精品解析浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣坦頭中學(xué)20192020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第三次學(xué)情調(diào)研考試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣坦頭中學(xué)20192020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第三次學(xué)情調(diào)研考試試卷登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣坦頭中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第三次學(xué)情調(diào)研考試試卷一、單項(xiàng)選擇題1（2018七上天臺(tái)月考）這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)了科學(xué)課程，同學(xué)們都很喜歡，要進(jìn)入科學(xué)的世界，下列做法和認(rèn)識(shí)不正確的是（）A從探究身邊的問(wèn)題著手 B留心觀察 ，認(rèn)真思考C書本上的知識(shí)肯定是正確的 D學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識(shí)2（2018七上天臺(tái)月考）正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的是（）A稱量物體時(shí)左盤放置砝碼，右盤放置物體B溫度計(jì)

2、測(cè)量液體溫度時(shí)接觸燒杯底部C用紙槽將固體放入試管內(nèi)D用手蓋蓋玻片3（2018七上天臺(tái)月考）美國(guó)海豹突擊隊(duì)在巴基斯坦境內(nèi)擊斃了911事件的恐怖大亨本拉登。美國(guó)借助臉部識(shí)別技術(shù)和DNA技術(shù)共同來(lái)確定本拉登的身份。其中用于遺傳的DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞核 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì)4（2018七上天臺(tái)月考）據(jù)溫州網(wǎng)訊，2018年4月27日，永嘉山溪頭村發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花，后經(jīng)專家證實(shí)，這是一種可遇不可求的“幽靈之花”，學(xué)名水晶蘭。水晶蘭習(xí)性獨(dú)特，只適宜于特定氣候環(huán)境，一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長(zhǎng)到開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程，據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于下列哪類生物？（）A裸子植物 B苔蘚植物 C被子植物

3、D蕨類植物5（2018七上天臺(tái)月考）某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A12. 45cm B12.4cm C12.35cm D12.350cm6（2018七上天臺(tái)月考）憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列表述不正確的是（）A某中學(xué)生的100米賽跑的成績(jī)是15秒B我們上課的教室的體積約為1600立方米C兩只雞蛋的質(zhì)量是100克D溫州夏天的最高氣溫接近407（2018七上天臺(tái)月考）你的手碰到有刺的物體時(shí)，會(huì)很快縮回，這個(gè)過(guò)程中，人體內(nèi)接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的組織是（）A上皮組織 B結(jié)締組織 C肌

4、肉組織 D神經(jīng)組織8（2018七上天臺(tái)月考）老師給小敏一個(gè)紙板做的方盒子，問(wèn)小敏，里面是什么？小敏拿過(guò)盒子輕輕搖晃一下，回答說(shuō)：里面可能是一個(gè)蘋果。從科學(xué)探究的角度分析，小敏的回答是（）A提出問(wèn)題 B猜想假設(shè) C事實(shí)證據(jù) D檢驗(yàn)評(píng)價(jià)9（2018七上天臺(tái)月考）到了20世紀(jì)60年代，隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理學(xué)等的興起和發(fā)展，人們又在“大陸漂移說(shuō)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的全球構(gòu)造理論“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大西洋的形成是由于（）A地殼的凹陷 B板塊的擠壓 C板塊的碰撞 D板塊的張裂10（2018七上天臺(tái)月考）某同學(xué)把七種動(dòng)物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根

5、據(jù)什么特征來(lái)進(jìn)行分類的()體溫是否恒定是否有脊椎骨卵生還是胎生水生還是陸生A或 B或C或 D或11（2018七上天臺(tái)月考）法國(guó)某公司最近展出了他們的最新產(chǎn)品機(jī)器人Spyke。Spyke可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)由電腦進(jìn)行控制，也可以遠(yuǎn)程通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行控制。它不僅會(huì)說(shuō)話（通過(guò)內(nèi)置的VoIP電話），而且還可以四處觀察（通過(guò)內(nèi)置的攝像頭），最重要的是，它還會(huì)自動(dòng)補(bǔ)充能量（自動(dòng)充電）。下列關(guān)于機(jī)器人的說(shuō)法正確的是（）A機(jī)器人會(huì)繁殖 B機(jī)器人不是生物C機(jī)器人能進(jìn)行新陳代謝 D構(gòu)成機(jī)器人的基本單位是細(xì)胞12（2018七上天臺(tái)月考）在地震中，不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌被砸傷或擠壓傷致死，而是由于種種不當(dāng)行為“扼殺”自己

6、。若不幸被困于倒塌建筑物中，下列措施不宜采取的是（）A用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣B用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部，保持呼吸道通暢，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息C不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊，希望盡快逃生D一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量節(jié)省體力，尋找代用品和水，延長(zhǎng)生存時(shí)間13（2018七上天臺(tái)月考）讀等高線地形圖，則李村所處的地形類型是（）A高原 B盆地 C丘陵 D山地14（2018七上天臺(tái)月考）下列表述，能夠最科學(xué)最直觀地證明地球是個(gè)球體的是（）A站得越高看得越遠(yuǎn) B太陽(yáng)每天東升西落C河流的水總是從高處流往低處 D宇航員在太空拍攝的地球照片15（2018七上天臺(tái)月

7、考）下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是（）A建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效措施B喪失棲息地是導(dǎo)致大多數(shù)生物滅絕的主要原因C引入世界各地不同的生物以增加我國(guó)生物的多樣性D增減一種生物的數(shù)量會(huì)影響到與它相關(guān)的其他生物16（2018七上天臺(tái)月考）若用同一顯微鏡同一標(biāo)本，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下圖。其中視野最暗的是（）A BC D17（2018七上天臺(tái)月考）形成泥石流的原因主要包括兩個(gè)方面，一是自然條件，二是人類活動(dòng)。人類的下列活動(dòng)，有助于削弱泥石流活動(dòng)強(qiáng)度的是()A亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒 B開(kāi)采礦物、堆放礦渣C修建公路、破壞地表 D修建水庫(kù)、調(diào)蓄水流18骨髓移植能夠治療再生障

8、礙性貧血，是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖)，這一過(guò)程稱為細(xì)胞的（）A分裂 B分化 C生長(zhǎng) D癌變19（2018七上天臺(tái)月考）5月31日是“世界無(wú)煙日”，很多公共場(chǎng)所貼了如圖所示的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個(gè)人吸煙，整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味，這是因?yàn)椋ǎ〢分子的體積很小 B分子之間有間隔C分子間有力 D分子在不停地運(yùn)動(dòng)20（2018七上天臺(tái)月考）關(guān)于地球的有關(guān)知識(shí)，以下說(shuō)法正確的是（）A地震是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)B地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)中最內(nèi)層是地幔C火山爆發(fā)是引起地殼變動(dòng)的主要原因D地球的巖石圈好像一整塊拼好的“七巧板”，說(shuō)明全球由七大板塊組成21（2018七

