(語文版)選舉風(fēng)波備課資料教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語文版選舉風(fēng)波備課資料教學(xué)制定語文版選舉風(fēng)波備課資料教學(xué)制定Teaching design of lesson preparation materials for election storm編訂：JinTai College編訂：JinTai College語文版選舉風(fēng)波備課資料教學(xué)制定前言：小泰溫馨提醒，語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門 重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是 語言文化。語文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門 重要的人文社會(huì)科學(xué)，是人們互相交流思想等的工具。本教案 依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對教學(xué)對象是初中生群體的特 點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的

2、教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì) 劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打 印。選舉風(fēng)波課文說明：選舉風(fēng)波是從秦文君的長篇小說男生賈里節(jié)選出 來的。男生賈里是一部反映當(dāng)代中同學(xué)精神風(fēng)貌的小說， 小說用生動(dòng)活潑、輕松幽默的筆調(diào)真實(shí)地反映了當(dāng)代中同學(xué)家 庭、學(xué)校生活的各個(gè)側(cè)面，具有濃郁的生活氣息和時(shí)代特色， 受到了廣大青少年的喜愛。這部小說由假設(shè)干個(gè)小故事組成，各 個(gè)故事既相對完整，又前后相連，組成一個(gè)有機(jī)整體。節(jié)選部 分就是圍繞一次同學(xué)會(huì)干部選舉而展開的故事。故事發(fā)展過程可以分四個(gè)階段，課文已采納隔行的辦法將 四個(gè)階段分開。第一階段，主要事件是選舉同學(xué)會(huì)干部，由于同學(xué)們對候 選人不熟悉，把這個(gè)任務(wù)

3、交給班委會(huì)。魯智勝為了讓自己的堂 姐魯艷青當(dāng)選，竟請班委們吃巧克力，結(jié)果事與愿違，魯艷青 恰恰因此而落選。這部分，小說表現(xiàn)了大家對這次選舉的不重 視。大部分人都心不在焉，有缺席的，有逛街的，有遲到的， 大家似乎都認(rèn)為這樣一次選舉和自己沒有多大關(guān)系。魯智勝是 一個(gè)例外，他分外地積極，想幫一幫堂姐，但幫的方式實(shí)在欠 妥當(dāng)，顯得太輕率，女生們一心只想讓帥哥兒當(dāng)同學(xué)會(huì)主席， 根本不合計(jì)他有沒有能力，包括賈里的惡作劇選舉理由都 顯得太感情用事。這些行為、心理非常符合十四五歲的孩子的 年齡特點(diǎn)，顯得十分真實(shí)。這些為后面情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。第二階段，主要事件是：墻外的噪音使同學(xué)們無法安心上 課，關(guān)鍵隨時(shí)魯艷

4、青挺身而出，呼吁盡快搬走售貨鋪，最終將 此事辦成。這件事讓賈里明白了“危難之中更見人心，原來 魯艷青是這樣一個(gè)有責(zé)任感、有膽識、有魄力的同學(xué)。同時(shí)， 這件事也讓賈里明白，要辦成一件事有時(shí)是非常困難的，搬走 一個(gè)售貨鋪也要如此地興師動(dòng)眾才行。這也算是初識艱辛吧。第三階段，主要情節(jié)是林武翔被砸傷，賈里等人一下子由 英雄變成了受人指責(zé)的“罪魁禍?zhǔn)住Ｉ罱?jīng)常會(huì)戲弄人，本 來是辦了件好事，偏偏好事多磨。林武翔被砸得昏死過去，他 的父母又都是盲人，這無疑會(huì)引起同學(xué)們的同情，也正是出于 對林武翔一家的同情，所以便遷怒于售貨鋪的搬遷，遷怒于熱 心搬遷的人。小孩子的思維就是這樣單純，就是這樣感情用 事，但這是絕

5、對符合生活真實(shí)的。同樣是孩子的賈里，面對這 樣的誤解和不公，該是何種感受呢？苦辣酸甜，一言難盡吧！ 這種經(jīng)歷關(guān)于一個(gè)十四五歲的少年，或許顯得太繁重，但這對 于正在成長的孩子來說，未必不是一種財(cái)富。第四階段，是故事的結(jié)局。賈里得到爸爸的激勵(lì)，終于勇 敢地面對生活中的困難。在大家的資助下，林武翔康復(fù)了，班 上還開了慶祝會(huì)。這場風(fēng)波，使賈里重新熟悉了魯艷青，但卻 沒機(jī)會(huì)彌補(bǔ)自己當(dāng)時(shí)的過失?！罢l也不會(huì)天生是伯樂的，這是 真理。“誰也不會(huì)天生就成熟而堅(jiān)強(qiáng)，這也是真理。慶祝 會(huì)上查老師的講話意味深長：“做一個(gè)中國的孩子必須要為許多 事操心，但是，中國孩子也很幸運(yùn)，因?yàn)槟軇?chuàng)造世界。不經(jīng) 歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

