2022年小學(xué)讀書會活動方案

1、第11頁共11頁2022年小學(xué)讀書會活動方案一一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，積極開展朝陽讀書活動，圍繞建設(shè)書香校園這一主題，按照學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長的工作思路和內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記，知榮明恥，做四有新人。探索以課堂為主，課外校外為輔的教育模式，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，提升學(xué)校的創(chuàng)新力和競爭力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。二、活動目標(biāo)1.在校園內(nèi)營造一種書聲瑯瑯，書香滿校園的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生

2、活需要。2.積極倡導(dǎo)我與好書同行的思想，努力踐行我讀書，我快樂，我成長的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。三、活動_組長：_組員：語文教師、各班班任四、活動措施1.加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)校成立朝陽伴我行讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓;班級設(shè)置閱讀機(jī)制，選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)_能力的學(xué)生任讀書_委員，各班語文教師、班主任具體負(fù)責(zé)，對學(xué)生的閱讀活動進(jìn)行具體的指導(dǎo)、落實(shí)。2、加強(qiáng)書香校園環(huán)境建設(shè)。營造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置

3、張貼創(chuàng)建書香校園的宣傳畫、標(biāo)語等。班級加強(qiáng)書香班級環(huán)境建設(shè)，完善讀書角，開辟讀書園(如設(shè)格言欄、成語苑、詩歌園讀書心得交流等)，營造符合班級特點(diǎn)的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。3、構(gòu)建理想課堂。通過讀書活動，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。五、活動落實(shí)精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。完善個人書櫥、班級讀書角、學(xué)校圖書室三級書庫。學(xué)生在家中建個人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀;每個班級完善班級讀書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度，實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校圖書室，配備

4、專職的圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作，每月擬出好書推薦目錄。保證閱讀時間。設(shè)立閱讀課，在課表中給以明確，語文教師負(fù)責(zé)下班指導(dǎo)、_活動;與此同時鼓勵學(xué)生開展晨讀、午讀、晚讀、雙休日大閱讀，每天自覺讀書時間不少于半小時。明確閱讀要求。學(xué)生每周選讀一至二本書，作好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以寫自己的讀書體會)，每周一千字，每學(xué)期二萬字。語文教師要求做到。一是和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動計劃。開展豐富多彩的閱讀活動。1、開展讀書實(shí)踐活動。班級讀書活動除了學(xué)校_的讀書活動以

5、外，每學(xué)期各班的讀書活動應(yīng)不少于三次，可以采用多種形式，_學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動，力求通過活動的開展，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。2、大力發(fā)揮文學(xué)社的力量。定期向訪華文學(xué)社投稿，并把發(fā)表的文章讀給全校同學(xué)聽，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。3、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。開設(shè)讀書俱樂部欄目，讀好文章，講故事、說讀書心得、好書介紹，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。4、開展讀書節(jié)，展示書香校園成果活動。5、開展評比活動，建立讀書活動的激勵機(jī)制。評選書香班級。營造書香

6、教室，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級圖書角的建設(shè)與使用、學(xué)生參加活動的成果等方面進(jìn)行綜合評比，學(xué)校給予表彰。評選讀書明星。根據(jù)學(xué)生的讀書情況進(jìn)行星級評比，評出讀書明星，學(xué)校給予表彰。評選書香家庭。在學(xué)生家庭中開展書香家庭評比，讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭，共同營造讀書氛圍。學(xué)校將教師在讀書活動中所做的工作、成績列入年度評優(yōu)考核中。六、活動階段安排_月份：1、進(jìn)一步開展讀書漂流活動，完善班級讀書角(每位學(xué)生將自己的購買的有益書籍帶到學(xué)校，充實(shí)班級讀書角，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享;班級之間可進(jìn)行圖書交流。)2、班級開展讀書活動，教師進(jìn)行讀書活動指導(dǎo)。(負(fù)責(zé)人：語文教師)_月份：1、舉辦文學(xué)講座、讀書沙龍等活動。(

7、負(fù)責(zé)人。文學(xué)社)2、舉行中華經(jīng)典誦讀活動。(負(fù)責(zé)人。語文組)3、各班、各級做好典型培養(yǎng)工作。(負(fù)責(zé)人。語文組)各班培養(yǎng)一批讀書積極分子，尤其要_后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化指導(dǎo)工作，通過閱讀培養(yǎng)進(jìn)步典型。(期末各班要上報后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型)各級推薦若干個班作為讀書活動的典型，充分發(fā)揮榜樣的作用。各班注意讀書筆記、手抄報、班刊、活動相片等資料的積累、保存。3、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動。(負(fù)責(zé)人。班主任)印發(fā)有關(guān)資料，進(jìn)行宣傳發(fā)動。圍繞讀書活動，充實(shí)家長會、家長_內(nèi)容。4、名片展播。十一、_月份：1、與書店聯(lián)系，舉辦書展。2、名片展播。3、誦讀展演。_月份：評選、表彰班級讀書之星、書香家庭。小學(xué)讀書會活動方