9、上天臺(tái)月考）如圖是某水域中三種單細(xì)胞藻類數(shù)量的變化曲線圖（分別用I、表示）。則下列有關(guān)敘述正確的是（）A藻類I的數(shù)量總是最多B八月份水溫較高，最適宜三種藻類的生長(zhǎng)C三種藻類對(duì)季節(jié)變化的反應(yīng)幾乎相同D四月份時(shí)三種藻類合計(jì)的數(shù)量最多22（2018七上天臺(tái)月考）在用托盤天平測(cè)量質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，如果使用了沾有油污的砝碼，則()A測(cè)量值比真實(shí)值偏大B測(cè)量值比真實(shí)值偏小C測(cè)量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確D測(cè)量結(jié)果偏大偏小是不能確定的23（2018七上天臺(tái)月考）以下導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是()A在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，物體和砝碼位置放反了，則測(cè)量值比真實(shí)值偏大B一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些，則用這把刻度尺測(cè)得數(shù)

10、值比真實(shí)值要小C用累積法測(cè)細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線時(shí)沒(méi)有緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值要大D用鋼直尺在冬天和夏天分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，則夏天的測(cè)量值比冬天要小24（2018七上天臺(tái)月考）航天員將地球上密度為5000kg/m 的物體帶到月球上，若溫度狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變那么這個(gè)物體的密度將（）A增大 B減小 C不變 D無(wú)法確定25（2018七上天臺(tái)月考）一把湯匙的質(zhì)量是18.4g，體積是8cm3，則根據(jù)如下密度表，可以知道做成這把湯匙的材料可能是（）物質(zhì) 銀 銅 鐵 鋁 陶瓷密度（kg/m3）10.51038.9103 7.9103 2.7103 2.3103A鋁 B銅 C鐵 D陶瓷二、填空題26（201

11、8七上天臺(tái)月考）如甲圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 ，如乙圖所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 ，如圖丙所示，所測(cè)液體的體積為 。27（2018七上天臺(tái)月考）在下列儀器中，選擇合適的儀器序號(hào)填寫在空格上。取用少量粉末狀固體藥品的是 ，滴加少量液體的是 ，用作少量物體反應(yīng)的容器的是 ，常用來(lái)攪拌的是 。（填序號(hào)）燒杯；膠頭滴管； 酒精燈； 玻璃棒； 藥匙； 試管28（2018七上天臺(tái)月考）將水和酒精混合后在一起得到的混合液的體積 （填“大于”“小于”或“等于”）混合前水和酒精的體積之和。解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。 在針筒內(nèi)充滿水，將針筒口堵住，用手推壓活塞，水的體積幾乎沒(méi)有變小。解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。29（

12、2018七上天臺(tái)月考）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，指出下列“重”的所代表得物理量。人們通常說(shuō)“鐵比木頭重” ；這條魚重1.2千克 。30（2018七上天臺(tái)月考）如圖為六大板塊示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）根據(jù)圖上的數(shù)碼，寫出板塊的名稱： 、 ；（2）我國(guó)位于六大板塊中的 板塊（填名稱）。（3）板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)把全球的巖石圈附分成若干塊板，這些板塊“漂浮”于 之上，不停地運(yùn)動(dòng)。31（2018七上天臺(tái)月考）讀地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題。（1）地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中最薄的一層是 。（2）地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與煮熟的雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很相似，蛋殼對(duì)應(yīng) ；蛋白對(duì)應(yīng)地球的 ；蛋黃對(duì)應(yīng)地球的 。32（2018七上天臺(tái)月考）讀下圖，分

13、析回答下面試題。（1）下列說(shuō)法正確的是 。石灰?guī)r是巖漿巖，大理巖是沉積巖石灰?guī)r是在淺海環(huán)境中由化學(xué)沉淀物或生物遺體堆積而成的大理巖是由石灰?guī)r變質(zhì)后形成的石灰?guī)r是礦產(chǎn)，大理巖不是礦產(chǎn)A B C D（2）寫出一種與圖示兩種巖石成因類型不同的巖石的名稱 。33（2018七上天臺(tái)月考）圖中，AE表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）A細(xì)胞通過(guò) 形成B。在此過(guò)程中，遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（2）B通過(guò) 形成C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（3）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體沒(méi)有的是 。34（2018七上天臺(tái)月考）（1）一袋

14、水放入冰箱內(nèi)全部結(jié)成冰，則結(jié)成的冰的質(zhì)量將 ，若將這些冰由神舟八號(hào)航天飛船帶上太空，則冰的質(zhì)量將 。（填“變大”、或“變小”或“不變”）（2）小明用一架天平去測(cè)量這塊冰的質(zhì)量。使用時(shí)應(yīng)把天平放在 上；把游碼移到橫梁標(biāo)尺的 ，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將 向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。（3）如圖乙是小明同學(xué)在稱量的操作過(guò)程中的情況。他的錯(cuò)誤是： 。（4）圖丙中被測(cè)物體的質(zhì)量是 g 。三、實(shí)驗(yàn)探究題35（2018七上天臺(tái)月考）張亮通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量牛奶的密度：（1）在稱量物體時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng) 直至天平平衡。（2）他按圖

15、中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有什么缺陷？ ，測(cè)量出牛奶的密度會(huì) （填“偏大”，“偏小”或者“不變”）（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，應(yīng)該將甲、乙、丙三步實(shí)驗(yàn)步驟順序調(diào)整為 。（4）小明同學(xué)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有把容器的質(zhì)量測(cè)出來(lái)，而是多次測(cè)出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在表中根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 g/cm3 ，容器的質(zhì)量是 g。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4液體體積V/cm3 15 22 50 60液體和容器的總質(zhì)量m/g 67 72.6 95 10336（2018七上天臺(tái)月考）下雨天，小穎站在窗前看到對(duì)面人字形屋面上雨水在不停地流淌她想，雨水在屋面流淌的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？她

