duì)工作要熱忱、主動(dòng)、關(guān)愛每一個(gè)孩子九月的小班教室里是哭聲一片??吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,我很是難受,也很是焦慮,他們與父母分別的痛楚我感同身受,這時(shí),他們需要安全感,盼望老師多給自己一些關(guān)愛,心里會(huì)既踏實(shí)又暖和。所以,我不管手上的事有多少,先放到一邊,去援助那些充斥了此起彼伏求助的孩子們,用熱忱主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們,順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他(她)親吻一下,給孩子父母般的關(guān)愛,這樣孩子立刻找到家的感覺。雖然生活老師永久代替不了母愛,但是只要上心去愛,孩子就會(huì)變得輕松、開心、向上,一如樹苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)健壯成長(zhǎng)。二、做好班級(jí)生活
2、護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作(一)、生活護(hù)理1、留意觀測(cè)幼兒的心情狀態(tài),發(fā)覺幼兒身體狀況有異樣,立刻請(qǐng)醫(yī)生檢查,并實(shí)時(shí)通知家長(zhǎng)。2、依據(jù)天氣改變,實(shí)時(shí)為幼兒增減衣服,戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,援助幼兒提扎褲子,防止生病。3、午睡時(shí),需要巡回檢查,援助幼兒保持良好的睡姿。4、午餐時(shí),留意觀測(cè)幼兒不同的要求,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,有的還不會(huì)運(yùn)用餐具,因此經(jīng)常吃不飽,對(duì)這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的心情,鼓舞他們大膽進(jìn)餐,還應(yīng)訓(xùn)練他們正確運(yùn)用餐具,其次和家長(zhǎng)談心,共同協(xié)作教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。(二)、衛(wèi)生消毒班級(jí)衛(wèi)生的好壞,徑直影響到幼兒園的形象,梳子的衛(wèi)生,餐具用具的消毒,水杯、
3、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生,堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)干凈明朗,讓孩子在精美而衛(wèi)生的環(huán)境中歡樂地成長(zhǎng)。保育工作是幼兒園的核心,是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn),我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作,每位老師做到一切為了孩子,也只有這樣才能讓家長(zhǎng)放心。幼兒園托班保育員個(gè)人工作計(jì)劃2幼兒園教育的宗旨是“保教結(jié)合,以保為先”,保育工作是重中之重,為了使我們班的保作 高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成,特制定了本學(xué)期的保育計(jì)劃,每天務(wù)必做到以下各條:1、打開水,滿意本班孩子和老師的飲水需要,組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時(shí)飲水的需要,確保保溫桶內(nèi)無(wú)隔夜水,培育孩子排隊(duì)找自己杯子喝水的習(xí)慣。2、做好三
4、餐工作,仔細(xì)做好餐前預(yù)備,細(xì)致入微的照看好每一位孩子的吃飯,鼓舞其不剩飯菜多吃,通過(guò)小紅花嘉獎(jiǎng)等方式培育孩子不挑食,不掉飯菜逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、照看每位孩子的定時(shí)如廁和隨時(shí)提示如廁習(xí)慣不健全的孩子,援助自強(qiáng)技能不夠強(qiáng)的孩子如廁,例如好號(hào)浩小伙伴;強(qiáng)調(diào)男女分開排隊(duì),杜絕如廁時(shí)的安全隱患,對(duì)推擠撞人的予以嚴(yán)苛批判。4、三次餐飲具的清洗消毒工作,洗完涮凈擦干入柜消毒,切實(shí)作好餐飲具的衛(wèi)生。一天 一次用消毒液擦桌子,一周一次擦椅子。5、打掃室內(nèi)外,清潔區(qū)床鋪衛(wèi)生。隨時(shí)擦玻璃,門窗,廁所衛(wèi)生,掃拖本班清潔區(qū)樓梯過(guò)道的地面,活動(dòng)室就寢空間的地面等,飯前幫幼兒抬床,起床后幫其疊被子。6、隨時(shí)培育