8、案二一、活動理念讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養(yǎng)成儀式感曹文軒二、活動主旨1._月_日，是世界讀書日。借助世界讀書日的東風(fēng)，我區(qū)再次開展小學(xué)生讀書活動，進(jìn)一步推動我區(qū)小學(xué)生讀書新_。2.促閱讀成為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣，促_閱讀成為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。三、活動時間_月_日四、活動對象三、四、五、六年級的學(xué)生五、活動形式1.啟動(_月_日_月_日)(1)教師印發(fā)給家長的一封信，繼續(xù)向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書活動。(2)教師利用班會時間，向?qū)W生發(fā)出第_區(qū)小學(xué)生讀書活動的倡議。(3)閱讀書籍推薦(書目附后)2.閱讀(_月_日_月_日)學(xué)生自主閱讀活動與班級讀書會活動的開展有機(jī)結(jié)合

9、3.讀寫知識競賽(1)競賽時間：(_月_日下午2：30-4：30)(2)_形式：街_辦_所屬公辦小學(xué)的比賽。擬每所公辦小學(xué)各個年級派_名學(xué)生參加。(說明：如一個年級_個班的，派_名學(xué)生參加;如一個年級的班級數(shù)超過_個班的，派_名學(xué)生參加，但這_名學(xué)生不能是同一班級的學(xué)生。)競賽時間一結(jié)束，教辦將試卷收取、分年級裝袋密封并送往區(qū)教研室_師處。區(qū)教研室_直屬學(xué)校的比賽。擬每所直屬小學(xué)各個年級派_名學(xué)生參加。(說明：如一個年級_個班的，派_名學(xué)生參加;如一個年級的班級數(shù)超過_個班的，派_名學(xué)生參加，但這_名學(xué)生不能是同一班級的學(xué)生。)(3)競賽形式。閉卷筆試。(讀寫知識競賽試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命制)(

10、4)競賽地點(diǎn)。街_辦確定街道比賽的地點(diǎn)，直屬學(xué)校比賽的地點(diǎn)由區(qū)教研室確定。地點(diǎn)提前一周通知。(5)閱卷時間(_月16、_日)4.評獎辦法根據(jù)各年級成績高低的排列情況，按_%、_%、_%的比例評選出一、二、三等獎。獲一等獎的學(xué)生將被推薦參加省、市的閱讀之星的評選。六、注意事項(xiàng)1.自愿是本次讀書活動開展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的_學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。2.學(xué)校要充分利用宣傳活動號召學(xué)生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在給家長的一封信、向?qū)W生發(fā)出的倡議、回答家長或?qū)W生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容

11、易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。3.除了對積極參加讀書活動的學(xué)生進(jìn)行評優(yōu)外，本次活動還將在_教研網(wǎng)上通報表揚(yáng)積極參與讀書活動的單位。小學(xué)讀書會活動方案三一、活動目標(biāo)通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。二、活動對象1_年級_個班級三、活動時間、地點(diǎn)活動時間：_年_月_日下午活動地點(diǎn)：各班教室四、評分標(biāo)準(zhǔn)1、看讀書計劃和活動方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。(_分)2、看學(xué)生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(_分)3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(

12、_分)4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問，根據(jù)學(xué)生的回答情況評價。(_分)5、看活動效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評價。(_分)五、評委選定：各年級語文教師。六、活動流程1、1。40召開評委會，宣布評價辦法。2、2。00活動正式開始，高低段同時進(jìn)行，高段從_班開始，低段從_班開始。3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計成績，公布比賽結(jié)果，評出書香班級進(jìn)行表彰。七、保障措施各班要按照活動方案，精心_，提前試好課件，確?；顒禹樌_展。2022年小學(xué)讀書會活動方案（二）1一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再

13、束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。二、活動時間14：30-15：30三、活動過程1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。2.參與圖書置換的同學(xué)提前_分鐘到位。負(fù)責(zé)人。各班班主任3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場地開展置換活動，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。四、活動準(zhǔn)備：1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。2.各級部安排_名執(zhí)

14、勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。2022年小學(xué)讀書會活動方案（三）一、活動目的聯(lián)合國教科文_于_年將每年的_月_日定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。正值我校成為潮安縣書香校園，借此次鎮(zhèn)性讀書

15、日活動期間，推動我校師生讀書新_，也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念，豐富特色校園建設(shè)；推廣經(jīng)典誦讀活動；延伸兒童文學(xué)校本課程；推廣兒童文學(xué)閱讀；與世界讀書日接軌，讓書中的每一個亮點(diǎn)在心靈深處閃光，讓學(xué)生在滋潤心靈的讀書活動中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，熱愛生活。二、活動主題：翰墨飄香，領(lǐng)略讀書風(fēng)采三、活動時間：四、活動過程：第一階段：感受_力，領(lǐng)略風(fēng)采“我讀書，我快樂，我成長”主題班會課時間：下午第一節(jié)地點(diǎn)：_班教室第二階段：啟動儀式，提出倡議1、校長致辭。2、宣布上學(xué)期“書香教師”、“書香班級”“書香之星”_。3、宣讀讀書倡議書。4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場播出讀書主題節(jié)目最是書香能致遠(yuǎn)。時間：第一節(jié)后至眼保健操時段地點(diǎn)：廣播室、辦公室第三階段：品讀經(jīng)典，展示成果1、