水的組成T 詳細(xì)版課件

1、課題3 水的組成氫 氣 的 性 質(zhì)水 的 電 解單 質(zhì) 、 化 合 物、氧化物迎春中學(xué)：唐秋娥學(xué)習(xí)目標(biāo)了解氫氣的性質(zhì)及用途。認(rèn)識(shí)水的組成。知道單質(zhì)、化學(xué)物及氧化物的含義。了解并體驗(yàn)人類認(rèn)識(shí)水的組成的過程和方法一、氫氣的物理性質(zhì)：1、是一種無色、無味的氣體2、密度最小的氣體；3、難溶于水；二、氫氣的化學(xué)性質(zhì)現(xiàn)象：燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，有水珠生成,且放出大量的熱。點(diǎn)燃?xì)錃?+ 氧氣 水1、可燃性：2、氫氣驗(yàn)純的方法（1）用拇指堵住集滿氫氣的試管口（2）靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火三、氫氣的用途 充氫氣球：密度小，是最輕的氣體清潔的燃料：可燃性四、水的電解 -極+極現(xiàn)象檢驗(yàn)性質(zhì)氣體體積比文字表達(dá)式結(jié)論有氣

2、體產(chǎn)生用燃著的木條去檢驗(yàn)，氣體燃燒了，火焰為淡藍(lán)色，且有水珠生成用燃著的木條去檢驗(yàn)，木條燒得更旺可燃性助燃性氫氣氧氣2:1水 氫氣 + 氧氣（1）水是由氫元素和氧元素組成（2）化學(xué)變化中，分子可以再分，原子 不 可再分有氣體產(chǎn)生通電AB一、右圖是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問題：1、電解水時(shí)常加入少量氫氧化鈉或硫酸，其目的是_2、根據(jù)圖可知：A試管內(nèi)收集到的氣體是_，B試管內(nèi)收集到氣體是_3、檢驗(yàn)A試管內(nèi)的氣體的方法是_ 4、檢驗(yàn)B試管內(nèi)的氣體的方法是_5、通過電解水的實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是:課堂練習(xí)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫氣氧氣 用燃著的火焰接近氣體，若氣體能燃燒火焰且呈淡藍(lán)色，說明是氫氣用帶

3、火星的木條接近氣體，若木條復(fù)燃，說明是氧氣(1)水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，(2)水是由氫元素和氧元素組成的二判斷下列說法是否正確：(1)水電解可以得到氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成。( )(2)水可以蒸發(fā)成為氫氣和氧氣。 ( )(3)水電解時(shí)水分子被破壞。 ( )【單質(zhì)】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。如：氧氣（O2）、氫氣（H2）、鐵（Fe）氮?dú)猓∟2）、硫（S）等。四、單質(zhì)、化合物與氧化物【化合物】由不同種元素組成的純凈物叫化合物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）高錳酸鉀（KMnO4）、雙氧水（H2O2）【氧化物】由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素。 例如：二氧化碳（CO2）、水（H2O）、四氧化三鐵（Fe3O4）等。物質(zhì)單質(zhì)化合物氧化物其他混合物純凈物【1】電解水時(shí)，正極生成的氣體能_ ，是_；負(fù)極生成的氣體能燃燒，火焰呈_，是_ _；它們的體積比大約是_。由電解水的產(chǎn)物，我們可以推知，水是由_組成的?！菊n堂練習(xí)】使帶火星的木條復(fù)燃氧氣淡藍(lán)色 氫氣1:2氫元素和氧元素【2】下列物質(zhì)中是單質(zhì)的是（ ），是化合物的是（ ），是混合物的是（ ），是氧化物的是（ ）。 A.空氣 B.氫氣 C.水蒸氣 D.四氧化三鐵 E.冰