蘇教版科學四年級上冊知識點

1、）。）、（積云）、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、氣溫、云量、，如果有云，還要記錄云的類型。意收聽、收看當?shù)靥鞖忸A(yù)報，數(shù)時，視線應(yīng)與液柱頂端齊平。中午最高，后來又逐漸下降。、風向是指風吹來的方向。風向可以用風向標來測量，風向標的箭頭指向的是風吹來的方向。來計算的。風速儀是測量風速的儀器。氣象學家把風速記為雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量或冰晶組成的。云的形狀和大小能告訴我們有關(guān)天氣的許積云，積云通常與晴好天氣相聯(lián)系，但是也能發(fā)展成積雨云，并形成雷陣雨天氣；）。）。）。）。）。）。）。）。）。

2、）。于濾紙的邊緣。三靠：一是盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上；二是指玻璃棒下端要靠），（），）、（液體）、（）；，這說明音叉振動了。、振動是指：物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做往返運動、人的發(fā)聲器官是聲帶。）。他表示物體一秒鐘振動的次數(shù)。運用：振動的物體有粗有細，粗與細比較，哪個音高？細的。振動的物體有廠有短，長與短比較，哪個音高？短的。例如：擊打長短不同釘子時，釘子越短發(fā)出的聲音越高。、在撥動鋼尺時，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時發(fā)出的音高也會改變，因為尺子振動的快慢改變、聲音在固體、氣體、液體中都能傳播，聲音的傳播離不開物質(zhì)（）”。）。）。）。）、（）、（）。有一根橡皮筋

3、，用相同的力彈撥，橡皮筋拉得緊，聲音（），）。）。）；）。分）。）。）、（）。分）。分）。）。）。）。分）。分）。分）。、我們的身體左右對稱。、我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。立運動。、我們完成肢體運動，需要骨骼、關(guān)節(jié)、和肌肉協(xié)同工作。、經(jīng)常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關(guān)節(jié)更加靈活。我們每時每刻都在進行著呼吸，伴隨著運動量的增加，每分鐘呼吸的次數(shù)也會增加。、人的呼吸實際上是在進行著氣體交換，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳。、呼出的氣體和吸入的氣體相比，氮氣不變，氧氣減少了，二氧化碳增加多，所以呼吸會加快。、伴隨著身體運動量的增加，人需要更多的氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送

4、出更多的血液。、人體的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小腸和大腸。咬碎食物食管是一個管道，里面應(yīng)該是光滑的。食物進到胃里面被進一步的磨碎和分解胃會蠕動，胃壁肌肉很發(fā)達，胃會分泌胃液幫助消小腸足夠長，食物的營養(yǎng)才會被充分地吸收?？梢暂^短，以便食物的殘渣從這里排出體外。、口腔是食物消化開始的地方，是由牙齒、舌頭、唾液作用各不相同：牙齒切磨；舌攪拌；唾液潤濕。、牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（個）、犬齒（個）、臼齒（犬齒：撕開食物；唾液：磨碎食物。、從外形上看，人的身體一般可以分（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）四個部分。、骨骼與（肌肉）、（關(guān)節(jié)）協(xié)調(diào)工作，我們才能運動。、人的呼吸器官有（鼻腔）、

5、（氣管）、（支氣管）、（肺）等。、心臟的心肌收縮，血液（離開）心臟，心肌舒張，血液（回到）心臟。、人體的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）。、食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。、牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的牙齒可分為（門齒）、（犬齒）、（臼齒）三類。、經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼）粗壯，（肌肉）發(fā)達，（關(guān)節(jié)）靈活，（肺活量）增加，、身體工作時，需要多個部位同時參與、共同完成。（）、屈臂、伸臂時，骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的運動情況是一樣的。（）、骨骼能支撐身體、保護內(nèi)臟器官、輸送營養(yǎng)。（）、我們呼出來的氣體都是二氧化碳。（）、鍛煉身體可以增大肺活量，增強心肌。（）、心臟的心肌收縮，血液回到心臟。（）、食物進入人體后，先后經(jīng)過口腔、食管、胃、大腸、小腸。（）、口腔對食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。（）、人體在運動過程中要消耗大量氧氣，所以呼吸次數(shù)會增加。（）、運動時，心臟需要向全身輸送更多的氧氣。（）、食物中的養(yǎng)分是在胃中被吸收的。（）