5、孩子的自強(qiáng)自理技能,教給孩子正確的穿系鞋,衣服的本事,提示其睡前脫外衣。登記好孩子的藥,幫其喂藥,一天中隨時(shí)一摸二看三查四問,照看體弱孩子,實(shí)時(shí)發(fā)覺問題處理問題,積極主動(dòng)的完成一日活動(dòng)的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中的保育事項(xiàng)。7、作好配課工作。幫助早班和下午班老師管好課堂紀(jì)律,比如收發(fā)作業(yè),美術(shù)課上的分發(fā)筆紙等,早操戶外活動(dòng)時(shí)協(xié)作老師完成各個(gè)環(huán)節(jié)。保育工作的事無(wú)巨細(xì),面面具到,貫穿在入園到離園的沒個(gè)環(huán)節(jié)里,只有最末一個(gè)孩子離開了,才算一天的保育工作暫告一段,有了這個(gè)計(jì)劃,只要每天以次逐條對(duì)比,加上本班三個(gè)人的通力合作,相信在保育員的崗位上我照舊精彩不減,輝煌倍增,也為進(jìn)一步的掌管整個(gè)班務(wù)工作獲得不可或卻的閱歷了
6、。幼兒園托班保育員個(gè)人工作計(jì)劃3在本學(xué)期的工作中,我還會(huì)仔細(xì)參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作閱歷豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作技能,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。一、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要寧?kù)o開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確運(yùn)用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說(shuō)話、不糜費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口
7、和洗臉??朔變旱囊揽啃?,培育幼兒獨(dú)立性。3、有良好睡眠及穿脫技能。能寧?kù)o就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、 協(xié)作老師開展教學(xué)活動(dòng)。做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。三、 做好家長(zhǎng)工作。實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽取家長(zhǎng)看法,讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。四、 提高幼兒節(jié)省用水的意識(shí)。我班有幾位幼兒特別喜愛玩水,節(jié)省用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜愛玩水的幼兒進(jìn)行具體教育,或舉出例
8、子怎樣去節(jié)省用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使淘氣的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。幼兒園托班保育員個(gè)人工作計(jì)劃4保育工作是幼兒教育重要的組成部分,保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培育自信等良好性格心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后進(jìn)展有不可低估的影響,自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們,要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為,怎樣在教育學(xué)中協(xié)作老師的活動(dòng)開展,怎樣做好自己的生活衛(wèi)生和保育工作等。都是我要仔細(xì)思考的問題,而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,特作如下計(jì)劃:一、本學(xué)期我在大大二班,本
9、班有67位幼兒,男生35人,女生32人。我每天早晨入園,首先是開窗通風(fēng),并清掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū),并幫助老師做好晨、午檢工作,在日常的保教工作中,我堅(jiān)持以“安全第一”,著重培育幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;主動(dòng)協(xié)作班主任的各項(xiàng)工作,孩子之間喜歡打鬧,但我們依舊在人數(shù)多的狀況下,做到安全零事故,這與幼兒園常以“安全第一”的宗旨及我們保育員的付出是分不開的。二、保育員的我,要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生的衛(wèi)生消毒制度,加大對(duì)工作的責(zé)任心,對(duì)幼兒帶藥要仔細(xì)檢查并做好記錄,對(duì)無(wú)藥名或不知道的藥不給孩子喂,在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。三、能夠依據(jù)天氣狀況做好三餐的保溫順保潔工作,能夠發(fā)覺和訂正幼兒不良的睡眠姿態(tài),能依據(jù)天氣和活動(dòng)量的改變,提示幼兒增減衣服,妥當(dāng)保管好幼兒園的危急物品,防止意外事故的發(fā)生。四、積極協(xié)作班上老師的.教學(xué)工作,維持正常的教育教學(xué)秩序,輔導(dǎo)幼兒,有時(shí)候老師顧及不到的就需
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