16、提出了兩種猜想：雨水流淌的時(shí)間可能與雨水的質(zhì)量有關(guān)；雨水流淌的時(shí)間可能與屋面的傾角有關(guān)。猜想是否正確呢？為此，她設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的裝置（斜而光滑且較長(zhǎng)，傾角a可調(diào)），用小球模擬雨滴進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)：（1）保持斜面的傾角不變，換用不同質(zhì)量的小球，讓它們分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出小球下滑的時(shí)間如表一小穎經(jīng)過(guò)分析得出如下結(jié)論： （2）不改變斜面的長(zhǎng)度，多次改變傾角讓同一小球從斜面的頂端由靜止釋放（如圖2）測(cè)出每次下滑的時(shí)間如表二小穎對(duì)上述數(shù)據(jù)：進(jìn)行了歸納分析，得出的結(jié)論是： .（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知為了減少雨水在屋面上流淌的時(shí)間在建造人字形屋面時(shí)，屋面的傾角應(yīng)該以 度為宜37（2018七上天臺(tái)月

17、考）某位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制作動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（1）在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，她作了如下記錄：拿一塊清潔的載玻片，在其中滴一滴清水，用涼開(kāi)水把口漱凈，取一根消過(guò)毒的牙簽，在口腔內(nèi)壁上刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴上涂一下，蓋上蓋玻片后直接放在顯微鏡下觀察。她的觀察過(guò)程有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并改正錯(cuò)誤。 ； 。（2）在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，她遇到了兩個(gè)問(wèn)題：使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫出造成此現(xiàn)象的一種可能原因 。解決上述問(wèn)題后，她先用 4物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞的清晰物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，用10物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗。此時(shí)她應(yīng)該

18、（填字母編號(hào)）。A調(diào)節(jié)反光鏡B繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器C移動(dòng)載玻片 D轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)整光圈大小四、計(jì)算題38（2018七上天臺(tái)月考）某材料科研小組已宣布，研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵25倍的聚丙烯塑料某型汽車使用的是質(zhì)量高達(dá)237kg的鋼質(zhì)外殼， (鋼的密度鋼=7.9103kg/m3，聚丙烯塑料的密度塑=1.1 103kg/m3)（1）汽車外殼的體積為多少？（2）若將鋼質(zhì)外殼替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強(qiáng)車殼強(qiáng)度之外，還可減少多少質(zhì)量答案解析部分1【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的活動(dòng)?！窘獯稹緼B、科學(xué)探究只要留心觀察，

19、從身邊探究的問(wèn)題入手，我們都可以進(jìn)入科學(xué)世界，故AB正確，但不符合題意；C、對(duì)書本上的知識(shí)我們要抱著科學(xué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，但不能盲目的崇拜課本知識(shí)，需要用科學(xué)的方法去驗(yàn)證，故C錯(cuò)誤，但符合題意；D、前人積累的科學(xué)知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們要學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用，故D正確，但不符合題意；故選C。2【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】A、在測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，遵循左物右碼的原則；B、根據(jù)測(cè)量液體溫度時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；C、根據(jù)用紙槽向試管中加入粉末狀藥品的操作進(jìn)行解答；D、根據(jù)蓋蓋玻片的操作進(jìn)行解答?！窘獯稹緼、用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，一般將物體放在左盤，砝碼放在右盤，故A錯(cuò)誤；B、用溫度計(jì)測(cè)量

20、液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在液體中，不能接觸到容器壁和容器底，故B錯(cuò)誤；C、向試管里加粉末狀固體時(shí)，先將試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底部，將試管豎起，故C正確；D、蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)接觸到載玻片上的液滴，然后緩慢放平，防止出現(xiàn)氣泡，故D錯(cuò)誤；故選C。3【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】遺傳物質(zhì)的傳遞【解析】【分析】細(xì)胞核中最重要的物質(zhì)是染色質(zhì)，染色質(zhì)的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA分子，DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！窘獯稹緼、細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，故A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核中具有遺傳物質(zhì)，它控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，故B正確；C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，故C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞質(zhì)可以流

21、動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，并且里面含有葉綠體和線粒體，故D錯(cuò)誤；故選B。4【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】種子植物【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同，可以分為孢子植物和種子植物，孢子植物利用孢子來(lái)繁殖，有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，種子植物靠種子進(jìn)行繁殖，有被子植物和裸子植物?！窘獯稹刻μ\植物和蕨類植物用孢子繁殖，不結(jié)果；被子植物種子外面有果皮包被，能夠形成果實(shí)；而裸子植物種子外面沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)；水晶蘭一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長(zhǎng)到開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程，屬于被子植物；故選C。5【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】誤差分析【解析】【分析】對(duì)于測(cè)量的結(jié)果，先將錯(cuò)誤的測(cè)量結(jié)果去掉，然后求平均值即可?！窘獯稹吭?次測(cè)量

22、中，12.75cm明顯記錄錯(cuò)誤，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為：；故選C。6【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】估測(cè)【解析】【分析】對(duì)生活中一些常見(jiàn)的量要熟悉，并且能夠估測(cè)出其大小。【解答】A、男子百米賽跑的最高紀(jì)錄小于10s，中學(xué)生百米跑的成績(jī)?cè)?5s左右，故A正確，但不符合題意；B、我們的教室的長(zhǎng)寬高約是：9m、8m、3.5m，其體積約為9m8m3.5m=252m3，故B錯(cuò)誤，但符合題意；C、20只雞蛋的質(zhì)量約為1000克，2只雞蛋的質(zhì)量約為100克，故C正確，但不符合題意；D、溫州夏天的最高氣溫約40，故D正確，但不符合題意；故選B。7【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】組織【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、結(jié)締組織、

23、肌肉組織、神經(jīng)組織，不同的組織，其結(jié)構(gòu)和功能也不同?！窘獯稹可窠?jīng)組織是由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的，能夠接受刺激，并產(chǎn)興奮、傳導(dǎo)興奮；故選D。8【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，得出正確結(jié)論的過(guò)程，對(duì)于提出的問(wèn)題，沒(méi)有進(jìn)行探究的情況下進(jìn)行的回答是令行猜想、假設(shè)?！窘獯稹啃∶裟眠^(guò)盒子輕輕搖晃了一下，回答說(shuō)：里面可能是一個(gè)蘋果，這個(gè)回答沒(méi)有經(jīng)過(guò)探究，只是小敏做出的猜想假設(shè)；故選B。9【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)【解析】【分析】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球巖石圈是上板塊拼合而成的，全球主要由六大板塊，其中太平洋板塊全部是海洋，其余的板塊既包括大陸，又包括海洋，海洋與陸

24、地的相對(duì)位置是不斷變化的?！窘獯稹堪鍓K的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交辦的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，大西洋牌板塊的張裂地帶，面積不斷增大；故選D。10【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位；常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物；常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】【分析】本題考查根據(jù)動(dòng)物的特征對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類?！窘獯稹扛鶕?jù)動(dòng)物有無(wú)脊柱把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢背部沒(méi)有脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物，而鯨、麻雀、袋鼠有脊柱為脊椎動(dòng)物；根據(jù)體溫是否恒定還可以分成恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物，鯨、麻雀、袋鼠都是體溫恒定的動(dòng)物，蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢都屬于變溫動(dòng)物；鯨、麻雀、袋鼠中鯨和袋鼠屬于胎生，麻雀是卵生，所以卵生還是胎生