6、成長的過程中必定會(huì)經(jīng)歷一些坎坷、挫 折，這種磨煉是不可少的，只有經(jīng)受住這些考驗(yàn)，才會(huì)變得成 熟、堅(jiān)強(qiáng)。小說寫的正是一群中同學(xué)的成長經(jīng)歷，小說想告訴 讀者的是：“真正的人生滋味就是多味的，不總是晴空萬 里，不總是一帆風(fēng)順，但不管頭頂?shù)氖窃鯓拥奶炜眨媾R的是 怎樣的航程，你都要勇敢地往前走！小說的作者是非常熟悉校園生活的，她也結(jié)交了許多青少 年朋友，她愛他們，也理解他們。小說中的人物很多就是以作 者生活中的中同學(xué)朋友為原型塑造的，因而這些人物非常真 實(shí)，非常受同學(xué)們的歡迎。課文中的幾個(gè)人物也不例外。魯艷 青，雖然在課文中出場不多，但卻是一個(gè)十分有亮點(diǎn)的人物。 她非常有責(zé)任感，很熱心，也很有魄力。當(dāng)

7、噪音干擾了同學(xué)們 上課而且遲遲不能解決時(shí)，她挺身而出，大聲呼吁，終于把問 題解決了。她不因?yàn)樽约郝溥x而鬧情緒，還批評魯智勝為她助 選，她不計(jì)前嫌，親熱地稱呼賈里為“校友，還主動(dòng)幫助賈 里他們解決難題。魯艷青是當(dāng)代中同學(xué)中的優(yōu)秀代表。賈里， 一個(gè)聰慧、活潑、熱情的中同學(xué)，作為一名班干部，他非常負(fù) 責(zé)任，墻外售貨鋪噪音干擾課堂，他是最積極想辦法解決的 人。他有正義感，看不慣魯智勝為堂姐助選，他敢于批評只知 出風(fēng)頭卻不為同學(xué)辦實(shí)事的同學(xué)會(huì)主席。他也敢于負(fù)責(zé)，林武 翔被砸后，他十分自責(zé)，還和魯智勝自告奮勇去照顧林武翔的 父母。在父母的幫助下，他也能勇敢地面對困難，倡議為林武 翔捐款。當(dāng)然，他有時(shí)也急躁

8、，愛感情用事，但有了這次的經(jīng) 歷，他不是成熟了許多嗎？課文中的其他人物也非常有性格， 如大大咧咧、好心、腸的魯智勝，勤奮好學(xué)又有點(diǎn)自私的陳應(yīng) 達(dá)，還有那幾個(gè)愛逛街、喜愛瀟灑的男籃隊(duì)長的女班委。這些 中同學(xué)形象或許不是完美的，但卻是非常真實(shí)可信的，是有血 有肉、活靈活現(xiàn)的。真實(shí)細(xì)膩的心理描寫是這篇課文的一大特點(diǎn)。作者對中學(xué) 生是非常熟悉的，她和他們交朋友。很多同學(xué)給她寫信，無話 不談，因此，她能走進(jìn)同學(xué)的心里，她了解同學(xué)的所思所感， 懂得他們的喜怒哀樂。在小說中，她能準(zhǔn)確把握人物的心、理， 描寫得真實(shí)細(xì)膩。如，崇拜名星、喜愛英俊瀟灑的異性是十四 五歲中同學(xué)常有的心理，女班委們選長得像費(fèi)翔的男籃隊(duì)

9、長的 心理十分真實(shí)。魯智勝是個(gè)熱心腸，他同堂姐接觸較多，覺得 她確實(shí)很優(yōu)秀，因此才想幫堂姐一把，這也是在情理之中，而 請吃巧克力這一拙劣辦法既符合這個(gè)年齡孩子的特點(diǎn)，又恰恰 表現(xiàn)了魯智勝的單純。賈里在不了解魯艷青的狀況下還魯智勝 以顏色，想教訓(xùn)一下這個(gè)公然“行賄的家伙，這些心理都非 常符合其年齡特點(diǎn)。林武翔被砸傷后，賈里等人廣受埋怨，賈 里既委屈又內(nèi)疚，那段心理描寫也極為真實(shí)。這篇課文最大的特點(diǎn)是：語言輕松活潑、幽默俏皮，極富 生活氣息，多用兒童化的口語寫成，讀起來清新、明快。如： “到了兩點(diǎn)整，教室里空蕩蕩的只有賈里一個(gè)人。這幫人，要 是在軍隊(duì)里，準(zhǔn)得關(guān)禁閉?！八悜?yīng)達(dá)指示說，由大家 代表他

10、一一也不問問大家是否愿意代表他，這個(gè)?？杏⒄Z書的 家伙！“這家伙，真有個(gè)商人的腦袋，他用巧克力作為賄賂 武器。要不是賈里已咬了一口巧克力，他必定原封不動(dòng)地把巧 克力扔在那家伙臉上。這些口語化的文字使小說活潑生動(dòng)， 富有朝氣。課文中還有一些生動(dòng)的比喻，如：“班里同學(xué)也都 變得面目全非，特別是一些女生，像吃多了發(fā)酵粉，一下子又 高又大，“班里多了幾個(gè)女穆鐵柱，女生們無形之中就 更神氣了?！凹偃缭僭谶@種教室讀下去，到了期末考試，難 保有一半同學(xué)大紅燈籠高高掛。“三個(gè)女班委也受到了 牽連，老是嘟著嘴，無精打采，像三棵苦菜。還比如：“外 面的世界更出色了，而教室里的師生卻更無奈，顯然是從齊 秦外面的世界這首歌曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的歌詞化用過來 的，化用貼切，自然而風(fēng)趣?！暗珒杉庐吘惯€是有千絲萬縷 的聯(lián)系的，所以在民間，對賈里他們的不滿情緒仍在升 級