25、不是分類的依據(jù)；鯨、麻雀、袋鼠中鯨屬于水生，麻雀和袋鼠屬于陸生，所以水生還是陸生不是分類的依據(jù)。故選A11【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】根據(jù)生物的概念及其特征知識(shí)解題，生物的基本特征為、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；生物能適應(yīng)一定的環(huán)境和影響環(huán)境?！窘獯稹拷猓篈、機(jī)器人沒(méi)有生命，不屬于生物，故不會(huì)繁殖，故A 錯(cuò)誤；B、機(jī)器人不是生物，故B正確；C、機(jī)器人沒(méi)有生命，不屬于生物，故不能進(jìn)行新陳代謝，故C錯(cuò)誤；D、機(jī)器人不是生物，不是由細(xì)胞構(gòu)成的；故D錯(cuò)誤；故答案為

26、：B。12【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】地震的預(yù)報(bào)和防范【解析】【分析】在地震發(fā)生時(shí)，要懂得逃生的要領(lǐng)，人被埋在廢墟里時(shí)，要注意保持體力，采用科學(xué)的方法，傳遞自己的信息?！窘獯稹吭诘卣鸢l(fā)生后，如果被埋在廢墟里，用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，擴(kuò)大活動(dòng)的空間，保持足夠的空氣；用毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部，保持呼吸道暢通，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息；如果一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，應(yīng)盡量節(jié)省體力，尋找代用品和水，處長(zhǎng)生存的時(shí)間，這都是在地震中保護(hù)自己的方法，但大聲呼救會(huì)耗盡自己的體力，并且呼救聲容易分散，不容易被人發(fā)現(xiàn)，故ABD正確，但不符合題意；C錯(cuò)誤，但符合題意；故選C。13【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】地形圖【解析】【分析

27、】在等高線地圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高，四周低的為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部分是鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低，四周高的為盆地；等高線向海拔低處凸起的為山脊；等高線向海拔高處凸的為山谷；等高線重合的部位是陡崖?！窘獯稹繌膱D中可以看出發(fā)，李村所處的地形部位特點(diǎn)是：四周高，中間低，是盆地；故選B。14【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】地球的形狀和大小【解析】【分析】能夠證明地球是個(gè)球體的例子很多，如：站得高望得遠(yuǎn)，麥哲倫環(huán)球航行，月食，人造衛(wèi)星拍攝的地球的照片等。【解答】宇航員在太空中拍攝的地球照片能夠最直觀地證明地球是個(gè)球體；故選D。15【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】生物物種的多樣性與保護(hù)；生態(tài)系統(tǒng)及其多

28、樣性【解析】【分析】根據(jù)生物多樣性及其保護(hù)相關(guān)知識(shí)解題?！窘獯稹拷猓好つ恳胧澜绺鞯夭煌纳?，會(huì)造成外來(lái)物種入侵；因?yàn)橐M(jìn)的生物在我國(guó)缺乏天敵，會(huì)瘋狂生長(zhǎng)和繁殖，導(dǎo)致我國(guó)本土的生物多樣性遭到破壞；故答案為：C。16【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】根據(jù)顯微鏡的使用及視野亮暗的調(diào)節(jié)知識(shí)解題?！窘獯稹拷猓猴@微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，放大倍數(shù)越小，視野越亮；故答案為：C。17【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】我國(guó)主要?dú)庀鬄?zāi)害與防災(zāi)減災(zāi)【解析】【分析】泥石流是山區(qū)由于暴雨、冰雪融水激發(fā)含有大量泥沙、石塊的特殊洪流?！窘獯稹緼、亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒會(huì)增強(qiáng)泥石流的活動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、開(kāi)采礦物、堆放礦渣

29、不利于削弱泥石流的活動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、修建公路、破壞地表不利于削弱泥石流的活動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D、修建水庫(kù)、調(diào)蓄水流有利于削弱泥石流的活動(dòng)，故D正確；故選D。18【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化【解析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：細(xì)胞由一個(gè)變成2個(gè)，稱為細(xì)胞的分裂；細(xì)胞在分裂的過(guò)程中出現(xiàn)了一些形態(tài)、結(jié)構(gòu)上的變化，形成組織，為細(xì)胞的分化，據(jù)此答題。解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。【解答】解：在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞，具有自我更新能力并能分化為各種

30、血細(xì)胞前體細(xì)胞，最終分化生成各種血細(xì)胞成分，它們具有良好的分化增殖能力。故答案為：B19【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)【解析】【分析】擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。【解答】由于煙分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，在空氣中擴(kuò)散，所以一個(gè)人吸煙，整間房間都會(huì)充滿煙味；故選D。20【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)；地殼變動(dòng)的證明；板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)【解析】【分析】地球表面在不停的運(yùn)動(dòng)，各種變化都經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間，在短期內(nèi)不被人們察覺(jué)，有的變動(dòng)比較劇烈，比如火山、地震等。【解答】A、巖層在變動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)引起地面的震動(dòng)，也就是地震，當(dāng)熾熱的巖漿沿著地殼裂口沖出地面，形成火山噴

31、發(fā)，火山和地震都是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)，故A正確；B、地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)中最內(nèi)層的是地核，故B錯(cuò)誤；C、火山爆發(fā)只是地殼變動(dòng)的一種形式，不是地殼變動(dòng)的主要原因，故C錯(cuò)誤；D、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球的巖石圈是由板塊拼合而成的，全球由六大板塊構(gòu)成，故D錯(cuò)誤；故選A。21【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】土壤的性狀與植物的生長(zhǎng)【解析】【分析】根據(jù)非生物因素對(duì)生物生存的影響知識(shí)、結(jié)合圖形解題?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知，藻類I的數(shù)量在4月份達(dá)到頂峰，然后迅速減少，在6月至11月，明顯低于藻類，故A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知，最適宜三種藻類生長(zhǎng)的時(shí)間是4月份，八月份最適宜藻類的生長(zhǎng)，而不適宜藻類I和的生長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，6到

32、8月份，藻類藻類的數(shù)量增加，而藻類I和的的數(shù)量下降，故C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，最適宜三種藻類生長(zhǎng)的時(shí)間是4月份，4月份時(shí)三種藻類合計(jì)的數(shù)量最多，故D正確；故答案為：D。22【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】誤差分析；天平的使用及讀數(shù)【解析】【分析】此題考查的是天平的使用。當(dāng)砝碼沾滿了油污，砝碼本身的質(zhì)量會(huì)變大，而物體的質(zhì)量經(jīng)這樣的砝碼測(cè)出來(lái)會(huì)仍按砝碼所標(biāo)的質(zhì)量讀出，物體的測(cè)量值會(huì)比真實(shí)值偏小。【解答】由于砝碼沾滿了油污，砝碼的質(zhì)量會(huì)比砝碼所標(biāo)的質(zhì)量大，這樣測(cè)出來(lái)的值會(huì)比真實(shí)值偏小。故答案為：B23【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】誤差分析【解析】【分析】A、根據(jù)托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量的操作進(jìn)行解答；B、刻度間隔小了，刻度尺

33、上顯示的1cm比真實(shí)的1cm小，因此測(cè)量的數(shù)據(jù)會(huì)偏大；C、把金屬絲纏在鉛筆上n圈，測(cè)出其長(zhǎng)度為L(zhǎng)，則金屬絲的直徑為：；D、由于鋼尺夏天長(zhǎng)度變大，測(cè)量值偏小，冬天長(zhǎng)度變小，測(cè)量值偏大?！窘獯稹緼、在托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，m左盤=m右盤+m游碼，如果把物體和砝碼放反了，測(cè)量值會(huì)比真實(shí)值偏大，故A正確，但不符合題意；B、該度尺間隔變小了，會(huì)使測(cè)量值大于真實(shí)值，即測(cè)量的結(jié)果偏大，故B錯(cuò)誤，但符合題意；C、若在繞金屬絲時(shí)，沒(méi)有纏繞緊密，會(huì)使測(cè)量的線圈的長(zhǎng)度偏大，則金屬絲的直徑偏大，故C正確，但不符合題意；D、由于鋼尺熱脹冷縮，夏天溫度升高，鋼尺的長(zhǎng)度變大，測(cè)量值會(huì)比真實(shí)值偏小，冬天溫度降低，鋼尺的長(zhǎng)

34、度仿小，測(cè)量值比真實(shí)值偏大，故D正確，但不符合題意；故選B。24【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】密度及其特性【解析】【分析】密度不隨位置的變化而變化。【解答】物體的密度不隨地點(diǎn)的變化而變化，因此航天員把密度為5000kg/m3的物體帶到月球上，如果溫度狀態(tài)不變，則這個(gè)物體的密度不變；故選C。25【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】根據(jù)密度公式計(jì)算出湯勺的密度，然后從密度表中查出是用什么材料制成的?！窘獯稹?，從密度表可以看出，與陶瓷的密度相同，故這個(gè)湯勺是由陶瓷制成的；故選D。26【答案】39；2.50cm；6.8ml【知識(shí)點(diǎn)】長(zhǎng)度的測(cè)量；體積的測(cè)量；溫度及溫度的測(cè)量【解析】【分析】刻度尺、溫

35、度計(jì)在使用前，要看清量程和分度值，刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀一位；注意量筒的分度值，在讀數(shù)的時(shí)候，視線與凹液面的最低保持水平。【解答】甲中溫度計(jì)的分度值為1，40在30的上方，是零上溫度，則此溫度計(jì)的示數(shù)為：39；乙中物體的左端與0cm對(duì)齊，右端與2.50cm對(duì)齊，則此物體的長(zhǎng)度為2.50cm；丙圖中此量筒的分度值為0.2mL，則液體的體積為6.8mL；故答案為：39；2.50cm；6.8mL。27【答案】5；2；6；4【知識(shí)點(diǎn)】常用儀器的名稱【解析】【分析】根據(jù)常用儀器的名稱及用途分析。【解答】 取用少量粉末狀固體藥品的是藥匙；滴管用于滴加少量液體；用作少量物體反應(yīng)的容器是試管；玻璃棒常用來(lái)攪拌；故

36、答案為： 。28【答案】小于；分子之間存在空隙；分子之間存在斥力【知識(shí)點(diǎn)】分子間的作用力；分子之間存在空隙【解析】【分析】物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子之間有間隙，分子是在永不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹恳?yàn)榉肿又g存在間隙，水和酒精混合后，體積小于混合前水和酒精的體積之和， 在針筒內(nèi)充滿水，將針筒口堵住，用手推壓活塞，水的體積幾乎沒(méi)有變小，是由于分子之間存在斥力；故答案為：小于；分子之間存在間隙；分子之間存在斥力。29【答案】密度；質(zhì)量【知識(shí)點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；密度及其特性【解析】【分析】我們通常所說(shuō)的“鐵比木頭重”，不是說(shuō)，鐵比木頭的重力大，是說(shuō)等體積的鐵比木頭重，即鐵的密度比木頭重；魚重1.2千克

37、，是說(shuō)魚的質(zhì)量?！窘獯稹俊拌F比木頭重”是說(shuō)鐵比木頭的密度大，這條魚重1.2千克，是指魚的質(zhì)量；故答案為：密度；質(zhì)量。30【答案】（1）太平洋板塊；印度洋板塊（2）亞歐（3）軟流層【知識(shí)點(diǎn)】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)【解析】【分析】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球巖石圈是由板塊構(gòu)成的，全球共分為六大板塊，其中太平洋板塊全部是海洋，其他的板塊既包括陸地，又包括海洋。【解答】（1）圖中表示太平洋板塊，表示印度洋板塊；（2）我國(guó)位于亞歐板塊上；（3）板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)把全球的巖石圈分成若干板塊，這些板塊“漂浮”于軟流層上，不停地運(yùn)動(dòng)；故答案為：（1）太平洋板塊；印度洋板塊；（2）亞歐；（3）軟流層。31【答案】（1）地殼（2

38、）地殼；地幔；地核【知識(shí)點(diǎn)】地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)由三層構(gòu)成，從外向里依次是：地殼、地幔和地核?！窘獯稹浚?）地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)中地殼最??；（2）地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與煮熟的雞蛋相似，蛋殼對(duì)應(yīng)地殼；蛋白對(duì)應(yīng)地幔；蛋黃對(duì)應(yīng)地核；故答案為：（1）地殼；（2）地殼；地幔；地核。32【答案】（1）C（2）花崗巖或玄武巖【知識(shí)點(diǎn)】巖石的類型；幾種常見(jiàn)的巖石及應(yīng)用【解析】【分析】石灰?guī)r是在深海環(huán)境中由于化學(xué)沉淀或生物遺體堆積而成的，大理巖是石灰?guī)r變質(zhì)后形成的?！窘獯稹浚?）石灰?guī)r是在溫暖的淺海環(huán)境中由化學(xué)沉淀或生物遺體堆積而成的，屬于沉積巖；由圖可知，石灰?guī)r受高溫高壓的影響變?yōu)榇罄韼r，不是巖漿侵

39、入地殼形成的，也不是巖漿冷卻形成的，礦產(chǎn)是有用礦物在地殼中或地表富集且被人們開(kāi)采利用的，石灰?guī)r和大理巖都是礦產(chǎn)；故正確；故選C；（2）花崗巖是由地下巖漿上升冷卻形成的，一般在中地表3km以下；玄武巖是火山噴發(fā)出的巖漿冷卻后凝固而成的；與大理巖和石灰?guī)r的成因不同；故答案為：（1）C；（2）花崗巖或玄武巖。33【答案】（1）細(xì)胞分裂（2）細(xì)胞分化（3）系統(tǒng)【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化；結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】根據(jù)生物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)解題。【解答】解：(1)A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂形成B。在此過(guò)程中，遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。(2)B通過(guò)細(xì)胞分化形成不同的組織

40、，如圖C。在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體；故人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)；故答案為：（1）細(xì)胞分裂；（2）細(xì)胞分化；（3）系統(tǒng)。34【答案】（1）不變；不變（2）水平面；最左端或零刻度處；平衡螺母；左（3）稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母（4）27.8g【知識(shí)點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)；質(zhì)量及其特性【解析】【分析】（1）質(zhì)量不隨狀態(tài)、及位置的變化而變化；（2）根據(jù)天平的使用方法進(jìn)行解答；（3）稱量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母；（4）物體的質(zhì)量等于砝碼與游碼之和?！窘獯稹浚?）一袋水結(jié)成冰后，冰的質(zhì)量不變，

41、若把這些冰由神舟八號(hào)航天飛船帶上太空，冰的質(zhì)量不變；（2）使用天平測(cè)量冰的質(zhì)量，使用時(shí)把天平放在水平面上，把游碼移支橫梁標(biāo)尺的最左端或零刻度處，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，天平指針靜止時(shí)指向右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使天平平衡；（3）小明操作的過(guò)程中的錯(cuò)誤是：稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母；（4）被測(cè)物體的質(zhì)量是：20g+5g+2.8g=27.8g；故答案為：（1）不變；不變；（2）水平面；最左端或零刻度處；平衡螺母；左；（3）稱量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母；（4）27.8。35【答案】（1）減少右盤中的砝碼或者將游碼向左調(diào)節(jié)（2）測(cè)量牛奶的體積時(shí)有較大誤差，有些牛奶沾在杯壁上，使測(cè)量結(jié)果偏??；偏大（3）乙丙甲（4）0

42、.8；55【知識(shí)點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)密度【解析】【分析】（1）用天平稱量時(shí)，稱量過(guò)程中，左重加砝碼或向右移游碼，右重減砝碼或向左移游碼；（2）測(cè)量牛奶的體積時(shí)，燒杯壁上會(huì)沾一些牛奶，使測(cè)量的結(jié)果偏?。唬?）為了準(zhǔn)確的測(cè)量牛奶的密度，應(yīng)稱量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，再將牛奶倒入量筒中，再稱量燒杯的質(zhì)量，才能比較準(zhǔn)確；（4）根據(jù)計(jì)算出液體的密度?！窘獯稹浚?）稱量物體的質(zhì)量時(shí)，指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)，則應(yīng)減少右盤中的砝碼或者將游碼向左調(diào)節(jié)；（2）如果按甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行，測(cè)量牛奶的體積時(shí)有較大誤差，有些牛奶沾在杯壁上，使測(cè)量結(jié)果偏小，則測(cè)量出牛奶的密度會(huì)偏大；（3）從乙、丙圖可

43、知，燒杯中的牛奶不可能全部倒入到燒杯中，導(dǎo)致測(cè)量的體積偏小，這樣測(cè)量出牛奶的密度會(huì)偏大，為了減小誤差，可以先測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，再測(cè)量牛奶的體積，最后測(cè)量剩余牛奶和燒杯的質(zhì)量，即：乙丙甲；（4）m奶=72.6g-67g=5.6g，V奶=22mL-15mL=7mL=7cm3；m1=1V1=0.8g/cm315cm3=12g；m杯=m總-m1=67g-12g=55g；故答案為：（1）減少右盤中的砝碼或者將游碼向左調(diào)節(jié)；（2）測(cè)量牛奶的體積時(shí)有較大誤差，有些牛奶沾在杯壁上，使測(cè)量結(jié)果偏小；偏大；（3）乙丙甲；（4）0.8；55。36【答案】（1）保持斜面的傾角不變的情況下，小球下滑的時(shí)間與小球的

44、質(zhì)量無(wú)關(guān)（2）保持小球質(zhì)量不變和斜面長(zhǎng)度不變的情況下，隨傾角增大，小球下滑的時(shí)間先減小后增大，且傾角為45時(shí)下滑時(shí)間最短（3）45【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】（1）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以直觀看出不同質(zhì)量的小球從同一光滑斜面滑下時(shí)，所用時(shí)間相同；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析得出小球從不同斜面滑下時(shí)所用的時(shí)間與傾角的關(guān)系；（3）小球從斜面上滑下用的時(shí)間最少時(shí)對(duì)應(yīng)的角度是最適宜的?！窘獯稹浚?）從表一中可以看出，保持斜面的傾角不變的情況下，小球下滑的時(shí)間與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)；（2）從表二中的數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：保持小球質(zhì)量不變和斜面長(zhǎng)度不變的情況下，隨傾角增大，小球下滑的時(shí)間先減小后增大

45、，且傾角為45時(shí)下滑的時(shí)間最短；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，為了減少雨水在屋面上流淌的時(shí)間，在建造人字形屋面時(shí)，屋面的傾角應(yīng)該以45最好；故答案為：（1） 保持斜面的傾角不變的情況下，小球下滑的時(shí)間與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)；（2） 保持小球質(zhì)量不變和斜面長(zhǎng)度不變的情況下，隨傾角增大，小球下滑的時(shí)間先減小后增大，且傾角為45時(shí)下滑時(shí)間最短；（3）45。37【答案】（1）在載玻片中央滴一滴生理鹽水；用亞甲基藍(lán)溶液（或稀碘液）進(jìn)行染色（2）洋蔥表皮撕的太厚或洋蔥表皮沒(méi)有展開(kāi)；AD【知識(shí)點(diǎn)】顯微鏡的使用【解析】【分析】根據(jù)臨時(shí)裝片的制作及顯微鏡的使用知識(shí)解題?！窘獯稹拷猓?1)因?yàn)橹谱鞯氖侨说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片，故

46、滴液步驟中的液體是生理鹽水而不是清水；觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，故應(yīng)該用碘液或亞甲基藍(lán)溶液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色處理；(2)若觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中出現(xiàn)重疊現(xiàn)象，原因可能是取材時(shí)，撕取的表皮太厚或者是表皮沒(méi)有展開(kāi)；顯微鏡的使用過(guò)程中，放大倍數(shù)越大，視野越暗；調(diào)節(jié)視野亮暗主要通過(guò)遮光器和反光鏡，視野暗時(shí)，用大光圈、凹面鏡；故答案為：（1）在載玻片中央滴一滴生理鹽水、用亞甲基藍(lán)溶液（或稀碘液）進(jìn)行染色；（2）洋蔥表皮撕的太厚或洋蔥表皮沒(méi)有展開(kāi)、AD。38【答案】（1）解：汽車所用鋼材的體積為：（2）所以聚丙烯塑料的體積為：V=V鋼=3.010-2m3所用聚丙烯塑料的質(zhì)量為：減

47、輕質(zhì)量為：m=m鋼-m=237kg-33kg=204kg【知識(shí)點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)可以計(jì)算出制造汽車所用鋼材的體積；（2）所用聚丙烯塑料的體積即制造汽車所用鋼材的體積；根據(jù)m=V可以計(jì)算出所用聚丙烯塑料的質(zhì)量；減輕的質(zhì)量就是所用鋼材的質(zhì)量與所用聚丙烯塑料質(zhì)量之差。在線組卷平臺(tái)（zujuan.）自動(dòng)生成 1 / 1登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣坦頭中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第三次學(xué)情調(diào)研考試試卷一、單項(xiàng)選擇題1（2018七上天臺(tái)月考）這個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)了科學(xué)課程，同學(xué)們都很喜歡，要進(jìn)入科學(xué)的世界，下列做法和認(rèn)識(shí)不正確的是（）A從探究身邊的問(wèn)題

48、著手 B留心觀察 ，認(rèn)真思考C書本上的知識(shí)肯定是正確的 D學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識(shí)【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)地獲取科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的活動(dòng)?！窘獯稹緼B、科學(xué)探究只要留心觀察，從身邊探究的問(wèn)題入手，我們都可以進(jìn)入科學(xué)世界，故AB正確，但不符合題意；C、對(duì)書本上的知識(shí)我們要抱著科學(xué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，但不能盲目的崇拜課本知識(shí)，需要用科學(xué)的方法去驗(yàn)證，故C錯(cuò)誤，但符合題意；D、前人積累的科學(xué)知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們要學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用，故D正確，但不符合題意；故選C。2（2018七上天臺(tái)月考）正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的

49、是（）A稱量物體時(shí)左盤放置砝碼，右盤放置物體B溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)接觸燒杯底部C用紙槽將固體放入試管內(nèi)D用手蓋蓋玻片【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作【解析】【分析】A、在測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，遵循左物右碼的原則；B、根據(jù)測(cè)量液體溫度時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；C、根據(jù)用紙槽向試管中加入粉末狀藥品的操作進(jìn)行解答；D、根據(jù)蓋蓋玻片的操作進(jìn)行解答。【解答】A、用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，一般將物體放在左盤，砝碼放在右盤，故A錯(cuò)誤；B、用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在液體中，不能接觸到容器壁和容器底，故B錯(cuò)誤；C、向試管里加粉末狀固體時(shí)，先將試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底部，將試管豎起，故C

50、正確；D、蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)接觸到載玻片上的液滴，然后緩慢放平，防止出現(xiàn)氣泡，故D錯(cuò)誤；故選C。3（2018七上天臺(tái)月考）美國(guó)海豹突擊隊(duì)在巴基斯坦境內(nèi)擊斃了911事件的恐怖大亨本拉登。美國(guó)借助臉部識(shí)別技術(shù)和DNA技術(shù)共同來(lái)確定本拉登的身份。其中用于遺傳的DNA主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞核 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】遺傳物質(zhì)的傳遞【解析】【分析】細(xì)胞核中最重要的物質(zhì)是染色質(zhì)，染色質(zhì)的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA分子，DNA是主要的遺傳物質(zhì)?！窘獯稹緼、細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，故A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核中具有遺傳物質(zhì)，它控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，故

51、B正確；C、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，故C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，并且里面含有葉綠體和線粒體，故D錯(cuò)誤；故選B。4（2018七上天臺(tái)月考）據(jù)溫州網(wǎng)訊，2018年4月27日，永嘉山溪頭村發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花，后經(jīng)專家證實(shí)，這是一種可遇不可求的“幽靈之花”，學(xué)名水晶蘭。水晶蘭習(xí)性獨(dú)特，只適宜于特定氣候環(huán)境，一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長(zhǎng)到開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程，據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于下列哪類生物？（）A裸子植物 B苔蘚植物 C被子植物 D蕨類植物【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】種子植物【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同，可以分為孢子植物和種子植物，孢子植物利用孢子來(lái)繁殖，有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植

52、物，種子植物靠種子進(jìn)行繁殖，有被子植物和裸子植物?！窘獯稹刻μ\植物和蕨類植物用孢子繁殖，不結(jié)果；被子植物種子外面有果皮包被，能夠形成果實(shí)；而裸子植物種子外面沒(méi)有果皮包被，不能形成果實(shí)；水晶蘭一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長(zhǎng)到開(kāi)花、結(jié)果等過(guò)程，屬于被子植物；故選C。5（2018七上天臺(tái)月考）某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A12. 45cm B12.4cm C12.35cm D12.350cm【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】誤差分析【解析】【分析】對(duì)于測(cè)量的結(jié)果，先將錯(cuò)誤的測(cè)量結(jié)果去掉，然后求平均值即可

53、?！窘獯稹吭?次測(cè)量中，12.75cm明顯記錄錯(cuò)誤，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為：；故選C。6（2018七上天臺(tái)月考）憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列表述不正確的是（）A某中學(xué)生的100米賽跑的成績(jī)是15秒B我們上課的教室的體積約為1600立方米C兩只雞蛋的質(zhì)量是100克D溫州夏天的最高氣溫接近40【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】估測(cè)【解析】【分析】對(duì)生活中一些常見(jiàn)的量要熟悉，并且能夠估測(cè)出其大小。【解答】A、男子百米賽跑的最高紀(jì)錄小于10s，中學(xué)生百米跑的成績(jī)?cè)?5s左右，故A正確，但不符合題意；B、我們的教室的長(zhǎng)寬高約是：9m、8m、3.5m，其體積約為9m8m3.5m=252m3，故B錯(cuò)誤，但符合題意；C、20只雞蛋的

54、質(zhì)量約為1000克，2只雞蛋的質(zhì)量約為100克，故C正確，但不符合題意；D、溫州夏天的最高氣溫約40，故D正確，但不符合題意；故選B。7（2018七上天臺(tái)月考）你的手碰到有刺的物體時(shí)，會(huì)很快縮回，這個(gè)過(guò)程中，人體內(nèi)接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的組織是（）A上皮組織 B結(jié)締組織 C肌肉組織 D神經(jīng)組織【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】組織【解析】【分析】人體的基本組織有：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織，不同的組織，其結(jié)構(gòu)和功能也不同?！窘獯稹可窠?jīng)組織是由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的，能夠接受刺激，并產(chǎn)興奮、傳導(dǎo)興奮；故選D。8（2018七上天臺(tái)月考）老師給小敏一個(gè)紙板做的方盒子，問(wèn)小敏，里面是什么？小敏拿過(guò)盒子輕輕

55、搖晃一下，回答說(shuō)：里面可能是一個(gè)蘋果。從科學(xué)探究的角度分析，小敏的回答是（）A提出問(wèn)題 B猜想假設(shè) C事實(shí)證據(jù) D檢驗(yàn)評(píng)價(jià)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，得出正確結(jié)論的過(guò)程，對(duì)于提出的問(wèn)題，沒(méi)有進(jìn)行探究的情況下進(jìn)行的回答是令行猜想、假設(shè)。【解答】小敏拿過(guò)盒子輕輕搖晃了一下，回答說(shuō)：里面可能是一個(gè)蘋果，這個(gè)回答沒(méi)有經(jīng)過(guò)探究，只是小敏做出的猜想假設(shè)；故選B。9（2018七上天臺(tái)月考）到了20世紀(jì)60年代，隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理學(xué)等的興起和發(fā)展，人們又在“大陸漂移說(shuō)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的全球構(gòu)造理論“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”。板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，大西洋的形

56、成是由于（）A地殼的凹陷 B板塊的擠壓 C板塊的碰撞 D板塊的張裂【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)【解析】【分析】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為：地球巖石圈是上板塊拼合而成的，全球主要由六大板塊，其中太平洋板塊全部是海洋，其余的板塊既包括大陸，又包括海洋，海洋與陸地的相對(duì)位置是不斷變化的?！窘獯稹堪鍓K的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交辦的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，大西洋牌板塊的張裂地帶，面積不斷增大；故選D。10（2018七上天臺(tái)月考）某同學(xué)把七種動(dòng)物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來(lái)進(jìn)行分類的()體溫是否恒定是否有脊椎骨卵生還是胎生水生還是陸生A或 B或C或 D或

57、【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位；常見(jiàn)的脊椎動(dòng)物；常見(jiàn)的無(wú)脊椎動(dòng)物【解析】【分析】本題考查根據(jù)動(dòng)物的特征對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類?！窘獯稹扛鶕?jù)動(dòng)物有無(wú)脊柱把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢背部沒(méi)有脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物，而鯨、麻雀、袋鼠有脊柱為脊椎動(dòng)物；根據(jù)體溫是否恒定還可以分成恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物，鯨、麻雀、袋鼠都是體溫恒定的動(dòng)物，蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢都屬于變溫動(dòng)物；鯨、麻雀、袋鼠中鯨和袋鼠屬于胎生，麻雀是卵生，所以卵生還是胎生不是分類的依據(jù)；鯨、麻雀、袋鼠中鯨屬于水生，麻雀和袋鼠屬于陸生，所以水生還是陸生不是分類的依據(jù)。故選A11（2018七上天臺(tái)月考）法國(guó)某公司最近展出了他們

58、的最新產(chǎn)品機(jī)器人Spyke。Spyke可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)由電腦進(jìn)行控制，也可以遠(yuǎn)程通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行控制。它不僅會(huì)說(shuō)話（通過(guò)內(nèi)置的VoIP電話），而且還可以四處觀察（通過(guò)內(nèi)置的攝像頭），最重要的是，它還會(huì)自動(dòng)補(bǔ)充能量（自動(dòng)充電）。下列關(guān)于機(jī)器人的說(shuō)法正確的是（）A機(jī)器人會(huì)繁殖 B機(jī)器人不是生物C機(jī)器人能進(jìn)行新陳代謝 D構(gòu)成機(jī)器人的基本單位是細(xì)胞【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】根據(jù)生物的概念及其特征知識(shí)解題，生物的基本特征為、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；生物能適應(yīng)一定

59、的環(huán)境和影響環(huán)境?！窘獯稹拷猓篈、機(jī)器人沒(méi)有生命，不屬于生物，故不會(huì)繁殖，故A 錯(cuò)誤；B、機(jī)器人不是生物，故B正確；C、機(jī)器人沒(méi)有生命，不屬于生物，故不能進(jìn)行新陳代謝，故C錯(cuò)誤；D、機(jī)器人不是生物，不是由細(xì)胞構(gòu)成的；故D錯(cuò)誤；故答案為：B。12（2018七上天臺(tái)月考）在地震中，不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌被砸傷或擠壓傷致死，而是由于種種不當(dāng)行為“扼殺”自己。若不幸被困于倒塌建筑物中，下列措施不宜采取的是（）A用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣B用濕毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部，保持呼吸道通暢，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息C不停地大聲呼救并迅速用手挖掘磚塊，希望盡快逃生D一時(shí)

60、無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡量節(jié)省體力，尋找代用品和水，延長(zhǎng)生存時(shí)間【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】地震的預(yù)報(bào)和防范【解析】【分析】在地震發(fā)生時(shí)，要懂得逃生的要領(lǐng)，人被埋在廢墟里時(shí)，要注意保持體力，采用科學(xué)的方法，傳遞自己的信息?！窘獯稹吭诘卣鸢l(fā)生后，如果被埋在廢墟里，用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，擴(kuò)大活動(dòng)的空間，保持足夠的空氣；用毛巾或其他布料捂住口、鼻和頭部，保持呼吸道暢通，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息；如果一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，應(yīng)盡量節(jié)省體力，尋找代用品和水，處長(zhǎng)生存的時(shí)間，這都是在地震中保護(hù)自己的方法，但大聲呼救會(huì)耗盡自己的體力，并且呼救聲容易分散，不容易被人發(fā)現(xiàn)，故ABD正確，但不符合題意；C錯(cuò)誤，但符合題意；故選C。